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安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)（通用9篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 1
參加本次安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)，讓我在安全知識(shí)體系構(gòu)建、法規(guī)政策理解以及實(shí)踐技能提升等方面有了全新的認(rèn)識(shí)與收獲，也深刻意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)安全工程師職業(yè)發(fā)展的重要性。
本次培訓(xùn)課程涵蓋面廣，內(nèi)容豐富。在安全生產(chǎn)法律法規(guī)專題中，老師對(duì)新修訂的《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行了深入解讀，通過新舊法條對(duì)比，結(jié)合大量實(shí)際案例，詳細(xì)闡述了法律條款的修訂背景與意義。例如，針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主體責(zé)任的強(qiáng)化，明確了企業(yè)負(fù)責(zé)人在安全生產(chǎn)工作中的具體職責(zé)，以及違法違規(guī)行為對(duì)應(yīng)的更嚴(yán)格處罰措施。這讓我明白，在日常工作中，必須時(shí)刻以法律法規(guī)為準(zhǔn)則，督促企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，確保生產(chǎn)活動(dòng)合法合規(guī)。
在安全管理理論與實(shí)踐課程中，學(xué)習(xí)了風(fēng)險(xiǎn)管理、隱患排查治理等先進(jìn)的管理方法。通過案例分析，我掌握了風(fēng)險(xiǎn)矩陣法、LEC 評(píng)價(jià)法等風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具的使用技巧，學(xué)會(huì)如何對(duì)生產(chǎn)過程中的潛在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估與分級(jí)管控。同時(shí)，課程中關(guān)于隱患排查治理閉環(huán)管理的'講解，讓我認(rèn)識(shí)到從隱患發(fā)現(xiàn)、整改、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)形成完整管理鏈條的重要性，為今后開展安全管理工作提供了清晰的思路和方法。
此外，本次培訓(xùn)還設(shè)置了應(yīng)急管理與事故救援專題。老師結(jié)合真實(shí)事故案例，分析了應(yīng)急救援預(yù)案制定、應(yīng)急演練組織以及事故現(xiàn)場(chǎng)處置的關(guān)鍵要點(diǎn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，完善的應(yīng)急管理體系是企業(yè)應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的重要保障，而科學(xué)有效的應(yīng)急演練能夠提高企業(yè)和員工的應(yīng)急處置能力，最大限度減少事故損失。
通過此次培訓(xùn)，我不僅豐富了專業(yè)知識(shí)，更提升了解決實(shí)際問題的能力。在今后的工作中，我將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，為保障生產(chǎn)安全貢獻(xiàn)自己的力量。
安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 2
為期數(shù)天的安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)已圓滿結(jié)束，這次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，讓我在安全工程領(lǐng)域有了更深入的學(xué)習(xí)與思考，也為我今后的工作指明了方向。
培訓(xùn)的第一部分是安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專題。老師系統(tǒng)地講解了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的核心內(nèi)容、建設(shè)流程以及達(dá)標(biāo)評(píng)審要點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，我了解到安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、提升安全水平的有效途徑。它涵蓋了安全目標(biāo)管理、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)、安全生產(chǎn)投入等多個(gè)方面，要求企業(yè)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范作業(yè)流程，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理。在實(shí)際案例分析中，看到一些企業(yè)通過開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，安全事故發(fā)生率大幅下降，生產(chǎn)效率顯著提升，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)企業(yè)安全發(fā)展的重要意義。
