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我們的課余生活
我們的課余生活1
我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲!丟沙包常常被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的游戲，但我認(rèn)為玩丟沙包是一件很快樂(lè)的事!
今天，我和黃輝映、梁子童、林華東、凌楓和楊植淞一起玩丟沙包的.游戲。我們用猜拳決定，結(jié)果，我和凌楓、黃輝映做組，我們隊(duì)先進(jìn)場(chǎng)，梁子童快速地把沙包用力的向我扔來(lái)，我馬上躲開(kāi)了，可是，我躲得太慢了，直接命中!我只好悻悻的下場(chǎng)了，還剩凌楓和黃輝映了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，梁子童做了一個(gè)假動(dòng)作，蒙住了凌楓的眼睛，他在最后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可惜太遲了，直接命中了凌風(fēng)的頭部。只剩黃輝映一個(gè)人了，他快速的躲過(guò)了沙包的攻擊，林華東不耐煩了，他用力的扔了一個(gè)“飛鏢”黃輝映迅速跳起，想來(lái)個(gè)海底撈月，可沒(méi)接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場(chǎng)了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開(kāi)心!我希望家長(zhǎng)能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間。
我們的課余生活2
我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的游戲，但我認(rèn)為玩丟沙包是一件很快樂(lè)的事！
今天，我和黃輝映、梁子童、林華東、凌楓和楊植淞一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結(jié)果，我和凌楓、黃輝映做組，我們隊(duì)先進(jìn)場(chǎng)，梁子童快速地把沙包用力的向我扔來(lái)，我馬上躲開(kāi)了，可是，我躲得太慢了，直接命中！
我只好悻悻的下場(chǎng)了，還剩凌楓和黃輝映了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，梁子童做了一個(gè)假動(dòng)作，蒙住了凌楓的眼睛，他在最后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可惜太遲了，直接命中了凌風(fēng)的頭部。
只剩黃輝映一個(gè)人了，他快速的躲過(guò)了沙包的'攻擊，林華東不耐煩了，他用力的扔了一個(gè)“飛鏢”黃輝映迅速跳起，想來(lái)個(gè)海底撈月，可沒(méi)接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場(chǎng)了，我們輸了。我們雖然輸了，可我們還是很開(kāi)心！
我希望家長(zhǎng)能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間。
我們的課余生活3
我的課余生活有很多很多，打羽毛球、彈鋼琴、看書(shū)、跑步、晨練、看電影等等。
我最喜歡晨練，每周日的清晨我都會(huì)和媽媽去洪湖公園鍛煉身體。公園里的空氣中彌漫著陣陣香味，這里有跑步的、跳舞的、打羽毛球的、拉二胡的、練太極的……應(yīng)有盡有，可真熱鬧��！
我和媽媽在一片空曠的地面打羽毛球，剛開(kāi)始我連發(fā)球都不會(huì)，媽媽一直耐心的鼓勵(lì)我陪伴我，終于我能和媽媽打三四個(gè)回合了。我愛(ài)上打羽毛球了，因?yàn)榇蛴鹈蚣瓤梢藻憻捝眢w，發(fā)球的`時(shí)候還可以鍛煉兩只手的協(xié)調(diào)能力。
我還有一項(xiàng)很喜歡的課余生活就是跑步。每天我?guī)缀醵紩?huì)約小朋友一起到樓下跑步，我們經(jīng)常比賽，每當(dāng)我超過(guò)一個(gè)人的時(shí)候我心里的感覺(jué)都非常爽快，當(dāng)我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)我總會(huì)萬(wàn)份的激動(dòng)。
豐富多彩的課余生活給了我很多快樂(lè)，還鍛煉了我的身體。
我們的課余生活4
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，沖向操場(chǎng)，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們有的拔河，有的踢足球，有的`踢毽子，還有的打籃球。
你看，那拔河的同學(xué)們都使出自己吃奶的力氣往各自的方向拉，再看看他們
的面部表情，哈哈！每個(gè)人都齜著牙，瞪著眼真有意思呀！
