暑期家教社會實踐心得體會(優(yōu)選3篇)
我們有一些啟發(fā)后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的暑期家教社會實踐心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑期家教社會實踐心得體會1
短暫而難忘的實習之旅就像一匹白馬穿過一個縫隙，而這段時間的感覺也像一個五味瓶——甜酸苦咸咸，一往無前地過去了在日常壓力大而充實的工作環(huán)境中認識它經(jīng)過一個月的實習，回首這一個月的實習，心中充滿了興奮，也讓我感慨萬千。
就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭越來越激烈。面對憂慮和壓力，有像我這樣選擇社會實踐工作的大學生。雖然打工的實踐時間很短，但在這段時間里，我們可以體會到工作的艱辛，鍛煉自己的意志和素質(zhì)，同時也積累一些社會和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)歷是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，它們的作用將在關鍵時刻顯露出來。
大學生除了學習書本知識外，還需要參與社會實踐。因為很多大學生清醒地認識到，“不聽窗外事，只看圣人之書”的人，并不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加一些實踐活動鞏固所學的理論，增加一些書本學不到的知識和技能。因為知識轉(zhuǎn)化為真正的能力需要依靠實踐經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和瞬息萬變的社會，我認為大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期工作作為賺錢或積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是，抓住機會培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)精神。和社會實踐能力。 。
如今，招聘人員越來越關注專業(yè)學生的實踐和動手能力以及他們與他人溝通的能力。作為大學生，只要能負擔得起，就應該抓住一切機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮自己的長處，讓自己進入社會后盡快走上正軌。
雖然一個月的實習不能稱為悶熱的夏天，但可以說我是比較幸運的，因為我是兼職勤工儉學的大學生最常見的工作之一學生——輔導。在過去的一年里，我一直不敢嘗試。原因之一是我一直對自己缺乏自信，不相信自己的力量，總是害怕誤會別人。第二個原因是父母總是擔心出國留學。所以現(xiàn)在邁出第一步已經(jīng)太晚了。所以，這一次我不能讓機會溜走，再難，我也要堅持。因為我知道，這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，我對此無怨無悔。
在這短短的一個月里，我撞過墻，累過，流過汗，但我已經(jīng)長大了。我?guī)椭粋�初中的孩子學習英語。一開始，我精心準備了三個他有一套的學習計劃，但是在第一節(jié)課之后，我的計劃都落空了。他的英語基礎比較差，詞匯量很小，基本句型掌握得不好。最重要的是，他對英語學習沒有興趣。因此，我盡量減少學習英語的枯燥乏味，充分調(diào)動他的學習積極性。課后，我們也討論了自己的理想和追求，也傳授了我的學習心得和心得。孩子們在不斷地學習，我也在不斷地學習。通過社會實踐活動，深入學習領會“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚了大學生勇于實踐的光榮傳統(tǒng)，確立并貫徹落實了“三個代表”重要思想。科學發(fā)展觀。它以實際行動贏得了社會的認可和贊譽，也通過走進基層、走進大眾了解了更多的實際問題，樹立了正確的成功觀。做家教的日子里，有喜有悲，有喜有憂。也許這就是生活。不知道有多少人有過這樣的感受，但總的來說，這次家教生活是我人生走向社會的重要一步，值得銘記�，F(xiàn)在想來，經(jīng)過一個月的家教生活，我學會了在學校無法理解的人生道理。這段親身經(jīng)歷讓我深受觸動。這不僅是一種修行，更是一種人生體驗，是一種寶貴的`生命。財富。同時，在這個社會
在學習過程中，我得到了學生家長的肯定，他們的支持給了我很大的鼓勵和支持。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。有時，下課回家后，我會通過不同的渠道找到答案。在這個過程中，我也學到了很多以前沒有接觸過的知識，也學到了很多關于自己的知識。認識和改進。
