生活日記【優(yōu)】
一天即將完結(jié)，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的生活日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活日記 篇1
最搞笑又放松的時(shí)候，自然是晚上睡覺(jué)的時(shí)候了----
當(dāng)熄了燈后，我們那一層的人都“嗨”了起來(lái)：一人咳嗽（也不知是真咳還是假咳），緊接著，一個(gè)接著一個(gè)就仿佛是得了傳染病似地咳嗽起來(lái)，且聲響愈來(lái)愈大，之后便是幾聲笑，接著又是傳染開(kāi)來(lái)了的哄笑聲----響徹全樓層。
突然一小段沉寂，仿佛是樂(lè)曲中的一個(gè)休止符似的。突然，一人唱了一句“一起搖擺”，一秒之后，便有人接了去“忘記所有傷痛”，再“接力”----“一起來(lái)”�！@都是不同寢室的'搞怪生們“演繹”的。
好戲總要散場(chǎng)的。
生活老師的電筒一打開(kāi)，強(qiáng)烈的白光在每個(gè)寢室里掃射----我們集體“犧牲”。
第二天，所有搗蛋男生的名字都將上報(bào)到我班班主任手上。
嗚嗚…… 等著受罰吧……
生活日記 篇2
我的課余生活豐富多彩，打網(wǎng)球、繪畫(huà)、玩游戲、看書(shū)、打羽毛球、種花……我最喜歡的是打羽毛球。
有一次，爸爸和媽媽帶我去打羽毛球。買(mǎi)好票我們走進(jìn)球場(chǎng)，我看見(jiàn)在空中的羽毛球，像一只只小鳥(niǎo)在空中來(lái)回飛舞。我們?cè)趫?chǎng)地邊的位置坐下來(lái)，拿出了球拍和羽毛球，這就開(kāi)始了。我先發(fā)球，媽媽回球，我沒(méi)有接住球，球落在地上。我們鍛煉了2個(gè)小時(shí)后，帶著喜悅的'心情回家了。
回到家我跑到小院子里玩，先拿一個(gè)水壺放滿(mǎn)水，開(kāi)始澆花，我看到一朵朵小花就像一把把小傘一樣，澆了一壺水，我又去接水，然后接著繼續(xù)澆花。給花澆完水，我又開(kāi)始給水果澆水，家里種了很多水果，大大小小五顏六色的，有葡萄、窩瓜、絲瓜、小橘子像一個(gè)個(gè)漂亮的氣球。我不停的澆水、接水、澆水，后來(lái)我換了一個(gè)大一點(diǎn)的盆澆水，一下就把所有的植物澆了個(gè)遍。
我喜歡這樣的課余生活，有媽媽、爸爸陪在身邊，我感到很幸福！
生活日記 篇3
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，電子設(shè)備、網(wǎng)站論壇如火如荼地講述著我們的生活、學(xué)習(xí)、工作切分成了一個(gè)又一個(gè)的片段，所以，這就是碎片化生活。而也就是它們的介入，讓我們不再能夠完整地心無(wú)旁騖地享受生活。在碎片化的生活中，時(shí)間被撕碎成了一個(gè)個(gè)小部分，上海這座大城市只允許人們習(xí)慣快節(jié)奏的生活，我們所剩下的一片片時(shí)間，難道只能白白浪費(fèi)?