在職業(yè)健康管理課程中，老師詳細(xì)介紹了職業(yè)病危害因素識(shí)別、檢測(cè)與評(píng)價(jià)方法，以及職業(yè)病防護(hù)措施和個(gè)體防護(hù)用品的正確使用。我意識(shí)到，隨著人們對(duì)職業(yè)健康重視程度的不斷提高，企業(yè)必須加強(qiáng)職業(yè)健康管理工作，采取有效的防護(hù)措施，保障員工的身體健康。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用職業(yè)健康管理的相關(guān)知識(shí)，幫助企業(yè)建立完善的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案，定期組織員工進(jìn)行職業(yè)健康體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生。
培訓(xùn)還涉及到安全文化建設(shè)內(nèi)容。老師指出，安全文化是企業(yè)安全生產(chǎn)的靈魂，它能夠潛移默化地影響員工的.安全意識(shí)和行為習(xí)慣。通過案例分享，我了解到優(yōu)秀企業(yè)的安全文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，如通過開展安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講比賽、安全文化宣傳等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍，讓員工從 “要我安全” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“我要安全”。這為我今后協(xié)助企業(yè)開展安全文化建設(shè)提供了寶貴的借鑒。
此次培訓(xùn)讓我收獲頗豐。在未來的工作中，我將積極推動(dòng)企業(yè)開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、職業(yè)健康管理和安全文化建設(shè)工作，提升企業(yè)的安全管理水平，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航，同時(shí)不斷更新自己的知識(shí)體系，適應(yīng)安全工程領(lǐng)域的發(fā)展變化。
安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 3
參加本次安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)，是一次難得的學(xué)習(xí)與提升機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)過程中，我接觸到了許多前沿的安全理念、先進(jìn)的技術(shù)方法和實(shí)用的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)安全工程師的職責(zé)與使命有了更深刻的理解。
在危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理專題培訓(xùn)中，老師對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的分類、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用等環(huán)節(jié)的安全管理要求進(jìn)行了全面講解。結(jié)合近年來發(fā)生的危險(xiǎn)化學(xué)品事故案例，深入分析了事故發(fā)生的原因和教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了危險(xiǎn)化學(xué)品全生命周期管理的重要性。我學(xué)習(xí)到，在危險(xiǎn)化學(xué)品管理工作中，必須嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全管理制度，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)，確保危險(xiǎn)化學(xué)品在各個(gè)環(huán)節(jié)的安全。同時(shí)，還了解到一些先進(jìn)的危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理技術(shù)，如物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在�；繁O(jiān)控中的應(yīng)用，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)�；穬�(chǔ)存、運(yùn)輸過程的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和預(yù)警，提高安全管理的'效率和準(zhǔn)確性。
安全檢測(cè)與監(jiān)控技術(shù)課程讓我大開眼界。老師介紹了各種先進(jìn)的安全檢測(cè)儀器設(shè)備，如氣體檢測(cè)儀、粉塵檢測(cè)儀、紅外熱像儀等的工作原理、適用范圍和使用方法。通過實(shí)際操作演示，我掌握了這些儀器的操作技能，并了解到如何運(yùn)用檢測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行安全分析和決策。此外，還學(xué)習(xí)了安全監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，包括視頻監(jiān)控、智能報(bào)警等系統(tǒng)的功能和特點(diǎn)，以及如何將這些系統(tǒng)與企業(yè)的安全管理工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的全方位監(jiān)控和預(yù)警。
