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會計專業(yè)大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)

時間:2024-01-15 16:25:38 社會實(shí)踐 我要投稿
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會計專業(yè)大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的會計專業(yè)大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié),希望對大家有所幫助。

會計專業(yè)大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)

會計專業(yè)大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)1

  一、實(shí)習(xí)單位簡介

  盟廣播電視局是盟政府的行政機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)全盟的廣播電視新聞宣傳、事業(yè)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和播出安全等工作。

  二、實(shí)習(xí)過程簡介

  暑假期間,我參加了廣播電視局的社會實(shí)踐活動。為了適應(yīng)社會的要求,增強(qiáng)自身的競爭力,作為未來的會計專業(yè)人員,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)會計工作的操作能力。在這十天的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的實(shí)際知識。我初步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程,并且做了一些簡單的會計憑證。

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)的會計流程,真正將理論知識應(yīng)用到實(shí)際中,詳細(xì)了解了會計工作的全過程。在實(shí)踐中,我努力將學(xué)校里學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。我遵守工作紀(jì)律,首先了解以往制作的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于之前在學(xué)校學(xué)過會計憑證、借貸等知識,對會計憑證并不陌生。所以,我能夠熟練掌握會計憑證的制作。但是,我忽略了會計循環(huán)的基礎(chǔ)。

  在實(shí)踐中,我不僅學(xué)習(xí)了會計分錄等知識,還初步了解了各種原始憑證的樣式和用途。當(dāng)了解到制單到記賬的整個過程后,我認(rèn)真結(jié)合書本上的知識總結(jié)了做賬的流程。

  除了學(xué)習(xí)會計知識,我也對出納的工作有了一定的了解。與以往對出納的了解不同,現(xiàn)實(shí)中的出納業(yè)務(wù)比較繁瑣,需要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等,需要非常細(xì)心和耐心。

  三、實(shí)習(xí)過程中的問題和建議

  在短期實(shí)踐中,我學(xué)到了在校園生活中難以了解的知識。人際關(guān)系是許多大學(xué)生剛踏入社會時面臨的難題。在實(shí)踐中,我有意識地觀察前輩們?nèi)绾闻c同事和上級相處。其中一個重要的方面是與其他部門的同事保持良好的關(guān)系,這樣工作效率才能更高。人們常說“和氣生財”,在我們的日常工作中也是有道理的。在實(shí)踐中,我虛心向前輩們請教,使得這十天的實(shí)習(xí)更有意義。這次實(shí)踐為我們深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會。讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所需要具備的各種能力。同時,與前輩們聊天不僅可以放松神經(jīng),還可以學(xué)到不少工作以外的事情。盡管我們可能不會遇到很多情況,但了解一些情況可以讓我們心中有底,也是這次社會實(shí)踐的目的之一。

  四、實(shí)踐感想

  就業(yè)問題似乎一直圍繞在大學(xué)生身邊,成為一個永遠(yuǎn)說不完的話題,F(xiàn)在社會上的'招聘都強(qiáng)調(diào)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,但我們在校園里的學(xué)生能夠擁有多少社會經(jīng)驗(yàn)?zāi)?為了拓展自己的知識面,增加與社會的接觸,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)后能夠真正步入社會,適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,處理生活和工作中的各種問題,我參加了這個暑期的社會實(shí)踐活動。作為大學(xué)生,與中學(xué)生不同之處在于我們更注重培養(yǎng)實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天,社會實(shí)踐活動被視為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代優(yōu)秀人才的重要途徑。

  這次實(shí)踐的時間雖短,接觸的工作也很基礎(chǔ),但我仍然學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐,我更好地了解了自己的不足、會計工作的本質(zhì)以及社會工作的方方面面。讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁出了一大步。

會計專業(yè)大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)2

  通過三年的專業(yè)學(xué)習(xí),我在會計基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,為了鞏固理論知識并將其與實(shí)踐結(jié)合起來,參加了為期兩周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多東西。

