醫(yī)院藥劑科實習總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的醫(yī)院藥劑科實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

醫(yī)院藥劑科實習總結1

　　總結1年來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在以后的工作中，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多貢獻。

　　截至20xx年7月20日，山東大學藥學院09級學生在山東省立醫(yī)院的實習工作已經(jīng)進行到后期，同學們已經(jīng)先后體驗到了省立醫(yī)院藥劑科三個不同部門的工作。據(jù)實習生反映，山東省立醫(yī)院藥劑科的各位領導以及員工在實習過程中對同學們耐心指導，使同學們在短短的三個星期內(nèi)熟悉并在一定程度上掌握了省立醫(yī)院藥劑科門診藥房、住院藥房、靜脈注射藥物調(diào)配中心以及制劑四個部門的工作內(nèi)容、工作流程與工作注意事項，大家感激萬分。

　　在同學們集體討論中，大家對省立醫(yī)院藥劑科四個部門的工作進行了簡要總結交流：

　　一、門診藥房主要針對門診病人（患者或家屬）用藥調(diào)配，由醫(yī)師處方并通過專業(yè)藥師審核處方后根據(jù)處方由藥師為患者調(diào)配發(fā)藥。

　　二、省立醫(yī)院住院藥房主要包括住院藥房、北區(qū)藥房及保健藥房，負責醫(yī)院中心院區(qū)70余個病區(qū)住院病人用藥的調(diào)配任務，主要調(diào)配發(fā)放病區(qū)領藥單、臨時醫(yī)囑用藥及部分出院帶藥等，主要針對住院患者，由護理人員或者患者家屬取藥。

　　三、靜脈藥物配制中心主要工作是對外科、內(nèi)科、腫瘤中心等15個住院病房住院患者的靜脈滴注用普通藥物、營養(yǎng)藥物、抗生素、細胞毒性藥物、生化藥物的調(diào)配。臨床醫(yī)師處方后由靜配中心接受信息并以標簽紙的形式打印，由藥師進行審核查對，對不符合藥物說明書以及有配伍禁忌的藥物處方進行通知與建議，由專業(yè)藥師分批拿藥，并通過審核藥物與處方保證用藥正確安全，最后專職配藥人員在無菌實驗室進行藥物配制后再由工作人員運至病房并應用于臨床。

　　四、制劑及藥檢室主要是進行院內(nèi)制劑的配制與分裝，經(jīng)藥檢合格后方可包裝并用于臨床。

　　此外，7月18日下午四點半，山東大學藥學院09級實習生在山東省立醫(yī)院會議中心參加了藥劑科的.集中教學會議，本次會議由藥劑科侯寧主任主持，主要包括兩方面的內(nèi)容：

　　第一、由靜配中心張晶老師講解全腸外營養(yǎng)藥物（TNP）的集中調(diào)配，主要講解了TPN的基礎知識，包括概念、應用準則、禁忌癥、穩(wěn)定性及TPN的處方組成、各組成分間的比值計算、液體量計算與處方設計；藥師對TPN處方的審查，包括處方適宜性與配伍禁忌審查；TPN加藥混合調(diào)配的標準操作。此外，張老師還對TNP的輸入途徑、質(zhì)量要求與特征進行了詳細的介紹。

　　第二、由臨床藥師張雅慧對山東省立醫(yī)院的果糖二磷酸鈉（FDP）的應用現(xiàn)狀進行了具體分析，從FDP的產(chǎn)生、藥理作用、臨床應用、適應癥以及劑型應用分析五個方面對山東省立醫(yī)院FDP的應用狀況進行了剖析，張晶老師和張雅慧藥師努力鉆研業(yè)務的精神讓同學們贊嘆不已，同時深切感受到山東省立醫(yī)院藥劑科的員工培訓制度與學習規(guī)劃組織嚴密、內(nèi)容豐富系統(tǒng)、結合工作實際，使大家更新了知識、拓展了技能。結合實踐與學習，實習生們進一步定位了自己學習規(guī)劃與目標。

醫(yī)院藥劑科實習總結2

　　時光荏苒，我在藥劑科見習已經(jīng)有一年了，在這期間，在領導的指導、關心下，在同事們的幫助支持、密切配合下，我不斷加強學習，對工作精益求精，能夠較為順利地完成自己所承擔的各項工作，個人的業(yè)務工作能力有一定的提高，現(xiàn)將這一段時間的工作情況總結匯報如下：

