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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-08-25 22:42:42 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃匯編15篇

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃1

  一、活動(dòng)主題:

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃匯編15篇

  學(xué)子牽農(nóng)村,江城重晚情。調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)各區(qū)域老人的生活質(zhì)量情況,有條件的話,組建醫(yī)療服務(wù)隊(duì)進(jìn)農(nóng)村,真誠(chéng)熱心地為老人服務(wù)。“立足農(nóng)村、服務(wù)基層、情系社會(huì)、共建和諧”,在社會(huì)實(shí)踐過程中認(rèn)知國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)。

  二、活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)大學(xué)各方面的能力。

  三、活動(dòng)意義:

  了解老人情況,從身邊考察;

  關(guān)愛老人健康,從基本做起;

  鍛煉自己能力,從實(shí)際出發(fā);

  鞏固醫(yī)學(xué)知識(shí),從點(diǎn)滴開始。

  四、活動(dòng)時(shí)間:7月中旬~8月中旬

  五、活動(dòng)地點(diǎn):吳江市桃源鎮(zhèn)

  六、分隊(duì)成員:

  團(tuán)長(zhǎng):姚 瑤——影像054

  隊(duì)員:許蕓蕓——藥學(xué)054

  王 芳——護(hù)理062

  沈晨霞——護(hù)理062

  孫 珺——醫(yī)影054

  朱超瑜——藥學(xué)054

  曹皎嬌——醫(yī)影053

  潘 靜——醫(yī)影053

  楊悅——眼視光051

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、各個(gè)小隊(duì)員分別調(diào)查自己所在區(qū)域的老人(80歲以上,含80歲)數(shù)量及生活質(zhì)量情況,完成調(diào)查表格,形成報(bào)告?梢耘c居委會(huì)或村委會(huì)等進(jìn)行聯(lián)系,提高辦事效率。(附調(diào)查表1)。

  2、由于我們隊(duì)有大一同學(xué)參加,她們對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)沒我們熟練,清楚。作為學(xué)姐的我們要幫助她們,從基本教起,教她們?cè)趺戳垦獕,熟練技巧?/p>

  3、組建醫(yī)療隊(duì),邀請(qǐng)專家人士參加并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),我們可以與村衛(wèi)生站共同合作,給村民做體檢,對(duì)那些行動(dòng)不便的老人,我們安排上門服務(wù)。

  4、集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院,注重調(diào)查本區(qū)域老人住院的.原因,了解他們的生活情況,身體狀況,家庭狀況等等。(附調(diào)查表2)。

  5、大力宣傳夏季醫(yī)療小知識(shí),與有關(guān)村委會(huì)聯(lián)系,在櫥窗粘貼海報(bào)或分發(fā)宣傳單等。

  八、活動(dòng)流程:

  (一)前期準(zhǔn)備:

  1、聯(lián)絡(luò)活動(dòng)實(shí)踐單位

  2、準(zhǔn)備工作證

  3、活動(dòng)時(shí)穿統(tǒng)一服裝,帶工作證

  4、為活動(dòng)制作橫幅

  5、制作調(diào)查所用的表格

 。ǘ┗顒(dòng)行程:(分次活動(dòng))

  第一次:各個(gè)小隊(duì)員分別調(diào)查自己所在區(qū)域的老人(80歲以上,含80歲)數(shù)量,完成調(diào)查表格,形成報(bào)告?梢耘c居委會(huì)或村委會(huì)等進(jìn)行聯(lián)系,提高辦事效率。

  第二次:大二幫大一的活動(dòng),為了在活動(dòng)中更好的配合我們,并做好學(xué)姐應(yīng)盡的本分。我們從最基本的教起,教她們?cè)鯓尤チ垦獕海炀毤记伞?/p>

  第三次:邀請(qǐng)醫(yī)院里的醫(yī)生,共組醫(yī)療服務(wù)隊(duì)下農(nóng)村。我們負(fù)責(zé)量血壓等簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,還可以做醫(yī)生的小助手。在下鄉(xiāng)過程中,我們要真誠(chéng)熱心地為老人服務(wù),關(guān)心老人。

  第四次:集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院,注重調(diào)查本區(qū)域老人住院的原因,了解他們的生活情況,身體狀況,家庭狀況等等。

  第五次:大力宣傳夏季醫(yī)療小知識(shí),與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系,在櫥窗粘貼海報(bào)或宣傳單等。

  (三)活動(dòng)體會(huì):每個(gè)隊(duì)員寫一份本次暑期社會(huì)實(shí)踐的心得、感想。

  九、預(yù)期效果:

  1、提高了學(xué)校的知名度,擴(kuò)大了影響力;

  2、更早地了解現(xiàn)在老人的生活質(zhì)量情況,給自己敲個(gè)警鐘,從年輕的時(shí)候就要注意身體;

  3、通過我們的醫(yī)療服務(wù)隊(duì),我們能夠提高醫(yī)學(xué)知識(shí)的實(shí)踐能力;

  4、立足農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)村,鍛煉自己各方面能力,包括與人處事,溝通交流;

  5、增加了人生閱歷,升華了對(duì)人生價(jià)值與生存智慧的理解;

  6、加強(qiáng)了同學(xué)們互相合作,獨(dú)立處事和安排活動(dòng)的能力。

  十、資金預(yù)算:

  1、“南通大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”橫幅:50元

  2、照片:50元

  3、宣傳單及海報(bào):30元

  4、調(diào)查報(bào)告資料及復(fù)。60元

  5、暑期社會(huì)實(shí)踐匯總彩冊(cè):50元

  6、路費(fèi):50元

  活動(dòng)總預(yù)算:290元

  策劃人:姚瑤

  南通大學(xué)杏林學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐

  表1:

  老人生活質(zhì)量調(diào)查表

  調(diào)查單位:

  調(diào)查對(duì)象:

  年齡:

  性別:

  出生年月:

  民族:

  婚姻:

  子女情況:

  職業(yè):

  工作單位:

  家庭住址:

  對(duì)目前家里的照顧情況是否滿意?如不滿意,希望得到哪方面的幫助?

  自己曾經(jīng)有無(wú)患病情況?現(xiàn)在身體狀況如何?

  對(duì)我們的活動(dòng)有什么建議?

  調(diào)查者簽名:

  日期:

  南通大學(xué)杏林學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐

  表2:

  老人住院情況調(diào)查表

  調(diào)查單位:

  調(diào)查對(duì)象:

  年齡:

  性別:

  出生年月:

  民族:

  婚姻:

  子女情況:

  職業(yè):

  工作單位:

  家庭住址:

  住院的原因?自己曾經(jīng)有無(wú)患病情況?

  目前身體狀況如何?還需要什么幫助?

  對(duì)我們的活動(dòng)有什么建議?

  調(diào)查者簽名:

  日期:

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃2

  社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng), 隨著人才被推向市場(chǎng), 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸減弱, 而發(fā)展方向也更加撲朔迷離。 因此大學(xué)生要適應(yīng)時(shí)代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平, 更需要具備一定的綜合素質(zhì),而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐就越發(fā)的重要。

  第一章 前言

  在社會(huì)實(shí)踐中,大學(xué)生能更加明白自己的職業(yè)喜好,更好的把握專業(yè)知識(shí),同時(shí)提高自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。所以,制造學(xué)院本著“自主創(chuàng)新”的.宗旨,推動(dòng)制造學(xué)院社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容形式多樣化、實(shí)踐項(xiàng)目的“品牌化”、“創(chuàng)新化”、和“持續(xù)化”。制造學(xué)院設(shè)置的各專業(yè)學(xué)科是與制造業(yè)密切相關(guān),所以制造學(xué)院實(shí)踐部會(huì)積極的引導(dǎo)同學(xué)們向著社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)相結(jié)合的方向發(fā)展,并推動(dòng)同學(xué)把社會(huì)實(shí)踐與“服務(wù)社會(huì)”相結(jié)合的方向發(fā)展。

  第二章 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  (一) 社會(huì)實(shí)踐定義

  社會(huì)是另一個(gè)重要的學(xué)校和課堂,生活是另一種重要的課程和教材,而實(shí)踐是另一種重要的學(xué)習(xí)方式和途徑。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生在課余時(shí)間里走出學(xué)校、融入社會(huì)、在社會(huì)活動(dòng)的廣泛參與中成長(zhǎng)鍛煉自己。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),更重要的是可以把課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),從而加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。更重要的是,大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,既可以很好的培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力,又可以加深對(duì)社會(huì)的了解,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

