社會實踐收獲與感悟
在現實生活或工作學習中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感悟，這個時候，就可以寫一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。為了幫助不會寫感悟的同學，下面是小編幫大家整理的社會實踐收獲與感悟，希望對大家有所幫助。
社會實踐收獲與感悟1
大學的生活開始后，我們雖然作為學生，但對于社會的接觸卻變得越來越頻繁。甚至有不少的同學利用假期和空閑的時候去參加社會實踐，讓自己更加深刻的體會社會的生活和工作，為將來正式走上社會而做努力。
同樣作為一名大學生，為了不落于人后，我也利用這次的暑假機會，主動的來到了社會的環(huán)境下，開始了自己的社會實踐體會。以下是我對自身心得和收獲的記錄：
一、環(huán)境的感受
自從實習開始后，我的眼睛就開始一刻不停的看著身邊的這些新環(huán)境！作為一名大學生，對比過去校園生活和現在所處的社會環(huán)境，雖然在日常生活上十分相似，但在實際的工作崗位以及生活處理上，卻有著巨大的差別！
公司對比課堂，不僅在紀律上更加的嚴格，而且我們也有了更加明確的目標和方向。更重要的是，通過在公司的努力，完成了自己從學生到工作者的轉變！認識到成為一名工作者的我，比起學習知識，更應該將自己的責任放在如何提高工作上。
而在生活方面，社會的生活沒有了學校的照顧。獨自在外的居住也給我?guī)砹撕芏喾爆嵱致闊┑氖虑�。但好在我也在努力的適應著這里，并學會發(fā)揮自己的主動性，讓自己學會做這些事情。
二、工作的感悟
工作其實并不困難，畢竟我作為一名暑假工，擁有的能力和經驗都是非常有限的。甚至在的很多工作上的'知識都是領導在培訓中教導的經驗技巧。但借助工作的鍛煉，我在這份辛苦中認識了自己在知識外的一些問題。
對我而言，工作就像是一面鏡子一樣，哪里有問題？哪里有不足？只要在工作中走上幾輪很快自己的問題就會暴露出來。雖然因此我也被領導批評了好幾次，但每次認識到自己的不足之后我都會及時的提高自己，改進的錯誤，并讓自身得到更好的完善。
三、人際交流的心得
開始實踐之后，我還在社會中認識了一些朋友。他們有些已經參加工作了很久，但比我并大不了多少。因此，和他們的交流中我能找到很多的共有話題，同時也了解了更多關于工作以及社會的事情。
四、實踐的收獲
在這次的實踐經歷中，雖然我只是簡單的在社會中走了一遭，但在自己的體會和感受中，我更新了自身對社會的認識，過去對于社會的一些疑惑也一一解開了。我相信，這份經驗會給我今后的大學生活帶來很多的幫助，會讓我走上更好的成長道路！
社會實踐收獲與感悟2
隨著暑假的到來，越來越多的大學生選擇參加暑期社會實踐活動。這是一種獨特的實踐方式，讓大學生走出象牙塔，親身感受社會，接觸現實問題。參與社會實踐的過程中，我深刻體會到了許多寶貴的經歷和收獲。
首先，通過社會實踐，我更加真實地了解了社會。大學生活往往讓我們沉溺在舒適的環(huán)境中，但社會實踐為我們拉開了一扇通往現實世界的大門。在實踐中，我親眼目睹了貧困家庭生活的艱辛，見識到了社會上各種不公平的現象。這些經歷使我更加深刻地明白，社會的發(fā)展與每個人的努力息息相關，而且每個人都應該為社會的公平和正義貢獻力量。
