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關(guān)于紅十字會應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的關(guān)于紅十字會應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于紅十字會應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié)1
10月7號，我參加了xx紅十字會救護員培訓(xùn)班，培訓(xùn)講師李x教導(dǎo)我們掌握安全知識規(guī)程、學(xué)會應(yīng)急救護是自救及救人的鑰匙。觸電后出現(xiàn)了種種生命垂危的跡象。在人的呼吸、心跳停止后，如果在4到6分鐘內(nèi)進行搶救，將會有60%的機會把人救活，而緊急救護的培訓(xùn)就是為了好好把握著生命的6分鐘。李老師告訴我們必須要知道生命要素—循環(huán)體征。它主要包括心跳、呼吸和意識。當(dāng)處理現(xiàn)場事故時候進入必須要做的四件事：評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實施救護。
在救護過程中要堅持“先救命，后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時間，我們才能贏得更多寶貴的生命，此外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷救護五項技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序：判斷斷意識；高聲呼救；轉(zhuǎn)換體位；排除異物；打開氣道；最后判斷呼吸；隨后進行包扎講解，繃帶包扎法最后，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進行心肺復(fù)蘇和包扎的'訓(xùn)練，通過李老師和張老師的指導(dǎo)，我們對緊急救護有了一定的了解，短短的6分鐘卻決定了一個生命的消失與否。
而我們絕不能放棄這微小的機會。感謝xx紅十字提供這樣的培訓(xùn)機會。這節(jié)課我學(xué)到的不僅是星點的救護知識，更讓我認(rèn)識了生命的脆弱和莊嚴(yán)。
關(guān)于紅十字會應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié)2
為發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，紀(jì)念5.8世界紅十字日，結(jié)合“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日，普及救護知識，增強學(xué)生的遇險逃生能力和自我保護意識，提高自救互救能力，xx小學(xué)將5月定為“紅十字博愛月”，并以“奉獻點燃希望，愛心延續(xù)生命”為主題，積極組織開展系列活動。
1.“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”愛心圖書捐贈
5月2日集體晨會時間，由xx小學(xué)校長室、教導(dǎo)處、紅會聯(lián)合組織的“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”愛心圖書捐贈活動熱火朝天地進行著。
在五一前夕，學(xué)校就對捐書的意義等做了充分的宣傳，所以整個捐書過程顯得隆重而熱烈。學(xué)校對捐書積極的學(xué)生進行表揚，紅十字志愿者全程服務(wù)整個捐贈活動。
2.“安全重于泰山”應(yīng)急疏散演練
5月8日早晨，演練開始，信號組在得到總指揮演練命令后，立即發(fā)出報警訊號。各班在聽到避險訊號時，迅速頭頂書本，蹲在課桌旁。逃生訊號發(fā)出后，在教師的組織下，學(xué)生迅速有序地從教室跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，低姿，按規(guī)定的順序逃出教學(xué)樓，到達指定地點集中。張衛(wèi)國校長在清點人數(shù)后，就這次演練活動進行分析、小結(jié)。
此次安全疏散演練，使學(xué)生從根本上提高了應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的`基本方法，達到了演練目的。
3.組織參加全國紅十字應(yīng)急救護知識競賽
