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憶我的小學(xué)生活演講稿范文
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進(jìn)步的時代，演講稿的使用頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的憶我的小學(xué)生活演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憶我的小學(xué)生活演講稿范文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在一個月之前，我并不把畢業(yè)當(dāng)作一件大事，直到這幾天，我才后知后覺的發(fā)現(xiàn)，我將要畢業(yè)了，將要離開我的母校，離開昔日的小伙伴們了。
此時我只想，只希望小學(xué)生活可以重來。
如果小學(xué)生活可以重來，我會更加努力的學(xué)習(xí)。在以前的日子里，我是個“不算好的好學(xué)生”，為什么這么說呢?因為，我在學(xué)校，是老師眼中的乖孩子，同學(xué)眼中的好榜樣。我上課認(rèn)真，成績優(yōu)異。但在爸爸媽媽眼中，我是個名副其實的.“壞書蟲”。我回家之后的第一件事就是拿出課外書，安安靜靜地讀起來。剛開始，看我這么愛看書，父母可高興了。到了后來，他們發(fā)現(xiàn)不對勁了，因為我沉浸于書中世界，什么奧數(shù)啊，英語啊看都不看。他們怎么語重心長的說教，都不能改變我這個壞習(xí)慣。而我即使把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”背的滾瓜爛熟，也無濟(jì)于事。直到六年級，當(dāng)我認(rèn)識到大家的課外積累時，我才發(fā)現(xiàn)，我看書已經(jīng)太過囫圇吞棗，并未仔細(xì)咀嚼書中的語句，這讓我感到我已太過空虛。我開始去學(xué)會積累，但積累哪是幾天的事，那是靠一天一天，朝朝暮暮的努力得來的哪!
如果小學(xué)生活可以重來，我一定要變得自信、大方。這是上個星期去參加舞蹈比賽之后，我對自己的期望。在這之前，我是一個在生人面前默不作聲的女孩，見過我的大人都說我內(nèi)向，我覺得這沒什么不好的。但這次舞蹈比賽過后，我改變了想法。那次比賽是由老師帶隊去臺州，并沒有家長陪同的。在進(jìn)入賽場后，本就緊張的心加速跳動起來�？戳藙傞_始的幾場比賽后，我聽到我的心開始“撲通”“撲通”的亂撞。我一直在想：這么小的小朋友都能這么有爆發(fā)力，甚至跳的等級已經(jīng)超過了我，我是不是太落后了?但我一邊又在安慰自己：我跳的也不差，要相信自己�？蛇@安慰似乎沒什么效果。在這之后的幾場比賽，我都沒有展現(xiàn)出我最好的水平。返程的路上，老師的一番話引起了我的深思她說：“你們這次比賽不但是比舞步，最重要的是表現(xiàn)力，在其他參賽者面前，你們膽怯了，甚至在比賽時面無表情，但她們是永遠(yuǎn)面帶燦爛的微笑的�！�
如果小學(xué)生活可以重來，我想改變很多，但又不想改變，因為童年本就有喜有憂，無論怎樣的童年都是最美的。
憶我的小學(xué)生活演講稿范文2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
操場邊的那顆大樹已經(jīng)增添了六個年輪。眨眼間，我也從一年級升入六年級了�；叵肓昵暗拿篮脮r光，我多想再做一回小學(xué)生啊!
假如，我能再做一回小學(xué)生，我不會在玩耍游戲中浪費時間，讀了朱自清的《匆匆》后，我會更加珍惜時間。那是三年級時，每次我寫作業(yè)時就感覺完成了任務(wù)似的，然后就去玩了。復(fù)習(xí)的空閑都沒了，我本來就不擅長數(shù)學(xué)，結(jié)果還不是考砸了。如果我能再做一回小學(xué)生，我絕對不會在復(fù)習(xí)時去玩耍。于是，在我玩耍時，時間從沙坑里過去;看電視時，時間從電視機(jī)前過去了�？上�，我完全沒有察覺出時間的流失，任憑它飛走了。哎!