其次，社會實踐增強了我的實踐能力和解決問題的能力。在實踐中，我們需要應對各種實際問題，例如如何和群眾進行有效溝通，如何處理突發(fā)事件等等。這些挑戰(zhàn)迫使我成熟起來，提高了我的應對能力和解決問題的能力。通過實踐，我不僅學到了書本上無法教給我的東西，而且拓寬了我的眼界，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和實踐能力。
在社會實踐中，與人交流和合作也是一項重要的技能。在與群眾交流的過程中，我深刻體會到了有效溝通的重要性。有時候，群眾可能對我們的工作或者行動提出不滿意見，這時候如何妥善處理，是需要一定的溝通技巧的。通過與群眾的互動和融入，我學會了以身作則，以積極的態(tài)度傾聽每個人的意見，并努力與他們取得共識，以共同推動社會的'發(fā)展。
此外，社會實踐過程中，我也認識到教育的重要性。很多社會現象的根源在于教育不公平。我們實踐的活動就是為了提高貧困地區(qū)的教育質量。在實踐中，我深感中國的教育問題依然嚴重，很多貧困地區(qū)的學生們無法享受優(yōu)質的教育資源。這使得我更加堅定了自己從事教育行業(yè)的決心，希望為解決中國的教育問題貢獻自己的力量。
通過這次暑期社會實踐，我對社會有了更加真實的了解，學會了解決問題的能力，培養(yǎng)了與人溝通和合作的技能，也認識到教育的重要性。這些收獲讓我在人生的旅途中更加從容和自信。在未來的日子里，我將堅持實踐和探索，不斷提升自己的能力，并積極為社會的進步和發(fā)展貢獻智慧和力量。
社會實踐收獲與感悟3
為期數天的社會實踐活動圓滿的落下了帷幕，回想著一路走來，真可謂是風雨兼程。但是，慶幸的是，所有的一切都取得了最終的勝利，而自己在其中的收獲也數不勝數。
在這個團隊里，自己是一個大一的學生，第一次做社會實踐活動，自己的心中充滿了忐忑。擔心自己做不好事情，會拖學長學姐的后腿;害怕自己吃不了苦，會半途而廢;恐懼那未知的道路，自己能否走好�？墒遣还茏约涸僭趺创y，我還是走上了社會實踐的征程。
從加入這個隊的第一天起，我便知道自己很多方面差強人意，于是我抱著虛心學習的態(tài)度，開始了實踐活動�；蛟S不是這次實踐活動，我不會知道自己在這個社會中是如此的渺小。很簡單一個蓋章子的事情，卻被別人推三阻四的;想要請媒體報道活動，卻被別人說沒有新意不愿意報道;投到網站上的稿子卻被別人一次次的退回。我甚至開始懷疑自己。但是，看著其他人仍然充滿斗志，我學著繼續(xù)堅持下去�；蛟S曾經的我沒有發(fā)現自己這么容易就半途而廢，可是幸運的.是這次社會實踐活動讓我學會了堅持重要性。當我們頂著炎熱的太陽，奔走在不同的地方，為了讓別人同意和我們一起舉辦活動時，我不明白我們是醫(yī)學生也可以單獨舉辦活動的，可是我忽略了我們還只是個學生連實習醫(yī)生都算不上別人憑什么相信我們啊。于是我們不停的奔波勞累，當和別人達成協(xié)議時，那時的喜悅是無法用語言表達的。我內心最后一絲絲的抱怨也煙消云散。
或許曾經的我因為了別人無數次拒絕難過過，但是我們還是遇到了那個愿意合作的人;或許曾經的我因為在烈日下奔走時抱怨過，可是當我們的付出有了回報時，所有的抱怨都不復存在;或許曾經的我因為別人的冷眼相待退縮過，可是過程中那些溫暖相對的人們給予了我前進的動力。倘若不是這次社會實踐活動，我如何能了解到自己身上的缺點，如何能學習到別人的長處，如何能明白父母的不容易等等。當我每克服一個苦難時，我都會為我自己小小的慶賀一下�；蛟S未知的未來是讓我們忐忑，但是誰說這樣又何嘗不是一種冒險，不是一種進步的空間。