在培訓(xùn)的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，與來自不同行業(yè)的安全工程師們分享了各自的工作經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題，共同探討解決方案。這種交流學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的視野，還讓我從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取了教訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的工作方法和技巧。
這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名安全工程師，必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，才能更好地履行自己的職責(zé)。在今后的工作中，我將把所學(xué)的危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理、安全檢測(cè)與監(jiān)控技術(shù)等知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高安全管理的科學(xué)性和有效性，為企業(yè)的安全生產(chǎn)提供有力保障。
安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 4
此次安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)，以豐富的課程內(nèi)容、多樣的教學(xué)形式，為我?guī)砹艘粓?chǎng)知識(shí)與技能的全面提升之旅，讓我對(duì)安全工程領(lǐng)域的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
在建筑施工安全管理專題培訓(xùn)中，老師針對(duì)建筑施工行業(yè)的特點(diǎn)，詳細(xì)講解了施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。從施工前期的安全策劃、施工過程中的高處作業(yè)、臨時(shí)用電、起重機(jī)械等危險(xiǎn)作業(yè)的安全管理，到施工后期的竣工驗(yàn)收安全檢查，都進(jìn)行了深入剖析。通過實(shí)際案例分析，我了解到建筑施工安全事故的常見類型和原因，以及相應(yīng)的預(yù)防措施。例如，在高處作業(yè)管理中，必須嚴(yán)格落實(shí)安全防護(hù)措施，如設(shè)置可靠的防護(hù)欄桿、安全網(wǎng)，正確使用安全帶等；在臨時(shí)用電管理中，要遵循 “三級(jí)配電、兩級(jí)保護(hù)” 的原則，確保用電安全。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后從事建筑施工安全管理工作具有重要的指導(dǎo)意義。
安全生產(chǎn)信息化建設(shè)課程是本次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。老師介紹了安全生產(chǎn)信息化的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用現(xiàn)狀，以及如何利用信息化手段提升安全管理效率和水平。學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的功能模塊和操作方法，包括隱患排查治理系統(tǒng)、風(fēng)險(xiǎn)管控系統(tǒng)、應(yīng)急管理系統(tǒng)等。通過信息化系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)安全數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)采集、分析和共享，提高安全管理的科學(xué)性和精準(zhǔn)性。例如，利用隱患排查治理系統(tǒng)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和跟蹤隱患整改情況，形成隱患排查治理的'閉環(huán)管理；通過風(fēng)險(xiǎn)管控系統(tǒng)，能夠?qū)ζ髽I(yè)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估和分級(jí)管控，提前預(yù)防事故的發(fā)生。
此外，培訓(xùn)還安排了事故調(diào)查與分析課程。老師講解了事故調(diào)查的程序、方法和技巧，以及如何撰寫事故調(diào)查報(bào)告。通過對(duì)典型事故案例的調(diào)查分析練習(xí)，我掌握了事故調(diào)查的基本流程和關(guān)鍵要點(diǎn)，學(xué)會(huì)從事故現(xiàn)象中找出直接原因和間接原因，提出切實(shí)可行的防范措施和整改建議，為今后參與事故調(diào)查工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)讓我收獲滿滿。在今后的工作中，我將把建筑施工安全管理、安全生產(chǎn)信息化建設(shè)等知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，推動(dòng)企業(yè)加強(qiáng)安全管理信息化建設(shè)，提高建筑施工項(xiàng)目的安全管理水平，同時(shí)不斷提升自己的事故調(diào)查與分析能力，為保障安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量。