在社會實踐期間，我在提高實踐能力的同時，也學會了人際交往和與人交往的技巧。在人際交往中，我們必須看到自己的價值。人們往往非常執(zhí)著。但如果只問辛苦不問收獲，自然會交到很多朋友。與朋友打交道時，你們不能全神貫注于對方。你們要互相理解，寬容。你不能強迫對方給出你平等的真實感受。您必須知道，給予比接受更令人滿意。無論做什么，都要有主動性和熱情，對成功有信心，學會與周圍的人交流思想，關心他人，支持他人。相信別人。
可能有人會說，我這個暑假沒賺多少錢，才700多塊錢，但我們學會了如何在這個現(xiàn)實的社會中生存，如何感恩，感謝那些支持我的人幫助你的人，你應該如何報答父母？我認為這是最重要、最值得我們追求的。
雖然暑假只有一個月，但在這段時間里，有時候真的很難受，很委屈，但生活還要繼續(xù)，我們要面對學習，面對走出學校，面對臉。找工作。但是，讓我們體驗工作的艱辛，鍛煉我們的意志和素質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)歷是大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，在未來發(fā)揮著通往社會的橋梁作用。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和瞬息萬變的社會，我認為大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期工作作為賺錢或積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是，抓住機會培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)精神。和社會實踐能力。 。
對我來說，暑假的社會實踐是一個開始，也是一個起點。我也希望這個起點能讓我更好地融入社會，不斷學習和成長。
暑期家教社會實踐心得體會2
在假期過了兩周左右的時候，我就開始了我的第一次社會實踐。為了能做得更好，我提前將高一的物理、化學、數(shù)學這三本書重新翻閱了幾遍。當我給她講完第一天的課時，我心中唯一的感覺就是做一名老師真的很不容易啊。一回生、二回熟，就這樣我就做起了一位貨真價實的老師了。我對待這次的社會實踐格外的認真，每次講課的前一天晚上我都很努力的備課，生錯講錯了一道題�？墒潜M管如此，這樣的事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我都恨不得鉆進去了。我當時就在心里想，下次再也不能讓這種事情發(fā)生了。當家教的日子雖然很辛苦，很累，但是很充實。而且最終還是順利的完成了這次社會實踐。說實話，我的學生雖然是一個女孩子，但她也沒有想象中那么好教，我也終于能理解老師的苦處了，但也體會了做老師的快樂。當我的學生叫我“老師”的時候，我感覺我付出的努力、辛苦沒有白費，而我也很喜歡那種被人尊敬的感覺。雖然我在教她的過程中，也著實很頭疼。但在我做家教的這段時間我們兩個也算是相互學習。而我從教她的過程中學到了好多，所以我也要好好謝謝她才對。
我想如果這個假期我沒有這次社會實踐的話，那我的生活會很枯燥，也會很無聊。所以不管從哪方面來看，這次的社會實踐對我都是有益的。雖然我這次社會實踐并沒有找跟我專業(yè)有關的工作，但是我在這次社會實踐中懂得了太多書本上沒有的東西。假期實踐增強了我的辦事能力，交往能力，讓我懂得了錢來之不易，讓我懂得了年輕人要打拼出自己的一片天空。
對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣嚴寒，寒風呼嘯，我依然踏上了社會實踐的道路。通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。也想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
我每天早上八點多就要冒著酷暑從家中出發(fā)走著去那個小女孩家，由于我出發(fā)時是早上，所以路上總是冷冷清清的。每當這個時候我心里就會覺得很不舒服，總想著要放棄，但每次還是理智的否決了這種想法。既然決定了當家教，就一定要堅持下去，絕不可以半途而廢，這不僅僅是一次實踐經(jīng)歷，也是一種責任。我給她當了二十天的家教，在這二十天中，我品味了很多，也懂得了很多。我覺得這二十天是我長這么大以來過的最長的二十天了，但每天過的都很充實。我覺得我已經(jīng)愛上這份工作了，這也是這次實踐中收獲最大的。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們身邊，成了說不完的`話題。招聘會上的大字報上總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們又能擁有多少經(jīng)驗呢？為拓展自己的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我就有了這次寒假社會實踐經(jīng)歷。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到了一些在校園里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有一些在教孩子的過程中體會到的一些東西。而這些必將成為我人生經(jīng)歷中一筆寶貴的財富。我也希望自己在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享一下。