或許這些有的人會說不一定要通過這樣的方式才能收獲才能明白，但是這些對于我來說不僅僅只是一些收獲，更重要的事，當我們還在大學還年輕是，有這樣的一群人不途你身上的任何東西，愿意沒有目的的陪你走過這樣的一段時光，大家一起奮斗，一起進步，共同分享喜悅和淚水，不為結果如何。我慶幸自己有過這樣一段時光、一群朋友、一份收獲。
社會實踐收獲與感悟4
這次寒假社會實踐，我的目標是“用好知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”。我利用暑假參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中學習。測試自己。這種社會實踐收獲頗豐。我認為在實踐中缺少以下四點。
1. 善于與社會上的人交流
經過一段時間的工作，認識了一些人。如何與他人進行良好的溝通是一項需要長期練習的技能。之前工作的機會不多，讓我和別人聊天的時候不適應，說話也冷冰冰的，很尷尬。與同事的溝通同樣重要。社會中的人會融入社會群體，人們一起做事，讓做事的過程更和諧，更有效。你應該傾聽、耐心、虛心地接受別人給你的意見。
第二，對社會要有信心
自信不是麻木的吹噓，而是對自己能力的'肯定。在與客戶的多次接觸中，我明白自信的重要性。沒有社會工作經驗也沒關系。重要的是，你的能力不比別人差。也積累了社會工作經驗。如果沒有第一次，怎么會有第二次或第三次？擁有自信會讓你更有活力和活力。
3. 克服你在社會上的膽怯
當你開始放假時，當你知道你必須在假期工作時，你會害怕。我覺得很多困難，我缺乏社會經驗，缺乏教育等原因讓我覺得自己很渺小，我的懦弱就這樣暴露出來了。為了克服他們內心的恐懼，他們做了幾次嘗試。正如我哥所說：“在社會上你要學會厚臉皮，你不應該害怕別人的態(tài)度有多壞，你也應該從容應對，大膽與人交談，你自然不會工作久了會害怕�！笔聦嵣�，誰當你出生時，你就可以做任何事情。當你還是個孩子的時候，你什么都不怕。當你嘗試時，你害怕。當你克服心理障礙時，一切都變得容易解決。征服自己，只有征服自己，才能征服世界。勇于面對是關鍵，正如名人所說：“勇氣上天堂，懦弱下地獄。”人血。人若氣血不足，則身體虛弱；若人無知識，則心力衰竭。
大學是教育我、培育我、磨練我的圣地，我很榮幸生活在這里。社會是一個很好的培訓基地，可以將在學校學到的知識與社會聯系起來。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、學以致用的最佳途徑。自己做，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的跨越。增強識別問題、分析問題、解決問題的能力。為了解社會、了解社會、走進社會奠定了良好的基礎。
社會實踐收獲與感悟5
一
夜深了，安靜的只能聽到火車哐當、哐當的聲音，我看著窗外，一片漆黑，偶爾會閃過暖黃的光。第一次坐這么久的硬座，竟有些享受這有些“痛苦”的時光。無法入睡，索性發(fā)呆吧，我想象著那個即將到達的陌生的城市，想象著那里炙烤的高溫，就這樣半睡半醒的過了一夜。
從滄州到南皮有一個多小時的車程，我忘記了看看天空的顏色，只記得從車窗吹來的舒爽的風。
晚上組長叫我們到他的房間開會，商討明天的計劃，慚愧的是，我沒有認真看群里的材料，更沒做好充分的準備。我告訴自己，要認真工作了。
二
