高校教師下企業(yè)掛職實習工作總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的高校教師下企業(yè)掛職實習工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　按照高職院校培養(yǎng)應用型人才的目標定位，為了全面提高教學質(zhì)量、突出教師實踐能力的培養(yǎng)、改革人才培養(yǎng)模式、提高校企之間的合作，進一步加強“雙師型”教師隊伍的建設，本人于20xx年9月到20xx年12月間到XX公司進行了為期四個月的頂崗實訓工作；在此期間，我嚴格要求自己、安心學習，立足于在企業(yè)網(wǎng)絡工程師的崗位中學習鍛煉、不斷提高，為本專業(yè)的教學改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能應用人才積累了寶貴的經(jīng)驗；現(xiàn)將頂崗實訓情況總結(jié)如下：

　　一、實訓單位概況

　　XX公司是一家專業(yè)于信息領域多元化發(fā)展的高新技術(shù)集成企業(yè)，公司位于江蘇徐州IT行業(yè)集群地帶，地理環(huán)境優(yōu)越，商業(yè)氣氛濃重；健全的營銷網(wǎng)絡和完善的服務體系為公司創(chuàng)下穩(wěn)步提升、迅猛發(fā)展的驕人業(yè)績，目前公司已是江蘇業(yè)內(nèi)知名度較高的企業(yè)之一；XX公司經(jīng)過穩(wěn)步發(fā)展，目前已在蘇北地區(qū)占領了較大的市場份額，涉及政府、教育、醫(yī)療、部隊、制造等各行各業(yè)；公司本著“團結(jié)、進取、創(chuàng)新”的企業(yè)文化和“為客戶提供金色服務”的服務理念，IT集成業(yè)務蓬勃發(fā)展，企業(yè)規(guī)模不斷壯大，通過引進國際尖端信息科技、學習國際信息技術(shù)，實現(xiàn)與客戶之間更有效的溝通以推進客戶信息化建設之進程，竭誠為客戶提供最高性價比的產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)的系統(tǒng)解決方案，從而最大限度地保護客戶的自身利益，實現(xiàn)客戶自身的飛速發(fā)展；特別是在綜合客戶的系統(tǒng)應用需求，在信息產(chǎn)業(yè)硬件、軟件、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成項目的承接等領域中精耕細作，積累了豐富的技術(shù)資源和市場操作經(jīng)驗；

　　在拼搏與奮進中，XX公司在合作中學習、在學習中發(fā)展，為客戶提供燦爛的金色服務，推動著企業(yè)在管理、技術(shù)、人才等多方面綜合實力的不斷提升；

　　二、頂崗實訓的基本情況

　　在頂崗實訓期間，我作為公司的網(wǎng)絡工程師，一直采取積極主動、嚴謹勤勉的工作態(tài)度，虛心接受公司管理人員和技術(shù)員工的指導和要求，自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，發(fā)揮了團隊協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓；

　　在具體工作中，我與我的企業(yè)指導老師李功先生一起深入了公司的網(wǎng)絡工程項目——XX地稅局局域網(wǎng)組建的工程一線進行了實踐鍛煉；主要做了以下幾個方面的工作：

　　1、局域網(wǎng)建設的需求分析、系統(tǒng)規(guī)劃、拓撲構(gòu)建及系統(tǒng)設備的購置

　　網(wǎng)絡工程建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，其成功與否與開工前的規(guī)劃設計有著極為重要的關(guān)系；在XX地稅局局域網(wǎng)組建之初，我在李功先生的帶領下，多次與工程發(fā)包方進行溝通，進行了詳細的調(diào)研和分析，確定網(wǎng)絡建設規(guī)模、定位其技術(shù)水平、計劃其建設藍圖，合理地確定了工程的設備類型、容量、拓撲等總體規(guī)劃，并參與了工程設備的購置，順利完成了本工程的前期準備工作；

　　2、網(wǎng)絡布線的施工與監(jiān)理

　　在工程實施階段，我被實訓單位安排在總工程師辦公室工作，輔助公司的總工程師，主要完成了以下幾個方面的工作：1工程有關(guān)文檔的組織與整理；2布線施工隊人員的考勤與其它管理工作；3施工物料出入庫的監(jiān)察；4網(wǎng)絡布線系統(tǒng)的測試與驗收；

　　3、交換機、路由器、防火墻的配置與調(diào)試

　　在網(wǎng)絡布線工作完成后，我與公司技術(shù)部的幾位同志一起，對系統(tǒng)的網(wǎng)絡平臺的硬件設備，主要是交換機、路由器、防火墻系統(tǒng)進行了配置與調(diào)試；我首先閱讀和熟記了網(wǎng)絡系統(tǒng)中各種設備的使用說明書，完成了網(wǎng)絡關(guān)鍵設備配置的語法操作、采集和分析了網(wǎng)絡主要設備的通信性能數(shù)據(jù)并進行了監(jiān)測和調(diào)試，為工程的進一步實施提供了穩(wěn)定可靠的硬件平臺；

