學生社會實踐報告錦集【7篇】
隨著個人素質的提升，報告有著舉足輕重的地位，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的學生社會實踐報告，歡迎大家分享。
學生社會實踐報告1
這是一次比較有意義的實踐。從小到大，經常那個會填寫各種各樣的調查問卷，也會看到許多種訪問方式。但這是第一次系統的，全面的，學習調查文件，并且設計調查問卷。在這次實踐中，主要參與了，調查內容的選定，文獻的查找，問卷的設計。覺得樂在其中。也會覺得，原來習以為常的調查問卷包含了這么多的原則，知識。也會明白，自己填寫過的調查問卷各種各樣，是因為會根據調查內容的不同而進行不同的設計。
在這個過程中，我首先明白了問卷的基本結構，問卷設計的原則，問卷設計的基本步驟，問卷設計的基本方法，答案設計的要求，以及各種注意事項。這些雖然這些會有基本的常識性的了解，但這次具體的學習和實踐。使我更深入的掌握了這些方法。也為以后社團活動，學習生活以及工作中，遇到類似的任務，可以更加順利，出色的完成。另外，這次的小組活動，讓我深刻明白了團隊合作的重要性。比如在問卷問題的.設計中，大家分工合作，并且集思廣益，進行了很多次的修改，或許最后的結果還是會有問題。但是我們在一起共同探討，相互研究，我在其中也得到了很多收貨。和大家的討論中，也會發(fā)現自己在思考中也會有很多方面是自己考慮不到的。所以團隊合作其實可以揚長避短，彌補我的缺點。
所以，這次的調查實習，對我而言，是非常有幫助的一次。也希望以后能有更多這樣的實習，來擴展自己的知識面，增加自己的經驗。
學生社會實踐報告2
x月XX日，XX工學院機械工程學院暑期社會實踐活動小組在機械工程學院輔導員鄭曉濤帶領下，乘車前往連云港生活填埋場管理中心，開始了他們實踐的第一站旅程。
和連云港市生活垃圾填埋場中心主任張鑫說明情況后，輔導老師鄭曉濤老師帶領隊員們先參觀連云港市糞便處理站。
站長張嶸森向隊員介紹了糞便處理站的規(guī)模、運行以及日后擴建相關情況。
張站長特別強調：“糞便處理站對糞便進行處理后排放，可以大大的`減少糞便造成的二次污染，極大地改善連云港水質情況，這對建設碧水港城有著極大的意義�！彪S后，隊員們還積極幫助站內工作人員打掃，贈送消暑物品。
下一站，隊員們來到了連云港市生活垃圾填埋場，接待隊員們的是有著40年工作經驗的錢師傅，錢師傅指著眼前平地說：“現在技術，工作到位，你們幾乎看不到垃圾，垃圾都被掩實、壓緊后用一層土覆蓋，定期撒藥除蟲卵，自建成20年來，80米深的山谷已經接近飽和，處理200多萬立方的垃圾，有力地促進了港城碧水藍天的建設�！�
這一路上，隊員們看到環(huán)保人士辛勤為連云港，為祖國奉獻青春，為大家能擁有一個干凈、舒適的生活環(huán)境揮灑汗水，所有成員均深有感觸。用張鑫主任的話說：“環(huán)保是我們每個人的責任，不僅僅需要環(huán)保工人的努力，更需要我們大家的共同努力，才能共筑港城碧水藍天�！�
學生社會實踐報告3
4月29日，全年級進行了去戶外春游的活動，地點是紅太陽基地，而且每個班都有一個導游，還坐車去活動基地�；顒幽康木褪窍胱屛覀儗W會做飯，要知道自己的事情自己做。
首先去活動基地，就要坐車。在車上，我和同學有說有笑、無話不說，我們還唱歌，把歌聲一直傳達在活動基地，告訴它，我們來了，終于我們到了活動基地。
第一個活動是爬山，我們放下自己的包包，就一步步的爬上去，在爬山時，我們一邊唱歌，一邊爬山。爬山時，令我最難忘的是在碰到山路陡峭或山路有水時，同學們手牽手的走下山去，那一幕真是讓人太感動了，而且，每當前面有刺時，我都會把刺弄開，讓同學們安全的走過去，這也是令我最光榮的地方。
爬完了山到野炊時，我們分成小組來做飯，看見一盤一盤的`菜，使我想起我們這一組的同學非常團結，才可能做出這樣的好菜。過一會兒，我們就開始陶醉在一起，享受我們的午餐，吃完了飯，就該去龍洞去看一看，在龍洞里面，我發(fā)現了許多名勝古跡。如龍水、十八羅漢、龍眼等，真是讓我大開眼界。
去龍洞，就下山了，我們在活動基地休息一會兒，就該回校了，看見太陽的笑臉，同學們的笑臉，真的是讓我們來這一次沒白來，我太高興了。
在返校時，我仔細想了想，在這次紅太陽基地，我收獲了團隊精神，在每一件小事中，只有團結，才能成功，這是我最值得高興的時候，我要好好把握它，才能讓我更進一步。
學生社會實踐報告4
暑假來臨之前，金明小學開展了“我的暑假有意義”活動，指導性的使全體同學度過了一個“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期間，大隊部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個一”、“我的暑假我做主”社會實踐等活動。學校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評定”為主要內容的致學生、家長的一封信人手一份，隊員們和家長們認真如實地填寫了活動反饋表。