似乎說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：這些微不足道的時(shí)間根本來(lái)不及去做任何的休閑娛樂(lè)，人們只是呆在那里，一事無(wú)成。隨便做點(diǎn)什么?似乎也只有來(lái)得及做一些不是特別有意義的事。人是有惰性的，當(dāng)自己的時(shí)間表幾乎被碎片化地排滿(mǎn)時(shí)，那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間反而成了人們休息的`時(shí)間，一旦忘記了繼續(xù)工作的時(shí)間，那就是惡性循環(huán)：工作一拖再拖，人們也沒(méi)有時(shí)間休息，健康甚至?xí)艿接绊�。有時(shí)候想要靜下心來(lái)讀本書(shū)，迫于碎片化的生活，只能每次讀一段，讀一頁(yè)，眼睛匆匆掃過(guò)，真的能夠記在心中卻沒(méi)有多少，中途還往往被瑣事打斷，這樣的走馬觀花，事實(shí)上和打發(fā)時(shí)間沒(méi)有什么大的區(qū)別。
課間休息看會(huì)書(shū)，看新聞，完成計(jì)劃的一半內(nèi)容休息一下，在車(chē)上拿出手機(jī)刷一刷，上個(gè)廁所還得帶著書(shū)背，人們“充分”利用著來(lái)之不易的碎片化時(shí)間，其中令人無(wú)奈唏噓的舉動(dòng)實(shí)際上就真真切切出現(xiàn)在我們的身邊。
找個(gè)閑適恬靜的午后，倒上一壺紅茶，做在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品讀經(jīng)典，或者在書(shū)桌前，靜下心來(lái)背誦文章，或者抓緊時(shí)間一口氣完成工作，疲勞之時(shí)打開(kāi)手機(jī)和同樣如此的人們聊聊天，甚至可以在假日里，“世界那么大，我想去看看”，游山玩水，享受生活的樂(lè)趣，體驗(yàn)大自然的魅力。順從自己的內(nèi)心，有比較寬松的計(jì)劃有條不紊的去完成，這才是享受生活的正確打開(kāi)方式。
碎片化的生活固然利中有弊，但我們要用放輕松的心態(tài)去對(duì)待它，畢竟沒(méi)有人要求我們?nèi)⒕晚槕?yīng)這個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)該在這個(gè)時(shí)代中活出自己的個(gè)性。在以物質(zhì)為基礎(chǔ)的社會(huì)上，我們追求精神上的解脫，何不放慢腳步，放松下來(lái)，使內(nèi)心在忙碌、追求速度中平靜下來(lái)。想象自己如陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”安靜閑適，生活便是“青山綠水，白草紅葉黃花”。
碎片化的生活不能阻止人們對(duì)高遠(yuǎn)境界的追求，除非被這紛繁的世俗瑣碎淹沒(méi)。
生活日記 篇4
不知不覺(jué)之中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)多月，一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)也已漸漸熟悉，但與昔日要好的朋友仍然能夠在一起談笑風(fēng)生，共同快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活。
每天上學(xué)總是能遇到張貢博，他總是會(huì)告訴我他們班上的新鮮事，讓我也略知一二。不過(guò)和我一起在初一(6)班學(xué)習(xí)的是趙旭東，由于我們兩個(gè)人分在了同一個(gè)班，我們兩個(gè)人就更加的要好。有什么事情都會(huì)找到他，或和他一起聊天，講講笑話，或與他討論問(wèn)題，不管是什么事，他都很熱情。當(dāng)然現(xiàn)在的他仍然像以前一樣總是非常積極的舉手發(fā)言，他的這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)確實(shí)很讓我感到敬佩，值得我去學(xué)習(xí)。
除了這兩位好朋友，像(5)班的郁柯平、高尚，(4)班的夏澤鋒、戴心堯，(3)班的王子弦、周慧君，(2)班的談清揚(yáng)……每次遇到他們，總會(huì)跟他們聊上幾句，如果是放學(xué)碰到了他們，就會(huì)仔細(xì)的了解他們的故事了，不過(guò)在這些人當(dāng)中，還是樓上的鄭育韜總是會(huì)跟我遇到一起，從他的口中，我也總是能夠了解到整個(gè)學(xué)校的一些事情和同學(xué)們身上的'事�？傮w的來(lái)說(shuō)同學(xué)們都覺(jué)得在揚(yáng)子一中的學(xué)習(xí)生活還是比較快樂(lè)的，希望每一位同學(xué)都能有一段快樂(lè)的初中生活。
生活日記 篇5
隨著"哇"的一聲,一個(gè)嬰兒來(lái)到了這個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始了她漫長(zhǎng)的人生歷程。在年幼時(shí)看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)飛過(guò)，她會(huì)快樂(lè)的說(shuō):"我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在自由飛翔。”然而年少時(shí)望著天憂(yōu)郁的說(shuō)：“我何時(shí)才能像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔�！闭鐫姵鋈サ乃肋h(yuǎn)無(wú)法收回，消逝的生活無(wú)法挽回，美好的生活不可能重新來(lái)過(guò)一樣，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