  (二) 社會(huì)實(shí)踐類別

  制造學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐分為兩個(gè)方面,一是在校期間的社會(huì)實(shí)踐,二是寒暑假的社會(huì)實(shí)踐。在校期間的社會(huì)實(shí)踐,主要以班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的形式開展;寒暑假的社會(huì)實(shí)踐根據(jù)同學(xué)們自己選擇方式開展,可以是團(tuán)隊(duì)實(shí)踐也可以是個(gè)人實(shí)踐的形式。制造學(xué)院社會(huì)實(shí)踐主要分為專業(yè)特色類、科研競(jìng)技類、志愿支教類、兼職體驗(yàn)類、社會(huì)調(diào)研類、紅色砥礪類、文化服務(wù)類等。

  (三) 社會(huì)實(shí)踐管理部門

  西南科技大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作由制造科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部統(tǒng)一負(fù)責(zé)。

  (四) 社會(huì)實(shí)踐面向人群

  制造學(xué)院社會(huì)實(shí)踐面向我院全體在校學(xué)生。在實(shí)踐活動(dòng)中,鼓勵(lì)同學(xué)們跨專業(yè)、跨學(xué)科的開展活動(dòng),活動(dòng)的地點(diǎn)不受限制,同學(xué)們可以根據(jù)自己活動(dòng)的需要,合理設(shè)定活動(dòng)具體細(xì)則。

  (五) 社會(huì)實(shí)踐參考項(xiàng)目

  社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們利用課余時(shí)間,參與到各種力所能及的實(shí)踐活動(dòng)中,去豐富自己的課余生活,增加自己的生活閱歷,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的一種活動(dòng)。制造學(xué)院社會(huì)實(shí)踐主要以專業(yè)實(shí)踐為主,以志愿服務(wù)等其他形式為輔。

  1. 專業(yè)特色實(shí)踐

  專業(yè)實(shí)習(xí)是制造學(xué)院最具特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是制造學(xué)院社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的代表。制造學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械工程系和工業(yè)工程與設(shè)計(jì)系兩大學(xué)科學(xué)系,下屬“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”、“過程裝備與控制工程”、“材料成型與控制工程”、“工業(yè)設(shè)計(jì)”、“工業(yè)工程”五個(gè)本科專業(yè)。目前制造學(xué)院實(shí)踐基地主要包括:江蘇

  景德鎮(zhèn)、河南洛陽(yáng)一拖機(jī)械廠、湖北十堰、長(zhǎng)虹、富士康等。同學(xué)在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),將理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況開展以下活動(dòng):

 。1) 跟隨學(xué)院組織的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)習(xí);

 。2) 自己尋找崗位進(jìn)行實(shí)習(xí);

 。3) 跟隨導(dǎo)師做相關(guān)項(xiàng)目;

 。4) 參與各種創(chuàng)新、挑戰(zhàn)比賽;

  (5) 利用專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)等。

  2. 志愿服務(wù)

  同學(xué)們懷著一顆“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的心,加入各類愛心團(tuán)體或自發(fā)組織,參與志愿者活動(dòng)并奉獻(xiàn)自己的愛心。引導(dǎo)大學(xué)生面向社會(huì),開展志愿服務(wù)等公益活動(dòng),拓展社會(huì)服務(wù)的新領(lǐng)域、新載體、新形式,體現(xiàn)出專項(xiàng)性、長(zhǎng)期性,并建立有長(zhǎng)期固定的服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)的實(shí)踐項(xiàng)目,鼓勵(lì)大學(xué)生參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃、貧困地區(qū)支教計(jì)劃、志愿行動(dòng)等;顒(dòng)志愿者服務(wù)可以包括以下方面:

 。1) 加入各愛心團(tuán)隊(duì),進(jìn)行支教等志愿服務(wù);

 。2) 進(jìn)行義務(wù)環(huán)境清潔;

 。3) 進(jìn)行各種知識(shí)的宣傳與普及(包括節(jié)日或其他的知識(shí));

 。4) 到社會(huì)福利機(jī)構(gòu)或者社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng);

 。5) 科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等。

  3. 兼職體驗(yàn)

  同學(xué)們利用自己的空余時(shí)間,通過付出體力或腦力勞動(dòng)取得一定的報(bào)酬,并從中獲取一定的相關(guān)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)在與社會(huì)的接觸中,發(fā)現(xiàn)自己在哪方面知識(shí)的欠缺,并在以后的學(xué)習(xí)生活中做出相應(yīng)的調(diào)整。兼職體驗(yàn)可以是以下情況:

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)縣教育局及上級(jí)有關(guān)工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過教育活動(dòng),使學(xué)生廣泛接觸社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;開拓視野,充實(shí)知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。

  二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  三、活動(dòng)主題:

  精彩的夏日

  四、主要工作:

  1、印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書》,提出學(xué)校暑假要求及家長(zhǎng)在暑假里所要配合的工作,要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,自尊自律,做一個(gè)文明的小公民。

  2、下發(fā)學(xué)生作品競(jìng)賽通知。

  3、通過暑期結(jié)束會(huì)校園廣播,加強(qiáng)法制安全教育,要求學(xué)生不要和社會(huì)上不良分子來(lái)往,提高自我保護(hù)和防范意識(shí),不,不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性舞廳,不參與各類迷信活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育,假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全,注意游泳、郊游等活動(dòng)的安全,確保假期中無(wú)傷亡事故。

  4、開學(xué)初收繳各班競(jìng)賽作品,組織老師評(píng)獎(jiǎng)。

  5、公布獲獎(jiǎng)名單,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  6、組織學(xué)生獲獎(jiǎng)作品謄寫錄入,準(zhǔn)備上報(bào)一等獎(jiǎng)獲得者作文。

  五、主要活動(dòng):

  1、走進(jìn)生活熱情體驗(yàn)

  以實(shí)踐活動(dòng)為主,主題為我拉的節(jié)日,爭(zhēng)當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開展環(huán)保、護(hù)綠、創(chuàng)城志愿者等活動(dòng)。

  2、快樂閱讀智慧寫作

  書籍是人類的精神財(cái)富,是采掘不盡的寶藏,是走向未來(lái)的基石。暑假中,指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng),可以活動(dòng)小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會(huì)等活動(dòng),使廣大中小學(xué)生能夠自覺接受科學(xué)人文教育,自主地獲得豐富的思想啟迪,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

  3、實(shí)驗(yàn)探究科技創(chuàng)新

  自從上世紀(jì)80年代以來(lái),社會(huì)上興起的文憑熱,至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功,興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力,尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì),都比文憑重要,在暑期是我們開展綜合實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時(shí)光。

  4、走進(jìn)社區(qū)個(gè)性成長(zhǎng)

  為了讓學(xué)生們度過一個(gè)有意義的假期,廣大學(xué)生可以利用暑假寬裕的時(shí)間,積極的`投身到生活中去,用自己的青春熱情,為社會(huì)添一把火;用自己的青春才智,為社會(huì)贈(zèng)一份熱;用自己的青春純潔,為社會(huì)增一抹綠。許多活動(dòng)場(chǎng)所為中學(xué)生準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動(dòng)“大餐”,其中多數(shù)是免費(fèi)的公益活動(dòng)。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求,積極參加科普、勞技、體藝等特長(zhǎng)活動(dòng),盡情體驗(yàn)個(gè)性成長(zhǎng)的快樂。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃4

  一、活動(dòng)設(shè)想:

  為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,體驗(yàn)閱讀的快樂,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,拓寬幼兒的知識(shí)面,激發(fā)幼兒的求知欲,營(yíng)造濃厚的“書香縣幼”氛圍,積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展,我們將在20xx年3月26——27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月26日——3月27日分批參觀。

  3月26日下午3點(diǎn):大(1)班大(2)班

  3月27日上午9點(diǎn):大(3)班大(4)班大(5)班

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  宜豐縣圖書館

  四、活動(dòng)參與者:

  大班組全體老師及全體幼兒

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境,了解圖書館各部門的主要功能,了解借書,還書的`基本要求。

  2、體驗(yàn)閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。(愛耳日活動(dòng)方案)

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。

  4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時(shí)注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。

  六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動(dòng)。

  2、提前和圖書館做好溝通工作。(周、龔)

  3、家園布署(尊敬的各位家長(zhǎng):您好!我園將于3月26日——27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館,體驗(yàn)圖書館濃濃的閱讀氛圍。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃5

  根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(教科部[20xx]5號(hào))要求:各地高校要?jiǎng)?chuàng)造條件,積極開展社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)考察活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解國(guó)情,了解世界,開闊眼界;從?扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個(gè)學(xué)分開展專科思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為做好我院20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)制定本方案。

  一、課程目標(biāo)與要求

  深入社會(huì),了解國(guó)情、民情,增強(qiáng)對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實(shí)際,了解社會(huì)主義改革實(shí)踐的.成功經(jīng)驗(yàn)和有待于進(jìn)一步解決的實(shí)際問題,增強(qiáng)社會(huì)信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。

  深入工農(nóng),了解勞動(dòng)人民的工作,生活狀況,學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的勤勞樸實(shí)、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德,增強(qiáng)勞動(dòng)人民的思想感情,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