假期是學生參與社會實踐的時期，既能鍛煉學生的能力又培養(yǎng)了學生的信心。大隊部倡議隊員們根據自己的情況，設計一個有意義的社會實踐方案并實施，真正做到“我的`暑假我做主”。學生的實踐活動內容很多，主要包括以下幾項：
1、手拉手，獻愛心。學生自發(fā)到敬老院、聾啞學�？赐抢锏睦先撕秃⒆�，用實際行動奉獻愛心。
2、時尚diy。學生在家長的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗制作的過程，感受到了勞動的樂趣。
3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國的大好河山，增進了和家長的感情，學到了很多書本上學不到的知識，極大地豐富了閱歷，開拓了視野。收到了很好的教育效果。
學生社會實踐報告5
真快啊，一轉眼，兩個月的暑假生活就這樣在忙忙碌碌中結束了，在這段時間里，我學到很多在學校里面根本學不到的東西，包括為人處事，如何更好的融入社會和更好的去接觸社會，當然進入一個企業(yè)更能深入的.體會一個企業(yè)的文化，管理，營運這些方面，在這些社會實踐中可以使我們知道自身的不足，受益匪淺。
作為一名當代的大學生來說，我在專業(yè)課程學習之余，舍棄暑假生活，利用這些時間，參加一些實踐，讓我們從實踐中對我們的學習或者是說將來的從業(yè)一個感性認識，為今后的學習打下堅實的基礎。
時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。最后一點是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。在我工作的崗位中，我做到了一些，因為自己在工作中的努力，也得到了非常多的鼓勵。通過這次暑假實踐讓我認清了自己的很多不足和缺點。
學生社會實踐報告6
時間如白駒過隙，歲月如東水匆匆流逝，寒假說長不長，說短卻也不短，所以我想好好利用我的寒假來提高自己的社會實踐能力，去捕捉這個社會更為真實的一面。
現今社會，在明晃晃的燈紅酒綠中，在高不見天的.高樓大廈里，早已失去了當初的香醇�？旃�(jié)奏的生活無疑是社會高速發(fā)展帶來的結果，無可厚非，但是我卻想在寒假通過食遍八方這個活動來重新認識一下這個社會，去發(fā)現和尋找它的當初，它的文化，它的歷史。
中國是個文化大國，五千年的歷史淵遠流長，而食品文化也是一個民間文化，最貼近我們的日常生活，卻也可以最直接的反映這個歷史和社會，在當今社會物欲橫流，幾乎到處充斥著金錢和利益，就連食品行業(yè)也是問題頻出，質量問題，虛假問題等等。
眾所周知，在中國每個地方都有它經過一定的歷史風塵形成的特色美食，可是近些年來，有些地方特色美食卻是日漸蕭條，這并不是可以喜文樂見的，所以寒假中，走訪家鄉(xiāng)特色美食，走進廣饒，俗話說：天上鵝肉，地下驢肉。廣饒肴驢肉，聞名遐邇，這道創(chuàng)始于清朝同治十二年，可謂歷史悠久，是精選上好驢肉，配以陳年老湯和芳香肴劑煮制而成，藥方劑量適度，講究搭配，然后再是控制油的比例，肉質硬實但易咀嚼，味道濃香而不油膩。
學生社會實踐報告7
4月4日，由四川農業(yè)大學農業(yè)經濟研討協會組織的清明下鄉(xiāng)實踐活動圓滿結束。本次活動為期4天，農經協會17名會員參與其中。
“活動中真的懂得了，學到了，長大了。除了與村民交流，3號的拉練也讓我記憶深刻，只有5個饅頭，一瓶水，我們共同走了7個小時，即增加了我們隊員之間的情誼，也鍛煉了我的意志。在離開的時候看著奶奶和孩子們不舍的目光，突然有一種離家的感覺。”
3月31日在三位跟隊的帶領下，14名隊員分為三組——調研組、支農組、文藝組，并推選出一名隊長，負責本次實踐活動的整體安排。31日下午，隊員在雅安市雨城區(qū)李壩村整隊出發(fā)，開始3天的實踐調研活動。3日早上6：00，全隊由李壩村出發(fā)前往雅安市區(qū)方向，中午1：00收隊回到出發(fā)地——李壩村，結束長達7個小時的拉練，并準備晚上的文藝晚會。4日8：00全隊17人全員回到學校。
“在實踐活動中，我的.交流能力和管理能力得到了提升。同時在支農調研的過程中，發(fā)現存在的一些問題，例如：李壩村造紙廠的倒閉，影響了村子里竹子的銷售；村子了還存在一些危房等。”隊長杜在與跟隊交談中說道。
在實踐活動后，跟隊何靜很欣慰的對筆者說：“本次活動主要是希望從調查中幫助村子，同時也希望隊員在實踐中成長。值得高興的是我們做到了，初步定在近期將聯系一些購買竹子的商家，同時協會內部也在商議幫助村民們建立合作社的事情�？偟膩碚f，本次活動我很滿意�！�
【學生社會實踐報告】相關文章：
學生社會實踐報告01-25
學生社會實踐報告02-26
醫(yī)學生社會實踐報告,醫(yī)學生社會實踐報告05-16
[社會實踐報告農村]大學生社會實踐報告04-01
學生暑假社會實踐報告07-23
學生的暑假社會實踐報告07-19
學生軍訓社會實踐報告10-15
寒假社會實踐學生報告06-27
學生社會實踐報告范文04-08
(精品)學生社會實踐報告04-25