　　1、藥品調(diào)劑方面配方時細心謹慎，嚴格執(zhí)行四查十對制度，收方后對處方內(nèi)容、病人姓名、年齡、藥品名稱、劑型、劑量、用法、配伍合理性及價格進行認真審核，遇有藥品用法用量不妥、配伍不合理及處方書寫有誤的'，及時與醫(yī)師聯(lián)系更正后才進行調(diào)配。

　　審核、調(diào)配特殊藥品（毒、麻、精、放）處方時，嚴格執(zhí)行特殊藥品管理法規(guī)，并做好特殊藥品專冊登記工作。處方調(diào)配好后在調(diào)配人處簽字并請當日帶教老師簽字再經(jīng)發(fā)藥人核對，發(fā)藥人對藥名、劑型、劑量、色、味及病人姓名等進行核對無誤后才發(fā)給病人，此外協(xié)助上級藥師定期檢查在庫藥品質(zhì)量，清理過期、變質(zhì)和近效期的藥品，并按規(guī)定處理，按時進行庫存盤點，認真做好盤點報表。

　　2、在藥品檢驗方面，做到嚴格、認真、細心，如實做好檢驗記錄，檢驗完畢，對各種數(shù)據(jù)反復核對，及時書寫檢驗報告，保證無不合格制劑發(fā)放到臨床，以保證臨床用藥安全。

　　每季度協(xié)助上級藥師對血透室的透析液、反滲水進行細菌內(nèi)毒素檢查。按規(guī)定對制劑室生產(chǎn)的醫(yī)院制劑進行留樣觀察，每天準時記錄留樣觀察室的溫、濕度，不符合留樣條件時積極采取相關措施。留樣樣品每月做一次外觀檢查并如實記錄。

　　3、在臨床藥學工作方面，積極收集整理全院各科室填寫的藥物不良反應報告表，每月在規(guī)定的期限內(nèi)完成臨床藥學室的各項工作，包括每月藥品使用量動態(tài)監(jiān)測，每月各科室住院患者抗菌藥物使用率、使用強度、使用品種數(shù)，Ⅰ類切口預防使用抗生素的情況，每月各科室藥品收入占總收入的比例等。

　　每月對門診、住院部處方進行處方點評，提高醫(yī)院處方質(zhì)量及藥物合理應用。參與每月兩次的臨床查房工作及時書寫查房記錄并協(xié)助上級藥師書寫每月一份藥厲的。臨床藥學室團隊成員努力摸索藥師下臨床方法，認真學習欠缺的臨床知識，鞏固已有的藥學知識，正確認識自己的不足，虛心向臨床醫(yī)師及同事學習。

醫(yī)院藥劑科實習總結3

　　截至xx年7月20日，xx大學藥學院09級學生在xx省立醫(yī)院的實習工作已經(jīng)進行到后期，同學們已經(jīng)先后體驗到了省立醫(yī)院藥劑科三個不同部門的工作。據(jù)實習生反映，xx省立醫(yī)院藥劑科的各位領導以及員工在實習過程中對同學們耐心指導，使同學們在短短的三個星期內(nèi)熟悉并在一定程度上掌握了省立醫(yī)院藥劑科門診藥房、住院藥房、靜脈注射藥物調(diào)配中心以及制劑四個部門的工作內(nèi)容、工作流程與工作注意事項，大家感激萬分。

　　在同學們集體討論中，大家對省立醫(yī)院藥劑科四個部門的工作進行了簡要總結交流：

　　（一）、門診藥房主要針對門診病人(患者或家屬)用藥調(diào)配，由醫(yī)師處方并通過專業(yè)藥師審核處方后根據(jù)處方由藥師為患者調(diào)配發(fā)藥。

　　（二）、省立醫(yī)院住院藥房主要包括住院藥房、北區(qū)藥房及保健藥房，負責醫(yī)院中心院區(qū)70余個病區(qū)住院病人用藥的調(diào)配任務，主要調(diào)配發(fā)放病區(qū)領藥單、臨時醫(yī)囑用藥及部分出院帶藥等，主要針對住院患者，由護理人員或者患者家屬取藥。

　　（三）、靜脈藥物配制中心主要工作是對外科、內(nèi)科、腫瘤中心等15個住院病房住院患者的靜脈滴注用普通藥物、營養(yǎng)藥物、抗生素、細胞毒性藥物、生化藥物的調(diào)配。臨床醫(yī)師處方后由靜配中心接受信息并以標簽紙的形式打印，由藥師進行審核查對，對不符合藥物說明書以及有配伍禁忌的藥物處方進行通知與建議，由專業(yè)藥師分批拿藥，并通過審核藥物與處方保證用藥正確安全，最后專職配藥人員在無菌實驗室進行藥物配制后再由工作人員運至病房并應用于臨床。