  參加集體生產(chǎn)勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)生活,了解生產(chǎn)實(shí)際,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和實(shí)踐第一的觀念,促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合?凑骨诠z學(xué),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)服務(wù)。

  二、課程形式與內(nèi)容

  學(xué)院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),參加的學(xué)生必須完成5份以上的調(diào)查問卷和1份調(diào)查報(bào)告

  學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會(huì)調(diào)查、社會(huì)考察、生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工檢學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完成1份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告,實(shí)踐日志須在3000字以上。

  三、參加對(duì)象

  20xx級(jí)學(xué)生必須參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其他學(xué)生自愿參加。

  學(xué)生可個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,也可組隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐。組隊(duì)規(guī)模一般控制在3人以下。

  四、時(shí)間安排

  社會(huì)實(shí)踐時(shí)間為20xx年7-8月

  遞交社會(huì)實(shí)踐材料的截止時(shí)間為20xx年9月15日:

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃6

  輕松愉快的暑假即將來(lái)臨,為了讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)方案。以此對(duì)學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo),望各班能認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

  一、指導(dǎo)思想

  將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

  二、主要內(nèi)容:

  1、社會(huì)參觀活動(dòng)。

  參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)

  2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)

  1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

  2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

  3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究

  4)關(guān)于交通安全問題研究

  5)小學(xué)生的.消費(fèi)觀念與行為研究

  6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

  7)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

  3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

  社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。

  三、組織形式:

  小組合作模式。

  學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。

  四、具體過程:

  1、編組、選題;

  2、聘指導(dǎo)教師;

  3、制定活動(dòng)方案;

  4、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);

  5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))

  6、分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)

  7、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

  五、具體安排

  7月4日下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。

  7月5日——7月9日學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組),推選出組長(zhǎng)自主選題,自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長(zhǎng)),初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃7

  一、活動(dòng)目的:

  1.讓學(xué)生親近大自然,了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)和美好發(fā)展前景。激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的情感。

  2.以春游為主題,引導(dǎo)學(xué)生收集信息、匯編材料,豐富課外知識(shí)。

  3.通過遠(yuǎn)足,磨練學(xué)生意志品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生自我管理,團(tuán)結(jié)合作,自覺遵守愛護(hù)公物,不亂扔雜物等社會(huì)公德。

  二、活動(dòng)時(shí)間:2016年4月12日(周五)

  三、參加對(duì)象:全校師生

  四、活動(dòng)地點(diǎn):西津渡、小碼頭古街、鎮(zhèn)江博物館、伯先公園

  五、活動(dòng)過程:

  1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段

 。1)為使學(xué)生在此次活動(dòng)中游有所獲,所有學(xué)生要事先通過上網(wǎng)、查閱資料等辦法,了解鎮(zhèn)江的景點(diǎn)和歷史典故,了解鎮(zhèn)江的特產(chǎn)、民俗。

 。2)各班準(zhǔn)備3至5名小導(dǎo)游,給本班同學(xué)進(jìn)行景點(diǎn)講解。自備擴(kuò)音器,自制導(dǎo)游牌,班主任審核導(dǎo)游講解詞。

  (3)各班要上交三張導(dǎo)游講解的照片、兩張班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽的照片給德育處方老師。(可讓學(xué)生帶相機(jī)或教師用手機(jī)拍攝)

  2.活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排

 。1)4月12日周五上午8:15在學(xué)校操場(chǎng)集中(集中之前各班自主安排好學(xué)生上廁所),清點(diǎn)人數(shù),安全教育、8:40步行出發(fā)。

  (2)9:00到達(dá)西津渡景點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。

 。3)六至四年級(jí)參觀路線:民藝館——鎮(zhèn)江畫院——西津渡老碼頭文化園——小碼頭古街——博物館——伯先公園休息、以班級(jí)為單位知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校。。

 。4)三至一年級(jí)參觀路線:小碼頭古街——民藝館——鎮(zhèn)江畫院——西津渡老碼頭文化園——博物館——伯先公園休息、以班級(jí)為單位知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)——12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校。

 。5)各班整隊(duì)回校,12:30左右到達(dá)學(xué)校,各班集中,清點(diǎn)人數(shù)后放學(xué)。

  3.活動(dòng)后期成果展示

  各班以本次活動(dòng)布置班級(jí)隊(duì)角,德育處拍好照片進(jìn)行隊(duì)角評(píng)比。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。內(nèi)容可有:

  A.撰寫的景點(diǎn)解說詞。

  B.?dāng)z影作品(注明景點(diǎn)名稱及簡(jiǎn)介)

  C.繪畫作品(有關(guān)景點(diǎn)的兒童畫或國(guó)畫)。

  D.書法作品(以有關(guān)景點(diǎn)的詩(shī)詞為內(nèi)容)

  E.收集歷史傳說或民間故事

  F.小導(dǎo)游風(fēng)采。

  G.學(xué)生寫的活動(dòng)游記。

  六、活動(dòng)人員安排:

  1.總領(lǐng)隊(duì):z 2、拍照、新聞報(bào)道:zz

  3.各年級(jí)配班人員安排及負(fù)責(zé)人:

  年級(jí)組 班級(jí) 負(fù)責(zé)老師 級(jí)部行政

  七、教育要求:

  1.服裝要求:佩戴好紅領(lǐng)巾,盡量統(tǒng)一穿著校服。

  2.安全教育:事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)路程中安全、游覽安全、活動(dòng)安全等方面的教育,要求遵守活動(dòng)的紀(jì)律和規(guī)則,提高自我保護(hù)能力。放學(xué)后,教育學(xué)生及時(shí)回家,教師要在周四用校信通發(fā)告家長(zhǎng)書,周五學(xué)生全部離校后才能下班。

  3.文明禮儀教育:各班帶好垃圾袋,不亂扔瓜果殼,愛護(hù)公物,保持景區(qū)環(huán)境整潔。自覺遵守紀(jì)律,聽從老師安排。

  4.互助教育:小組成員團(tuán)結(jié)互助,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

  八、班主任、配班老師職責(zé):

  1.根據(jù)本次活動(dòng)要求,組織學(xué)生有目的.進(jìn)行春游。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,告知學(xué)生不單獨(dú)行動(dòng),不玩水、不做危險(xiǎn)游戲、不損害公物、注意文明禮儀。

  2.自始至終和學(xué)生在一起,組織本班學(xué)生開展一些活潑有趣的活動(dòng)。管理好學(xué)生,確保春游活動(dòng)安全、順利。

  3.從學(xué)校出發(fā)和回校后應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),并督促學(xué)生及時(shí)回家。

  4.以年級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng),一切活動(dòng)聽從年級(jí)行政的指揮。

  九、級(jí)部行政職責(zé):

  1.年級(jí)組的所有活動(dòng)均在級(jí)部行政的管理下進(jìn)行,級(jí)部行政要管理好本年級(jí)組,確保活動(dòng)文明、安全。

  2.級(jí)部行政在時(shí)間上要進(jìn)行調(diào)控,確保各項(xiàng)活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí)、正常開展。

  十:徒步拉練比賽具體要求:

  1.徒步拉練氛圍營(yíng)造。班級(jí)準(zhǔn)備口號(hào)、唱健康歌曲等。

  2.徒步拉練比賽要做到團(tuán)結(jié)協(xié)助、紀(jì)律嚴(yán)明,行軍過程中隊(duì)伍整齊、無(wú)人掉隊(duì)、無(wú)人隨便講話,兩名教師一前一后管理(班主任在后)。

  3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。

  本次拉練設(shè):紀(jì)律嚴(yán)明獎(jiǎng)

  屆時(shí)在周一集體晨會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  4.注意事項(xiàng)。

  因行軍路途較遠(yuǎn),建議老師和學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋,盡量少帶物品,(帶礦泉水、餐巾紙等必需品即可)。班級(jí)小記者要拍下行進(jìn)過程的照片,充實(shí)本班網(wǎng)頁(yè)。

  6.檢查教師安排:

  z(一、二年級(jí)) z(三、四年級(jí)) z(五、六年級(jí))

  7.徒步行軍檢查記錄卡:

 。 )班徒步行軍檢查記錄表

  紀(jì)律嚴(yán)明(不講話,隊(duì)伍整齊)

  情況記載:

  精神面貌(口號(hào)、歌曲)

  情況記載:

  教師管理(一前一后,班主任在后)

  情況記載:

  等第:

  檢查教師:

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃8

  引言

  xx最后指出,辦好農(nóng)村教育是各級(jí)政府一項(xiàng)最重要的職責(zé)。地方各級(jí)政府和國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門都要把加強(qiáng)農(nóng)村教育工作擺上重要議事日程。結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際,制定規(guī)劃,組織實(shí)施,督促檢查,狠抓落實(shí)。他強(qiáng)調(diào),要大力宣傳農(nóng)村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡,進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持農(nóng)村教育的良好風(fēng)尚。

  此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部,支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”,由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系,到其服務(wù)所在地開展實(shí)踐,讓學(xué)校里的志愿者走出校園,實(shí)踐奉獻(xiàn),感受西部的親切呼喚,貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者,呼吁社會(huì)關(guān)注西部,關(guān)注西部的希望!