  在學(xué)校里,我通過手工模擬做過會計憑證,所以對會計憑證并不陌生。我以為憑著記憶和學(xué)校里學(xué)過的理論,我可以熟練地掌握會計憑證。但事實(shí)證明,我忽視了會計分錄這個基礎(chǔ)。當(dāng)經(jīng)理讓我嘗試制單時,我才感到有些困難。于是我不得不加班補(bǔ)課,在公司認(rèn)真學(xué)習(xí)了常用的會計業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)會計分錄是可以通過書本學(xué)習(xí),但一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等只能通過實(shí)習(xí)來接觸,才能有更深刻的印象。不僅要熟悉這些單據(jù),還要按月按日分類整理每筆業(yè)務(wù)的單據(jù),并用圖釘裝訂好,為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。

  我意識到,課本上學(xué)的知識只是最基本的,無論社會怎樣變化,只要抓住最基本的就可以應(yīng)對各種變化。很多學(xué)生在實(shí)習(xí)時覺得課堂上學(xué)的知識用不上,感到挫折,但我覺得如果沒有書本知識作為基礎(chǔ),又怎么能應(yīng)對瞬息萬變的社會呢?通過這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了書本上難以了解的東西,還學(xué)到了如何與同事相處。人際關(guān)系是很多大學(xué)生剛踏出社會時遇到的難題,所以在實(shí)習(xí)中,我觀察前輩們?nèi)绾闻c同事和上級相處,并虛心向他們請教,使這兩周的實(shí)習(xí)更有意義。

  實(shí)習(xí)為我們提供了深入社會、體驗(yàn)生活的寶貴機(jī)會,讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所需的各種能力。我努力工作,嚴(yán)格要求自己,在實(shí)習(xí)期間虛心向財務(wù)職員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論、會計法律和法規(guī)等知識。利用空余時間學(xué)習(xí)一些與課本內(nèi)容相關(guān)的知識,掌握了一些基本的會計技能。通過這次實(shí)習(xí),我意識到還需要學(xué)習(xí)更多的東西,加深了緊迫感,為將來真正進(jìn)入社會發(fā)揮自己的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。

  以前,我總以為自己的會計理論知識扎實(shí),只要掌握規(guī)律,照著做就沒問題。我以為只要掌握了規(guī)律,照著做就可以成為一名出色的會計,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),會計更注重實(shí)際操作和實(shí)踐性。沒有實(shí)際操作和實(shí)踐,其他一切都是空的。會計就是做賬。

  另外,會計還有連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)都要根據(jù)原始憑證逐一登記進(jìn)賬戶,這展示了會計的連通性。會計的每一筆賬務(wù)都有依據(jù),按時間順序逐一登記,具有邏輯性。在會計實(shí)踐中,不能隨意修改漏賬和錯賬,每個程序和步驟都要依據(jù)會計制度進(jìn)行,體現(xiàn)了規(guī)范性。

  在辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)時,首先要審核出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留的.印鑒相符,還要核對金額和其他要素。對于現(xiàn)金支票,審核無誤后記賬,然后經(jīng)過復(fù)核后交給出納進(jìn)行付款。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容與現(xiàn)金支票相似,但處理方式是由會計記賬員審核記賬,會計復(fù)核員復(fù)核。

  需要說明的是,進(jìn)賬時間的問題。現(xiàn)金支票和本行的轉(zhuǎn)賬支票要直接進(jìn)賬。而對于收款人和出票人不在同一家銀行開戶的情況下,如委托收款的轉(zhuǎn)賬支票,則需要通過票據(jù)交換后才能進(jìn)賬。在會計賬上,這種情況反映在"存放系統(tǒng)內(nèi)款項"科目和"存放中心銀行款項"科目中。

  每天早上,負(fù)責(zé)記賬的會計要核對前一天的賬務(wù)。然后開始一天的日常業(yè)務(wù),如支票和電匯。中午之前,要進(jìn)行票據(jù)交換,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)賬憑證,檢查是否有退票。下午,要審核由其他工作人員收取的支票,并加蓋"收妥抵用"章,交給復(fù)核員錄入計算機(jī)交換系統(tǒng)。在當(dāng)天業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行日終處理,打印當(dāng)天發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,進(jìn)行對賬和軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂,再次審查,然后交給上級行進(jìn)行稽核。

