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大學生假期打工社會實踐報告

時間:2024-06-08 08:05:19 實踐報告 我要投稿
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大學生假期打工社會實踐報告

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大學生假期打工社會實踐報告

  走進各高校校園,觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象,在兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的觀點已成明日黃花之際,當代大學生不再囿于象牙塔內狹小的空間,總想探出頭去,看看外面精彩的世界。打工無疑是達到這一目的的很好的途徑,甚至在校園內形成潮流。調查顯示,十之八九的大學生有過打工的經歷或計劃。這反映出當代大學生在經濟大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關注。

  大學生打工,是其參加社會實踐活動的形式之一,也是勤工儉學的有效途徑。找份兼職工作,利用課余時間打打工,對于即將踏入社會的大學生來說,無疑是有積極意義的,在獲得利益的同時,他們之中更多是為了從實踐中學習經驗,得到鍛煉,增加畢業(yè)時求職的厚度和含金量。

  許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,將書本知識與社會實踐結合起來。況且,現(xiàn)在不少用人單位動輒以需相關專業(yè)工作經驗N年以上為條件,令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是,越來越多的大學生的打工觀念逐漸地在改變,他們認為:在求學階段就積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆。

  調查數(shù)據:

  經調查顯示打工學生所選擇的打工種類是:22%的大學生選擇網絡公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。

  大學生打工的主要目的是:有35%的大學生是為了增加收入,以便付下學期的學雜費;有36%的大學生是想自己想自食其力,掙自己的生活費,同時也可以減輕家庭負擔;有29%的大學生則認為要鍛煉自己的能力,報酬無所謂,如果有,那當然更好。

  大學生尋找滿意工作容易嗎?有6%的學生表示很容易;有17%的學生表示比較容易;有52%的學生表示不太容易;有25%的學生表示很不容易。

  89%的老師和家長支持大學生假期打工,他們認為大學生通過打工不僅可以鍛煉適應社會的能力,讓孩子可以盡早的接觸社會,還可以讓大學生的課本知識在社會的大熔爐里得到實踐。僅有11%的家長和老師不支持孩子平時打工,他們認為那樣會耽誤孩子的學業(yè)。而對于大學生打工的目的的看法,有78%的人認為大學生打工是為了鍛煉自己,17%的學生認為打工是為了減輕家庭的負擔,也減輕自己的壓力,是一種孝順的行為,仍有5%的老師和家長認為大學生打工的目的是為滿足自己的個人欲望,甚至是為了吃喝玩樂。

  有80%以上的大學生熱衷于打工兼職,而一到暑假,大學生打工的愿望則更加強烈。大學生兼職打工的目的很多,但期望在打工中成熟,獲取寶貴的助學金則是他們最基本的想法。對于家境窘迫的學生而言,打工則更是他們夢寐以求的。兼職打工還有一個好處:豐富個人經歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經歷,大學畢業(yè)生雖然沒有工作經歷,但若有豐富的打工兼職經歷,在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼。

  通過這次調查,我們可以看出,對于大學生打工,大部分人持支持態(tài)度,并認為大學生打工有正確的動機,但我們仍然不可忽視大學生打工的真正目的與意義,尤其應該處理好學習與工作的關系。

  打工途徑:

  接受調查的百名同學中有70位表現(xiàn)出了高漲的打工熱情,以大二、大三的中高年級學生為主,男生比女生多,其中不乏剛剛讀了一年大學的新生,有16位。如此高漲的熱情使得打工現(xiàn)象在校園中越來越普遍,同時也帶來了許多值得關注的問題。

  家教是一種最普遍、最受歡迎的打工途徑,它工作輕松、穩(wěn)定,見效快,最適合有知識沒資本的大學生去做。促銷、發(fā)傳單每天忙碌8小時,報酬為15.20元,而家教每小時報酬就有6.10元,藝術專業(yè)甚至高達20元每小時。近日興起的成人輔導、藝術類輔導報酬就更高。一些優(yōu)秀學生也參加一些培訓班的輔導工作,包括熱門的各種外語、計算機技術等,收入自然也就十分可觀了。因此,大多數(shù)學生打工首選做家教。然而家教市場競爭過于激烈,供過于求,盡管不少學校也盡可能地為學生提供了勤工助學的機會,比如看守寢室、打掃、澆花除草、整理圖書等。但是這些崗位一般都要照顧家庭特別貧困的學生,況且名額十分有限,對于眾多想打工的學生來說,無疑是杯水車薪。于是,許多原先打算做家教的學生不得不紛紛另謀出路。

  暑假打工無疑是很痛苦的,大學生們冒著三十幾度的高溫,承受著身體素質和心理素質的雙重考驗。天上的烈日、地上的灰塵、街上的喧鬧,無不讓他們飽嘗著打工生活的種種艱辛。某高校一名女生,每天坐公汽東奔西跑,揮汗如雨,一個星期過去了幾乎沒什么收獲,還搭進去了一筆不小的路費和水費。她說:我最初找的是家教,但是現(xiàn)在家教太難找了。后來搞了兩天推銷,但是那家公司的條件太苛刻,簡直把我們大學生當成了廉價勞動力。最后我想結合自己的專業(yè)知識為一家大型超市做商業(yè)調查,但是超市對這種事情并不怎么感冒。 某大學2007級一男生找工作無門,干脆賣起了報紙。他每天早上6點鐘起床,走到報社拿100份報紙在學校附近一路叫賣。每份報紙只賺一毛錢,盡管利潤很低,但是只要努力起碼可以保證一天的生活費。要賺點錢真不容易!他深有體會地說,工作難找的局面更加堅定了我考研的決心。

