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職位晉升述職報(bào)告
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的職位晉升述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職位晉升述職報(bào)告1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我從1999年8月開(kāi)始在二中工作，到現(xiàn)在已經(jīng)工作12年了,由于學(xué)校超編使我工作量不夠，以至于到XX年才通過(guò)了中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng)。任教以來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，有良好的師德，在教學(xué)第一線盡職盡責(zé)，分別榮獲XX-XX學(xué)年和XX-XX學(xué)年、XX-XX學(xué)年“校優(yōu)秀德育工作者”稱號(hào)。擔(dān)任XX-XX學(xué)年和X學(xué)年至現(xiàn)在共7學(xué)年班主任工作。能關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，師生關(guān)系融洽，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，工作能力強(qiáng)，具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)科教材，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)效果良好。
所任教班級(jí)在中考和高考中均獲較好的成績(jī)，數(shù)學(xué)平均分均超市均線。我重視自身業(yè)務(wù)水平和提高，有專研精神，積極參加新課程的課改試驗(yàn)，能以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，參加了福建省高中新課程骨干教師研修班，目前參與省級(jí)課題《超級(jí)畫(huà)板下數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究》的.編寫(xiě)，并積極完成學(xué)校的課改研究課題，撰寫(xiě)的論文在省內(nèi)論文交流中獲獎(jiǎng)并且收入?yún)R編。這幾年我克服很大的家庭困難，母親幾次生病住院，急需我照顧，我都能克服困難把學(xué)校工作放在第一位，從來(lái)沒(méi)有在上課時(shí)間請(qǐng)假�，F(xiàn)在我符合競(jìng)聘中學(xué)一級(jí)教師的條件，在此申報(bào)競(jìng)聘中學(xué)一級(jí)教師，即第十級(jí)工作崗位。
謝謝大家！
述職人：XX
XX月XX日
職位晉升述職報(bào)告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
日月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又到了新的一年。我于年月有幸成為建筑設(shè)計(jì)院的一員，從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作。這一年多來(lái)，在院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，在主任的引導(dǎo)和支持下，以及在各專業(yè)同事的配合下，按照本院的工作思路、目標(biāo)、任務(wù)，立足本職、積極工作、一絲不茍、規(guī)范設(shè)計(jì)、精益求精，基本完成了自己所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。在辭舊迎新之際，就我在本院所從事的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以下述職：
立足規(guī)范，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)是我的工作理念。在本院一年多的工作中，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，細(xì)心研讀規(guī)范、虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法；干中學(xué)，學(xué)中干，從中掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。
回首工作以來(lái)所做過(guò)的各個(gè)工程項(xiàng)目，從項(xiàng)目到項(xiàng)目、從項(xiàng)目到項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中我開(kāi)始接觸了鋼結(jié)構(gòu)，從著手設(shè)計(jì)到最終出圖，最后圖審?fù)ㄟ^(guò)，使得自己在鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的結(jié)構(gòu)概念基本清晰；再者就是項(xiàng)目以及項(xiàng)目等其他工程項(xiàng)目。在以上工程中涉及框架結(jié)構(gòu)、框架異形柱結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等；基礎(chǔ)類型有柱下混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)、柱下混凝土條形基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、平板式筏板基礎(chǔ)等。
追問(wèn)自我，并結(jié)合實(shí)際的工程項(xiàng)目，反復(fù)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；不由讓我想起了國(guó)學(xué)大師王國(guó)維先生的“人生三大境界”，現(xiàn)就“三大境界”結(jié)合自身所從事的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作談?wù)勎业母惺埽?/p>
一、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路