  一、活動(dòng)主題:

  “傳遞社會(huì)關(guān)愛、鍛造自強(qiáng)之才”

  本著奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)祖國(guó),鍛煉自我的目的。有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí),人文精神,以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué)等),開闊他們的視野,增長(zhǎng)他們的見識(shí)。

  二、活動(dòng)目的:

  促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì),在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育,進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流,進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助,豐富貧困孩子的暑期生活,讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛的溫暖,讓孩子了解城市及大學(xué)生活,促進(jìn)孩子立志樹夢(mèng),同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采,同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  四川省**市**鄉(xiāng)**小學(xué)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 確定支隊(duì)人員組成和分工,與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。

  2.與活動(dòng)單位取得聯(lián)系,協(xié)商好前期的`活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排(包括:接待單位的詳細(xì)資料,對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下,簽定長(zhǎng)期合作的協(xié)議書。(如果達(dá)成協(xié)議,暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼?lái)學(xué)校參觀)

  3.將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。

  4.制定本組的“組規(guī)”,強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工,同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。

  5.做好住宿等日常生活的安排。

  6各組員根據(jù)各自的支教課程,認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。

  7 活動(dòng)過程中要注意的事項(xiàng):a實(shí)踐過程中的車票、發(fā)票一定要保存好,以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。b及時(shí)提出疑問和困難。

  五、活動(dòng)的可行性:

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))

  七 、活動(dòng)安排:

  1 對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。

  2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭,了解他們的生活情況,包括生活水平,特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。

  3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況,尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展,對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育,不僅增長(zhǎng)他們的農(nóng)業(yè)知識(shí),而且開闊他們的視野,讓他們也了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié),可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割,同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。

  6、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。

  7、 如有條件(有投影儀等設(shè)備),可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目;組織村民觀看科教知識(shí)電影;

  8、聯(lián)系疾病控制中心,向其申請(qǐng)衛(wèi)生健康和疾病防疫知識(shí)的資料,并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放;

  9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零),以促進(jìn)教育,(可以向企業(yè)尋求贊助,也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)

  10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

  八、具體活動(dòng)計(jì)劃

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  十、 活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展:

  十一、活動(dòng)效果分析:

  通過網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式, 擴(kuò)大宣傳力度, 讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴。 這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,樹立了企業(yè)形象。

  十二、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn):

  十三、存在問題

 。1) 學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法

  (2) 家長(zhǎng)相對(duì)落后的教育觀念:大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視。“學(xué)習(xí)不好大不了回家種地,也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。

  (3) 城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均:在城市,學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班,或請(qǐng)家教來(lái)充實(shí)自己。而在農(nóng)村,即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量,也沒有可以利用的教育資源。

 。4)對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開設(shè),硬件設(shè)施,場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。

  十四、活動(dòng)的后期工作:

  1、活動(dòng)結(jié)束后,做好工作總結(jié)報(bào)告,在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道,并將整個(gè)支教過程以照片、光盤等方式收集整合,以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。

  2、支教結(jié)束后,對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持,根據(jù)實(shí)際情況,爭(zhēng)取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象,每年派出志愿者去支教,去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生,我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助,讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。孩子是一個(gè)家庭的寄托,也是國(guó)家和民族的希望。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛和扶持!皭廴苏,人亦愛之。”雖然僅僅靠我們的力量是微弱的,但是我們相信會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)注他們,幫助他們,因?yàn)槲覀児餐膲?mèng)想在繼續(xù)。

  我們真誠(chéng)地希望次此“夢(mèng)想在繼續(xù)——XX年浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”能夠在我們的共同努力下,取得圓滿成功。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃9

  活動(dòng)前言:

  在中國(guó)的3.8億兒童中,可能存在著兩百萬(wàn)左右的自閉癥患者,而對(duì)于自閉癥患者而言,誤解和無(wú)知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙,自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì),享受正;睢榱俗尭嗟耐瑢W(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)自閉癥的關(guān)注度,幫助他們的同時(shí)也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心,淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛不在獨(dú)行”志愿實(shí)踐團(tuán)隊(duì)特舉辦“讓愛不再獨(dú)行”關(guān)愛自閉癥兒童暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  讓愛不再獨(dú)行

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  淮師化院12、13級(jí)志愿者,淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,淮安市特殊學(xué)校等

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年7月3日-7月8日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,淮安市特殊學(xué)校等

  五、活動(dòng)安排:

  前期準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)培訓(xùn):培訓(xùn)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、技能學(xué)習(xí)

  2、聯(lián)系地點(diǎn):淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,淮安市特殊學(xué)校等

  3、人員安排:志愿者們分為兩隊(duì),一隊(duì)外出購(gòu)置活動(dòng)所需物品,另一隊(duì)負(fù)責(zé)熟悉并掌握活動(dòng)流程。

  活動(dòng)實(shí)施:預(yù)計(jì)于7月7日,淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和芰Πl(fā)展中心,特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況,跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂,也為今后長(zhǎng)期進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:

  一張紙,一種夢(mèng)(折紙):孩子們?cè)谥驹刚邆兊氖职咽帜托慕虒?dǎo)下開始最后的折紙?jiān)靿?mèng)。每一張紙都可以有無(wú)數(shù)種可能,任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀,營(yíng)造不同的夢(mèng),折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。

  一粒珠,一串愛(串珠):孩子們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下將幸運(yùn)核桃穿在繩子上編織成手工藝品,作為辟邪物件戴在手上,保佑孩子們幸福安康,這一小活動(dòng)也可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力;

  一條繩,一絲樂(跳繩):志愿者們提前準(zhǔn)備好跳繩,兩位志愿者充當(dāng)搖繩的角色,并派一位志愿者和孩子們一起跳。僅僅一條最普通平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去許多歡樂,這一互動(dòng)可以鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力同時(shí)可以快速增進(jìn)志愿者們與孩子們的友誼與默契;

  一顆球,一份心(乒乓球接力賽):一顆顆飽滿的乒乓球就像孩子們跳動(dòng)的小心臟,當(dāng)孩子們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下用勺子把乒乓球從一個(gè)籃子運(yùn)到另一個(gè)籃子后,縮近的不僅僅是兩個(gè)小球的距離,更是孩子們與志愿者們之間心靈的距離,由此來(lái)鍛煉孩子們的反應(yīng)能力;

  活動(dòng)二:

  1.你畫我猜(畫布):給孩子們發(fā)揮想象的空間,給孩子們一張潔白的畫布,讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉,畫出他們內(nèi)心的色彩。

  2.我說你心(明信片):志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實(shí)的聲音,手把手的指引孩子們?cè)谥驹刚邷?zhǔn)備好的明信片上表達(dá)出自己的.心聲。

  3.簽名留念(簽字):近尾聲時(shí),讓所有的參加活動(dòng)的志愿者們以及孩子們?cè)谠缫褱?zhǔn)備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記,留下最珍貴的回憶。

  活動(dòng)三:

  1.防火減災(zāi)消防活動(dòng):以防火救災(zāi)為主題,向同學(xué)們普及生活小常識(shí)并進(jìn)行防火演練。以下為活動(dòng)的幾項(xiàng)要求:

  (1)參加活動(dòng)的同學(xué)們積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識(shí);

  (2)參加活動(dòng)的同學(xué)們配合演練

 。3)請(qǐng)消防大隊(duì)的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識(shí),以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施。

  2、志愿者們陪孩子們上課,在老師的幫助下,體會(huì)給自閉癥兒童授課的程序和方法

  化學(xué)與化工學(xué)院

  XX年7月

  ****

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃10

  大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  一、活動(dòng)背景

  1、隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng),能源使用帶來(lái)的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí),全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

  2、在發(fā)展的中國(guó),我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明,新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社會(huì)的主旋律。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保,低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。

  3、國(guó)家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。推動(dòng)“綠色環(huán)保,低碳生活”這一時(shí)代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。

  4、“綠色環(huán)保,低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚,取得了顯著的育人效應(yīng)。

