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整治校外培訓機構工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的整治校外培訓機構工作總結，歡迎大家分享。
整治校外培訓機構工作總結1
根據(jù)《xx省整治校外違規(guī)培訓攻堅行動實施方案》《xx市教育局關于開展20xx年校外違規(guī)培訓暑假集中專項整治督查的通知》，為進一步推進我市“雙減”工作落實，深入開展全市整治校外違規(guī)培訓攻堅年行動和“監(jiān)管護苗”專項行動，在暑假期間，針對明確的12類重點督查問題，組織對全市7個縣市區(qū)（園區(qū)）開展了2輪專項整治督查工作。
一、基本情況
（一）周密部署，暑期專項整治全面開展。全市暑假放假前下發(fā)了暑期違規(guī)培訓專項整治工作方案和整治工作督查方案，對專項行動的時間、內容、目標、要求進行了逐一明確。各縣市區(qū)隨即做出相應部署、成立工作機構。xx市、xx區(qū)、xx區(qū)分別組織各中小學校和校外培訓機構負責人召開暑假校外培訓專項整治工作推進會。市各級成立專項整治工作督查組，市人大、市政府、市政協(xié)領導和市教育局主要領導分別帶隊，深入一線學校和培訓機構開展5輪督察檢查工作，各縣市區(qū)共發(fā)動2515人次進行地毯式排查。通過層層壓實責任，深入推進暑期專項整治和“監(jiān)管護苗”專項行動落深落實。市教育局黨委書記、局長唐xx在xx電視臺進行“雙減”工作專題訪談，在市長熱線領導接聽日回復市民朋友對校外培訓規(guī)范管理的相關問題。
�。ǘ┥钊氚l(fā)動，違規(guī)行為全面排查。針對暑期校外培訓集中進行的特點，全市暑期2次發(fā)放關于防范校外培訓風險《致全市中小學生家長的一封信》，各縣市區(qū)全面動員，充分運用各方工作力量，對各類違規(guī)培訓行為開展全面排查。xx區(qū)教育局多方協(xié)同、發(fā)動群眾，采取“集團作戰(zhàn)”的工作方式，主要領導帶頭、班子成員分片督查，全面落實“五包一聯(lián)點機制”，每周“一督查一匯總”，各學校志愿者對學校服務片區(qū)內校外違規(guī)培訓暗訪排查堅持每天“一排查一上報”，全區(qū)暑期累計共出動督查人員1100多人次。xx市教育局聘請第三方檢測公司，對全市105所校外培訓機構進行安全隱患全覆蓋排查，共排查出148個安全隱患問題，未發(fā)現(xiàn)重大房屋安全隱患問題，目前已經整改107個問題。xx縣結合打非治違專項整治行動，將各機構是否備配門衛(wèi)列入日常檢查項目，對機構校門、大廳、教室未安裝可存儲90天以上監(jiān)控系統(tǒng)信息的培訓機構全部納入整改范圍。
�。ㄈ┩怀鲋攸c，專項整治成效明顯。落實“屬地管理”責任，各縣市區(qū)（園區(qū)）聯(lián)合教育、市場監(jiān)管、公安、行政執(zhí)法等部門力量，暑期出動439人次開展聯(lián)合執(zhí)法，拆除違規(guī)廣告85條，整治有資質培訓機構的違規(guī)行為50余起，取締無證無照培訓機構18家，查處學科類隱形變異培訓行為9起。重點對非學科類違規(guī)培訓情況全面摸排，通過與市場監(jiān)管部門對全市20余萬家個體和企業(yè)進行排查，篩選出從事文化、體育、科技等教育培訓機構750家，并將名單分解到各縣市區(qū)，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道網格化管理逐一進行走訪摸排，待確定機構辦學行為和性質后，召開機構舉辦者約談會，督促按要求辦理登記手續(xù)，限期整改落實相關問題，并統(tǒng)一納入全國校外教育培訓監(jiān)管與服務平臺管理。積極化解群眾退費難問題，化解學生退費174人，化解總金額206017元，其中以退費方式化解金額127647元、以兌課方式化解金額14370元、以法律途徑化解金額64000元。
二、存在的問題