打籃球的大哥哥們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，你追我趕，爭(zhēng)先恐后的往球籃里投球。每個(gè)人的臉上都掛著汗珠兒，可見(jiàn)他們都很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我呢，在和同學(xué)丟沙包，我舉起沙包將它仍向同學(xué)，同學(xué)真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丟給我“
鈴，鈴，鈴……”上課了，同學(xué)們都向教室跑去。
我們的課余生活真快樂(lè)，真有趣。
我們的課余生活5
上網(wǎng)是我每天課余必做的功課。我在課余之間投身網(wǎng)絡(luò)的虛幻的世界里，我又感到樂(lè)趣。在上網(wǎng)中，我可以獲得更多的新知識(shí)，又結(jié)識(shí)更多的`新朋友，與他們交流思想，交流信息，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。我在網(wǎng)絡(luò)中，不斷地汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己。我常去的是小學(xué)生網(wǎng)，小學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng)，中小學(xué)生。在那里，我結(jié)識(shí)許多老師和朋友，與他們交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。他們給了我許多幫助，使我提高了學(xué)習(xí)的成績(jī)。
至于健身也是我的課余生活中不必少的一項(xiàng)。我每天都會(huì)抽出時(shí)間去參加自己愛(ài)好的體育活動(dòng)。比如打球、跳舞、游泳……我都喜歡參加。
我的課余生活豐富多彩，我覺(jué)得在課余生活中可以培養(yǎng)個(gè)性，培養(yǎng)愛(ài)好，真是得益甚多。
課余生活是我享受生活，享受樂(lè)趣。
我們的課余生活6
說(shuō)起我的課余生活，那可真是豐富多彩，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中，我喜歡的就是做手工。
星期天的上午，我做完了功課，就去拿手工紙，準(zhǔn)備照著美術(shù)書(shū)上的一幅畫(huà)做一棵漂亮的大樹(shù)。在沒(méi)開(kāi)始做的時(shí)候，我以為完成它就像把一棵小草拔出一樣簡(jiǎn)單�？墒�，真正做的.時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，要剪出自己想要的形狀其實(shí)很難。我一會(huì)兒剪壞了樹(shù)枝，一會(huì)兒剪壞了樹(shù)頭??我氣極了，把剪刀扔在一邊，氣呼呼地說(shuō)：“不做了！”姐姐見(jiàn)了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“還說(shuō)自己是男子漢呢，這點(diǎn)困難就把你打趴下了？”我聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我被打趴下了，我現(xiàn)在就做給你看！”說(shuō)完，我又開(kāi)始認(rèn)真地做起來(lái)，碰到容易減壞的地方，我變得格外小心。最后，我終于成功了，樂(lè)得我拿著做好的大樹(shù)在姐姐面前晃來(lái)晃去，姐姐也高興地笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要放棄，要勇敢地戰(zhàn)勝它。這樣才能做好每一件事。
我們的課余生活7
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生交流展示自己的課余生活，分享課余生活的快樂(lè)。
2、引導(dǎo)學(xué)生交流時(shí)把話說(shuō)清楚、說(shuō)明白，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，把話聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生有話想說(shuō)，有話可說(shuō)，大膽展示自己的課余生活
教學(xué)準(zhǔn)備：
記錄學(xué)生課余生活的一組照片
教學(xué)過(guò)程：
一、聯(lián)系課文內(nèi)容，激發(fā)交流欲望
1、 第一組課文告訴了我們哪些課余生活？
在操場(chǎng)上做游戲，去小河里釣魚(yú)捉蝦，去樹(shù)林里采集標(biāo)本，跳孔雀舞，摔跤，在草地上玩耍，爬山，爬樹(shù)勾槐米，整理自己的房間，做家務(wù)和小朋友們一起玩捉迷藏，多么有意思的課余生活呀！
2、解說(shuō)“課余生活”
課余生活指下課后，在學(xué)校里或在校外的生活
二、聯(lián)系生活實(shí)際，交流課余生活