  二、活動(dòng)主題

  向廣大市民宣傳,低碳生活,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建美好家園

  三、活動(dòng)時(shí)事

  20xx哥本哈根氣候大會(huì)的黯然落幕,再一次將節(jié)能減排的議題推向風(fēng)口浪尖。不過令我們欣慰的是,在這次大會(huì)上,中國(guó)承諾到20xx年將單位GDP的碳排放量在20xx年的基礎(chǔ)上縮減40%—45%,顯示了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)的姿態(tài)。與此同時(shí),在國(guó)內(nèi),低碳經(jīng)濟(jì)、低碳觀念越來(lái)越深入人心,正引導(dǎo)著一股新的'健康風(fēng)尚。政府在關(guān)注怎樣協(xié)調(diào)民生、發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)勢(shì)在必行;企業(yè)在關(guān)注如何在獲取經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)高效利用資源;更多家庭也開始關(guān)注“低碳生活,樂活人生”的理念。然而,這一切只是個(gè)開始,還需要更多人的持續(xù)的熱情和有效的行動(dòng),而且我們相信:改變自己,從我做起,生活真的會(huì)從此不同。

  四、實(shí)踐地點(diǎn)

  二七

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月20日——5月20日

  六、活動(dòng)目的

  1、通過對(duì)居民、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保,低碳生活”理念普及,讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保,低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。

  2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生——祖國(guó)未來(lái)的主力軍,使得“綠色環(huán)保,低碳生活”理念漸入人心。

  3、通過實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力,集體主義精神,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命,感受人與社會(huì)的和諧之美。

  4、突出學(xué)校的專業(yè)特色,提高學(xué)校的知名度。

  七、活動(dòng)前期

  20xx年3月20日——5月20日

  1.初定主題,招募隊(duì)員;

  2.隊(duì)員之間的溝通與討論,細(xì)化方案;

  3,親自到實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行考察,寫出考察報(bào)告;

  4.聯(lián)系實(shí)踐的有關(guān)政府部門或研究機(jī)構(gòu),向他們征詢意見;

  5.根據(jù)考察結(jié)果以及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門所給建議,撰寫活動(dòng)策劃;

  6.設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名稱;

  7.初步聯(lián)絡(luò)媒體;

  8.準(zhǔn)備活動(dòng)道具材料。

  八、實(shí)踐內(nèi)容

  從學(xué)校出發(fā)前往二七,了解中牟的基本狀況,做好休整工作,召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議,確定在二七的活動(dòng)方案,準(zhǔn)備活動(dòng)中需要的物品,如調(diào)查問卷、衣服等。

  10號(hào),到二七做好宣傳工作,選好地點(diǎn),走訪市民,宣傳低碳生活的思想。 11號(hào),舉辦一個(gè)“低碳生活伴我”的宣傳活動(dòng)。

  12號(hào),到碧沙崗公園,先和公園工作人員協(xié)調(diào)好,在公園中向市民宣傳低碳生活的意義。

  13號(hào),和公園管理人員溝通,聯(lián)合舉辦以“低碳生活,美好家園”為主題的活動(dòng),互動(dòng)市民,給市民免費(fèi)發(fā)放有低碳生活宣傳的扇子,做問卷調(diào)查,匯總信息,交由公園管理人員,并簽訂社會(huì)實(shí)踐協(xié)議書。

  1.返回學(xué)校,休整一下;

  2.初步統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù),寫出調(diào)查報(bào)告,送交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門;

  3.收集媒體相關(guān)報(bào)道,整理稿件、照片、視頻,做好成果展示的準(zhǔn)備;

  4.聯(lián)系相關(guān)人員。

  后期總結(jié):

  1.進(jìn)一步分析數(shù)據(jù),撰寫調(diào)研報(bào)告及論文;

  2.總結(jié)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的得失,每人寫出實(shí)踐心得;

  3.開展宣傳活動(dòng),將相關(guān)精神傳達(dá)給同學(xué)們,如有條件做展覽;

  4.活動(dòng)成果做成微電影和動(dòng)感影集,發(fā)布網(wǎng)上做進(jìn)一步宣傳。

  九、實(shí)踐預(yù)期成果形式

  數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):1份

  調(diào)查報(bào)告:1份

  媒體報(bào)道:聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暶襟w及報(bào)社,予以報(bào)道

  相片影集:1本

  活動(dòng)日志:1本

  總結(jié)材料:1份

  十、宣傳計(jì)劃

  1、及時(shí)向上級(jí)報(bào)道本小分隊(duì)實(shí)踐情況,每天一篇(可采取日志形式),活動(dòng)小冊(cè)一本。

  2、設(shè)立一個(gè)宣傳咨詢服務(wù)點(diǎn),通過海報(bào)、宣傳單、橫幅等來(lái)進(jìn)行宣傳。

  3、通過校內(nèi),校友,QQ群,網(wǎng)站,博客等通訊媒介宣傳低碳生活的知識(shí)。

  4、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w和報(bào)社,予以報(bào)道。

  5、分階段整理實(shí)踐總結(jié),通過網(wǎng)上發(fā)帖,聽取各方意見,以便及時(shí)改進(jìn)。

  十一、實(shí)踐活動(dòng)的特色亮點(diǎn)

  1、通過居民的宣傳,呼吁人們推廣“綠色環(huán)保,低碳生活”理念,落實(shí)行動(dòng)。在生活中要不斷增強(qiáng)自己低碳生活的意識(shí),平時(shí)注重節(jié)能的生活細(xì)節(jié)。

  2、通過企業(yè)管理者的訪談及宣傳,呼吁企業(yè)推廣“綠色環(huán)保,低碳生活”理念,落實(shí)行動(dòng)。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中處處顯現(xiàn)低碳、環(huán)保,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生產(chǎn)。

  3、通過中學(xué)生的宣傳,培養(yǎng)他們的“綠色環(huán)保,低碳生活”理念,增加學(xué)生的歷史使命感,樹立正確人生觀、價(jià)值觀,為創(chuàng)建和諧地球貢獻(xiàn)我們的一份力量。

  4、采用發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查、訪談、設(shè)置宣傳點(diǎn)、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保,低碳生活”理念,同時(shí)吸引當(dāng)?shù)孛襟w和報(bào)社,予以報(bào)道,擴(kuò)大宣傳面,增強(qiáng)活動(dòng)效果。

  十二、實(shí)踐活動(dòng)的意義

  “低碳生活,改變由我”系列活動(dòng),旨在鼓勵(lì)更多人通過我們的活動(dòng),在親身體驗(yàn)的過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法,分享節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn)技巧,切身感受低碳對(duì)個(gè)人、社會(huì)和環(huán)境的影響,最終使人們從邁出改變的一小步開始,少開一盞燈,多走幾步路,建立良好的綠色生活主張或生活習(xí)慣,并逐步付諸行動(dòng),用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃11

  為了讓學(xué)生過一個(gè)平安、健康、快樂并富有收獲的假期,克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒,培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì),做一個(gè)文明、守紀(jì)的小公民。根據(jù)學(xué)校的通知精神和結(jié)合本班的實(shí)際,本班暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排如下:

  一、活動(dòng)目的

  本著“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)宗旨,引導(dǎo)學(xué)生積極投身綜合實(shí)踐活動(dòng),通過體驗(yàn)性學(xué)習(xí),獲取直接經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,為服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)主題

  實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、開展“家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)”

  學(xué)生可以走進(jìn)鄉(xiāng)村,了解故鄉(xiāng)文化,可以搜集家鄉(xiāng)的民俗,村名的由來(lái),有關(guān)地名的傳說,家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光,民族風(fēng)情,家鄉(xiāng)的.變化等等。

  2、進(jìn)行愛國(guó)主義教育

  學(xué)唱1—2首愛國(guó)主義歌曲,開學(xué)后在班級(jí)舉行愛國(guó)主義歌詠比賽。或觀看1—2部愛國(guó)主義影片愛國(guó)主義電視連續(xù)劇。再或者觀看奧運(yùn)比賽,為我國(guó)的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員加油。

  3、學(xué)技能

  家庭“有耕田”的學(xué)生,跟隨父母參加勞動(dòng),學(xué)習(xí)幾種種植技術(shù)。家庭“沒有耕田”的學(xué)生,以“今天,我當(dāng)一名義務(wù)打工者”為主題,通過別人介紹或者自薦,選擇飯店、攤位等一個(gè)處所,實(shí)實(shí)在在打一天工,學(xué)學(xué)手藝、學(xué)學(xué)經(jīng)營(yíng)之道。

  4、鍛煉服務(wù)意識(shí)

  積極參與社區(qū)活動(dòng),如貼宣傳畫、打掃街道、清理垃圾、到小區(qū)幼兒園表演節(jié)目、體驗(yàn)幼兒園老師工作、幫扶老人兒童等等。

  四、活動(dòng)方式

  在班主任指導(dǎo)要求下,家長(zhǎng)的積極參與和配合下,自主開展活動(dòng)。

  五、有關(guān)要求

  1、注意安全

  安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng),一定要注意安全。活動(dòng)計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位,盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計(jì)劃才能順利開展。

