生活日記通用【10篇】
一天的生活不知不覺間結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的生活日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
生活日記 篇1
轉眼間，已經開學快一個星期了，我的暑假也過完了。我的暑假生活，其實和大家都差不多，但我在暑假的生活中，卻有了很大的收獲。
我的暑假生活，是“酸”的。期末考試的成績一發(fā)下來，我就難過極了。從一百名以內直線下滑到了兩百多名，我的心里便很不是滋味。回到了家，父母皺成一團的眉頭，告訴我他們很是不滿意。 我的心里“酸酸”的，干什么事情都無精打采。晚上我在做作業(yè)，媽媽進屋和我說：“最主要的是要把壓力化為動力”。我心想確是如此，難過是改變不了現(xiàn)實，我下定決心，一定要趕上去。
我的`暑假生活，是“苦”的。為了趕上名次，我每天都完成很多作業(yè)，也報了許多補習班。
作業(yè)是很多，但在計劃下，還算是很吃力地一天天完成了。雖然累得手有些疼，但看自己完成了“任務”，還是笑了。
應該說，每天上補習班是最“痛苦”的事了。每天上下午的時間全部都排滿，晚上忙著寫老師給的題，早上就頂著勁兒去補習班。剛開始我也很不滿，很抵觸，覺得放假了自己還搞得那么累。但是 ，后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，自己的英語、數(shù)學都有所提高，物理、化學也聽明白了，就很開心，自己苦點累點，但在放假期間還學到了許多知識，還是“一分耕耘，一分收獲”的這個道理呀！
我的暑假生活，是“甜”的。補習班生活順利渡過，媽媽準備獎勵一下我，用僅剩的幾天假期帶我出去玩一趟。
我們的目的地是山東的東平湖。一下車，清爽的風便迎面撲來，心情非常的舒暢。我們去坐船，看那一片片高高的蘆葦，一群群水鳥，還有澄清干凈的湖水，用手一撥，一圈圈的水紋就出現(xiàn)了。
我們的晚餐是香噴噴的湖魚、湖蝦、湖蟹。我感覺，我的這一個暑假，是充實的，也是“甜”的。
我的暑假生活，是“酸”的，是“苦”的，是“甜”的。在這個假期里，我有了向上的動力，有了新的文化知識，領略了自然的美麗。這個暑假，我的收獲，是很大的。
生活日記 篇2
今天上午我拖地了。
家里的面積并不大，拖起來卻很辛苦。每一個角落都要拖得干干凈凈。有時候拖過的地方又被踩臟了，又得重新拖;還有的`時候絆倒水瓶，又得重新拖……拖地可真辛苦�。《昼姾笪乙呀浗钇ＡΡM了，我的勞動成果就是一個干凈的家。
我只拖了地，卻覺得非常累，爸爸媽媽要做那么多家務一定很辛苦吧？我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
生活日記 篇3
“今天沒有家庭作業(yè)嘍！今天沒有家庭作業(yè)嘍！”
剛進教室，同學們就在邊走邊叫，一副悠閑自在的樣子。他們難道不怕班主任突然進門，罵個狗血淋頭嗎？
可是，同學們依舊十分放肆，莫非……我急忙找我們班的“小廣播”問問。
還沒找到“小廣播”，胡老師突然破門而入。
胡老師是我們的英語老師兼副班主任。當她看到我們一片亂哄哄的樣子時立刻叫我們坐下。
“老師，今天沒有家庭作業(yè)了嗎？”班長鄭小翔突然站起來問。
“先別著急，今天這節(jié)語文課由我代上，李老師（班主任）生病了，暫時在家休養(yǎng)三天。至于家庭作業(yè)嘛，李老師之前有沒有布置？”胡老師坐下來問道。
“沒有！”全班四十四個同學異口同聲。
“那么，就沒有了！”胡老師平靜地說道�！艾F(xiàn)在開始上課吧！”