1、展示學(xué)生課余生活的'一組照片
師生共同回憶課余生活，加深學(xué)生對(duì)課余生活的理解
2、說(shuō)說(shuō)自己的課余生活
�。�1）同桌之間互相交流（教師巡回指導(dǎo)）
交流自己前一階段的課余生活：自己在課余都做了什么事，有哪些收獲和感受？可以講講課間課后同學(xué)間開(kāi)展的游戲、娛樂(lè)活動(dòng)，可以講講自己學(xué)會(huì)的一樣生活小技能，學(xué)會(huì)的一件小家務(wù)等等
�。�2）互動(dòng)交流，全班分享（及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)）
交流自己課余生活中的一件具體的事情，教師適當(dāng)指導(dǎo)點(diǎn)撥，重點(diǎn)從語(yǔ)言表達(dá)是否完整和內(nèi)容是否有趣兩方面來(lái)指導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充，學(xué)生相互評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)不足。
三、及時(shí)指導(dǎo)，掌握方法
1、師生評(píng)議，學(xué)會(huì)方法。
你覺(jué)得哪些同學(xué)說(shuō)得好，為什么？哪些同學(xué)介紹得最有趣？
2、教師小結(jié)，活動(dòng)升華。
介紹課余生活，可以先說(shuō)說(shuō)自己的課余生活是什么，具體的經(jīng)過(guò)如何，怎么有趣，再說(shuō)說(shuō)自己的心情、感受怎樣，還可以講講給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
教學(xué)反思：
這堂口語(yǔ)交際課中，首先通過(guò)對(duì)本組課文的回顧，讓學(xué)生加深對(duì)課外活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生明白課外活動(dòng)它不僅僅局限于課后的各種小游戲，各種娛樂(lè)活動(dòng)，它的范圍很廣泛。緊接著我展示了一組學(xué)生課外活動(dòng)的照片，很容易的勾起學(xué)生對(duì)自己的課余生活的回憶，這就為接下來(lái)的交流奠定了基礎(chǔ)。在交流的過(guò)程中主要有兩個(gè)環(huán)節(jié)用了合作交流學(xué)習(xí)的方式，一個(gè)環(huán)節(jié)是同桌交流課余生活有哪些內(nèi)容，相互啟發(fā)，拓展思路，另一個(gè)環(huán)節(jié)是小組交流自己課余生活中的一件具體的事情，通過(guò)交流，達(dá)到開(kāi)闊思路、取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。最后對(duì)學(xué)生的交流進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并總結(jié)出如何向別人介紹自己的課余生活，為習(xí)作做好了準(zhǔn)備。但實(shí)際的教學(xué)效果并不那么盡人意，盡管在教學(xué)設(shè)計(jì)上為拓展學(xué)生思路做了很多工作，但部分學(xué)生可交流的范圍還是局限于課后的各種游戲和各種娛樂(lè)活動(dòng)。另外學(xué)生在交流中普遍存在用概括的詞語(yǔ)來(lái)交流，交流的內(nèi)容就不太具體，生動(dòng)。這些方面還需要改進(jìn)。
我們的課余生活8
下課了，同學(xué)們都走出教室，去做自己喜歡的事情去了。
在學(xué)校的一角，在一棵銀杏樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，坐著一位小女孩，她叫王靜。她正在看一本關(guān)于科學(xué)自然方面的書(shū)。瞧她那認(rèn)真好學(xué)的`勁，連走過(guò)的同學(xué)跟她打招呼她都不知道。
說(shuō)道走過(guò)的同學(xué)，那就是：小勇、小紅和美美了。他們都是學(xué)校生物組的成員，他們正準(zhǔn)備把一盆仙人掌放到生物組里去呢！
在另一個(gè)長(zhǎng)椅上，坐著張麗和李強(qiáng)，他們正在談?wù)撝恍┦虑�，他們一�?huì)哈哈大笑，一會(huì)冥思苦想。真好玩！
“15、16、17、18、19、20”啊，原來(lái)是小剛在踢毽子。他可是全校公認(rèn)的踢毽子高手。
再看那里，身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩，看，她跳的多棒！周?chē)耐瑢W(xué)都在拍手叫好。
學(xué)校的正中央，有一個(gè)足球場(chǎng)。那里經(jīng)常有一群學(xué)生在踢足球�？�，紅隊(duì)的明明正在向藍(lán)隊(duì)的球門(mén)進(jìn)攻。藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員過(guò)來(lái)阻擋，只見(jiàn)明明一個(gè)“倒掛金鉤”，“嗖”的一聲，球飛進(jìn)了大門(mén)。結(jié)果，以1：0的結(jié)果，比賽告一段落。