一、教育需用心
我們都是經(jīng)歷了九年義務教育后按部就班的上高中，考大學，如今自己以一個過來人的身份面對一個高中生，或許更能體會到他們的心情吧。我們現(xiàn)在還是個學生呢，所以我們能理解同是學生的他們，我們也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢，我們應該利用這一優(yōu)勢將我們的實踐做好。
我們在教育別人時，一定要用心，只有這樣，才能獲得家長和學生的信任。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好。這次實踐的時間雖然不長，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
二、掙錢很辛苦，要學會節(jié)儉
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對于未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦與不易。當我真正投入其中的時候，我體會到了賺錢的辛苦與不易，雖然當家教并不是那么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對于懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)了。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責任，每次都是咬咬牙堅持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的錢，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著自己掙來的錢，想著之前自己打算的花錢計劃，我猶豫了。想著還是把錢花在有用的地方吧，那些雜七雜八的東西終究是沒舍得花自己的錢。半個多月的講課，早起早睡的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責任，什么是擔當。
三、自立方能自強
作為當代青年和大學生，當然還是零零后，如何成長如何成才？我認為第一步一定是要學會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才，而且一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃得了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢？自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均需用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習和生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
暑期家教社會實踐心得體會3
因為現(xiàn)在在師范院校學習，平時比較注重師資素質(zhì)的培養(yǎng)。為了給自己一個充實的假期，在實踐中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份初中家教的工作。當我得到這份工作時，我心里有一種說不出的激動，因為我得到了一個鍛煉自己能力、體現(xiàn)自己價值的機會。通過面試，我成功地得到了父母的認可。暑假生活增添了一道靚麗的風景。
1、與家長的溝通
通過了解，孩子的父母在xx工作，平時很少有時間照顧孩子的學習。初三，我們面臨著中考的嚴峻形勢。針對孩子的學習問題，家長親自到各個中介機構(gòu)，各大高校前來為孩子選擇合適的家教。這時候，我覺得自己是一個負責任的父母是多么幸運。我暗暗下定決心，全力幫助孩子。學習并向你的父母保證，你會認真對待這份工作，并盡你所能把它做好。我的學生是一個昵稱是xx的女孩。在與家長的交談中，我了解到孩子厭學、懶惰、貪玩。由于上面提到的諸多原因，她的成績在班上只是中等水平。父母對她寄予厚望，希望她能考上重點高中，上大學繼續(xù)深造。我能感受到父母心中對孩子的殷切期望和緊迫感。他們放眼長遠，一切為了孩子的未來。他們非常無私，甚至深深地責怪自己對孩子的教育不夠。父母對孩子的疼愛讓我深受感動，同時我也感到肩上的擔子很重。
2。與孩子的交流