為了普及救護知識和技能，增強學(xué)生的自救互救意識，5月14日中午，xx小學(xué)3-6年級所有學(xué)生會員參加了紅十字救護知識競賽，教師會員也一同參加。
4.“博愛在五小人道萬人捐”募捐
5月16日上午，xx小學(xué)積極響應(yīng)x州區(qū)“博愛在x州、人道萬人捐”活動的號召，舉行了主題為“博愛在五小人道萬人捐”的捐款儀式，并對學(xué)生進行了“做一個善良之人”的教育。本次捐款活動由五小全體老師帶頭，同學(xué)們積極響應(yīng)，也熱情高漲，紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，表達出自己一份真摯的慈善之心。
5.《紅會法》知識普及宣傳
今年的5月8日是第74個世界紅十字日，也是新修訂的《紅會法》頒布實施的第五個年頭。5月16日早晨，xx小學(xué)紅會利用捐款前的20分鐘時間，與全校師生再次重溫《紅會法》，號召全體師生知法守法！
6.開展紅十字優(yōu)秀會員評比
紅十字博愛月期間，根據(jù)紅十字會相關(guān)文件精神，結(jié)合平時表現(xiàn)，經(jīng)班主任推薦，校紅會理事會研究討論并報校長室審核通過，授予在紅十字活動中表現(xiàn)積極的十位學(xué)生、一個班級為xx小學(xué)20xx年度“紅十字愛心小天使”、“紅十字愛心集體”的光榮稱號！
本次的博愛月教育活動，充分發(fā)揚了“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，進一步普及了學(xué)生救護知識，增強學(xué)生的遇險逃生能力和自我保護意識，提高了自救互救能力。
關(guān)于紅十字會應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié)3
我校紅十會組織積極響應(yīng)今年世界紅十字的主題思想，全面落實區(qū)紅十字活動精神，讓更多的孩子認(rèn)識紅十字，了解紅十字，走進紅十字，并用實際行動溫暖他人。本著“以人為本，為構(gòu)建社會主義和諧社會做貢獻”的活動宗旨，組織開展了形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動，喚起小紅十字會員的社會責(zé)任感與使命感，使他們自覺地參加愛心救助活動，取得了十分顯著的教育效果與社會效應(yīng)。
一、積極開展多項專題宣傳教育活動
1.舉辦知識講座及初級衛(wèi)生救護培訓(xùn)活動
我校組織了新老紅十字會員參加了國際人道法、紅十字基本知識培訓(xùn)講座活動，在活動中我校的小會員更深地了解了紅十字的起源及其在社會中的重要作用，更深地認(rèn)識了作為一名小紅十字會員是多么光榮自豪。
另外，我校紅十字會有組織一批骨干會員進行了衛(wèi)生救護培訓(xùn)使他們及時掌握了急救知識與技能。在發(fā)生意外與傷病的第一時間知道該干什么，能立即進行自救與互救，盡可能減少傷員的疼痛、傷殘，將傷害降低到最低限度。小會員在衛(wèi)生救護技能培訓(xùn)中增長了才干，體會到這些技能對于個人及幫助他人是十分重要的。更多的孩子愿意參加這樣的`活動，并且愿把這些技能帶到家庭與社會。
2.開展豐富多彩的宣傳活動
我校紅十會組織還積極舉辦了“紅十字演講”“紅十字詩歌創(chuàng)作”“紅十字繪畫”等活動，使會員們在活動中感受愛，傳遞愛，分享愛。
二、大力開展“防災(zāi)避險及獻愛心捐款”活動
今年的5月8日是第74個世界紅十字日，我校愛心小使者團的隊員們不怕烈日炎炎。他們來到鎮(zhèn)主街道，向過路的人們宣傳紅十字的博愛精神，向社區(qū)居民介紹防災(zāi)避險知道。
全校師生也舉行了簡樸、莊重的“獻愛心捐款”活動。二元、五元、十元……共計2476.40元。錢雖不多，但卻代表著同學(xué)們那一顆顆熱忱的助人之心�！懊魈爝�能捐嗎?”看著同學(xué)們一張張熱切的笑臉，讓人深切地感受到：給予是快樂的！
為普及防震教災(zāi)知識，提高師生突發(fā)事件的應(yīng)急、自救能力，5月12日，學(xué)校大隊部通過集體晨會作了防震救災(zāi)知識講座。各班利用晨周會進一步作了講解，全校學(xué)生對地震知識有了較全面的認(rèn)識。5月16日，我校開展了防震知識講座、防震逃生演練活動。隨著“地震警報”的拉響，上課教師立即停止授課，組織學(xué)生撤離。對來不及撤離的，教師指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并用雙手護頭。學(xué)生撤離后，按照預(yù)定的疏散路線，迅速到操場集合，清點人數(shù)，向總指揮報告。救助組對撤離中可能出現(xiàn)的受傷人員，進行了模擬救助。