一是非學科類培訓機構規(guī)范管理工作進度緩慢。部分縣市區(qū)尚未啟動非學科類培訓機構審批登記工作，已開展培訓的科技、體育類培訓機構未及時啟動辦學許可登記工作，在審批登記前繼續(xù)招收新生培訓。xx區(qū)童程童美少兒編程、高新區(qū)403文體街區(qū)未進行審批登記針對中小學生組織開展的相關培訓。二是培訓預收費資金監(jiān)管落實不到位。少數(shù)機構培訓預收費沒有按照指定帳戶全額進入監(jiān)管，部分收費出于工作便利仍然采取現(xiàn)金收費，沒有完全納入平臺監(jiān)管，少數(shù)機構未嚴格落實與家長簽訂規(guī)范的培訓合同。三是機構違規(guī)進校園開展培訓活動。少數(shù)培訓機構和俱樂部進校園開展特長培訓和社團活動，利用課后服務時間和午休時間組織特長、興趣培訓，按學期收取培訓費用。xx市xx學校、xx小學、xx學校引進培訓機構開展興趣特長培訓。
以上督查中發(fā)現(xiàn)的具體問題均于已與相應的教育行政部門交辦落實。
三、下一步工作要求
（一）加緊推進非學科類機構的規(guī)范管理。特別是已開展培訓的科技、體育類機構的審批登記工作，首先是徹底摸清轄區(qū)內已開展非學科類培訓的其他機構（有照無證）的`底數(shù)，并召開機構舉辦者、負責人約談會，宣講政策，明確要求，督促嚴格按照流程辦理審批登記，全面完成區(qū)域內已開展非學科類培訓的其他機構（有照無證）審批登記、協(xié)調相關部門進行聯(lián)合審批辦理辦學許可證，確保非學科類培訓機構全面納入教育部平臺監(jiān)管。
（二）進一步加強平臺使用管理工作。特別是平臺購課、選課、銷課工作，召開平臺機構端操作使用培訓會，及時解決機構平臺使用的各類疑問，確保機構順利實現(xiàn)平臺購課、銷課功能，按要求完善平臺各類數(shù)據(jù)填報工作，有力推進全市平臺數(shù)據(jù)填報質量。
（三）規(guī)范培訓機構進校園的管理。針對非學科類校外培訓機構借課后服務和特長培訓名義進校園開展培訓的現(xiàn)象，出臺相關文件，對培訓機構、俱樂部進校園開展社團活動和特長培訓的行為進行全面規(guī)范，切實減輕學生培訓負擔。
整治校外培訓機構工作總結2
一、基本情況
根據(jù)國務院辦公廳《關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》（國辦發(fā)[20xx]xx號）、教育部辦公廳《關于切實做好校外培訓機構專項治理工作通知》及省市相關文件精神，按照《xx區(qū)切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動計劃》要求，xx區(qū)教育體育局牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道配合，現(xiàn)已摸排轄區(qū)內校外培訓機構115所，其中經教育主管部門審批的校外教育培訓機構共有7所，工商部門注冊登記、面向中小學生進行學科培訓的10所。目前，115所校外培訓機構整治工作基本完成。現(xiàn)匯報如下。
二、工作成效
1、廣泛發(fā)動宣傳，強化群眾監(jiān)督舉報。教育體育局充分利用網站、工作群的宣傳媒體，各校利用校門口電子顯示屏不間斷播放宣傳標語，公布舉報電話，廣泛發(fā)動宣傳，讓家長了解政策，自覺抵制到非法培訓機構參加輔導，杜絕非法培訓機構招生源頭，盡力鏟除非法培訓機構生存土壤。目前，群眾參與校外培訓機構監(jiān)督管理熱情明顯增高，無證無照舉辦培訓學校和在職教師在校外培訓機構有償補課的'行為得到全面遏制。
2、印發(fā)文件匯編，開展自查督查監(jiān)管。為進一步促進辦學行為規(guī)范化、程序化，區(qū)教育局印制了300份“xx區(qū)規(guī)范校外培訓機構管理文件匯編”發(fā)放給校外培訓機構，并要求各培訓機構嚴格對照文件要求，開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、及時整改，教體局定期不定期組織相關人員開展監(jiān)督檢查，并強化日常監(jiān)管，效果明顯。譬如，自專項治理行動開展以來，前來xx區(qū)教育局咨詢規(guī)范辦學所要達到怎樣標準的培訓機構明顯增多，3、強化師德師風，倒逼非法機構關停。強化立德樹人機制落實，教育體育局全面開展中小學教師師德師風建設提高年活動，不斷加強師德師風建設，區(qū)屬學校在職教師簽訂《xx區(qū)中小學（幼兒園）教師師德師風承諾書》，嚴禁在職教師從事有償家教和在校外培訓機構兼職。通過校外培訓機構治理工作和師德師風建設活動的深入開展，杜絕了違規(guī)補課、兼職行為，部分家庭作坊式培訓機構已經無法聘任到教師和招收到學生，倒逼非法校外培訓機構和地下補課場所，不得已自行關停。