“耶！”我們在歡呼聲中開始了上課。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學了，同學們全從教室蜂擁而出。一部分男生在開籃球大賽，還有一些男生在玩紙牌。一群女生在玩“123，木頭人”，一群女生在玩捉迷藏，十分熱鬧，突然一個女生發(fā)現(xiàn)了我，喊道：“王序，你玩捉迷藏嗎？”“不了�！蔽业男那槭值吐洹Ｊ茄�，雖然李老師平時對我們十分地嚴厲，但一時的.分別，也讓人傷心。李老師不在了，就沒有早上有趣的晨頌了，就沒有她對我們的關心了……
生活日記 篇4
低碳生活，是我們健康的保障，是地球母親的微笑�！}記
低碳生活，顧名思意，就是低能量，低消費，低消耗的生活方式�！疤肌庇玫迷缴�，全球排放暖氣就越少。那么，請同我一起去訪問身邊的低碳生活。
我們先來看我的奶奶，奶奶一輩子節(jié)約慣了。她也重出江湖做起了低碳生活的主義者。記得那晚，我做完了作業(yè)，正打開電腦玩起了那久久盼望的的游戲。忽然，燈滅了，四周黑漆漆的，好可怕。原來，是奶奶，奶奶說：“你不是昨晚才在和我說低碳生活嗎？現(xiàn)在還這么浪費，不知道少點燈就是節(jié)約嗎？”聽了奶奶的一席話，想起了自己下決心當一位低碳生活主義者嘛？我關掉了電腦，用了幾分鐘的時間就休息了。那夜，第一次這么早睡，卻心里，滿滿的高興。
低碳生活，多么舒心。低碳生活，多么節(jié)能。低碳生活，多么美好。
再來看看我們班。下課了，同學們總是記得關掉教室里的`燈。他們總是做著低碳生活的小衛(wèi)士，時時刻刻銘記在心。吃飯時，吃多少就成多少，重不浪費一點糧食。如果有同學倒飯，我們就會提醒他：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。他就會吃下那一口珍貴的糧食。從此，不再浪費。寫過的作業(yè)本，不會丟棄，而是用來打草稿。
低碳生活，你要你樂于去做，相信你是低碳生活的第一位主人。
最后來看看我吧，作為一名初二的中學生，怎么會不懂得低碳生活呢？自從學校提倡低碳生活后，我隨時記得洗手后關水龍頭。不需用電時，應隨手關燈。作業(yè)本一定要雙面用。現(xiàn)在，我自認為我可以做一名低碳環(huán)保主義者了。
生活日記 篇5
初中生活就如同白駒過隙一樣，似乎只是一眨眼的工夫，我已是初一下冊的學生了。就在這將近一年的時間里，定格了多少精彩的瞬間?大大小小，豐富多彩的生活讓我感受到，初中生活并不是疲乏和枯燥的，它帶給我無限的樂趣和新鮮感，以至于我不得不把每一個難忘的過程存留在腦海中。
剛來初中那會兒，最新奇的恐怕就是軍訓了。還記得那一周的訓練，讓我懂得了堅持就是勝利，讓我學會了比別人多付出一點。盡管是來自不同學校的學生，我們亦如戰(zhàn)場上的兄弟，生活中的親姐妹，59個同學一條心，大家都想通過努力證明自己的實力，于是我們在強烈的.陽光下堅持練習，遇到下雨天，只要雨不大，我們仍然冒雨練習。有同學暈倒了，大家你遞水，我遞毛巾，卻沒有一個喊累。終于，那第一名的獎狀帶給我們的自豪感瞬間洗刷掉了曾經一切的勞累，剩下的只有欣慰的笑。初中生活的始端，就讓我明白了成功的微笑總是在最后綻放，也使我體驗到了勝利的喜悅。
建功中學的活動可謂是豐富多彩，緊接而來的“跳蚤市場”活動，讓我感觸頗深。我既是買主也是賣主，要說賣東西可真不簡單。起先，我大開嗓門，把想好的臺詞一股腦兒全說了出來，也引來了不少圍觀的老師同學。我滿以為可以獲得大豐收，卻不想大家都只是新奇地摸一摸，看一看，并不掏出錢包買。這我可急了，我看準了那些猶豫不決的顧客，一手拿起他們眼中的小物品，向他們推薦道：“哎，這小豬多可愛啊!你拍它一下它還會點的，相信你一定喜歡吧!”“這本書不錯，還是新的，瞧，這價格也不貴啊!”“嗨，小兄弟，這望遠鏡挺前衛(wèi)的，你想要我可以給你便宜點。”