怎么樣，我們的課余生活是不是很豐富呢？
我們的課余生活9
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、下棋、打羽毛球、騎單車(chē)……有趣極了。
在這么多的活動(dòng)中，我最喜愛(ài)的就是下棋。記得有一次我和爸爸下飛行棋，我趁爸爸不在意，本來(lái)我要走四步的`,結(jié)果我多走了兩步，走了六步。輪到爸爸了，結(jié)果他走到和我同一位置上，這樣他就把我打回了原點(diǎn)了。我心想：早知道這樣就不貪心多走那兩步了。最后爸爸勝了這盤(pán)棋。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要弄虛作假”。我慚愧的不得了，原來(lái)爸爸早就知道了，只是沒(méi)有一早就揭穿我的奸計(jì)！于是我向爸爸認(rèn)了錯(cuò)。后來(lái)我跟爸爸再來(lái)一局，這次我沒(méi)騙爸爸，但是我也輸了。雖然我輸了，但我也很高興，因?yàn)檫@次我已經(jīng)努力了，而且誠(chéng)實(shí)了。
課余生活不但讓我學(xué)到了棋藝，還讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。我愛(ài)我的課余生活。
我們的課余生活10
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：下軍棋、讀課外書(shū)、和小活伴一起玩耍、看電視……但我最喜歡的還是下軍棋。
小時(shí)候，經(jīng)�？窗职窒缕�，也從中學(xué)到了一些棋術(shù)。后來(lái)，一有空，我也會(huì)纏著爸爸下棋。有一次，見(jiàn)爸爸閑著，于是我拿出一副軍棋，央求爸爸下一局，爸爸爽快地答應(yīng)了。我們擺好了棋，也擺開(kāi)了陣勢(shì)。
我先用師長(zhǎng)吃掉了爸爸的團(tuán)長(zhǎng)，然后假裝沒(méi)兵可打，等爸爸放松了警惕的時(shí)候 ，我趁其不備，用工兵一飛，把爸爸的'軍旗給吃掉了，一舉成功啊�！耙�，我贏了！我贏了！”我歡呼起來(lái)，爸爸一邊搖頭一邊笑著說(shuō)：“看來(lái)你一直在練啊，才進(jìn)步這么快，我也要多練才行�！�
從那以后，下軍棋成了我最喜歡的課余生活，也讓我懂得了只要不斷練習(xí)，就一定會(huì)進(jìn)步的道理。
我們的課余生活11
【說(shuō)教材】
《我們的課余生活》是人教版第五冊(cè)第一單元語(yǔ)文園地一的綜合性學(xué)習(xí)的一個(gè)組成部分。話題是交流自己的課余生活。學(xué)生通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，了解了民族小學(xué)孩子的課間活動(dòng)，與小朋友一起發(fā)現(xiàn)丁蒲公貢的秘密，目睹了槐鄉(xiāng)孩子爬上高高的槐樹(shù)割槐花掙學(xué)費(fèi)的情形，我們安排了自己的課余生活，本堂課目的`就是讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的課余生活，把課余生活所獲取的樂(lè)趣與大家分享，老師呢就是做好一個(gè)引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)記錄來(lái)交流，交流的內(nèi)容大體上有四項(xiàng)：
1、課余做了哪些事?
2、有哪些收獲和感受?
3、評(píng)一評(píng)哪位同學(xué)的課余生活安排的好?
4、自己今后課余生活的打算。
【說(shuō)教法和學(xué)法】
教學(xué)中應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。首先我從課題入手，幫助學(xué)生審題，確定其說(shuō)話的范圍、其目的也是為第二課時(shí)習(xí)作服務(wù)，也就是作文教學(xué)中的第一步審題，確定其范圍，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的課余生活，可以說(shuō)有趣的事，自己的事，他人的事都可以說(shuō)。其二就是讓學(xué)生明確這次口語(yǔ)交際的任務(wù)。其三讓學(xué)生根據(jù)自己的記錄，講講自己做了哪些事情，這時(shí)，我會(huì)及時(shí)地總結(jié)寫(xiě)作方法，就是要交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物和所做的事情，這也是讓學(xué)生明白在寫(xiě)習(xí)作時(shí)應(yīng)先交待清楚這“四要素”。之后，我讓學(xué)生欣賞我的課余生活—拍攝，也就是想用他們的生活中圖片片激發(fā)將自己的生活說(shuō)具體，說(shuō)完整。這也就是邊扶邊放，慢慢滲透其寫(xiě)作方法。說(shuō)完之后，又一次給他們一篇范文去學(xué)習(xí)其方法，如何將事情能說(shuō)完整具體，最后讓學(xué)生講自己的感受和收獲。