　　4、局域網(wǎng)系統(tǒng)的調(diào)試與試運行

　　在網(wǎng)絡試運行階段，我與公司的技術(shù)人員一起，多次加班加點，根據(jù)工程發(fā)包方的要求，配置其需要的各種應用服務軟件，包括該單位的辦公自動化系統(tǒng)OA、郵件系統(tǒng)、WEB系統(tǒng)、網(wǎng)上稅務查詢、發(fā)票打印等系統(tǒng)，并多次解決了試運行階段出現(xiàn)的各種問題，受到了發(fā)包方的好評，為工程的如期交工做出了重要的貢獻；

　　三、頂崗實訓的體會

　　1、教育教學理念有了新突破

　　在這四個月的企業(yè)實訓中，我與企業(yè)員工一同上下班，從事與企業(yè)員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離；通過熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度，我在教學理念上有了更深的認識，這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、重構(gòu)計算機網(wǎng)絡專業(yè)課程體系、改革課程教學內(nèi)容和教學方法、創(chuàng)新以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎；

　　2、豐富了專業(yè)教學資源

　　通過頂崗實訓，我了解了當前計算機網(wǎng)絡專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉了網(wǎng)絡工程的現(xiàn)場環(huán)境，收集了網(wǎng)絡工程項目建設的工作流程、崗位操作技能、作業(yè)流程中的有關(guān)規(guī)章制度，進行了詳細的工程施工過程記錄，并且拍攝了許多工程現(xiàn)場的照片；一方面，為專業(yè)教學提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業(yè)教學資源庫；另一方面，這些資料以后還可充分應用于專業(yè)核心課程的建設，以利于提高教學質(zhì)量；

　　3、實踐經(jīng)驗的獲得可促進教學水平的提高

　　這次企業(yè)實訓，我深入到了企業(yè)承接的網(wǎng)絡工程項目的施工一線，了解和熟悉了許多先進的網(wǎng)絡設備，在工作中親自動手操作，在以后的專業(yè)課程教學中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學生介紹這些設備的功能和使用，并可把對設備實踐操作的經(jīng)驗寫入自編的實訓教材，指導學生進行實訓，這將大大有利于本人的教學水平的提高；

　　另外，通過這次頂崗實訓，本人也切切實實地感受到要使我們培養(yǎng)的學生能夠得到企業(yè)的認可，就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學理念和教材內(nèi)容；歸結(jié)起來，主要有以下幾個方面的問題：

　　1、動手能力很重要

　　企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人；因此，作為職業(yè)學校來說，就應該把實踐教學環(huán)節(jié)放在一個重要的位置，從學生一入學開始就不斷地培養(yǎng)學生的實際動手能力，在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作，給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤，職業(yè)教育的目標也就得到了充分的體現(xiàn)；學校應該把實踐教學基地的建設作為大事來抓，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設；應該大力發(fā)掘社會資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓基地；采取校企間實踐教學資源的優(yōu)化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學�；�地建設的資金缺口難題；

　　2、教材改革很重要

　　要真正發(fā)揮實踐教學基地的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進行市場調(diào)研，不斷地改進教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益；開發(fā)校本教材成了我們解決這個問題的最好選擇；要關(guān)注學生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能上；只有自己開發(fā)適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求，才能在職業(yè)院校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點，在同行競爭中立于不敗之地；

　　3、要抓教師素質(zhì)建設

　　沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育，因此要著力提高專業(yè)教師隊伍的整體素質(zhì)特別是實踐教學能力；要以此為重點，著力培訓一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師，要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓，學校應定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識，了解新的技術(shù)需求，并將之融化到平時的教學工作中去；

　　4、要搞好學生的職業(yè)生涯指導工作

　　通過多年的教學，我了解到我們的學生在學校里學習目標不夠明確，學習的認知能力水平較低，學習焦慮現(xiàn)象比較普遍，情緒自控能力較弱，缺乏應有的積極理想和追求，社會適應能力較差，自我中心意識過強，自私自利心理普遍；他們進入社會的一個普遍特點是眼高手低，怕苦怕累；所以，我們要從一開始就抓好學生的職業(yè)生涯指導工作，把企業(yè)文化引入學生德育教育，灌輸按勞取酬、多勞多得、不勞不得、勤勞致富的思想；要教導他們無論在什么地方都要遵守紀律，遵守時間，遵守規(guī)章制度；培養(yǎng)他們學好專業(yè)技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會上和企業(yè)里要有務實精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力；

　　通過此次的頂崗實踐，本人學習了企業(yè)先進的工作理念和方法、受到了濃厚企業(yè)文化的洗禮，收集了大量的教學資源，實踐教學能力和職業(yè)崗位操作技能也得到了較大的提高，教育思想、教育理念得到了升華，這些都將為我以后的教育教學工作提供極大的幫助

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