她有一個(gè)和睦的家庭，父母的疼愛(ài)和朋友的關(guān)心使她的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，她是快樂(lè)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，和朋友們盡情的嬉戲玩樂(lè)，快了無(wú)比。上天總是殘酷的，她給人帶了厚愛(ài)的同時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)傷害，她父親因車(chē)禍而悄悄離開(kāi)了人世，沒(méi)有任何的祝福而悄然離開(kāi)，對(duì)于被上天寵愛(ài)慣的她一時(shí)無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。有人說(shuō)“上天是公平的`她給人一件東西的時(shí)候，會(huì)拿走另一件東西來(lái)做補(bǔ)償。”可命運(yùn)為何如此殘酷破壞了她的生活的所有寧?kù)o美好到底是什么寒意對(duì)她如此不公母親因接受不了這么大的打擊而變得精神恍惚，直至送進(jìn)醫(yī)院治療。此時(shí)朋友的關(guān)心她全當(dāng)成是一種嘲諷，她開(kāi)始躲避所有人的關(guān)心。
幾天后班里開(kāi)班會(huì)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的發(fā)言，正在此時(shí)一位同學(xué)走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)我們到價(jià)每一個(gè)人都有一道門(mén)，就是心門(mén)，只不過(guò)我們從不想也不愿去打開(kāi)這道門(mén)，可是如果我們不打開(kāi)那道門(mén)我們將如何真誠(chéng)的交流與溝通”正在班里趴著的她抬起頭注視著說(shuō)話的同學(xué)�！懊恳粋�(gè)人都會(huì)遇的許多得不行，同樣在人生道路上還有許許多多的坎坷是我們無(wú)法避免的，我們應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)，才會(huì)使人生變得充實(shí)，如果我們一位的活在自責(zé)，后悔，怨恨之中，那生活還有什么意思晉升上天讓我們?cè)诖舜蜗嘤�，成為同學(xué)，朋友，那么就敞開(kāi)心扉讓我們互相了解吧!盛會(huì)不就像一杯茶嗎平淡使她的本色，苦澀是它的歷程，傾向是它的饋贈(zèng)，生活就是這樣復(fù)雜，讓人為之歡喜為之憂(yōu)愁，為之動(dòng)容，為之留戀!現(xiàn)在不好好品嘗那要等何時(shí)呀”女孩哭了，原來(lái)生活也不過(guò)如此，都需要好好對(duì)待，去品嘗每一天。
第二天女孩恢復(fù)了以往的笑容，雖然偶爾還會(huì)對(duì)這天憂(yōu)郁的說(shuō)話，但是心情好多了，不再去怨恨上天的不公，以后的日子里她每天都微笑著度過(guò)。后來(lái)她做了心理醫(yī)生，她想開(kāi)到每一個(gè)病人，讓他們好好對(duì)待生活，對(duì)生活要有信心。
從另一個(gè)角度去看生活，她是絢麗多彩的好好對(duì)待，一定會(huì)換來(lái)美好生活!畢竟生活需要我們親手去創(chuàng)造!
生活日記 篇6
我的人生又掀開(kāi)了新的篇章，我踏入了八中的大門(mén)，成為了一名光榮的初中學(xué)生!
初中給我的感覺(jué)是快樂(lè)而又緊張的'，科目增多了，老師的要求更嚴(yán)厲了，學(xué)習(xí)的難度增高了……總之，一切都讓我感覺(jué)有些不適應(yīng)。
每天都是枯燥乏味的生活，起床，上學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，總覺(jué)得初中生活不是我想象的那么美好，每天晚上，當(dāng)生活老師關(guān)上門(mén)以后，我總會(huì)想起媽媽?zhuān)路鸲呥�傳來(lái)她的嘮叨，突然就覺(jué)得鼻子酸酸的，豆大的淚珠就順著臉頰落了下來(lái)，第二天早上起來(lái)，眼睛總是紅紅的，室友總是問(wèn)我怎么了，我怎么好意思說(shuō)：我想媽媽啦，就哭吧?這樣多不好意思!
就這樣，過(guò)去了三周了，我漸漸適應(yīng)了校園生活，老師們對(duì)我的印象都還不錯(cuò)，可是，班主任老師給我提出了一點(diǎn)要求：不善于表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，老師叫做什么事，我總是：恩恩，鼻子哼兩聲就過(guò)去了，總是不發(fā)表自己的見(jiàn)解，如果改掉這一點(diǎn)就會(huì)更優(yōu)秀!
八中的老師讓我感覺(jué)很親切，說(shuō)話總是和和氣氣的(除數(shù)學(xué)老師外，因?yàn)樗詣e男，從內(nèi)到位都散發(fā)著一種威嚴(yán)，但還是挺和藹)總是很關(guān)心我們。
這就是我的初中生活，哦不，這只是我初中生活的開(kāi)始，我想我會(huì)在八中，這所名校里，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)!
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