“干一項(xiàng)工程，交一幫朋友，樹(shù)一座豐碑”是我的最終目標(biāo)，想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)首先要干一項(xiàng)工程，并且要把這個(gè)工程做好，做到結(jié)構(gòu)概念清晰，安全經(jīng)濟(jì)；這樣才能交一幫真正的朋友，進(jìn)而樹(shù)一座豐碑�；叵肫鸸ぷ髦�，所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，也就是我的第一個(gè)工程項(xiàng)目；從確定方案到著手設(shè)計(jì)，然后最終出圖，使我深刻的認(rèn)識(shí)到要把一項(xiàng)工程做好是多么的不容易。剛剛開(kāi)始工作，結(jié)構(gòu)概念不清晰，而且設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不足，丟三落四，造成圖紙質(zhì)量不高；幸虧院長(zhǎng)及時(shí)糾正錯(cuò)誤，并給我講解結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，使得我對(duì)項(xiàng)目有了正確的理解。就現(xiàn)在看來(lái)，做項(xiàng)目對(duì)結(jié)構(gòu)概念的要求較高，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)慎之又慎；在圖紙審核時(shí)多和院長(zhǎng)以及總工交流，談?wù)勛约簩?duì)某一問(wèn)題的處理辦法，聽(tīng)聽(tīng)前輩的看法，這樣才能有所進(jìn)步！
通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我的心開(kāi)始慢慢靜下來(lái)。畢業(yè)之初的那種居高臨下、什么工程都想去嘗試、什么事情都想的簡(jiǎn)單的心態(tài)已不復(fù)存在；人變的踏實(shí)了，對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的理解處于一種懸思的狀態(tài)。但做設(shè)計(jì)欲成大事業(yè)者，必須要有執(zhí)著的追求，登高望遠(yuǎn)，瞰察路徑，明確目標(biāo)與方向。
二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
“只看不做，只想不做，設(shè)計(jì)水平不會(huì)有顯著提高；要著手設(shè)計(jì)實(shí)際的工程項(xiàng)目，理清結(jié)構(gòu)基本概念，反復(fù)思考，才能提高自己的設(shè)計(jì)水平和工作能力”院長(zhǎng)如是說(shuō)。對(duì)于院長(zhǎng)的教導(dǎo)，我謹(jǐn)記于心。
在過(guò)去的一年里，我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)項(xiàng)目；根據(jù)已有的建筑圖紙，先從大體上把握結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，確定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，理清設(shè)計(jì)思路；從設(shè)計(jì)到出圖再到圖審的過(guò)程中，各個(gè)擊破，步步為營(yíng)。做到自己圖紙上的內(nèi)容，自己要知道為什么這樣做、結(jié)構(gòu)概念是否正確、是否在規(guī)范允許范圍內(nèi)。慢慢的使我養(yǎng)成了一種上班規(guī)范設(shè)計(jì)，下班反復(fù)思考的習(xí)慣。比如在項(xiàng)目時(shí)，其中有個(gè)柱角大樣（鋼架柱與砼柱連接大樣），在下班后回想自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)，總感覺(jué)這個(gè)柱角大樣有點(diǎn)問(wèn)題；于是查《鋼規(guī)》關(guān)于柱角連接的相關(guān)要求，才知道“柱角在地面以下的部分應(yīng)采用強(qiáng)度等級(jí)較低的混凝土包裹（保護(hù)層厚度不應(yīng)小于50mm），并應(yīng)使包裹的混凝土······高出地面不小于100mm（《鋼規(guī)》8.9.3）”，并且屬于強(qiáng)制性條文；然后對(duì)照規(guī)范，更改大樣；再比如設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)，關(guān)于挑梁的問(wèn)題等等。相信這種反復(fù)思考、認(rèn)真揣摩的工作方法，對(duì)結(jié)構(gòu)概念的理解和設(shè)計(jì)水平的提高是有很大幫助的。
這注定是一個(gè)苦索的'過(guò)程，也是作為一名工程師必須經(jīng)歷的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是痛苦的、殘酷的，也將有許多工程師在此過(guò)程中被淘汰；正所謂“浪花淘金英雄”，只有刻苦鉆研、迎難而上才能得到真正的洗禮，設(shè)計(jì)技術(shù)才能得到升華！
三、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
這是一個(gè)頓悟的階段、是一個(gè)創(chuàng)新的階段，是許多工程師所夢(mèng)想的境界！
根據(jù)掌握的概念設(shè)計(jì)能力，研究和分析復(fù)雜的現(xiàn)有結(jié)構(gòu)尚容易，創(chuàng)造出開(kāi)拓性的結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)出偉大的作品就很難了，國(guó)內(nèi)這一境界的
大師寥寥，國(guó)外進(jìn)入這一境界的大師有Fazlur Khan、施萊西、林同炎等等，這些人都是某一些領(lǐng)域的領(lǐng)袖和靈魂人物，比如Khan在高層領(lǐng)域，施萊西在輕結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，林同炎在橋梁和預(yù)應(yīng)力領(lǐng)域。
四、總結(jié)
捫心自問(wèn)，通過(guò)一年多來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，我處于哪個(gè)階段，我以后想要達(dá)到哪個(gè)階段；結(jié)合自身實(shí)際情況，覺(jué)得自己剛剛進(jìn)入第二階段。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的階段，我要在這個(gè)階段學(xué)習(xí)、工作十幾年甚至幾十年才有可能達(dá)到所謂的頓悟境界！
回首這一路走來(lái)的艱辛過(guò)程，在此感謝本院院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，本院主任的指引和幫助。我會(huì)拼搏奮斗、一如既往，爭(zhēng)取為公司做出更多更大的貢獻(xiàn)！