經過這么一說，更多的人愿意掏錢買了。不僅如此，我還托同學幫我去拉客，人越多了生意便越好。半響，額頭上已經冒出了
許多汗珠，微微興奮，臉似乎也通紅的，但看著盒子里的錢越來越多，那累也值得了。我終于體會到了大人賺錢的辛苦和勞累，沒有一副好口才是不行的。
在建功中學的生活，總是使我不斷地在享受樂趣的過程中明白道理，我體驗著無數(shù)個新鮮事帶給我的感受，漸漸地使自己成熟，初中生活，使我明白更多，我相信，每一點收獲都會給我留下抹不掉的記憶。
生活日記 篇6
今天是7月25日，星期四。吃完晚飯，看見奶奶做飯很累了，而媽媽也在忙著帶弟弟。我自告奮勇地對奶奶說：奶奶，今天我來學洗碗，奶奶同意了。開始洗碗了，我把盤子一個一個泡在水池里，接著在用力搓下筷子，這時水池里出現(xiàn)了許多五顏六色的'泡泡，顯得是晶瑩剔透。洗完筷子后，我再洗碗，把碗里里外外洗了一遍，最后只要用清水沖一下就行了。忽然我腳下一滑，就跌倒了，我定晴一看，原來是我在洗碗時不小心掉了一些洗潔凈，我真是太毛手毛腳了，以后真是要好好改下這個壞習慣。我把碗筷全部都沖洗了干凈后，就沾沾自喜和拿著自己的勞動成果來向奶奶炫耀，奶奶看了看說：你看，這個盤子根本就沒洗干凈，上面還粘著油。唉，真是掃興，沒有得到奶奶的大加贊賞。
我想：以前我以為洗碗是件多么容易的事，可現(xiàn)在我知道認真地做每一件事情，原來都是要付出的。
生活日記 篇7
學校生活就像是叢書中的一片樹林，對茫茫無際的“綠�！倍裕浅Ｃ煨�，但這是整片叢林的顏色。
自從進入學校的門檻，學校生活都在時時刻刻教我為人處事，使我明白人情世故。在那個時候，學校在我的心里早已不是死讀書，要高分，而是另一種生活。雖然學校很小，但它是也是個一個社會的縮影，學校雖以“學習”為主旋律，但也包羅了人間萬象。
或許小學時代非常幼稚，你與我，我與她，她又與你，這之間都是坦誠相見，坦率直言的，是連秘密也要共同分享的。小學生活有時還會由于一點兒小事鬧個不高興、不痛快而蒙上半晌的“云霧”，但這“云霧”是不等太陽出來散去的。
散去了，那天真活潑、坦誠相待的小學生活已經散去了。在社會上，仍留一顆誠懇，對任何都誠懇的心已經是不可能的，或許小學生的純真、坦率的.散去，也是為了更貼近社會這個大舞臺。
記得小學時，那時，我和一位女同學坐同桌，可能那時天真，說話從不拘束，常常閑聊，常常把心里話給她說。事隔幾日，便有同學議論，又過幾天，謠言四起。結果老師還把我叫去談話。通過這一次，給我上了一課，以后說什么話真的要經過大腦，禍從口出。
漸漸地上了初中，也漸漸長大了，明白更多了。記得快中招時，那時同學們都拼命的努力在學習，生怕比別人超過自己。我一直把那個女生當做朋友，她學習很好，挺溫柔的。但每次談到學習，她總說她回家不復習，也不怎么會。但每次考試結果出來，她總考得非常好。一次家長會，我媽和她奶奶坐在一起，經過了解，才知她每晚都學習到很晚……這件事我知道了，剛開始，挺生氣的，但漸漸的，我也不在意了，我也一直放在心里，沒有提起。
現(xiàn)在的我已經上了大學，一樁樁事，一次次和不同的人交流，又教會了我許多，做人低調，做事高調，要學會含而不露；要會鼓勵別人——面對成功與失敗甚至對于人生的看法以及對國際政局的觀點。
學校，一個社會的社會，在這里無時不在向我傾訴著逝去的夢。但又無時不在教我做人的真諦。
生活日記 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間我度過了快樂的小學生活。
迎來的是我的初中—五十一中學。走進五十一中，鮮艷的五星紅旗在風中飄揚。紅旗的左邊有一座不起眼兒的平平的小房子，這就是我的班—初一二班。