安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 5
參加安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)，是我不斷充實(shí)自我、提升專業(yè)能力的重要契機(jī)。本次培訓(xùn)通過理論講解、案例分析、實(shí)踐操作等多種方式，讓我在安全工程領(lǐng)域有了更深入的學(xué)習(xí)和感悟。
在消防安全管理專題培訓(xùn)中，老師對(duì)消防法律法規(guī)、消防設(shè)施設(shè)備、火災(zāi)預(yù)防與撲救等內(nèi)容進(jìn)行了全面系統(tǒng)的講解。詳細(xì)介紹了各類消防設(shè)施的工作原理、安裝要求和維護(hù)保養(yǎng)方法，如火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)等。通過實(shí)際案例分析，我了解到火災(zāi)發(fā)生的常見原因和火災(zāi)蔓延的規(guī)律，以及在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何組織人員疏散、進(jìn)行火災(zāi)撲救和開展應(yīng)急救援工作。例如，在人員密集場(chǎng)所，必須確保疏散通道暢通，設(shè)置明顯的疏散指示標(biāo)志，定期組織消防演練，提高人員的應(yīng)急疏散能力。這些知識(shí)和技能對(duì)我今后開展消防安全管理工作具有重要的指導(dǎo)作用。
機(jī)械安全技術(shù)課程中，老師講解了機(jī)械傳動(dòng)、機(jī)械加工、機(jī)械設(shè)備維護(hù)等方面的安全知識(shí)。分析了常見機(jī)械傷害事故的類型和原因，如絞傷、擠壓傷、切割傷等，并介紹了相應(yīng)的預(yù)防措施。學(xué)習(xí)了機(jī)械安全防護(hù)裝置的設(shè)計(jì)原則和選用方法，以及如何對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行安全評(píng)估和隱患排查。通過實(shí)際操作演示，我掌握了一些常用機(jī)械安全檢測(cè)工具的使用方法，如振動(dòng)檢測(cè)儀、噪聲檢測(cè)儀等，能夠?qū)C(jī)械設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。
在培訓(xùn)過程中，還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧的培訓(xùn)。老師通過小組討論、案例分析等活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效溝通在安全管理工作中的重要性。在安全管理工作中，需要與企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)部門、員工進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，也需要與外部的'監(jiān)管部門、合作伙伴等進(jìn)行交流合作。只有具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧，才能更好地開展安全管理工作，確保各項(xiàng)安全措施得到有效落實(shí)。
此次培訓(xùn)讓我在消防安全管理、機(jī)械安全技術(shù)等方面有了更扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在未來的工作中，我將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，加強(qiáng)消防安全和機(jī)械安全管理工作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，為企業(yè)的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 6
本次安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)，為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓展新思路、提升專業(yè)能力的良好平臺(tái)。通過培訓(xùn)，我在多個(gè)方面都取得了顯著的收獲，對(duì)安全工程師的工作有了更全面的認(rèn)識(shí)。
在特種設(shè)備安全管理專題培訓(xùn)中，老師對(duì)鍋爐、壓力容器、電梯、起重機(jī)械等特種設(shè)備的安全管理要求進(jìn)行了詳細(xì)講解。從特種設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、檢驗(yàn)檢測(cè)到報(bào)廢等全生命周期，都進(jìn)行了深入分析。學(xué)習(xí)了特種設(shè)備的安全技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，以及如何對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng)和定期檢驗(yàn)。結(jié)合實(shí)際案例，了解到特種設(shè)備事故發(fā)生的原因和教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了特種設(shè)備安全管理的重要性和必要性。例如，在電梯安全管理中，必須嚴(yán)格執(zhí)行定期檢驗(yàn)制度，加強(qiáng)對(duì)電梯維保單位的監(jiān)督管理，確保電梯的安全運(yùn)行。