我的學生是初三女生，氣質(zhì)有點男孩子，娃娃臉總有一絲不褪色的疲憊，還有現(xiàn)在所有90后的.叛逆。我也經(jīng)歷過這樣一個不羈的年紀，所以我也能知道現(xiàn)在的孩子不明白父母的用意。我去那里的第一天，孩子正在和他的父母吵架。當我含著淚把孩子抱進她的小屋，看到她委屈的樣子，我心里一陣難過。其實我第一次見到她的時候，并沒有把她當成我的學生，而是當成我的姐姐。于是，我決定先給她上一堂思想教育課。我站在她的角度，分析了她目前的心理問題和她面臨的情況。我把我當時的一些個人經(jīng)歷？和感受告訴了她。見我的誠意，她也吐露了一些自己的想法，說她爸媽總是給她壓力？，她做不好就硬著頭皮打。罵，讓她學會了矛盾和反叛。其實我明白，這樣一個外表堅強的孩子，內(nèi)心總是脆弱的，她只是用一臉冷漠來掩飾內(nèi)心的悲傷。我鼓勵她說她是個聰明的女孩，學習成績也不錯。只要她用心、認真地學習，她的成績就會提高。聽完我的長篇大論，她點了點頭，我們都開懷大笑，從此，我們成了真正的朋友。
3。輔導生活
孩子和家長都建議重點補作文和歷史，所以我在這兩方面做了很多準備方面。正式課的第一天，我讓她把之前做的試卷拿出來。她的中文文件上的字跡潦草潦草，她一眼就能認出人來。我想她在學習上一定很隨意，對自己不嚴格。錯誤沒有被標記。她說她不想答題，上課聽課也不好。我和她談了整齊的面包卷的重要性，并幫助她糾正了她的錯誤。通過分析她的中文論文，我發(fā)現(xiàn)她在答題方面有自己的想法，但是她的態(tài)度并不端正，感覺有點應付。但她的思路很清晰，對考試的態(tài)度也不正確。本次考試的作文以流水為主題。她寫了一個關于溪流和瀑布的寓言，講述了滴水和石頭經(jīng)過的真相。語言流暢，敘述生動。由此可見，她是一個思維敏捷、想法獨特的孩子。如果她仔細檢查問題和答案，我相信她會取得很好的成績。我把我所有的想法和想法都告訴了她，她點頭表示同意。我也開始意識到，現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助她端正學習態(tài)度。從那以后，我經(jīng)常給她上類似的課程，不時與她交談。她的講課狀態(tài)比以前進步了很多，我很高興。
雖然我的作文輔導水平有限，但對于初中生的作文考試，我還是知道一點的。我通常會自己寫一些東西。我給她看我的文章，告訴她我的想法和想法，以及寫作的線索。有時我也會講解一些范文，告訴她當她得到一個話題時要做什么起點，應該建立什么樣的概念。關于風格的選擇、語言的使用、開頭和結(jié)尾等等，我給她結(jié)合了每門課程的例子，并把我在大學里學到的一些知識，比如抵抗性語言和陌生化。等概念。有時我會即興提出一個小問題，問她怎么寫，她常常能很好地告訴我她的想法，有時讓我感到驚訝。我也很高興看到她敞開心扉，積極主動。思維。
在歷史的教學中，因為楠的基礎不好，書里的線索還沒有弄清楚，所以我從課本開始，讓她整體了解內(nèi)容，然后再講解根據(jù)上課時間。專注于細節(jié)。因為都是她學過的課程，所以她對我在課堂上講的內(nèi)容并不陌生，我提出的問題她都能回答。在對重大歷史事件的講解中，我還盡我所知給她講了一些小故事和軼事，以增加她的興趣，不至于對枯燥的文字知識感到反感。但是在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)我講一些課外故事的時候，孩子很喜歡聽，但是當她通過課本知識時，卻沒有注意聽。所以我從自己身上找問題，因為我在講解的時候可能沒有吸引力，所以我改變了講解的方式和語氣，用講故事的方式給她設置了懸念，讓她有興趣接受課本知識。
每天只有兩個小時的課，中間有休息。這段時間，她會和我聊一些課外話題，包括年輕人追捧的非主流和流行歌曲，以及她寫的歌曲。某物。對于她說的話題，我仔細聽了，從中可以更多地了解孩子的心理。我和她一起分析了這些流行文化的現(xiàn)象，討論了它們的發(fā)展趨勢和流行的原因，從中我發(fā)現(xiàn)她的見解非常獨特，我可以在我的指導下進行更多的闡述。通過這些交流，我告訴她，在分析一個事情的時候，應該從哪些方面考慮比較全面。這些想法在撰寫文章時非常有用。 Nan自己的一些日記作文之類的也會給我看。她的文字中有一種無法掩飾的悲傷。這種風格和我很相似，但我不建議她寫這樣的字，因為她還是個初中生。同學們，她不應該有這樣的想法。對她來說，更重要的是參加考試。這樣的話是很不恰當?shù)摹５鳛榕笥眩乙舶炎约旱南敕ǜ嬖V了她，給她修改了文字，她也很開心。
因為每天早上都要補習，這迫使我改掉了假期睡覺的習慣。每天早上準時起床，去上課，回家感覺很充實。轉(zhuǎn)眼她就要開學了，我結(jié)束了20天的家教生活。她的學習態(tài)度比以前積極了很多，也學會了努力學習。她之前的難題基本解決了，寫作水平也有了很大的提高。她的父母非常感謝我在此期間對她的幫助�？吹剿倪M步，我也很高興。作為朋友，她總是稱我為姐姐，我們分開時擁抱在一起。那時，我覺得我抱的不是我的學生，而是我的妹妹。這些天，我在課程內(nèi)容的安排上投入了大量的精力，孩子們的進步是我最大的快樂。
通過暑假的家教生活，我感觸良多。首先，它讓我實踐了教師的工作，鍛煉了我的表達能力、溝通能力和專業(yè)技能。這些收獲會影響我以后的學習和生活，對我以后的工作產(chǎn)生積極的影響。相信這些實際收獲是課堂上學不到的，會讓我受益終生！
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