小學(xué)五年級(jí)低碳生活演講稿

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)低碳生活演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)低碳生活演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　提起低碳生活，綠色生活，我可是再熟悉不過(guò)了，我不僅是學(xué)校的環(huán)保宣傳員，也因此成為了社區(qū)里的小名人，擁有眾多的粉絲，這到底是怎么回事呢?還要從一塊小小的提示牌說(shuō)起。

　　春天來(lái)了，柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，綴滿了黃色的嫩葉，小草打了個(gè)哈欠，就連小花也探出了小腦袋，多美的景色呀!尤其是我們小區(qū)了那一片片毛茸茸的綠草地更是惹人憐愛(ài)，這么美的草坪應(yīng)該寫(xiě)個(gè)牌子號(hào)召大家都來(lái)愛(ài)護(hù)它�；氐郊椅液桶职謰寢屔塘科饋�(lái)，寫(xiě)什么呢?用什么寫(xiě)呢?有了!我們用禮品包裝、食品包裝、菜葉包裝還有月餅包裝盒里的小木板修修改改做成了小牌子，又用廢舊的墩布把鋸成了把用膠將小木牌固定住。爸爸還拿出了專(zhuān)業(yè)的木工刀具，教我學(xué)起了木刻，在我的.精心雕刻下，一塊塊小木牌就做好了!那么用什么顏色涂字呢?涂上廣告顏料吧!可是爸爸說(shuō)廣告顏料也是對(duì)環(huán)境有污染的，經(jīng)過(guò)商量我們決定呈現(xiàn)木頭的本質(zhì)，這樣風(fēng)吹日曬以后刻出的部分就會(huì)比木板的顏色深的，這樣不就一舉兩得了嗎?當(dāng)我把小木牌插到了草坪上，上面寫(xiě)著“我是有生命的，你不要踩我”“請(qǐng)你從我的身邊輕輕走過(guò)”這樣詩(shī)一樣的語(yǔ)言，誰(shuí)看了不會(huì)被打動(dòng)呢。小區(qū)的物業(yè)知道了這件事后，還特意聘請(qǐng)我車(chē)位了社區(qū)環(huán)保小天使，讓全社區(qū)的人都向我學(xué)習(xí)。

　　從這以后，我會(huì)把打印的紙兩面使用，家里都會(huì)做到隨手關(guān)燈，我上學(xué)能走路就不開(kāi)車(chē)，因?yàn)槠��?chē)可是二氧化碳和一氧化碳產(chǎn)生的罪魁禍?zhǔn)?.....在我的帶動(dòng)下，媽媽買(mǎi)菜提起了多年不用的菜籃子，爸爸的煙也越抽越少，就連年邁的爺爺奶奶都在小院里種上了幾棵果樹(shù)，這樣地球上就多了幾間凈化空氣、消化二氧化碳的工廠了!總之我們一家人的生活因低碳而改變。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，低碳生活對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，只要我們積極提倡并努力實(shí)踐，做到節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣，從小事做起。其實(shí)做一個(gè)低碳人并不難，只要你每件事都多想那么一點(diǎn)，你就可以做一個(gè)名副其實(shí)的低碳人，就像我一樣，就像我的家人一樣。

小學(xué)五年級(jí)低碳生活演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　記得有一次，我跟隨布朗天才國(guó)際少兒英語(yǔ)的外教老師一起去低碳科技館探索低碳生活的奧秘!

　　在中國(guó)第一家低碳科技館內(nèi)，我一路聽(tīng)，一邊看，一起學(xué)。在二樓我乘船看到了綠樹(shù)成蔭，河水清沏的大自然。經(jīng)過(guò)空氣污染，環(huán)境污染，出現(xiàn)了狂風(fēng)暴雨，火災(zāi)、水災(zāi)......我身臨其境的感受地球變暖給我們的災(zāi)難，更深的了解保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　保護(hù)環(huán)境低碳生活就在我們身邊，我們每張紙都做到兩面使用，我不用或少用一次性筷子，我們步行上學(xué)，家里使用節(jié)能燈，對(duì)垃圾分類(lèi)，不過(guò)度使用空調(diào)......就是最好的保護(hù)地球。

　　我和小伙伴們還一邊學(xué)習(xí)，親身做了熱值體驗(yàn)，合金的硬度測(cè)試、火車(chē)的排碳測(cè)定，了解到天車(chē)開(kāi)采、風(fēng)車(chē)提水灌田、�；�魚(yú)塘是古代中國(guó)的'碳的智慧，了解了我們杭州目前有六百五十萬(wàn)輛公共自行車(chē)系統(tǒng)，受益匪淺。

　　這次低碳之旅，我和外英老師用英語(yǔ)對(duì)話使我提高了聽(tīng)的能力，克服了怕說(shuō)錯(cuò)外語(yǔ)的心態(tài)。

　　低碳生活從小開(kāi)始，多種樹(shù)，營(yíng)造低碳生活環(huán)境，為了我們的地球，開(kāi)始行動(dòng)吧!

小學(xué)五年級(jí)低碳生活演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　現(xiàn)在，全世界都在提倡低碳生活，可我卻完全不明白到底什么樣的生活方式是低碳生活方式?我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料，才明白，原來(lái)低碳生活方式就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。

　　現(xiàn)在，不論是在學(xué)校，還是在家里，都要使用電腦，然而，電腦里就能排出大量的'碳，用一小時(shí)電腦，就會(huì)產(chǎn)生0.013千克的二氧化碳，由此積少成多，這些碳會(huì)毀壞臭氧層，使強(qiáng)大的太陽(yáng)紫外線穿過(guò)大氣層，對(duì)人類(lèi)造成傷害。

　　我在家里也用電腦，當(dāng)我離開(kāi)電腦大約兩小時(shí)，我就會(huì)關(guān)掉電腦，而不是選擇待機(jī)，因?yàn)檫@樣可以減少碳的排放，保護(hù)臭氧層。

　　在暑假里，我從來(lái)都不用空調(diào)，晚上吃完飯，就和爸爸媽媽一起去運(yùn)河邊散步，風(fēng)吹在身上，十分舒服。晚上睡覺(jué)，只用電風(fēng)扇扇風(fēng)，也不用空調(diào)，這樣可以減少碳的排放。

　　從一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。讓我們大家一起去過(guò)低碳生活吧，美化我們的城市，美化我們的家園，讓地球重新恢復(fù)美麗的容貌，讓人類(lèi)過(guò)上美好的生活。

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