  打工問題:

  目前,暑期打工的大學生幾乎在一種盲目、無序的狀態(tài)中尋求著工作。學生的期望與社會的需求如何實現(xiàn)對接,看來還只能寄希望于連接這兩者的中介機構。據人才交流中心有關人士介紹,目前,人才交流中心還沒有建立規(guī)范的暑期打工專業(yè)市場。

  要建立規(guī)范的暑期打工市場很難,首先要考慮將暑期大學生與企業(yè)的需要有機銜接起來。而現(xiàn)在,許多用人單位到人才市場招聘時所提出的首要條件就是一要畢業(yè)生,二要熟練工。人才交流中心的梁先生這樣說。他認為,人才市場只能引導暑期打工,使大學生打工渠道更通暢,至于大學生在打工過程中遭遇欺詐和傷害等問題,應該引起有關部門的關注。 除了要發(fā)揮中介機構的橋梁作用外,學校也應該擔負起引導學生暑期社會實踐的責任。從事招聘工作的李老師這樣說。據了解,各學校每年都要給學生發(fā)暑期社會實踐表,目的在于讓即將畢業(yè)的大學生盡快熟悉社會、融入社會。但事實上,絕大多數(shù)學生外出打工都是自主行為,并不通過學校的相關機構。所以學校所能起到的管理協(xié)調作用十分有限。 尋找對口的工作很難

  事實上,如今大學生打工的方式已經呈現(xiàn)多樣化,除了家教、商場促銷等傳統(tǒng)型工作外,翻譯、撰稿、做網頁、寫程序都是他們的新選擇。但是一些大學生發(fā)出了這樣的感嘆:真正具有含金量的崗位太少。許多同學認為,大一、大二時可以嘗試一些簡單勞動,增加社會經驗,大三以后還做就顯得有些不夠層次了。有些高校教師對大學生參加簡單勞動的打工也持反對意見,他們認為大學生是國家培養(yǎng)的人才,做簡單勞動是人才的浪費。 那么,究竟是大學生要求太高,還是社會對他們沒有需求呢?

  從社會需要看,用人單位其實很需要大學生這樣低價高質的人才,有的企業(yè)還把吸引大學生前來實習作為培養(yǎng)和儲備人才的一種方式。但考慮到經濟效益和招聘時的成本,絕大多數(shù)企業(yè)需要的是長期固定的員工,那些想根據自己的專業(yè)、尋找對口單位做短期工的大學生便很難如愿。

  經調查發(fā)現(xiàn),受用人單位設置門檻及大學生本身勞動能力欠缺等多方面因素影響,部分大學生打暑期工并不十分順利,還有不少因未簽勞動合同還卷入到欠薪糾紛中。

  針對這一現(xiàn)狀,部分高校老師和勞動保障部門表示,大學生在獲得工作經驗和經濟利益的同時,更應注重打工期間勞動合同的重要性和工作性質的合法性。

  對于許多大學生來說,暑期打工不僅可以獲得報酬,同時還可實踐課堂知識,開拓視野。然而,在學生們打工熱潮涌動的背后,卻也存在著許多令人不安的因素,很多學生雖想打工但苦于多方求職無門;有的雖然找到打工的機會,但打工時往往和雇用方出現(xiàn)如薪金待遇、勞動關系等方面的糾紛;還有的同學打工時還算順利,但所做工作不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識或能力,以致最后連連感嘆專業(yè)不對口。

  打工誤區(qū):

  大學生不能只囿于校園,必須接觸社會,了解社會,然而又得提防沾染社會的不良風氣,防止走入打工誤區(qū),因而,對大學生打工者而言,打工者的三思是必要的,筆者以為以下三點建議可供參考。

  一、打工不能放棄學業(yè)。大學生打工者的第一身份是學生,因此我們在處理打工和學習時,應以學習為主,打工為輔。很多同學顛倒了主次,甚至為了打工而完全放棄了專業(yè)知識的學習,造成學業(yè)荒廢,知識漏缺,甚至被勸退學,這樣的結果就太得不償失了。

  二、打工要為能動而不為利動。掙錢確實也是打工的一個目的,但這不應該只是唯一目的。對大學生而言,如果能利用打工增加社會能力,這無疑是一筆無形的財富,但打工最好能與自己所學專業(yè)的有關工作結合,例如一位中文系的師兄,在打工時有意識地去爭取到報社雜志社打工實習的機會,畢業(yè)后,很輕松地就找到了對口的工作。

  三、打工應擦亮你的眼睛,提高自身素質。打工其實也具有很大的冒險性,在良莠不齊的社會大染缸里,想如你所愿地打好工并非易事,所以除了提高自己的文化素質來增加就業(yè)機會之外,還必須有一雙洞察社會的慧眼,在思想上多一道防線,提防一些居心險惡的人。

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