交際的方式可以是條種條樣的，本堂課采用于同桌交流小組交流，全班交流，師生及互動(dòng)、生生互動(dòng)，交流的時(shí)候互相議價(jià)，共同提高。
【說(shuō)程序】
1、導(dǎo)入分析課題把握中心。
2、明確口語(yǔ)交際要求。
3、同桌匯報(bào)自己課余生活并指名匯報(bào)。
4、師展自己的課余生活。
5、欣賞范文，進(jìn)行評(píng)議。
6、小組交流、匯報(bào)。
7、學(xué)生作品展示。
8、小結(jié)、布置作業(yè)。
【說(shuō)板書(shū)】
我們的課余生活
1、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。
2、經(jīng)過(guò)。
3、感受和收獲。
我們的課余生活12
下課了，我們豐富多彩的課余生活開(kāi)始了。同學(xué)們飛奔向操場(chǎng)，要玩一個(gè)有趣的游戲——“過(guò)河救人”。
游戲規(guī)則是先用兩個(gè)輪胎當(dāng)浮板，用來(lái)過(guò)“河”，用壘球當(dāng)食物和藥品送給“河”對(duì)岸的人。接著我們分成兩隊(duì)人員，分別在“河”的兩岸，注意不要掉到“河”里。
游戲開(kāi)始了。最有趣的是劉益暢，他把浮板扔得太遠(yuǎn)了。他跳到了前面的浮板上，另外個(gè)浮板又拿不到，只好又跳回去了。最好他把浮板拿起來(lái)走到另一個(gè)浮板上，結(jié)果掉到河里，不但沒(méi)有救到人，自己也賠了進(jìn)去，笑得我們捂著肚子前俯后仰。輪到我過(guò)“河”的時(shí)候，我的`心怦怦地跳個(gè)不停，總感覺(jué)自己要掉到“水”里。我小心地移動(dòng)著兩塊浮板，不緊不慢地前進(jìn)著，結(jié)果安安全全過(guò)河。我開(kāi)心得又蹦又跳。
最后我們隊(duì)勝利了，我心里甜甜的，很開(kāi)心。
我們的課余生活13
“叮零，叮零”，下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，飛向操場(chǎng)，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
大家有跳繩的、有踢足球的、還有打乒乓球的。有一個(gè)扎小辮的`小女孩在跟其他小女孩跳繩比賽呢！“1、2、3、4、5……好棒，再差1個(gè)就及格啦！”觀眾們都對(duì)扎小辮的女孩歡呼著。
頓時(shí)，同學(xué)們的笑聲灑遍了校園的每一個(gè)角落。
叮零，叮零，上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地回了教室，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上久久回蕩。
真是難忘的課間十分鐘�。∥覀冋婵鞓�(lè)！
我們的課余生活14
大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)，我就是小蚊子！唉，爸爸媽媽每天都不讓我出去玩，哼，你們就不怕我變成蝸居男��！今天，我趁爸爸媽媽出去的空，偷偷的跑了出來(lái)。��！外面的'空氣真新鮮啊，我小蚊子的歷險(xiǎn)記就要開(kāi)始了！
在家里爸爸和我說(shuō)，外面有一種叫電蚊拍的東西，可厲害了！出門(mén)要小心它。哼，爸爸肯定是在騙人，我飛了這么久，連個(gè)電蚊拍的影子都沒(méi)見(jiàn)著，騙人，肯定在騙人。��？這，這，這是什么東東��？難道就是江湖失傳已久的電蚊拍！這家伙還真是挺厲害的！呵呵，幸虧我命大，沒(méi)有上天過(guò)去玩耍。嚇?biāo)牢伊耍?/p>
我還是趕緊回家吧！呀！完了！我迷路了！這是哪啊？唉，今天真是倒霉。自己慢慢轉(zhuǎn)悠吧！前面那個(gè)瓶子裝的東西什么��？啊，不會(huì)吧！竟然是殺蟲(chóng)劑。我就要Gameover了！哎？不對(duì)，我要堅(jiān)持到底。我躲，我躲，我躲躲躲。看你還能?chē)娭遥?/p>
有救了，那邊有些蚊子伙伴，跟著它們我就能回家了！Yes！我終于可以回家了。不過(guò)，今天可真刺激啊，這里簡(jiǎn)直比鬼屋還鬼屋！我哪天再來(lái)闖。但是我一直有個(gè)問(wèn)題弄不明白：這里到底是哪呢？唉，先不和你討論這個(gè)問(wèn)題了，我要回家了。拜拜！
你們知道小蚊子去了哪兒了嗎？和我說(shuō)答案吧！我也要走了。88！
我們的課余生活15
我的課余生活多姿多彩、有跑步、有踩腳、還有跟同學(xué)們打羽毛球。我的童年是豐富多彩的，而童年的`時(shí)間并不長(zhǎng)只有不到13年。時(shí)間飛速一轉(zhuǎn)眼，童年就沒(méi)有了
誒，每天都要開(kāi)開(kāi)心心高高興興，過(guò)完這一天。哎，開(kāi)心就好。
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