  通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。會計工作不僅要掌握實(shí)際操作和實(shí)踐,還要具備連通性、邏輯性和規(guī)范性。只有掌握了這些要點(diǎn),才能成為一名優(yōu)秀的會計職員。

會計專業(yè)大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間暑假又過了,又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在宏達(dá)器材廠的會計部進(jìn)行了社會實(shí)踐學(xué)習(xí),以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會。

  器材廠的會計部并沒有太多人,設(shè)有一個財務(wù)部長,一個出納,兩個會計員,而教導(dǎo)我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備。

  制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的.摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

  所有的帳記好了,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù),好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

  從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

  除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,日,F(xiàn)金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián),金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。

  其實(shí)它的操作也并不難,只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了?墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用,學(xué)會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。

  是的,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時間很短?晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。

  要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實(shí)踐的目的了。

會計專業(yè)大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)4

  做會計實(shí)踐,最深刻的感受就是累。但這是一種辛苦付出后的甜蜜感覺,我們負(fù)責(zé)處理繁瑣的賬務(wù)和大量的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),讓企業(yè)的經(jīng)濟(jì)流程變得有條不紊。我們?yōu)樽约旱男量喔械津湴,這也是我們努力的表現(xiàn)。耕耘一份,收獲一份。以前,我以為自己的會計理論知識很牢固,掌握了規(guī)律,照著做就沒問題。所以我以為成為一名出色的財務(wù)會計人員應(yīng)該沒問題。但現(xiàn)在我才明白,會計更注重實(shí)際操作和實(shí)踐。

  離開實(shí)際操作和實(shí)踐,其他一切都是空的`!會計就是做賬和對賬。在實(shí)踐中,我也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處:一是對業(yè)務(wù)不夠熟練,有些會計分錄我只敢在老師講解后才敢去操作;二是缺乏自信;三是不夠細(xì)心,經(jīng)常會遺漏業(yè)務(wù),有時候甚至?xí)䦟戝e數(shù)字,導(dǎo)致業(yè)務(wù)核算結(jié)果出錯,給后續(xù)的結(jié)賬程序帶來了麻煩。古人常說:“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行!敝挥杏H身實(shí)踐了才能體會其中的苦與樂。

  這些天的實(shí)踐讓我對會計有了本質(zhì)的改變,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的體現(xiàn)。在以后的工作中,一個小數(shù)點(diǎn)的偏移都可能給公司帶來巨大的損失,那時候我又該如何面對呢?這種責(zé)任又該如何承擔(dān)呢?所以,雖然實(shí)踐中有苦也有樂,但是我從中學(xué)到了書本中所沒有的東西。玫瑰因?yàn)橛写滩棚@得美麗,實(shí)踐因?yàn)橛行量嗖棚@得有意義。

會計專業(yè)大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)5

  我一直在學(xué)校當(dāng)老師,沒有實(shí)踐過會計工作。因此,我在授課時總覺得缺乏素材,對現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)會計情況也不了解。所以,我對這次外出實(shí)習(xí)機(jī)會非常珍惜。

  這次實(shí)習(xí),我被安排到一個會計師事務(wù)所實(shí)習(xí),主要任務(wù)是協(xié)助注冊會計師進(jìn)行查賬工作。我的工作包括編制工作底稿、查閱憑證、賬簿和報表,發(fā)現(xiàn)問題并提出審計意見,還要進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)和資產(chǎn)清查,編制審計報告等。

  這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。首先,我收集了很多教學(xué)素材案例。在審計過程中,我遇到了很多對我以后教學(xué)有用的東西,我都用筆記本記錄下來。所以,我現(xiàn)在有了三本筆記。我相信這些素材對我以后的教學(xué)會有很大幫助。我現(xiàn)在正在講授企業(yè)實(shí)訓(xùn)課程,經(jīng)常會用到我在實(shí)習(xí)中遇到的案例,效果很好。其次,我了解了現(xiàn)在企業(yè)會計的現(xiàn)狀和存在的問題和舞弊現(xiàn)象。我還向注冊會計師學(xué)習(xí)了很多知識,在審計過程中遇到問題時,我都會虛心向他們請教。他們都很耐心地回答我的各種問題。最后,我有機(jī)會近距離接觸會計人員,真正了解到他們在各方面的素質(zhì)和要求,這對我以后在教學(xué)時有很大幫助。