  2、準(zhǔn)備充分

  把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先,設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況,可以請(qǐng)大人為計(jì)劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)保卡;外出旅行要提前設(shè)計(jì)好出行路線。

  3、注重形象

  外出活動(dòng),要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,聽從指揮,分工合作,愛護(hù)公物,注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采,展現(xiàn)德馨園小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃12

  一. 活動(dòng)背景

  有那么一群人,他們做著這個(gè)城市最臟最累的活,卻收取著最低的回報(bào);他們?cè)绯鐾須w,卻依然在貧困線上掙扎;他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃,卻是我們這個(gè)城市最容易被忽視的群體。他們的生活無(wú)從保障,他們的子女無(wú)法讀書,他們永遠(yuǎn)被排除在都市之外,今天,我們走進(jìn)他們,感受來(lái)自城市最底層的酸甜苦辣……

  二. 活動(dòng)宗旨

  體驗(yàn)來(lái)自社會(huì)最底層家庭的生存狀況,了解社會(huì)保障制度在社會(huì)底層的開展情況,感受當(dāng)代社會(huì)貧富差距的`現(xiàn)狀,豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實(shí)踐,鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格,響應(yīng)《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》,在參與社會(huì)實(shí)踐過程中重點(diǎn)在海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的貢獻(xiàn)。

  三. 活動(dòng)名稱:我的世界與你不同

  四. 活動(dòng)主題

  體驗(yàn)社會(huì)底層工作,以他們的視野看世界,尋求解決這種貧富差距的有效措施

  五. 活動(dòng)時(shí)間:xx年6月中旬

  持續(xù)時(shí)間約兩周

  六. 活動(dòng)地點(diǎn):杭州市

  七. 活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.團(tuán)隊(duì)組建

  確定團(tuán)隊(duì)成員,組名,口號(hào),明確分工與各自職責(zé),具體如下:

  團(tuán)隊(duì)成員:杜某,陳某,柳某,施某

  組名:mvp(most valuable practice)小組

  分工:

  團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人:杜某

  組織策劃部:柳某杜某

  宣傳聯(lián)絡(luò)組:陳某施某

  財(cái)務(wù)保障組:陳某杜某

  后 勤 組:施某柳某

  小組成員定期商討計(jì)劃,提出建議。

  2.合作準(zhǔn)備

  與合作部門(即所需體驗(yàn)身份單位所在地:如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所,家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司,擦鞋匠個(gè)體,廢品收購(gòu)站)取得聯(lián)系獲取支持,同時(shí)與部分媒體取得溝通。

  3.宣傳準(zhǔn)備

 。1)建立了博客“體驗(yàn)?zāi)阄沂澜绲牟煌保饕乱恍┮咽占降膱D文資料。關(guān)于團(tuán)隊(duì)的后續(xù)推廣計(jì)劃,團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)制度以及實(shí)踐結(jié)果團(tuán)隊(duì)感想會(huì)相應(yīng)更新于博客中。

 。2)通過人人發(fā)布小組活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,工作過程及成果展示

  4.前期調(diào)研

  團(tuán)隊(duì)成員利用空余時(shí)間,發(fā)布調(diào)查問卷,了解社會(huì)大眾以及在校大學(xué)生對(duì)于社會(huì)底層職業(yè)的看法,改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見,為活動(dòng)的具體展開積累前期經(jīng)驗(yàn)。

  八. 活動(dòng)安排

  1.6月19日晚,于浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會(huì)議,確定具體身份體驗(yàn)人員以及相應(yīng)保障工作。

  2.6月20日,聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所,確定具體工作安排及工作時(shí)間。

  3.6月21日,由環(huán)衛(wèi)工人體驗(yàn)者正式開始體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的生活一天,并由宣傳人員拍照錄象。同時(shí)統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項(xiàng)體驗(yàn)任務(wù)的工作安排及起始時(shí)間。

  4.6月22日,家政服務(wù)體驗(yàn)者開工,并由宣傳人員拍照錄象,同時(shí)確定擦鞋匠的工作流程及時(shí)間方式。

  5.6月23日,擦鞋匠體驗(yàn)者開工,并由宣傳人員拍照錄象。同時(shí)聯(lián)系廢品收購(gòu)站工作人員,確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。

  6.6月24日,廢品收購(gòu)站體驗(yàn)者開工,并由宣傳人員拍照錄象。

  7.以上任務(wù)體驗(yàn)結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)

  8.活動(dòng)后期,整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示(計(jì)劃),在校內(nèi)以、校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。

  九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  款項(xiàng)

  數(shù)量

  單價(jià)

  總價(jià)(元)

  調(diào)查問卷

  擦鞋匠工具租賃

  食宿車費(fèi)

  宣傳單

  照片打印

  后期整理資料

  總價(jià)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃13

  一、實(shí)踐背景

  不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微,成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問題,隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市,留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大,頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目,讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!

  山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn),茶園面積大,青壯年多外出打工,在家采茶,茶農(nóng)多為老年人和婦女,他們多忙于采茶沒有時(shí)間照顧孩子,尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長(zhǎng)掛心,巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個(gè)“小草學(xué)堂”,不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。

  二、 實(shí)踐簡(jiǎn)介

  實(shí)踐主題:身體力行,踐行雷鋒精神

  實(shí)踐團(tuán)隊(duì):山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組

  實(shí)踐地點(diǎn):山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”

  實(shí)踐對(duì)象:后黃埠社區(qū)留守兒童

  實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月20日至8月20日

  三、實(shí)踐目的

  (1)感受支教生活,走上講臺(tái),體會(huì)與孩子們面對(duì)面的交流。志愿者支教,可以讓留守兒童了解更多的外界信息,開闊眼界,讓他們能真正感受到外界的關(guān)心,燃起他們學(xué)習(xí)的渴望,鼓勵(lì)更多的孩子發(fā)奮努力,實(shí)現(xiàn)自己的理想

  (2)身體力行,通過自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀,從而調(diào)動(dòng)起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童,促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心,讓大學(xué)生形成良好的`人生觀和價(jià)值觀,為社會(huì)和諧盡自己的一份綿薄之力,使自己在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉,豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  四、去年的情況與反響

  去年的暑假,我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂,跟另一位大學(xué)生一起,為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來(lái)了一個(gè)不一樣的暑假。

  去年的志愿者分為兩類:一類為志愿老師,負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題,對(duì)學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo),提出問題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成,我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理,制定教室規(guī)章制度,進(jìn)行每日考勤工作,保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外,志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)以充實(shí)他們的假期,豐富他們的生活,也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。例如:舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。

  去年的活動(dòng)收到了很好的成效!靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長(zhǎng)心中長(zhǎng)期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題,而對(duì)孩子而言,不僅使他們得到了教育,提高了他們的文化知識(shí)水平,增強(qiáng)了他們的體格,更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì),使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,提高自己的人生價(jià)值,努力成為一個(gè)積極向上有益于社會(huì)的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們,讓他們對(duì)回報(bào)社會(huì)有了更深刻的理解,更明確了奮斗目標(biāo),更明確了努力方向。

  五、 活動(dòng)具體行程

  (一)前期準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)宣傳:

  (1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)通知和活動(dòng)報(bào)名表

  (2)在申請(qǐng)的一間教室里舉行暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨招募大會(huì)

  (3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員

  2、選拔優(yōu)秀志愿者:

  (1)條件

  首先,黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會(huì)給予優(yōu)先考量,如果均不是,但個(gè)人表現(xiàn)十分突出,支教愿望強(qiáng)烈,仍可加入。

  其次,具備良好的形象,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),活潑外向,有愛心有耐心,服從組織安排,有團(tuán)隊(duì)精神。

  六、 活動(dòng)基本預(yù)算

  統(tǒng)一安排食宿,只有個(gè)人生活必須品花費(fèi)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃14

  雖然塑料從發(fā)明到生產(chǎn)距今還不到xx年的時(shí)間,但是它在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位已經(jīng)越來(lái)越重要,同時(shí)其負(fù)面效應(yīng)也越來(lái)越明顯。到1990年,社會(huì)各界對(duì)塑料帶、快餐盒、地膜所帶來(lái)的環(huán)境問題才開始關(guān)注。“白色污染”一詞已逐漸成為廢舊塑料污染環(huán)境的代名詞。

  為了讓學(xué)生更多地了解“白色污染”及其對(duì)環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害,我們開展了“我身邊的白色污染”這一以環(huán)境保護(hù)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本案例以學(xué)生熟悉的社會(huì)生活環(huán)境為背景,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活進(jìn)行關(guān)注,進(jìn)行研究,使青少年在了解社會(huì)中,學(xué)會(huì)生活,熱愛生活,形成創(chuàng)造新生活的能力。

  一、主題提出

  引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),往往可以從捕捉學(xué)生提出的`疑問開始。

  學(xué)校經(jīng)常開展環(huán);顒(dòng),學(xué)生對(duì)環(huán)境問題日益關(guān)注。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  (一)總目標(biāo)