述職人：XXX
職位晉升述職報(bào)告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到XX一學(xué)期了，為了使自己的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所增強(qiáng)，有必要把自己這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，以便今后有的放矢。
一、思想方面
自從七月份來(lái)到XX以來(lái)，思想上努力要求進(jìn)步，工作中，不斷求實(shí)進(jìn)取。我熱愛(ài)我的本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。教書(shū)育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，與同事友好相處，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從工作安排，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，不怕苦、不怕累，不計(jì)較個(gè)人得失，始終把集體利益放在第一位。
針對(duì)XX教育的特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。努力參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。不斷轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)、更新教育理念，盡量適應(yīng)XX的發(fā)展。所以我不但注重集體的教育理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名XX的好教師。
二、管理工作
我以“教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁，帶好頭，顧好尾，互勉互勵(lì)共進(jìn)取”為座右銘，在平凡的教書(shū)育人崗位上書(shū)寫(xiě)著自己。古人云：得人心者，莫先乎情。教師只有真心地愛(ài)學(xué)生，并時(shí)刻做好學(xué)生的表率，才能在教學(xué)活動(dòng)中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通，才能激起他們進(jìn)步的熱情，才能真正地教好學(xué)生。因此在實(shí)際的工作中，我從情感教育入手，從心理教育入手，用真情去對(duì)待學(xué)生，用真誠(chéng)去對(duì)待每一位老師。經(jīng)常了解他們的教學(xué)情況，檢查教案，檢查作業(yè)布置和批改情況。共同探討教學(xué)方法，把調(diào)皮的學(xué)生，不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，思想懶惰的學(xué)生。一個(gè)一個(gè)地拉攏過(guò)來(lái);經(jīng)常和學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí);和學(xué)生之間的心理也相融了，心靈相通了，從而樹(shù)立良好的師生關(guān)系。
三、教學(xué)方面
我精心準(zhǔn)備每節(jié)課，包括課前教具準(zhǔn)備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì);課后作業(yè)精心批閱與分析，特別是作業(yè)中等級(jí)與評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式更客觀地評(píng)價(jià)了學(xué)生，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。教學(xué)是常新的，所以我在教學(xué)工作中不斷地了解新動(dòng)態(tài)，潛心鉆研，虛心請(qǐng)教，探索出了適合低年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)方式，樹(shù)立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題情境，積極讓學(xué)生先猜想、嘗試，后教師點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和求知欲。使學(xué)生由單純接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)，從而把老師要我學(xué)變成了我自己要學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果也非常顯著。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，除了用“小步子，多成功”的原則進(jìn)行教學(xué)，還要善于發(fā)現(xiàn)他們?cè)谠谢A(chǔ)上的點(diǎn)滴進(jìn)步并經(jīng)以表?yè)P(yáng)，尋找失敗中成功因素，并經(jīng)常給以鼓勵(lì)，從而保護(hù)他們參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的努力性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，從而使他們都取得一定的進(jìn)步。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生積極做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的.理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。努力參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，增強(qiáng)教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
