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小學品德與生活教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小學品德與生活教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學品德與生活教案1
活動目標：
認知與技能：
1、知道紙的由來及用途。
2、紙在生活中的重要性。
情感與態(tài)度：
1、為我國古代人民的創(chuàng)造發(fā)明感到自豪和驕傲。
2、感受紙在生活中的重要性。
行為與習慣：
1、引導學生在平時的生活中，不隨便浪費紙張，并讓別人也會珍惜紙資源。
2、學會調查收集信息的方法。
過程與方法：
1、通過討論、交流知道我們的生活離不開紙。
2、學習使用調查的方法，了解一些解決問題的方法。
活動準備：
1、教師準備：網(wǎng)頁課件和比賽題目。
2、與學生交談，了解學生渴望的課堂學習式。
3、學生準備：搜集生活中的紙用品；調查同學的'用紙情況。
活動時間：1課時
活動過程：
一、生活導入，提出問題：
1、老師發(fā)現(xiàn)大家把課前搜集到的物品都帶來了，愿意介紹一下嗎？
2、通過剛才的交流，你發(fā)現(xiàn)了什么？
3、同學們看，黑板寫不下了，你把還沒說出來的問題先放在自己的小腦袋里，看看課堂上能不能解決。允許老師提個問題嗎？
（板書）紙到底都有什么用？
（從生活中的發(fā)現(xiàn)入手，引起學生的思考，并從學生的角度出發(fā)，提出本節(jié)課的研究內容。）
二、研究問題：
紙的發(fā)明：
通過剛才的提問，老師可以看出大家對“紙的發(fā)明”非常感興趣，下面咱們就先來研究這個問題。你知道紙是誰發(fā)明的嗎？紙發(fā)明之前人們可能會把字寫在什么地方？
學生交流。
紙的用處：
1、交流小調查。
2、研究紙在生活中的使用。
3、交流收獲。
三、續(xù)編故事：
看來，紙對于我們來說太重要了。不知道大家有沒有想過：假如有一天我們的生活中沒有了紙會怎么樣呢？
說著說著就到了這一天——“20xx年8月30日晚上7點半，中央電視臺經(jīng)濟頻道經(jīng)濟半小時欄目主持人說：從今天起，紙將從我們的生活中消失，也就是說我們今天談到的和搜集到這些東西都沒有了，今后……”
請同學們大膽設想一下，接下來會發(fā)生什么事情呢？（一分鐘閉眼思考）過一會兒，我們開一個《沒有紙的世界》的故事會。
先把自己的故事講給身邊的同學聽，再起來講。（參與小組的交流，發(fā)現(xiàn)有代表性的故事）
四、拓展學習：
現(xiàn)在，讓我們再回到課前大家提出的問題上來，這節(jié)課，我們主要對“紙的發(fā)明”和“紙的用處”兩大問題進行了研究，“紙的制作”是我們下一節(jié)課的研究內容，而“紙的分類”這個問題就留在課后大家去自由研究吧。老師為大家提供三個網(wǎng)站，第一個是我們學校網(wǎng)絡管理中心制作的資料庫，另外兩個是因特網(wǎng)上的相關網(wǎng)站，里面有關紙的內容非常豐富，感興趣的同學可以記下網(wǎng)址，去訪問一下。
五、小調查
1、小組調查每個同學一天的用紙量。
2、匯報調查結果。
3、拓展延伸：布置課外調查任務。
小學品德與生活教案2
教學目標
1、情感與態(tài)度：使學生能從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，健康成長。
2、知識與技能：了解什么是良好的個人衛(wèi)生習慣，遠離疾病。
3、過程與方法：通過動畫片、聯(lián)系實際、視頻課件等方式調動學生的積極性，達到活動目的。學情分析二年級的孩子多數(shù)能知道什么是好的衛(wèi)生習慣，也知道不講衛(wèi)生的害處。但是由于多種原因，例如；懶惰，一時疏忽等造成他們有時不講衛(wèi)生。因此教育學生時時事事講衛(wèi)生是很有必要的，本課通過創(chuàng)設情境，觀看動畫等活動讓學生主動參與、自發(fā)學習，讓孩子都爭做講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成好習慣。
教學重點：
知道一些良好的個人衛(wèi)生習慣，并掌握其養(yǎng)成方法。教學難點：怎樣養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
教學過程
教學活動【導入】觀看動畫激情引趣
1、播放《小豬變干凈》的動畫片
2、動畫片看完了，你有什么想說的？
3、對呀，我們應該，勤洗澡，愛干凈，做講衛(wèi)生的好孩子，這節(jié)課我們一起來學習18課從小講衛(wèi)生。（板書課題）
【講授】創(chuàng)設情境明理導行
1、課件出示四幅圖，請你幫忙看看哪些是好習慣，哪些是不好的習慣，把書打開到42頁，你覺得是好習慣的.就給畫個小笑臉。
2、看大屏幕匯報哪些是好習慣并說說你的理由。
（1）說第一幅圖開窗通風是好習慣。
（2）說第二幅圖刷牙是好習慣。
�、僬f說刷牙的好處。
�、谡f說有蛀牙的感覺和怎樣預防蛀牙。
③指生演示刷牙的過程，并指導學生正確科學的刷牙方法。
�、苋w邊讀兒歌邊演示刷牙
�。�3）看第三幅隨地吐痰
�、俨皇呛昧晳T，不但不講衛(wèi)生而且不文明。
�、谥笇Ш⒆诱_的吐痰方法，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。
�。�4）匯報揉眼睛圖
①指明用臟手揉眼睛不是好習慣。
�、谡f說眼睛的重要
�、畚覀儜鯓颖Ｗo好自己的眼睛。（和同桌同學說說）課件出示我們應怎樣做
�、苈�(lián)系自己實際說說自己哪些地方做得好，哪些地方做得不好。
�、萏岢龀h要自覺約束自己的行為養(yǎng)成良好的用眼習慣。
3、聯(lián)系生活實際說說我們還應該怎樣做才能養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。
�、傩〗M內同學說說
②班內匯報
�、劢o自己制定小目標，知道應怎樣做
�、苷n件出示提醒孩子我們應注重日常生活的細節(jié)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣4出示細菌圖片，并補充細菌資料。
5、播放視頻六步洗手法。邊看邊指導每一步應怎樣洗，并和孩子一起編順口溜，來教會學生正確的洗手方法。
【活動】課堂總結
提出倡議只有講衛(wèi)生，才能健康成長，希望同學們能從現(xiàn)在做起，行動起來，努力去約束自己的行，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣，健康快樂地生活。