走進初一二班59張陌生的.面孔展現(xiàn)在我的面前。我想：坐在這里的每一位同學都有一個夢想，那就是考上高中，考上大學。
我的班主任老師姓“閆”，但她一點也不嚴。而我的語文老師溫柔、和藹可親，沒有發(fā)過一次火。我的歷史老師是一個記者，我們都叫她“快嘴老師”，因為她說話快，而且一說就是一節(jié)課。
新的學校、新的開始、新的起跑線、新的理想。這意味著我又踏上了新的求學之路，我要為理想而努力、而奮斗。將來考上大學為學校增光添彩，為家長臉上貼金。
生活日記 篇9
低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減輕二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，通俗的說低碳生活就是要注意4個節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。從這些點滴做起。
我有一個計算器，不僅外觀漂亮，而且它有一個大優(yōu)點，就是用太陽能做能量的。如果所有人都用太陽能計算器的話，可以省下多少電��！因為制造電池要耗費很多能源，而且舊電池又很難回收，繼而破壞了環(huán)境。所以利用太陽能計算器是最好的選擇。
也許大家都知道，全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今后的 40、60、100年左右耗荊那么當這些能源全部耗盡時，我們將如何生存呢？對，是太陽能。太陽能是取之不盡，用之不竭的，它在我們今后的`生活中會起到重要作用。但是完全利用太陽能需要非常成熟的科學技術和生產工藝，這需要一個時間過程，也許很短，也許需要數(shù)百年。我們現(xiàn)在倡導的低碳生活，就是要最大限度的節(jié)約能源，從而延長常規(guī)能源使用的時間，使科學家能有充足的時間為人類開發(fā)出技術更先進，效率更高，更清潔，更環(huán)保的新能源，使地球居民生活得更加美好。
低碳生活從我做起，從生活的點點滴滴做起，我可以做到，隨手關燈，少乘電梯，節(jié)約用水等等。
有一次，我放學回家，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的水龍頭在滴水，也不知滴了多久，我趕緊把水龍頭關上了。還有，夏天開空調，雖然室內的溫度降低了，室外的溫度就上升了。如果全世界上的每個家庭都用空調制冷，那么地球溫度就會升高，南極和北極的冰雪就會融化，淹沒整個地球。
所以倡導低碳生活，保護地球的環(huán)境，是勢在必行的。作為地球的一分子，節(jié)約能源，保護地球，是我們的職責，我要用行動去影響到更多的人，大家一起來倡導低碳生活，來創(chuàng)造低碳生活，來實現(xiàn)低碳生活！
生活日記 篇10
今天我們去南山了，因為姐姐要去英國了，所以這是她最后一次來南山。今天
早上7：00姥姥把我叫起來，7：10洗臉刷牙，8：30吃飯，10：00出發(fā)到南山。1：00到南山吃午飯。吃完飯，休息了30分鐘，就去爬山了。我弟弟爬到半中
央就累了，所以我就和他在山坡上玩了一會兒，就下山了。之后，我和弟弟一
起去騎馬。第一次，我和弟弟兩人一匹馬，一人騎30分鐘，共騎了一個小時。騎完馬就睡了一個午覺，醒來后，又騎了一次馬，第二次是一人一匹馬，一人
一個小時。馬越跑越快，越跑越快。到了晚上10：00我們就開開心心的回家了。這一天是最快樂的一天了！
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