安全心理學(xué)課程是本次培訓(xùn)的一個(gè)特色內(nèi)容。老師介紹了安全心理學(xué)的基本概念、原理和應(yīng)用，分析了人的心理因素對(duì)安全生產(chǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)，我了解到人的不安全行為往往與心理因素密切相關(guān)，如疲勞、情緒波動(dòng)、僥幸心理等都可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此，在安全管理工作中，不僅要關(guān)注設(shè)備設(shè)施的安全，還要關(guān)注人的心理狀態(tài)，通過開展安全教育培訓(xùn)、心理疏導(dǎo)等方式，提高員工的安全意識(shí)和心理素質(zhì)，減少人的不安全行為。
在培訓(xùn)的總結(jié)交流環(huán)節(jié)，與其他學(xué)員共同探討了安全管理工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，分享了各自的工作經(jīng)驗(yàn)和解決問題的方法。這種思想的.碰撞和交流，讓我開闊了視野，學(xué)到了許多新的理念和方法，對(duì)今后的工作有很大的啟發(fā)。
這次培訓(xùn)讓我在特種設(shè)備安全管理、安全心理學(xué)等方面有了新的認(rèn)識(shí)和提升。在今后的工作中，我將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，加強(qiáng)特種設(shè)備安全管理，關(guān)注員工的心理狀態(tài)，創(chuàng)新安全管理方法，提高安全管理工作的質(zhì)量和水平，為企業(yè)的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 7
參加本次安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在安全工程專業(yè)知識(shí)、管理技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面都得到了全面提升，進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
在交通運(yùn)輸安全管理專題培訓(xùn)中，老師對(duì)道路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域的安全管理進(jìn)行了詳細(xì)闡述。分析了交通運(yùn)輸行業(yè)的安全風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)和事故發(fā)生規(guī)律，介紹了交通運(yùn)輸安全管理的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、管理制度和技術(shù)措施。例如，在道路運(yùn)輸安全管理中，要加強(qiáng)對(duì)駕駛員的安全教育培訓(xùn)和考核管理，嚴(yán)格落實(shí)車輛維護(hù)保養(yǎng)制度，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)輸企業(yè)的安全監(jiān)管；在鐵路運(yùn)輸安全管理中，要確保鐵路線路、信號(hào)設(shè)備等的安全運(yùn)行，加強(qiáng)對(duì)列車運(yùn)行的調(diào)度指揮和監(jiān)控。通過學(xué)習(xí)，我掌握了交通運(yùn)輸安全管理的`基本方法和要點(diǎn)，為今后從事相關(guān)工作奠定了基礎(chǔ)。
安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制課程是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。老師深入講解了雙重預(yù)防機(jī)制的內(nèi)涵、建設(shè)流程和實(shí)施要點(diǎn)。學(xué)習(xí)了如何對(duì)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面辨識(shí)、科學(xué)評(píng)估和分級(jí)管控，以及如何建立完善的隱患排查治理體系，實(shí)現(xiàn)隱患的閉環(huán)管理。通過實(shí)際案例分析，我了解到雙重預(yù)防機(jī)制在企業(yè)安全生產(chǎn)中的重要作用，它能夠有效預(yù)防事故的發(fā)生，提升企業(yè)的安全管理水平。
此外，培訓(xùn)還安排了職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德課程。老師強(qiáng)調(diào)了安全工程師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，如責(zé)任心、敬業(yè)精神、誠(chéng)信意識(shí)等。作為一名安全工程師，肩負(fù)著保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要使命，必須始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀公正地開展安全管理工作。
此次培訓(xùn)讓我收獲頗豐。在今后的工作中，我將把交通運(yùn)輸安全管理、雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)等知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的管控和隱患排查治理工作，同時(shí)不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為推動(dòng)安全工程事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 8