4、建立白名單制，辦學行為規(guī)范有序。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道大大力配合下，教育體育局通過長達八個月專項整治，校外培訓機構專項治理基本完成，辦學行為進一步規(guī)范有序，切實解決了人民群眾反映強烈的中小學生課外負擔過重問題。截止到20xx年xx月，115所校外培訓機構，通過整改基本達到辦學條件45所，已頒發(fā)辦學許可證5所，取締或自行停辦43所，暫時停辦整改18所，自行取消文化類培訓2家，向社會公布校外培訓機構白名單29家，建立健全了白名單制度。
三、下一步打算
1、準確利用線索，加大摸排力度。在20xx年摸排基礎上，繼續(xù)動員社會各方力量加大摸排力度。準確利用群眾來電來信舉報提供的線索、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道提供的線索，加大摸排力度，對及時查處未摸排登記的校外培訓機構及存在問題的培訓機構，下發(fā)整改通知書，對基本達到辦學要求的培訓學校要求其到教育主管部門申請辦證。
2、開展評估驗收，依法審批登記。成立xx區(qū)教體局校外培訓機構評估驗收專家組，對新增34家培訓機構按照《xx省校外培訓機構設置標準（試行）》進行評估驗收，依法依規(guī)開展審批登記。
3、強化培訓學習，加強分類管理。xx區(qū)教體局編印了300冊《xx區(qū)規(guī)范校外培訓機構管理文件匯編》，發(fā)放到轄區(qū)內校外培訓機構，要求各校認真組織學習，按文件要求依法規(guī)范辦學。按照分類管理要求，把這次排查治理過程中登記在冊的小飯桌報區(qū)政府相關部門，要求其辦理食品藥品經營許可證和相應的房屋、消防安全證明。
4、加強鼓勵支持引導，改善辦學環(huán)境。對在排查整治過程中發(fā)現(xiàn)辦學場所不達標，但有鮮明辦學特色，家長口碑好的培訓機構，我局引導他們組成辦學聯(lián)合體進駐商場、寫字樓聯(lián)合辦學�，F(xiàn)我區(qū)金口才等八家培訓機構就已進駐新時代廣場辦學，由新時代廣場為培訓機構提供安全保障和物業(yè)保障。近期xx區(qū)政府籌備整合南京新百營業(yè)場地，為校外培訓機構進駐提供合適場地。
5、加快白名單審批，創(chuàng)新課后服務模式。目前，我區(qū)在全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺登記68所培訓機構，已向社會公布白名單29個，對已取得辦學許可證的培訓機構還未到工商行政部門注冊要求盡快辦理營業(yè)執(zhí)照。
20xx年xx月xx日，xx區(qū)教體局與xx課管中心簽訂“全域教育課后服務”平臺服務及線下管理服務協(xié)議。遴選社會優(yōu)質培訓機構進駐十二所試點學校，主要是為豐富學生課余生活，滿足中小學生選擇性學習需求、培養(yǎng)發(fā)展興趣特長，減輕中小學生課外負擔。
整治校外培訓機構工作總結3
為進一步提升全市民辦培訓機構規(guī)范辦學水平，切實保障受教育者合法權益，根據(jù)國家、省、市治理校外培訓機構的相關文件精神，百尺河中心校聯(lián)合五部門，對全鎮(zhèn)民辦培訓機構規(guī)范辦學情況開展集中整治活動。
本次集中整治活動由鎮(zhèn)中心校牽頭，派出所、安檢所、民政、人社、市場監(jiān)管五部門聯(lián)合執(zhí)法，明確了責任分工與工作任務，對轄區(qū)內的五所校外民辦教育培訓機構進行集中整治。重點整治以下七個方面的內容：民辦學校許可證；學生參與情況；治安安全情況；消防安全情況；民非企業(yè)證；職業(yè)培訓許可證；營業(yè)執(zhí)照。在整治工作中，認真做好檢查記錄，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的`問題及時下達責令停辦通知書或責令整改通知書，強化整改落實。
本次集中整治活動，及時發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患和一些不規(guī)范的東西，并及時進行了整改落實，進一步規(guī)范了民辦培訓市場，營造了齊抓共管的氛圍。
整治校外培訓機構工作總結4