27日，四個人早早出門，步行去南皮縣人民醫(yī)院。無論是醫(yī)院的外觀，還是它內部的設施、條件都使我震驚，想想自己所在城市的市醫(yī)院也不過如此，后來才得知，南皮縣人民醫(yī)院是河北省縣級醫(yī)院中最好的一個。通過組員的親身體驗和與患者的談話，我們對縣醫(yī)院有了更多了解，人們對其的評價較高。與在醫(yī)院的順利相比，對醫(yī)院附近藥店的采訪有些不盡人意，竟被第一家藥店當做暗地采訪的`記者，只好通過買藥的方式得知了第二家藥店幾種藥的藥價。在下午對診所的采訪中，我們漸漸找到了“正確的打開方式”，預想的種種困難也被證明是我們的多慮，與被采訪者的交流也越來越得心應手。晚飯過后又是嚴肅的組的會議時間，看著航爸爸從容不迫的碼出總結，心中暗暗佩服。
第一天的工作順利完成，即使疲憊，但有滿滿的充實感。我開始期待明天了。
三
不得不說我們是幸運的，剛走出賓館就遇到了幾位熱情的南皮叔叔阿姨主動找我們坐下聊天。他們提到教師上課時不講實質性內容，反而在課后班補習班盈利，這個問題在我的家鄉(xiāng)也很普遍，但聽他們略顯無奈又嘲諷地講述出來，我不禁一陣心寒，失掉本心才最可怕。最令家長們不滿的是河北考生面臨的京津冀教育不公平問題，河北沒有好的大學，京津大學在本地的招生人數遠高于河北，導致了教育的嚴重不公，以至于有些家庭為孩子辦理天津藍印戶口來減少競爭壓力。教育的不公平是普遍存在的，從學校的師資，生源，到高考本身，考后報志愿，沒有哪個是絕對公平，我們只能期待國家的政策使其更加公平合理，而不能要求絕對的公平;現狀無法短時間內改變，那我們就要接受現實。事物都在矛盾中發(fā)展，我們所處的社會也一樣，它在不斷地像好的方向發(fā)展，我們要給中國這個年輕的國家多一些耐心和包容，希望與信任。
下午我們來到了烈士陵園。大廳里陳列了許多珍貴的烈士遺物，工作人員為我們講述了最有代表性的一名烈士——張隱韜的生前事跡。隨后我們來到屋后的墓地，看到行列整齊的墓碑，我仿佛身處那個戰(zhàn)火紛飛的年代，我能感受到他們的滿腔熱血，感受到他們執(zhí)著堅韌。我們這一代人肩負著更大的責任。
四
接下來的兩天，我們分別前往了馮家口鎮(zhèn)與大浪淀鄉(xiāng)。參觀小學時我們不約而同地開始回憶過去，不同的回憶卻是相同的一句話，“現在的小學都這么好了!”。整潔的教室，精致的展板，美術室，音樂室，實驗室，圖書室一應俱全，想到小學時期經常被剝奪音體美課，會羨慕這些孩子，會替他們開心。這些祖國的花骨朵，一定會幸�？鞓返拈L大吧。
大浪淀鄉(xiāng)的醫(yī)院環(huán)境較好，無論是治療效果，服務態(tài)度，還是收費情況方面，患者們都對其給予了較高的評價。與此相反，馮家口中心衛(wèi)生院的患者很少，就連醫(yī)生護士也沒見到幾個。走進病房，地上堆滿了雜物，患者輸液后的藥瓶還掛在桿上，病床上的床單被褥似乎也常年不更換。接受采訪的患者表示，醫(yī)務人員存在遲到早退現象，工作并不認真，藥水輸完后，患者淡定的拔掉了針頭，他已經習慣了。我相信每個人看到這一幕都會難以置信，會想他們怎么可以這樣。但這就是現實，更無力的是我們沒能力改變這些社會的弊端，我們只能盡綿薄之力，作為一名見證者，讓更多的人了解到。
五
又是一個難以入眠的夜，火車上的空調很冷。八天來，一家又一家的診所，一所又一所的學校，早上充滿熱情的出門，晚上拖著疲憊的身軀回到賓館，再開會，總結。我們也許會忘記和我們聊天的人的面孔，但忘不了聽了八天的濃重的河北和口音;我們也許會忘記好不容易熟悉的街道，但忘不了一排排的五金商店與電動車;我們也許會忘記賓館飯菜的味道，但忘不了每天早上咚咚的敲門聲;我們會忘記許多，但不會忘記這些天的歡笑和汗水。我們收獲的不僅僅是一個調研結果，更是同甘共苦的深厚情誼。