　�。ㄋ模�、制劑及藥檢室主要是進行院內(nèi)制劑的配制與分裝，經(jīng)藥檢合格后方可包裝并用于臨床。

　　此外，7月18日下午四點半，xx大學藥學院09級實習生在xx省立醫(yī)院會議中心參加了藥劑科的`集中教學會議，本次會議由藥劑科侯寧主任主持，主要包括兩方面的內(nèi)容：

　　（一）、由靜配中心張晶老師講解全腸外營養(yǎng)藥物(TNP)的集中調(diào)配，主要講解了TPN的基礎知識，包括概念、應用準則、禁忌癥、穩(wěn)定性及TPN的處方組成、各組成分間的比值計算、液體量計算與處方設計;藥師對TPN處方的審查，包括處方適宜性與配伍禁忌審查;TPN加藥混合調(diào)配的標準操作。此外，張老師還對TNP的輸入途徑、質(zhì)量要求與特征進行了詳細的介紹。

　�。ǘ�）、由臨床藥師張雅慧對xx省立醫(yī)院的果糖二磷酸鈉(FDP)的應用現(xiàn)狀進行了具體分析，從FDP的產(chǎn)生、藥理作用、臨床應用、適應癥以及劑型應用分析五個方面對xx省立醫(yī)院FDP的應用狀況進行了剖析，張晶老師和張雅慧藥師努力鉆研業(yè)務的精神讓同學們贊嘆不已，同時深切感受到xx省立醫(yī)院藥劑科的員工培訓制度與學習規(guī)劃組織嚴密、內(nèi)容豐富系統(tǒng)、結合工作實際，使大家更新了知識、拓展了技能。結合實踐與學習，實習生們進一步定位了自己學習規(guī)劃與目標。

　　7月19日，xx大學藥學院邵偉院長、黨委副書記李xx來到省立醫(yī)院對實習生進行了探訪并給予了專業(yè)指導，教導學員們要認真學習、真心體會、積極工作、不懈怠，努力適應癥以及劑型應用分析五個方面對xx省立醫(yī)院FDP的應用狀況進行了剖析，張x老師和張xx藥師努力鉆研業(yè)務的精神讓同學們贊嘆不已，同時深切感受到xx省立醫(yī)院藥劑科的員工培訓制度與學習規(guī)劃組織嚴密、內(nèi)容豐富系統(tǒng)、結合工作實際，使大家更新了知識、拓展了技能。結合實踐與學習，實習生們進一步定位了自己學習規(guī)劃與目標。

醫(yī)院藥劑科實習總結4

　　7月19日，山東大學藥學院邵偉院長、黨委副書記李雨嘉來到省立醫(yī)院對實習生進行了探訪并給予了專業(yè)指導，教導學員們要認真學習、真心體會、積極工作、不懈怠，努力拓展視野提高技能，讓實習生們感受到校方領導的關心與支持，同時增強了同學們的工作熱情與實習積極性。

　　一、實習目的與任務

　　實通過實習，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術專業(yè)地理論知識與實踐技能結合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認識，把在學校學到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學到在課堂中學不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應和競爭能力。

　　二、時間和實習安排

　　共實習八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習均為兩個月。其中有十位同學被安排在xx市中醫(yī)院實習。

　　三、實習期工作總結和收獲

　　在實習期間，所有的同學都能嚴格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀律，積極主動，服從安排，按照實習輪轉(zhuǎn)表的安排到各個科室去實習，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學習，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標語“以微笑換服務，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習的真正意義！

　　1、西藥房的實習

　　每個同學到西藥房實習的第一時間都是看幾天處方（手寫處方），掌握處方的正確書寫方法及每位醫(yī)生的書寫風格；剛開始的一天兩天個個同學都喊頭痛，看不懂醫(yī)生的字，在各位老師的指導下再經(jīng)過兩天的努力，大家都熟悉了醫(yī)生的書寫，掌握了處方的正確書寫和審方；接著帶教老師為我們講解藥物的大致分類和位置，我們花了兩天時間去熟悉藥物的位置，最后帶教老師教我們?nèi)绾握{(diào)配處方，直到我們掌握了，就進行單獨調(diào)配處方等等經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，xx藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。

　　2、中藥房的實習

　　在我們的刻苦學習，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導下，我們學到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理（包括特殊藥品的管理），認識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的來源，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。

　　3、中心藥房（住院藥房）的實習

　　在我們的刻苦學習，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導下，我們認識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的.藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習，我們學習到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎。

　　4、藥庫的實習

　　藥庫是實習期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習，我們系統(tǒng)學到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫；中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質(zhì)、職責范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。

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