為貫徹落實《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕xx號）精神和《教育部辦公廳等四部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》（教基廳[20xx]xx號）、《xx省教育廳等五部門關于印發(fā)
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育。通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護學生權益，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反應強烈的中小學過重課外負擔問題，確保中小學生健康成長全面發(fā)展。
二、實施范圍
全縣范圍內面向中小學生舉辦的非學歷文化教育、藝體、科普類校外培訓機構，共計345所。托管類機構59所。
三、主要任務
1、開展專項治理排查整改行動。按照《教育部辦公廳關于開展校外培訓機構專項治理“回頭看”活動的通知》（教基廳函[20xx]xx號）、《xx省人民政府教育督導委員會辦公室關于開展校外培訓機構專項治理排查整改工作的通知》（xx政教督辦[20xx]xx號）、《xx縣市場監(jiān)管局和教體局印發(fā)的〈xx縣開展校外培訓機構集中整理聯(lián)合執(zhí)法工作方案〉的通知》（xx政教體發(fā)[20xx]xx號）的總體部署，深入推進我縣校外培訓機構專項治理工作。xx月xx日，召開2次校外培訓機構整改推進會暨校外培訓機構專項治理“回頭看”工作會，建立了工作臺賬，建立了校外培訓機構舉辦活動備案登記事項，檢查記錄臺賬103份，勒令下達停止辦學提醒函44份，注銷停辦機構賬號50家，公布“黑名單”兩批，共63家。擬定第三批“黑名單”68家待公布。處理投訴舉辦事件2起。對不符合國家要求的校外培訓機構逐一整改，在20xx年xx月底前完成校外培訓機構專項治理，確保專項治理取得實際成效。
2、依法依規(guī)審批登記。校外培訓機構管理辦公室嚴格依法依規(guī)對校外培訓機構進行審批。已核準73家機構具有辦學條件，其余242家校外培訓機構整改完善階段。校外培訓機構須經審批取得辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書），才能開展培訓。對已取得辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照的，如不符合設置標準，應當按標準要求整改，整改不到位的依法處置，存在重大安全隱患的責令停止辦學。對校外培訓機構擅自設立分支機構或教學點的，應依法予以處置，并責令其辦理相關手續(xù)。
3、完善相關規(guī)章制度。完善校外培訓機構管理的相關規(guī)定，規(guī)范校外培訓機構招生宣傳、收退費管理以及學科類培訓機構教學內容和時間等辦學行為，明確校外培訓機構不得在中小學教學時間段內開展培訓活動，培訓結束時間不得晚于20：30，不得留書面作業(yè)；收費要與教學安排相一致，不得一次性收取時間跨度超過3個月的.費用；根據(jù)有關法律法規(guī)，加強校外培訓機構分支機構或教學點的設立和監(jiān)管。建立學雜費專用賬戶、嚴控賬戶最低余額和大額資金流動等措施，加強對校外培訓機構資金的監(jiān)管。
4、加強日常監(jiān)督管理。不定期對全縣校外培訓機構學校進行檢查和督導，對存在違規(guī)辦學情節(jié)的培訓機構要堅決予以查處，視其情節(jié)分別給予限期整改、停止招生、取消辦學資格等處罰。
5、做好培訓機構的年檢工作。對培訓機構進行年檢是縣教育局全面了解各培訓機構辦學情況的重要手段，十分必要。培訓機構管理辦公室要制定年檢方案并認真組織實施，年檢內容要包括民辦學校的辦學水平、教師資格、教育質量、管理水平、安全條件、財務收支等內容，年檢結果要通過媒體向社會公布。對年檢“基本合格”的要限期整改并適時進行審核復檢，對“不合格”或存在嚴重問題的要取消招生資格，特別嚴重的吊銷辦學許可證。
6、全面推行黑白名單制度。分批次向社會公布白名單、黑名單，公布通過審批的校外培訓機構的名單及主要信息。根據(jù)日常監(jiān)管和年檢、年度報告情況及時更新公布名單及信息；對已經審批登記，但有違反辦學規(guī)定等產生負面影響的校外培訓機構，將從白名單上清除并列入黑名單；對未經批準登記、違法違規(guī)舉辦的校外培訓機構，嚴肅查處并列入黑名單；列入黑名單的培訓機構，禁止招生辦學。