  1。對(duì)白色污染有初步的了解。

  更重要的是引起學(xué)生對(duì)環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注,了解環(huán)保事業(yè)的意義,形成初步的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。

  2。引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活。

  3。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力。

  4。培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題,思考問題。

  (二)具體目標(biāo)

  1。知識(shí)目標(biāo):了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。

  2。能力目標(biāo):

  (1)會(huì)設(shè)計(jì)、填寫簡(jiǎn)單的調(diào)查表,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和處理,并對(duì)結(jié)果作出一定的解釋。

  (2)學(xué)會(huì)寫調(diào)查小結(jié)。

  (3)了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。

  3。情感目標(biāo):感受“白色污染”給我們的生活帶來(lái)的危害,初步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  三、活動(dòng)過程

  第一階段(準(zhǔn)備階段):制定方案,開題論證

  選定這一主題后,學(xué)生積極性空前高漲,有些同學(xué)還提出了自己的想法:有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀,有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類,還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。

  最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉,確定了幾個(gè)既有研究?jī)r(jià)值,又容易操作的問題作為活動(dòng)研究的子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃15

  一、活動(dòng)前言

  心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ):

  1、 心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,也是將來(lái)走向社會(huì),在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

  2、 心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng),告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué),進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前,在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙無(wú)比。上大學(xué)后,緊張的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的紀(jì)律,生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此,大學(xué)生必須注重心理健康,盡快克服依賴性,增強(qiáng)獨(dú)立性,積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活,度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

  3、 心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì),鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,作出選擇適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn),追求更加完美的人格,為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

  因此,為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì),增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí),特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)

  作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與,全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高,同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

  在這個(gè)宣傳的黃金月,哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng),哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳,哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌,更有利地去鞏固這一片大市場(chǎng)。本次活動(dòng)的策劃通過了分析討論,極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化,也是本學(xué)年的重頭戲,因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州廣播電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視,并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新,興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣!

  二、市場(chǎng)分析

  1,溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)是溫州權(quán)威的心理學(xué)會(huì)之一,在溫州甚至全國(guó)都享有盛譽(yù),其廣泛的社會(huì)覆蓋面,以及深遠(yuǎn)的意義,必將帶動(dòng)石市乃至全國(guó)的心理宣傳活動(dòng)。

  2,溫州廣播電臺(tái)是我市最大的電臺(tái)之一,是向全國(guó)范圍播放的節(jié)目,24小時(shí)全天候播音,收視率在溫州電視臺(tái)名列前茅,且具有廣泛的收視群體,因此,對(duì)于心理宣傳有重要意義。

  3,溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點(diǎn)院校之一,在浙江省具有相當(dāng)知名度,定會(huì)受到社會(huì)各界人士的關(guān)注。

  4,溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來(lái)源于各地,但和普通公民又不同,其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意。

  5,學(xué)校消費(fèi)地域集中,針對(duì)性強(qiáng),更適合行業(yè)的鞏固與發(fā)展,讓及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。(處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品)

  6,可次活動(dòng)可通過電臺(tái)及廣播向全市播報(bào),學(xué)生的投稿可在溫州都市報(bào)發(fā)表,以此增大活動(dòng)的宣傳力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。

  三、活動(dòng)介紹

  1. 活動(dòng)總目的:

  大學(xué)生來(lái)源于社會(huì),但又不同于一般社會(huì)公民,他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜,社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí),提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼,運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以通過來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。

  通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題,使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里,并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí),提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。

  2,活動(dòng)時(shí)間: 4月11日~4月28日

  3,活動(dòng)性質(zhì):一次旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)

  4,參加對(duì)象:全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師

  5,宣傳方式:海報(bào)(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單,溫州都市報(bào)等

  6,現(xiàn)場(chǎng)布置:待定

  7,活動(dòng)內(nèi)容:如下

  系列活動(dòng)一:心之序

  1,活動(dòng)性質(zhì):幫助廣大同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)自我

  2,活動(dòng)內(nèi)容:現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢

  3,地點(diǎn):四號(hào)樓廣場(chǎng)

  4,時(shí)間: 4月11日~4月12日

  5,內(nèi)容:組織心理專家做現(xiàn)場(chǎng)咨詢

  6,參加對(duì)象:全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師

  7,宣傳方式:海報(bào)(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單等

  8,現(xiàn)場(chǎng)布置:待定

  活動(dòng)前期

  4月11日:①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)的展示

 、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué)校或商家提供)

 、弁ㄖ靼喟嚅L(zhǎng)及心理委員,讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)

 、芡ㄖ晃焕蠋煟ū拘;蛲馄福┯诿魈熳饕淮沃v座及現(xiàn)場(chǎng)咨詢

 、輰(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步布置

 、迣(duì)全體學(xué)生作一次心理調(diào)查

 、哐(qǐng)廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  活動(dòng)期間(4月12日下午1:30)

  ⅰ主持人宣布活動(dòng)開始,嘉賓入座

  ⅱ老師作講座

 、V鞒秩诵棘F(xiàn)場(chǎng)人員對(duì)老師進(jìn)行提問(即現(xiàn)場(chǎng)咨詢)

 、び芍鞒秩藥ьI(lǐng)升華主題,由學(xué)校,電臺(tái),廣播臺(tái)向全社會(huì)發(fā)起倡議,關(guān)注大學(xué)生心理建設(shè)

 、g送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員

  ( 以上過程中廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及報(bào)道)

  活動(dòng)后期

 、,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行整理

 、,寫通迅稿,將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng):作一次民意調(diào)查,聽取群眾對(duì)此次活動(dòng)

  的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)

 、,總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足,將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存

  一,與會(huì)人員:各院學(xué)生,輔導(dǎo)員,院領(lǐng)導(dǎo),心理方面專家(電視臺(tái)安排),主持人

  二,物資預(yù)算:待定

  三,細(xì)節(jié)問題

 、睍(huì)場(chǎng)秩序及氣氛(及時(shí)通知領(lǐng)掌人員,調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛)

  2.人員到場(chǎng)(及時(shí)通知各班長(zhǎng)作好這方面工作)

  3.物品道具(工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保及時(shí)供應(yīng)及歸還)

  4,開場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  5,結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  八,責(zé)任落實(shí)表

  主要責(zé)任人

  負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

  負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配

  負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理,會(huì)議記錄

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的道具,話筒,音樂的控制

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系及領(lǐng)掌

  負(fù)責(zé)請(qǐng)老師及講座現(xiàn)場(chǎng)的布置

  負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作(包括張貼有關(guān)心理的傳單,發(fā)放傳單,張貼橫幅等)

  發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的`重要文件和通知,做到消息上網(wǎng),活動(dòng)上網(wǎng),文字材料上網(wǎng),努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界

  負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助,聯(lián)系廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理

  系列活動(dòng)二:心之語(yǔ)

  1,活動(dòng)性質(zhì):在全校營(yíng)造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。

  2,活動(dòng)內(nèi)容:情系紅絲帶——寄托心情,播種愛心樹

  3,活動(dòng)主題: 成長(zhǎng)的路上,總有許多的關(guān)愛和心動(dòng)。讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動(dòng),讓我們對(duì)生命充滿信心,拋掉苦惱,釋放悲傷,寄托心情,放飛希望!

  4,地點(diǎn):四號(hào)樓廣場(chǎng)及學(xué)校旁空地

  5,時(shí)間: 4月20日

  6,內(nèi)容:制作一棵留言樹,將形如樹葉的紙片發(fā)給同學(xué),讓同學(xué)寫出內(nèi)心的煩惱和快樂,同時(shí)也可以解答他人的苦惱,貼到樹上,并將它種下(也可對(duì)他命名)

  7,參加對(duì)象:每班各3個(gè)代表及相關(guān)指導(dǎo)老師

  8,宣傳方式:海報(bào)(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單等

  活動(dòng)前期

  4月18日:①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)及栽種方面的展示

 、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué)校或商家提供)

 、弁ㄖ靼喟嚅L(zhǎng)及心理委員,讓他們派3個(gè)代表參加活動(dòng)

 、芡ㄖ欢苑N的老師于后天到現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo)

 、轀(zhǔn)備好足夠的樹苗(來(lái)源可由商家提供)

 、逌(zhǔn)備好足夠的卡片、紅絲帶、鏟

 、邷(zhǔn)備好足夠的飲用水(植樹過程中可能有同學(xué)或老師會(huì)口渴)

 、嘌(qǐng)廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  活動(dòng)期間(4月20日下午1:30)

 、。鞒秩诵蓟顒(dòng)開始,介紹相關(guān)人員(如指導(dǎo)老師,廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員等)