  在這次發(fā)言中,部長讓我談?wù)勂髽I(yè)對會計人員的要求,以及我們在教學(xué)中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的知識。我認(rèn)為主要有以下幾個方面:

  首先,會計電算化知識。我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已經(jīng)開始使用電腦做賬,而且大部分企業(yè)都使用金蝶財務(wù)軟件或用友軟件。所以,我們應(yīng)該重點(diǎn)加強(qiáng)這方面的知識講授,讓每位學(xué)生都能熟練使用這兩個財務(wù)軟件。另外,由于是用電腦做賬,對打字速度也有一定要求,一般要求學(xué)生每分鐘能打40-50個字左右。

  其次,稅務(wù)知識。我發(fā)現(xiàn)很多公司只有一名會計人員,他們負(fù)責(zé)做賬和報稅等工作。所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)稅務(wù)知識的教學(xué),特別是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作的訓(xùn)練,教會學(xué)生如何申請報稅、計稅和繳稅,尤其是個人所得稅、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅和房產(chǎn)稅等主要稅種。

  第三,出納方面的知識。由于很多學(xué)生學(xué)歷較低,畢業(yè)后只能擔(dān)任出納。所以,我們應(yīng)該讓學(xué)生熟練掌握出納工作的'主要職責(zé),如登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、保管現(xiàn)金和有價證券等,以及一些必備的技能,如點(diǎn)鈔、使用計算器和辨別真假鈔票等。

  第四,財會法規(guī)知識。我發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會計人員的素質(zhì)較低,特別是對財會法規(guī)知識了解不多,他們沒有嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,對不符合財經(jīng)法規(guī)和財務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。他們在做賬時存在很多問題,比如一些單位的業(yè)務(wù)招待費(fèi)嚴(yán)重超支。《企業(yè)會計制度》規(guī)定,企業(yè)經(jīng)營收入超過1,500萬元以上,用于業(yè)務(wù)招待的費(fèi)用不得超過收入的5‰,收入低于1,500萬元的不得超過收入的3‰。但是很多會計人員不知道這個規(guī)定,甚至有些單位主營業(yè)務(wù)收入只有200多萬元,但當(dāng)年支付的業(yè)務(wù)招待費(fèi)卻達(dá)到了30多萬元,占經(jīng)營收入的117‰,而當(dāng)年的營業(yè)利潤為負(fù)30多萬元。還有一些單位存在大額現(xiàn)金支付的情況,違反了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》的規(guī)定。這個規(guī)定是關(guān)于單位間各項經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算,如果超過使用現(xiàn)金限額,就應(yīng)該以支票或銀行本票支付,如果確實(shí)需要全額支付現(xiàn)金,必須經(jīng)過開戶銀行審核后才能支付。所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)這門課程的講授,讓學(xué)生從現(xiàn)在開始樹立起法律意識,熟練掌握《企業(yè)會計制度》和《現(xiàn)金管理條例》等相關(guān)規(guī)定。

  最后,會計基礎(chǔ)知識。我發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會計人員對會計科目的使用非;靵y。比如,他們把固定資產(chǎn)記入管理費(fèi)用,將銀行利息記入營業(yè)外收入,把交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營業(yè)稅金及附加,把收到的押金記入應(yīng)付賬款等等。還有一些單位混淆了低值易耗品和固定資產(chǎn),甚至把現(xiàn)金和銀行存款也混為一談。另外,他們多年沒有計提固定資產(chǎn)折舊,這讓人哭笑不得。所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)會計知識的教學(xué)。

  總之,我通過這次實(shí)習(xí),深刻體會到了企業(yè)對會計人員的要求,也明確了我們在教學(xué)中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些方面的知識。

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