7、治理有安全隱患和無資質的培訓機構。堅持把確保學生安全放在首要位置，加強消防、食品、公共衛(wèi)生等安全管理，對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照，但具有辦理證照條件的校外培訓機構，要指導其依法依規(guī)辦理相關證照；對不符合辦理證照條件的，要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置。對雖領了營業(yè)執(zhí)照（事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書），但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，要指導其辦證；對不具備辦證條件的，要責令其在經營（業(yè)務）范圍內開展業(yè)務。不得在舉辦面向中小學生的培訓。
8、治理語文、數(shù)學、英語等學科類“超綱超前”教學等“應試”培訓行為。堅持把減輕學生校外負擔放在最突出位置，堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數(shù)學、英語等）出現(xiàn)的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科培訓的班次、內容、招生對象、上課時間等要向校外培訓機構管理辦公室進行審核備案并向社會公布。嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，并依法依規(guī)追究有關學校、培訓機構和有關人員責任。
9、治理學校和教師中存在的不良教育教學行為。堅持把強化學校和教師管理提到更重要位置，在開展校外培訓機構專項治理的同時，要進一步規(guī)范中小學校和教師的教育教學行為，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃的行為，嚴厲追究校長和有關教師的責任；堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經查實，一律依法依規(guī)嚴肅處理，直至取消教師資格證書。
四、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄鞑渴痣A段（20xx年xx月xx日—xx月xx日）。制定校外培訓機構專項治理工作實施方案，向社會公布實施方案、舉報電話和郵箱，并加強宣傳，形成全社會了解、支持、參與治理工作的良好氛圍。
�。ǘ┡挪槊纂A段（20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日）。利用電視、報刊等宣傳媒體向全縣發(fā)布專項治理公告。由縣政府統(tǒng)一部署，政府辦牽頭，抽調教育、民政、人社、市場監(jiān)管、公安、消防、城管、物價、住建等有關部門工作人員對全縣校外培訓機構情況進行摸排、分類、登記、造冊；教育和體育局對中小學校和教師的教育教學行為進行排查，杜絕校外培訓機構與中小學校的利益聯(lián)系，對學生參加學科類校外培訓情況全面普查登記，詳細了解每一名學生參加校外培訓的科目、時長、費用等情況。
�。ㄈ┟浊闆r匯總上報及梳理分類階段（20xx年xx月xx日—xx月xx日）。將排查出的全縣教育培訓機構情況匯總上報市教育局，同時按有無重大安全隱患、有無辦學資質和辦學行為是否規(guī)范對校外培訓機構進行梳理分類。
�。ㄋ模┘姓坞A段（20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日）。由縣政府統(tǒng)一部署，抽調教育和體育局、民政、人社、市場監(jiān)管、公安、消防、城管、物價、住建和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、園區(qū)等有關部門工作人員組成聯(lián)合執(zhí)法隊伍，對未自行終止辦學的非法校外培訓機構依照專項治理原則開展集中治理工作。