假如，我能再做一回小學(xué)生，我要改掉粗心大意的`習(xí)慣�！班о�-唰唰-”教室里傳出唰唰的寫字聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地作答，而我卻打起瞌睡來�！昂艉�-叮鈴鈴”鈴聲伴著我的瞌睡聲響起。我揉揉朦朧的雙眼說“給，卷子�！蔽倚判臐M滿地交上試卷�；丶液�，我夸下海口說“這次的試卷太簡單了，95分不在話下�！钡搅私映煽兊哪翘欤铱吹皆嚲砩夏切涯康陌耸宸�，恨不得在地上挖一個洞鉆進(jìn)去。這�？纱荡罅�。我坐在座位上，打開試卷，看了看，計算題我的方法是對的，結(jié)果算錯了，再加上一些看錯題的錯誤，整整扣了12分。
都是粗心惹的禍。要是我多檢查幾遍，多計算幾次，就不會讓這么不理想的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在試卷上。假如，我能再做一回小學(xué)生，我一定改正這個粗心的習(xí)慣。
假如，我能再做一回小學(xué)生，我就不會讓我的小學(xué)生活留下這么多遺憾了。
憶我的小學(xué)生活演講稿范文3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;時間如同一架天平，它能衡量奮斗者前進(jìn)的路程;光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。
想一想以前的生活，是多么的'無憂無慮、自由自在，猶如一只小鳥在天空中自由的飛翔。
現(xiàn)在我作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，想起了以前六年生活的時候。
臺上的科學(xué)老師口沫飛天的說著，正如我們同學(xué)所說的，和尚念經(jīng)，我們仿佛外面罩著金鐘罩，老師的說話不再是那么厲害，然后，我們昏昏欲睡，當(dāng)老師叫我們同學(xué)回答問題的時候，才會清醒一點。接下去的時候就會了無睡意，只好撐著頭看老師講課，這就是我們的科學(xué)課，每到科學(xué)課我們必睡無疑。
語文課上，我們每次都是精神十足，因為老師說話時總是鏗鏘有力。但是，我們最不喜歡的就是老師拖堂，有時還會拖堂到下節(jié)課上課，有時拖堂拖著拖著就會把下一節(jié)課也給搶了。有時都來不及上廁所就又上課了。
回到現(xiàn)在我又仿佛看到以后的道路，小學(xué)考完考初中，初中考完考高中，高中考完考大學(xué)，我現(xiàn)在真想變成一只小鳥在天空中無憂無慮的飛翔，但是，是不可能的，所以我要加倍努力。
我要發(fā)揚自己，點亮自已心中的燈!
畢業(yè)了，再見我的六年小學(xué)生活!
憶我的小學(xué)生活演講稿范文4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你好，小學(xué)…………再見，母校。
這八個字存載著我六年小學(xué)時光，仿佛剛來，便又歸去。
光陰似箭，日月如梭。感覺六年之久，長得還未開始，就已結(jié)束，告終。好似學(xué)校里的花，也只經(jīng)歷一個春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當(dāng)你想起去觀賞時，為時已晚，想看也看不了了。
六年的`相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見慣的東西，現(xiàn)在回想又覺得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩，上課怎么偷偷說話…………可六年的時光，就在這反反復(fù)復(fù)地問題中被初陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝著。
畢業(yè)，像個很長的照片影片，突然被時間暫停了，我們各奔東西，告別對方。
六年前，我不認(rèn)識你，你不認(rèn)識我，可六年后，我們則成為一對好朋友，老師說我們跟粘在一起似的，認(rèn)識你遲了，分別又早，真是相見恨晚，我們還約誓以后一起去同一個中學(xué)，這也都是害怕分別的理由。
那些年，有淚水有喜悅，時間讓我們”面目全非“，感覺分離是開玩笑，唉，說多了一把辛酸淚，不說了，希望以后，我們還是朋友。
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