言談舉止，是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話，一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)深深地影響著學(xué)生。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術(shù);舉止，要得體、大方。平時(shí)，深入學(xué)生之中，與學(xué)生打成一片，親切交談。在言談中，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開(kāi)學(xué)生的心扉，點(diǎn)燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花，從而，使學(xué)生潛移默化，起到良好的教育作用。從另一方面來(lái)講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。教師的教，要在樂(lè)教之中;學(xué)生的學(xué)，要在樂(lè)學(xué)之內(nèi)。一教一學(xué)，形成雙邊的教學(xué)活動(dòng)。這活動(dòng)，就要師生融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生這兩樂(lè)。從何來(lái)?就是從教師的音容笑貌中來(lái)。就是說(shuō)，教師要微笑進(jìn)課堂，和諧授知識(shí)，從輕松高興的音容中，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度，又從嚴(yán)格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂(lè)的音容。這樣做，就避免了家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥教學(xué)，一個(gè)和諧活躍，學(xué)生樂(lè)學(xué)，教師樂(lè)教的課堂。本人就是在這樣的課堂中，有效地增強(qiáng)教學(xué)效果的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。教師的工作對(duì)象是學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，是熱愛(ài)本職工作的具體表現(xiàn)。所以，本人熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長(zhǎng)。十年樹(shù)木、百年樹(shù)人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷。
今后我要不斷地修身養(yǎng)性，積極做到無(wú)私、正氣、熱情、寬容、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍，有堂堂正正的外表、落落大方的儀容、做學(xué)生的表率，讓自己教得瀟灑，讓學(xué)生學(xué)得瀟灑。
述職人：XX
20xx年X月X日
職位晉升述職報(bào)告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好！非常感謝組織為我提供這次鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)。我為能參加這次科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗而感到榮幸和自豪，我要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是單位副科長(zhǎng)。
一、個(gè)人基本情況
我叫XXX，X歲，人，大學(xué)本科學(xué)歷。20年7月參加工作后一直在單位科工作，主要分管基層黨建、宣傳報(bào)道、檔案和人事管理；20年9月我懷著對(duì)事業(yè)的滿腔熱情，通過(guò)了單位招聘考試，進(jìn)入單位科，正式成為了一名光榮的工作者；20年8月進(jìn)入局組織人事科工作，現(xiàn)主要分管社會(huì)保險(xiǎn)、勞資統(tǒng)計(jì)、輿情監(jiān)控和部分黨務(wù)及人事管理工作。
通過(guò)幾年來(lái)的工作實(shí)踐和鍛煉，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)下，在同志們的支持和幫助下，通過(guò)個(gè)人的不斷努力我完成了從一名大學(xué)生到一名光榮人的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步，這期間也取得了一些成績(jī)。宣傳報(bào)道稿件曾多次被政務(wù)信息網(wǎng)、《工作》、《組工》發(fā)表，也曾榮獲區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員、區(qū)檔案工作年度先進(jìn)個(gè)人、市系統(tǒng)第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、近三年工作業(yè)績(jī)
三年來(lái)，我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)已經(jīng)由一份職業(yè)上升到作為一份事業(yè)來(lái)開(kāi)創(chuàng)的高度，我也愿意為單位繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的青春和熱情。
（一）從事巡查工作期間。不怕吃苦、用心干事，以實(shí)際行動(dòng)踐行完成、完好、完美的工作標(biāo)準(zhǔn)。正是出于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)之情，在懷孕期間依然堅(jiān)持上路巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并妥善處理。產(chǎn)假結(jié)束立刻返回工作崗位，繼續(xù)履行一名巡查員應(yīng)盡的職責(zé)。
�。ǘ⿵氖陆M工工作期間。時(shí)常會(huì)遇到時(shí)間緊任務(wù)重的工作，為了高質(zhì)量的完成好領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門交辦的緊急任務(wù)，主動(dòng)加班，從無(wú)怨言。經(jīng)常出門上班時(shí)女兒還沒(méi)醒，好幾次回到家中時(shí)孩子已經(jīng)睡熟了，盡管如此我依然無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樵S許多多的同事們也都是這么過(guò)來(lái)的。
（三）其他業(yè)務(wù)工作。接管社保工作后，我結(jié)合自己在檔案管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，耐心細(xì)致的`完成了全局名職工20—20年度社保檔案分檔入冊(cè)整理工作；辦理檔案轉(zhuǎn)入人次，檔案轉(zhuǎn)出x人次，新建社保人員檔案份，注銷社保檔案份。另外，多次往返市、區(qū)醫(yī)保部門為老工傷職工辦理工傷登記和體檢費(fèi)用報(bào)銷工作。在今年3月份接管輿情監(jiān)控工作以來(lái)，已上報(bào)負(fù)面輿情89條，并已在《組工》上發(fā)表一篇專題網(wǎng)評(píng)文章。