�。ㄎ澹╈柟炭偨Y階段（20xx年xx月xx日—xx月xx日）。對校外培訓機構專項治理工作進行總結，鞏固部門聯(lián)動工作機制，完善日常監(jiān)管制度，建立校外教育培訓機構規(guī)范管理長效機制。實行“一查詢、一告知”，公布培訓機構的《白名單》和《黑名單》及培訓內容、收費辦法等供學生家長查詢，同時告知學生家長選擇正規(guī)的培訓機構進行培訓，提醒家長仔細查看培訓機構證照注冊辦學地點是否與實際辦學地點一致，加強孩子的安全教育，規(guī)勸家長不要將孩子送到非法培訓機構參加各類培訓，嚴禁學生在非法培訓機構用餐、留宿。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，提高認識。聯(lián)合執(zhí)法小組從大局出發(fā)，統(tǒng)一思想，提高認識，認真落實本部門、本單位的工作職責，選派素質高、能力強的干部參與聯(lián)合執(zhí)法。要對情況的復雜性和可能遇到的抵觸行為有充分準備，要綜合運用法律、行政、輿論等手段，在社會上形成取締非法辦學的強力態(tài)勢，營造良好的工作氛圍。
�。ǘR抓共管，形成合力。校外培訓聯(lián)合執(zhí)法組要加強對各部門、各單位的工作指導，及時協(xié)調各成員單位抽調工作人員，組成聯(lián)合執(zhí)法隊伍，并進行相關的業(yè)務培訓，既要嚴格執(zhí)法，又要依法行政。各部門、各單位及其工作人員要齊抓共管，互相配合，形成合力，攻堅克難，確保專項整治工作圓滿完成。
�。ㄈ┙㈤L效機制，鞏固整治成果。針對專項清理工作中發(fā)現(xiàn)的問題認真總結經驗，加強常規(guī)性的管理督查，規(guī)范各類辦學機構的審批，加強對民辦教育機構的領導和管理，確保我縣民辦教育事業(yè)健康發(fā)展。
整治校外培訓機構工作總結5
為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和省市文件精神，迅速開展整治校外培訓機構存在的突出問題，切實保障中小學生健康成長，現(xiàn)將工作開展情況小結如下：
一、加強組織領導，制定工作方案
成立了xx縣校外培訓機構專項治理工作領導小組，由教育牽頭，宣傳、政法、網信、發(fā)改、文旅體、科技商務經信、公安、民政、人社、住建、應急、市場監(jiān)管、地方金融、消防救援、人民銀行等部門負責同志為成員的'校外培訓機構專項治理工作領導小組，切實加強組織領導，建立健全協(xié)同工作機制，相關部門在各自職能和權限內依法履行職責，共同參與治理。確保專項治理工作有人管、有人抓。
二、全面排查摸底，建立治理臺賬
教育局組織召開排查摸底工作會，會同市場監(jiān)管、民政、祁山鎮(zhèn)等部門對全縣轄區(qū)內的校外培訓機構進行了排查摸底，對排查出的教育培訓機構一律予以登記建賬，通過摸排，全縣無證無照校外培訓機構5家，無證有照23家，有照有證的12家，總共40家。全面掌握機構數(shù)量和分布，便于分類監(jiān)管。
三、實施聯(lián)合治理，堅持分類推進
成立由教育、公安、消防、市場監(jiān)管等多部門組成的工作組，重點治理面向中小學生開展學科類培訓的校外培訓機構，治理過程中，對存在的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為和安全隱患問題提出整改意見，對不符合辦理證照條件的，下達“停止辦學通知書”。截至目前，xx縣12家學科類培訓機構中1家已經完成“營轉非”工作，11家全部完成注銷，壓減率為91.7%。
整治校外培訓機構工作總結6
自“雙減”政策出臺以來，我縣在省市“雙減”和校外培訓治理專班的具體指導下，堅持“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”的原則，疏堵結合，綜合施策，積極穩(wěn)妥地推進校外培訓機構專項治理工作，取得了階段性成效。
一、基本情況
xx縣有證的培訓機構22家，其中10家為學科類培訓機構，12家為非學科類培訓機構。無證學科類培訓機構101家；證照不全的其它培訓機構藝術類178家、科技類3家、體育類16家。
在全國校外培訓機構監(jiān)管與服務平臺上對全縣22家培訓機構的基本信息、資金監(jiān)管、人員信息、材料及開設課程等平臺要求必須上傳的資料進行了網上審核。目前，全縣有證的22家培訓機構已辦理了辦學許可證注銷業(yè)務；10家學科類培訓機構，注銷6家，轉非學科類3家，1家機構已經辦理營轉非手續(xù)，成為非營利性培訓機構。