以上就是我校于20xx年為紀(jì)念“5.8世界紅十字日”所做的一系列活動，今后，我校會一如繼往、扎扎實實地做好紅會工作，使單集中心小學(xué)的紅十字事業(yè)更上一層樓。
關(guān)于紅十字會應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié)4
5月8日是第XX個國際紅十字日,XX市紅十字會在市區(qū)時代廣場組織了5.8世界紅十字日紀(jì)念活動，社會反響強烈，收到了較好的效果。
此次活動由四部分組成：一是組織市級醫(yī)院8名專家分別就心理咨詢、內(nèi)科、外科、兒科等方面為市民提供咨詢義診，共有310名市民前來咨詢和義診。二是開展了現(xiàn)場急救知識講授，市紅十字會秘書長利用人體模型，就最為常見的心臟急癥猝死實施心肺復(fù)蘇的方法和注意的環(huán)節(jié)向在場的人員進行講授。常務(wù)副會長汪可銀在現(xiàn)場指出，20xx年市紅十字會除了開展一系列弘揚人道主義救助外，將更加關(guān)注急救知識培訓(xùn)，人們的社會活動越來越頻繁，突發(fā)性事件也越來越多，我們將對全市新領(lǐng)證駕駛員進行現(xiàn)場急救知識培訓(xùn)，通過急救知識進學(xué)校、進農(nóng)村、進社區(qū)、進家庭，來普及現(xiàn)場救護知識。三是組織志愿者發(fā)放《紅十字會宣傳手冊》和《救護基礎(chǔ)知識普及讀物》，14名志愿者身著志愿者服裝分7組在不同路口發(fā)放約3600份宣傳冊，在活動期間有4名打工者主動要求加入到志愿者隊伍的行列。四是開展了紅十字宣傳圖畫展。在現(xiàn)場擺放了40幅宣傳板，包括紅十字會基本知識、創(chuàng)傷救護技術(shù)、特殊傷的處理，少兒和成人的心肺復(fù)蘇四部分內(nèi)容，增強了宣傳效果。
這次活動是市紅十字會組織“紅十字博愛周”的.一個內(nèi)容，在接下來的時間里還將組織救護知識競賽和造血肝細胞登記入庫活動，通過一系列的活動，用我們的愛心，用我們的行動進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，將“仁愛、大愛、關(guān)愛”的紅十字愛的文化涌動富春大地。
關(guān)于紅十字會應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié)5
為進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，根據(jù)省《廈門市集美區(qū)紅十字會關(guān)于開展20xx年“5、8”世界紅十字博愛文化周活動的通知》的要求，我校積極發(fā)動生命教育黑板報宣傳、生命教育國旗下演講、安全文明疏導(dǎo)、愛綠共生志愿行等活動，通過上述活動進一步提升廣大師生保護生命健康與弘揚紅十字人道主義精神的意識�，F(xiàn)將紅十字博愛周活動總結(jié)如下：
一、全面領(lǐng)會上級通知精神，結(jié)合實際做好宣傳發(fā)動工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神的前提下，結(jié)合實際，組織廣大師生學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，將通知精神傳達給到師生志愿服務(wù)隊，借5.8世界紅十字日的.東風(fēng)，將紅十字工作繼續(xù)推向深入。通過舉辦黑板報、宣傳欄、國旗下演講，極大豐富了紅十字博愛周的內(nèi)涵。
二、積極開展形式多樣的活動。選派老師參加市紅十字會舉辦的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)應(yīng)急救援，回校后和廣大師生普及應(yīng)急救援的知識;教師志愿者和雛鷹小隊志愿者舉行“盡已所能，服務(wù)社會”的志愿服務(wù)活動，將生命安全教育化為交通疏導(dǎo)、公園護綠的志愿活動中。
三、認(rèn)真做好總結(jié)工作，針對博愛宣傳周的活動，各班認(rèn)真做好總結(jié)，重點介紹活動所取得經(jīng)驗和成績，并進行了相互交流。把好的經(jīng)驗進行推廣，創(chuàng)新活動形式，將生命教育常態(tài)化，讓博愛奉獻的理念在師生心間扎根!
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