在目前自己所分管的社保、黨務(wù)和勞資統(tǒng)計(jì)工作中，我能夠做到政策掌握正確、工作程序明確、相關(guān)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。同時(shí)，我也深深地知道，組織人事工作往往與同志們的切身利益緊密結(jié)合。因此，我更加注重培養(yǎng)自己在工作中認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，以對(duì)同志們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展工作，力求在工作中不斷提升自己的綜合能力與素質(zhì)。
三、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
今天我要競(jìng)爭(zhēng)的職位是副科長(zhǎng)，對(duì)照崗位要求，我不僅具備《競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案》所必備的學(xué)歷、任職年限等基本條件，結(jié)合個(gè)人工作經(jīng)歷，特別是曾經(jīng)和現(xiàn)在都在組織人事部門工作的經(jīng)驗(yàn)，我還具有以下優(yōu)勢(shì)：
�。ㄒ唬┝陼r(shí)間三個(gè)不同的工作環(huán)境和崗位，不僅豐富了我的人生閱歷，使我具有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，也促使我養(yǎng)成了樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于思考、適應(yīng)性強(qiáng)、善于接受新生事物的好習(xí)慣。
�。ǘ┚哂辛己玫臏贤芰兔艚莸姆磻�(yīng)能力。從事城管巡查工作期間，每天要與形形色色的群眾和經(jīng)營(yíng)者們打交道。當(dāng)面對(duì)他們的詢問(wèn)或是對(duì)我們工作不理解的時(shí)候，都能夠保持良好的心態(tài)、冷靜的思考，不畏懼、不退縮，動(dòng)之以情、曉之以理、耐心細(xì)致的做好解釋和勸導(dǎo)工作。針對(duì)不同類型的事部件問(wèn)題，及時(shí)靈活的采取不同方式進(jìn)行妥善處理。
（三）具有較強(qiáng)的政治素質(zhì)和大局意識(shí)。作為一名組工干部，能時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，在思想上、政治上與局黨委保持高度一致，堅(jiān)持在大局下行動(dòng)，主動(dòng)為大局服務(wù)，聽(tīng)招呼、守規(guī)矩。在工作中能以良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和能力，與同志們一起出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
�。ㄋ模┚哂辛己玫乃枷氲赖滦摒B(yǎng)。自己平時(shí)十分注重個(gè)人修養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，為人正直，堅(jiān)持原則，能夠客觀、公正地看待問(wèn)題。在日常工作生活中，尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊重老同志，并發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，主動(dòng)幫助他人。
通過(guò)六年多的工作，我還有三條體會(huì)：
一是必須有一個(gè)好的心態(tài)，尤其是在工作遇到困難挫折之時(shí)，保持好的心態(tài)至關(guān)重要；
二是必須有一個(gè)好的環(huán)境。這個(gè)環(huán)境既包括好的領(lǐng)導(dǎo)和好的同志，也包括好的機(jī)制和好的氛圍。
三是必須有一個(gè)好的堅(jiān)守。即：不怕沒(méi)壓力就怕沒(méi)動(dòng)力，不怕不會(huì)干就怕不去干，不怕干不好就怕不用心，不怕沒(méi)榮譽(yù)就怕沒(méi)作為。
四、今后工作打算
如果各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我擔(dān)任副科長(zhǎng)一職，我將在以后的工作中全力做好以下四點(diǎn)：
�。ㄒ唬┊�(dāng)好科長(zhǎng)的參謀助手。我會(huì)尊重科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)、不越位；不斷提高政治敏銳性和鑒別力，強(qiáng)化大局意識(shí)，找準(zhǔn)定位，突出重點(diǎn)，積極思考、建言獻(xiàn)策，為科室的工作竭盡全力。
（二）爭(zhēng)做科室的業(yè)務(wù)能手。作為科室的副科長(zhǎng)，一定要成為科室的業(yè)務(wù)骨干，我會(huì)進(jìn)一步發(fā)揮積極性和主動(dòng)性，以高品質(zhì)、高能力、高修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求并不斷提升自己，在具體工作中替科長(zhǎng)分擔(dān)、為科長(zhǎng)把關(guān)。
�。ㄈ﹨f(xié)助科長(zhǎng)帶好隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)科室的所有同志，服從科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從科長(zhǎng)指揮，積極營(yíng)造良好氛圍，齊心協(xié)力做好科室工作。
�。ㄋ模┎粩鄤�(chuàng)新工作思路。城管系統(tǒng)面臨的任務(wù)艱巨而復(fù)雜，這就需要自己在今后的工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，謀劃新思路，采取新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，為科室、為科長(zhǎng)爭(zhēng)榮譽(yù)。
當(dāng)然我也知道，人生旅程并非一片坦途，不管這次競(jìng)爭(zhēng)上崗成功與否，我都會(huì)以這次的競(jìng)爭(zhēng)為契機(jī)，振奮精神，加倍努力，不斷提高并完善自己。為爭(zhēng)創(chuàng)品牌積極作為，用一流意識(shí)打造新的工作亮點(diǎn)，為建設(shè)繁榮文明的首善之區(qū)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！請(qǐng)大家支持我。謝謝！
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