本人于20xx年10月21日至10月25日期間在平頂山參加了公路專業(yè)第六期二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)于二級(jí)建造師有了一個(gè)新的定義和認(rèn)識(shí)。
下面結(jié)合我個(gè)人自身情況與學(xué)習(xí)期間的體會(huì)了以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得：
一、如何提高建造師執(zhí)業(yè)素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì)
現(xiàn)階段施工項(xiàng)目增多，加之行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，致使各項(xiàng)目在施工過程中為了趕進(jìn)度，減成本，可能會(huì)忽略質(zhì)量控制及安全控制方面，而質(zhì)量及安全控制正好是一名建造師的重點(diǎn)。近年來媒體的各類施工項(xiàng)目發(fā)生的質(zhì)量事故舉不勝數(shù)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，老師們也列舉了很多工程質(zhì)量安全事故實(shí)例，歸根結(jié)底還是因?yàn)槲覀冊(cè)谑┕み^程中不能嚴(yán)格要求，不按照預(yù)定的施工進(jìn)行施工，施工過程中控制不嚴(yán)格，建造師本身專業(yè)素質(zhì)不過硬導(dǎo)致。就像學(xué)習(xí)中老師講到的，有的項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)常說工人什么沒有做好，卻說不出來應(yīng)該怎么去做，怎么去指導(dǎo)工人施工，不能做到以理服人。
二、工程項(xiàng)目的管理與控制
施工項(xiàng)目管理控制是一項(xiàng)多層面、全方位的管理控制，工程的質(zhì)量是否合格、安全是否達(dá)標(biāo)、成本是否合理均是體現(xiàn)項(xiàng)目管理工作的好壞與否。只有做好施工項(xiàng)目的管理控制，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、安全、高效的管理目標(biāo)。
我個(gè)人認(rèn)為項(xiàng)目管理與控制主要分為以下幾方面：
1、工程安全管理與控制
安全管理是施工項(xiàng)目管理的重要組成部分之一，是涉及生產(chǎn)人員人身安全的`目標(biāo)管理，應(yīng)給予高度重視。在為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，幾乎每堂課老師都有講到安全問題。如果不重視安全管理，一旦發(fā)生安全事故，一則給受傷害的工程施工人員蒙受災(zāi)難，給家庭造成巨大的不幸;二則施工企業(yè)要停工整頓，支付巨額的經(jīng)濟(jì)賠償，賠償標(biāo)準(zhǔn)每年都在增加，影響企業(yè)的形象和經(jīng)濟(jì)效益。三則造成員工的思想情緒低落，影響工作積極性發(fā)揮。因此安全生產(chǎn)，責(zé)任重大。安全主要靠制度管人，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制度能使各崗位負(fù)起責(zé)任，建立健全安全專職機(jī)構(gòu)加強(qiáng)安全部門的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度。通過制定安全生產(chǎn)責(zé)任制做到安全生產(chǎn)"事事有其主，人人有其責(zé)"。
2、工程進(jìn)度控制
工程進(jìn)度控制對(duì)各階段的工作順序和持續(xù)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃、實(shí)施、檢查、協(xié)調(diào)，以周密、合理的進(jìn)度計(jì)劃為指導(dǎo)，對(duì)工程施工進(jìn)度進(jìn)行跟蹤檢查、分析、調(diào)整與控制。進(jìn)度控制的最終目的是確保項(xiàng)目動(dòng)用時(shí)間目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為了工程項(xiàng)目有計(jì)劃地進(jìn)行施工，需要制定進(jìn)度計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行施工。
3、工程質(zhì)量管理與控制
施工質(zhì)量保證體系需要根據(jù)施工管理的范圍，結(jié)合工程的特點(diǎn)建立工程質(zhì)量管理與控制的目標(biāo)體系，個(gè)崗位合理分工，制定質(zhì)量管理體系的相關(guān)制度、現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量管理與控制點(diǎn)及其措施。施工質(zhì)量保證體系的運(yùn)行，應(yīng)以質(zhì)量計(jì)劃為龍頭，過程管理為重心，按照PDCA循環(huán)原理展開。
安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié) 9
兩星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)日子里，我體驗(yàn)了拓展訓(xùn)練的刺激與辛酸，體會(huì)了公司企業(yè)文化的核心精神與價(jià)值導(dǎo)向，了解了作為一名化工工程師應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。最重要的是開始了逐漸從一個(gè)大學(xué)生到一名工程技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變。