從此之后，我們擁有了一份共同的美好回憶，聊天時還會說到，那年夏天，我們在南皮。
社會實踐收獲與感悟6
暑假來臨，各色實踐活動陸續(xù)展開，在學校的號召下，我們順利組成暑期實踐小分隊。著眼于目前大學生對于專業(yè)壁壘在今后工作中的影響為切入點，以自身國貿專業(yè)為例，采取電話訪談和實地采訪兩種方式，向事業(yè)有成，工作經驗豐富的學長學姐們取經問道。
我的本科院校不是211,985怎么辦?專業(yè)與工作實習不對口怎么辦?專業(yè)的發(fā)展前景不好怎么辦?這些是大學生在本科學習期間會不斷進行自我質疑的問題，根源與我們對未來的不確定性，對未來的迷茫讓我們懷疑現下的付出是否值得。但經過這次的實踐調查，學長姐們的親身經歷似乎為我們迷茫的前路撥開了迷霧。
在實際工作中最為重要的因素是什么?是人脈?是學歷?不，重要的是“學習能力”，不論從事什么職業(yè)，哪怕是專業(yè)對口，我們都應該將這作為一個嶄新的開始。學習是最本職的也是最基礎的任務，會自我學習是一種必不可少的能力，在這個日新月異的時代，學習著不斷接受新事物，學習著開拓我們的眼界，進而能進行跨界，能在新的領域如魚得水。那么專業(yè)還是一個限制嗎?
除了學習能力，學長姐也強調了工作中“溝通能力”的重要性，即不能只是機械地執(zhí)行任務，無論自己是團隊成員還是領導，都應學會去交流和溝通。這樣不僅能使自己對工作本身有更加深入的認識，還可以在交流中開拓自己的人脈關系，擁有更多的資源并合理利用。全面協(xié)調各方，達到一加一大于二的效果，實現效率最大化。
學歷在某種程度上可以決定我們的起點，卻不能決定我們的終點。如何讓我們的職業(yè)生涯走的更長遠，不光要有智商，還要有情商，逆商，法商所代表的綜合素質。所以現在最應該做的，還是不斷培養(yǎng)自身各方面的綜合素質、技能，打好基礎，基礎技能是塊敲門磚，對于以后的就業(yè)是必不可少的良器。正如一位老師曾說的，“雙非固然沒有清華北大的實力，但她提供的資源完全能夠讓你們變得更加鋒利。如果到最后沒有變得鋒利，不好意思，請更多地尋找自己的'問題�！�
當然，學歷的改善還可以通過考研考博的方式，雖然阻力重重，競爭激烈，但就是這樣的競爭才讓我們的心理素質更為強大。目前考研大軍凸起，考研競爭激烈。但我認為，考研與工作之間并沒有必然聯系，考研繼續(xù)接受教育是一種選擇，工作也是一種選擇，考研讓我們更加通達于專業(yè)領域，眼界更高，胸懷更廣，卻不能保證我們一定擁有完美的事業(yè);工作讓我們放棄了校園里的安逸生活，卻給予了我們步入社會的成熟和經驗。我們可以選擇考研，但同時也要提醒自己，這不是為了工作的一種手段，教育本該是單純高尚的。愿有一天，是我們選擇教育，不再是教育選擇我們。
經過此次近距離的交流訪談，學長姐們的拳拳肺腑之言讓我們明白，首先要做好當下，牢記自己學生的身份，不能落下學業(yè)。學習之余要提前了解新興行業(yè)，積極接受新事物，多嘗試，不給自己的人生設限，給自己更多的選擇的機會。我們對未來迷茫，也正是因為這份迷茫和不確定性，未來才如此的誘人。這份神秘不取決于你的大學，你的專業(yè)，而是取決于哪想要的是什么，你能做到的又是什么。少年風流，無懼于世，可堪韶華。想起五月天的《成名在望》中有一句歌詞，“起點是那平凡的成長”，愿所有的少年都能迎著光的方向，頭也不回的往前走去吧!
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