二、采取措施及取得的成效
（一）成立組織，建立專班
xx月xx日中共xx縣委教育工作領導小組秘書組下發(fā)《關于印發(fā)基礎教育校外培訓機構專項治理工作方案的'通知》（xx教組秘[20xx]xx號），由縣政府牽頭，成立由縣政府分管副縣長任組長，教體局、文旅局、市場監(jiān)管局、民政局、科工局、人力資源和社會保障局、公安局、各鎮(zhèn)（產業(yè)集聚區(qū)）等部門為成員單位的校外培訓機構“雙減”工作專班，明確職責，統(tǒng)籌協(xié)調，將校外培訓機構歸口教育（學科類、體育類）、文旅（文化藝術類）、科工（科技類）、市場監(jiān)管（托管類）、人社（職工培訓類）管理，開展專項治理，推進雙減工作落地見效。
�。ǘ⿵娀麄�，營造氛圍
校外培訓專項治理工作涉及社會方方面面，觸及群眾切身利益，是一項系統(tǒng)性工程。我們堅持正確輿論導向，通過多種宣傳渠道向群眾宣傳“雙減”的重大意義，引導家長理性看待校外培訓，理性選擇，避免盲目從眾、跟風和被“忽悠”，避免自身利益受到侵害，不盲目增加學生課外學業(yè)負擔，維護中小學生身心健康。
為使國家的雙減政策家喻戶曉，我縣通過縣融媒體中心先后發(fā)布事關“雙減”最新公告、《告家長通知書》、《拉網式檢查！事關校外培訓》、《再發(fā)告知書！關于校外培訓機構》等10余篇宣傳報道，其中《xx縣落實落細“雙減”政策辦好人民滿意教育》被省市媒體刊發(fā)。針對國慶后第一個假期下發(fā)通知，明確國慶節(jié)期間不得違規(guī)開展學科類校外培訓，并在全縣簽訂《家長承諾書》90000余份、簽訂《教師承諾書》4000余份，引導學生休息日、節(jié)假日不參與校外學科類培訓，不到無證照或證照不全機構參加培訓。
�。ㄈ┟宓讛�(shù)，建立臺賬
為切實做到全面排查“精、準、全”，在排查工作中，壓實鎮(zhèn)（產業(yè)集聚區(qū)）的屬地主體責任，積極發(fā)揮社區(qū)網格化管理機制的作用，對其所在區(qū)域的校外培訓機構進行拉網式排查，逐一核查登記，“一家一冊”，建立臺賬。做到了摸底工作橫向到邊，縱向到底，網絡化全覆蓋，無盲區(qū)，準確掌握所有校外培訓機構狀況，為開展集中治理打下堅實的基礎。
�。ㄋ模┓止f(xié)作，聯(lián)合執(zhí)法
縣政府先后組織召開了三次校外培訓機構治理推進會，教育、文旅、科工、市場監(jiān)管、人社、公安、住建、消防等部門參加了會議，會后各相關職能部門按照分工，制定監(jiān)管方案，開展監(jiān)管治理工作。xx月xx日，又在政府二樓會議室召開協(xié)調會，按照《xx縣校外培訓機構集中安全檢查實施方案》聯(lián)合開展專項檢查。檢查組對32家存在安全隱患的非學科類培訓機構和托管機構張貼封條，要求其立即關停整改。xx月份又聯(lián)合公安局對轄區(qū)內存在退費信訪的幾家無證學科類培訓機構進行了約談，保障了群眾家長的自身利益。
�。ㄎ澹┰搭^管控，壓實責任
在教育系統(tǒng)內部壓實各鎮(zhèn)中心學校和局直學校責任，下發(fā)了《xx縣校外培訓機構綜合治理工作方案》，簽訂了《校外培訓機構規(guī)范管理工作目標責任書》，堅決杜絕公辦教師參與校外有償補課，全面推行課后校內托管，完善課后服務體系，要求學校排查登記學生參加校外培訓情況，堅決禁止學生在休息日、節(jié)假日參加學科類培訓，同時要求各鎮(zhèn)中心學校對轄區(qū)內校外培訓機構定期實施檢查與指導，夯實主體治理責任，落實部門行業(yè)監(jiān)管責任。另外，教體局將10家有證和101家無證學科類校外培訓機構排查任務分解到各股室，由各股室組織進行排查摸底，對有證的機構引導辦理相關手續(xù)，對無證的徹底查處取締，目前，101家無證學科類培訓機構已關�；蜣D型。
三、目前存在問題及下步工作打算
目前存在的問題：學科類培訓機構全部注銷后，一是個別無證校外培訓機構將培訓轉入地下，隱蔽性強，造成監(jiān)管難；二是無證類培訓機構隱瞞資金缺乏監(jiān)管導致學生退費難，信訪量加大。下一步，我縣將繼續(xù)加大宣傳力度，營造“雙減”氛圍；部門聯(lián)動，加大監(jiān)管力度；多措并舉落實落細雙減政策，減負不減質量，讓教育回歸課堂、回歸學校、回歸本真。
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