 、,每個(gè)班領(lǐng)取一棵樹苗,一張卡片,一根紅絲帶

 、,每個(gè)人將自己想說的話寫在卡片上,并用紅絲帶系在樹苗上

 、,指導(dǎo)老師對(duì)如何植樹作講解

 、ィ瑢涿缫频綄W(xué)校旁空地(ⅰ~~ⅳ在四號(hào)樓廣場(chǎng)完成)

 、Γ瑢W(xué)生各自植樹

 、,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

 、,歡送相關(guān)人員

 。ㄒ陨线^程中廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及報(bào)道)

  活動(dòng)后期

  ⅰ,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行整理

 、,寫通迅稿,將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng):作一次民意調(diào)查,聽取群眾對(duì)此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)

 、,總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足,將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存

  一,與會(huì)人員:學(xué)生代表,指導(dǎo)老師,院領(lǐng)導(dǎo),主持人,輔導(dǎo)員

  二,物資預(yù)算:待定

  三,細(xì)節(jié)問題

  ⒈會(huì)場(chǎng)秩序及氣氛

  2.人員到場(chǎng)(及時(shí)通知各班長(zhǎng)作好這方面工作)

  3.物品道具(如樹苗,卡片,紅絲帶,水等)工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保及時(shí)供應(yīng)

  4,開場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  5,結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  八,責(zé)任落實(shí)表

  主要責(zé)任人

  負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

  負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃書及人員調(diào)配

  負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理,會(huì)議記錄

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

  負(fù)責(zé)聯(lián)系老師

  負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作(包括張貼有關(guān)此活動(dòng)的傳單,張貼橫幅等)

  發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知,做到消息上網(wǎng),活動(dòng)上網(wǎng),文字材料上網(wǎng),努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界

  負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助,聯(lián)系廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理

  系列活動(dòng)三:心之舞

  1,活動(dòng)性質(zhì):在全校營(yíng)造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。

  2,活動(dòng)內(nèi)容:放飛煩惱

  3,地點(diǎn):圖書館旁草坪

  4,時(shí)間: 4月25日

  5,內(nèi)容:把煩惱寫在紙上,折成飛機(jī),拋向天空,然后隨意地?fù)炱鹨恢,大家一起?lái)討論,提出解決的辦法。這是一種別開生面的心理游戲。

  6,參加對(duì)象:06級(jí)第一臨床學(xué)生及相關(guān)指導(dǎo)老師

  7,宣傳方式:海報(bào)(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單,橫幅等

  活動(dòng)前期

  4月23日:①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)方面的展示

 、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué);蛏碳姨峁

 、弁ㄖ靼喟嚅L(zhǎng)及心理委員,讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)

 、芡ㄖ晃恢笇(dǎo)老師于后天到現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo)

 、轀(zhǔn)備好足夠的紙片

 、扪(qǐng)廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  活動(dòng)期間(4月25日下午1:30)

 、,主持人宣布活動(dòng)開始,介紹相關(guān)人員(如指導(dǎo)老師,廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員等)

 、ⅲ课粎⑴c者領(lǐng)取一張紙片,寫上自己所遇到的問題或自己想知道的問題并折成飛機(jī)狀,將其拋入天空

 、,每位參與者從草地上隨撿一個(gè)不是自己的飛機(jī),看上面的問題并作回答,之后交給主持人

 、,由主持人將這些“飛機(jī)”交給指導(dǎo)老師,由指導(dǎo)老師對(duì)這些問題進(jìn)行審察并作相應(yīng)指導(dǎo),參賽者傾聽

 、ィ瑓①愓呦嗷ビ懻,也可對(duì)指導(dǎo)老師作現(xiàn)場(chǎng)咨詢

 、,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

 、,歡送相關(guān)人員

  (以上過程中廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及報(bào)道)

  活動(dòng)后期

 、,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行整理

  ⅱ,寫通迅稿,將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng):作一次民意調(diào)查,聽取群眾對(duì)此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)

 、#偨Y(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足,將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存

  一,與會(huì)人員:06級(jí)第一臨床學(xué)生,指導(dǎo)老師,院領(lǐng)導(dǎo),主持人,輔導(dǎo)員

  二,物資預(yù)算:待定

  三,細(xì)節(jié)問題

 、睍(huì)場(chǎng)秩序及氣氛

  2.人員到場(chǎng)(及時(shí)通知各班長(zhǎng)作好這方面工作)

  3.物品道具(如桌椅、卡片等)工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保及時(shí)供應(yīng)及歸還

  4,開場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  5,結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  八,責(zé)任落實(shí)表

  主要責(zé)任人

  負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

  負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配

  負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理,會(huì)議記錄

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的道具,話筒控制

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

  負(fù)責(zé)聯(lián)系老師現(xiàn)場(chǎng)的布置

  負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作(包括張貼有關(guān)法律的傳單,發(fā)放傳單,張貼橫幅等)

  發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知,做到消息上網(wǎng),活動(dòng)上網(wǎng),文字材料上網(wǎng),努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界

  負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助,聯(lián)系廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理

  系列活動(dòng)四:心之鏡

  1,活動(dòng)性質(zhì):讓學(xué)生對(duì)此次系列活動(dòng)的成果有所了解。

  2,活動(dòng)內(nèi)容:成果展

  3,地點(diǎn):七號(hào)樓大廳

  4,時(shí)間: 4月28日

  5,內(nèi)容:展示本次系列活動(dòng)成果

  6,參加對(duì)象:所有參加過此次系列活動(dòng)的班級(jí)

  7,參賽形式:kt板,海報(bào),照片展等

  活動(dòng)前期

  4月26日:①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)方面的展示

 、谠趯W(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué);蛏碳姨峁

  ③通知各班班長(zhǎng)及心理委員,讓他們通知相關(guān)人員代表本班出一份成果參賽

 、芡ㄖ恢笇(dǎo)老師(評(píng)委)于后天到現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo)

 、菅(qǐng)廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  活動(dòng)期間(4月28日下午1:30)

 、,主持人宣布活動(dòng)開始,介紹相關(guān)人員(如指導(dǎo)老師,廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員等)

 、,每組參賽的隊(duì)分別拿出自己的作品放于大廳,由指導(dǎo)老師分別作指導(dǎo)并打分

 、#u(píng)委對(duì)每份作品作點(diǎn)評(píng)、說明(期間工作人員可對(duì)評(píng)委的打分作統(tǒng)計(jì),排出名次)

 、,參賽隊(duì)間相互討論,談?wù)剬?duì)此次系列活動(dòng)的感想等

 、ィ芍鞒秩诵几麝(duì)的名次

 、,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

 、В瑲g送相關(guān)人員

 。ㄒ陨线^程中廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及報(bào)道)

  活動(dòng)后期

 、,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行整理

 、ⅲ瑢懲ㄑ父,將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng):作一次民意調(diào)查,聽取群眾對(duì)此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)

 、,總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足,將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存

  一,與會(huì)人員:各參賽隊(duì),指導(dǎo)老師,院領(lǐng)導(dǎo),主持人,輔導(dǎo)員

  二,物資預(yù)算:待定

  三,細(xì)節(jié)問題

 、睍(huì)場(chǎng)秩序及氣氛

  2.人員到場(chǎng)(及時(shí)通知各班長(zhǎng)作好這方面工作)

  3.物品道具(如評(píng)委的記分卡片,筆等)工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),確保及時(shí)供應(yīng)及歸還

  4,萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)問題,如為準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)而忘記打分,主持人要靈活應(yīng)變,防止出現(xiàn)冷場(chǎng)

  5,開場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  6,結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

  八,責(zé)任落實(shí)表

  主要責(zé)任人

  負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

  負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配

  負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理,會(huì)議記錄

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的道具,話筒,音樂控制

  負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

  負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)的布置

  發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知,做到消息上網(wǎng),活動(dòng)上網(wǎng),文字材料上網(wǎng),努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界

  負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助,聯(lián)系廣播臺(tái),電臺(tái),報(bào)社人員

  負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理

  活動(dòng)亮點(diǎn)

  1, 師作講座前進(jìn)行了一次心理調(diào)查,增強(qiáng)了針對(duì)性

  2, 將學(xué)生的稿件擴(kuò)大到報(bào)社,增強(qiáng)了宣傳力度,調(diào)動(dòng)了參與者的積極性

  3, 以植樹的方式開展活動(dòng),有趣味又增長(zhǎng)知識(shí)

  4,在樹上系卡片,寫心語(yǔ),別開生面

  5,以“飛機(jī)”形式寫下參與者心理的想法,讓參與者避免了直接提問時(shí)的難以啟齒,并且寓問題于歡樂的情緒中

  6,成果展中的成果均由各隊(duì)自己親自手工完成,即使照片也是平時(shí)活動(dòng)積累而成,增強(qiáng)了實(shí)際的符合性。

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