夢(mèng)里回思千百度，驀然回首追溯一下這些陽光燦爛的日子。
周末兩天的拓展訓(xùn)練想必我這一輩子都不會(huì)忘懷，每每在看到當(dāng)時(shí)的照片和dv錄像，腦袋里中就浮現(xiàn)出一場(chǎng)又一場(chǎng)刻骨銘心的畫面。站在高空?qǐng)A盤上那騰空的一越，過河棋局的冥思苦想，隊(duì)列傳數(shù)字的全部正確，中冶焦耐我最棒的16秒宣言……太多的太多，相信這些故事在我們金剛隊(duì)的每一名隊(duì)員心中都會(huì)留下難忘的回憶。對(duì)我個(gè)人來說，感觸最深的就是高空飛翔的那一瞬間，站在10米高的非常狹小的圓盤上，要去抓前方的橫杠，這個(gè)在地面上人人可以輕而易舉完成的任務(wù)在高空中卻顯得是那樣的不容易。
只記得自己慢慢的站起來，然后兩手端平，有下意識(shí)去抓保護(hù)繩的動(dòng)作，即刻被教管制止了。眼看勝利就在前方，大腦一片空白，心一橫腳一用力，穩(wěn)穩(wěn)的抓住了前方的橫杠。下來以后那種興奮的感覺難以言表，這是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)，對(duì)自我心靈的一次沉淀。更讓人高興的是我們隊(duì)里的所有隊(duì)員（包括兩名女隊(duì)員）都爬上了高空?qǐng)A盤，并且全部抓住了橫桿。而對(duì)于我們集體來說，隊(duì)列傳數(shù)字在三個(gè)隊(duì)伍的較量中我們可以說是一次完勝。我不想過多的評(píng)價(jià)幾個(gè)隊(duì)伍的差別，我只想說我們做到了自己能做到的最好！這已經(jīng)足夠了。在四次的傳遞過程中，我們十幾個(gè)人都可以優(yōu)先的把數(shù)字準(zhǔn)確無誤的傳到最前面的一個(gè)人手中，并由他填到黑板上面，看著一次又一次的正確傳遞，我思考了很多。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，團(tuán)隊(duì)合作精神一定是最重要的，這個(gè)毋庸置疑。但是除此之外呢？還有一些細(xì)節(jié)的內(nèi)容需要注意，首先就是彼此之間的信任，這一點(diǎn)在數(shù)字傳遞當(dāng)中體現(xiàn)的很明顯，前面一個(gè)隊(duì)員要充分信任后面隊(duì)員給他的數(shù)字信息，自己不允許按照自己的意愿來處理，這其實(shí)就是一種信任的建立。還有一點(diǎn)是我以前從來沒有注意過的——“有效溝通”。
以前在學(xué)校的`各種團(tuán)隊(duì)比賽中我只強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和充分信任隊(duì)友，而沒有注意到還有一項(xiàng)非常重要的因素同樣也是獲勝的關(guān)鍵，隊(duì)員之間的溝通一定會(huì)很多，但是如何做到有效溝通，如何讓溝通更有效率呢？制度和規(guī)定的建立是完成有效溝通最直接最有效的辦法。這就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)中必須要有一個(gè)leader一樣，針對(duì)數(shù)字傳遞，我們規(guī)定數(shù)字直接往手上寫，每寫完一個(gè)數(shù)字都要拍一下肩膀確認(rèn)一下，最后寫完所有數(shù)字要在前方隊(duì)員后備畫一個(gè)對(duì)號(hào)，前方隊(duì)員也必須要把數(shù)字在重復(fù)給后面隊(duì)員再次確認(rèn)。此外，為預(yù)防漢字和英文字母的出現(xiàn)，我們分別采用了先摸耳朵和拍腦門來區(qū)別不同文字符號(hào)的方法。通過這些制度和規(guī)定的建立，我們盡了全力想到了各種可能，并且在此基礎(chǔ)上完成了有效溝通，并且做到了萬無一失。正是這些base，讓我們達(dá)到了最后的勝利！
回到公司第一天
第一堂課就是我們公司的總經(jīng)理譚萍女士給我們介紹中冶焦耐的企業(yè)文化。前無古人的首次公司高層培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我們來說著實(shí)是一次偏得，所以更加珍惜這次機(jī)會(huì)。譚總從公司的成立開始講起，一直到公司的核心價(jià)值觀、公司的全球化發(fā)展戰(zhàn)略、人才隊(duì)伍的建立、運(yùn)營(yíng)模式與國(guó)際接軌、技術(shù)水平的國(guó)際化建設(shè)等等讓我們對(duì)公司有一個(gè)高屋建瓴地認(rèn)識(shí)。然后譚總深入淺出的給我們講解了如何做一名中冶焦耐的優(yōu)秀員工。這部分內(nèi)容給我留下了深刻的印象。譚總首先從責(zé)任意識(shí)談起，來到一個(gè)企業(yè)不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更重要的是對(duì)一個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)。這是一種理念，一種思維方式，一種要嵌入腦中的考慮問題的方法，需要我們不斷的去培養(yǎng)這種意識(shí)。其次要樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，俗話說：活到老學(xué)到老，只有不斷地向書本學(xué)，向自己學(xué)，向別人學(xué)才會(huì)有更大的進(jìn)步。萬事強(qiáng)調(diào)方式方法，在此就提到一個(gè)《工作日志》。
這是一個(gè)提高自身知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰λ降暮棉k法。團(tuán)隊(duì)意識(shí)在此我就不想多說了。最后譚總提到了服務(wù)意識(shí)的建立，如何有一種良好的服務(wù)態(tài)度是能否做好服務(wù)的關(guān)鍵，態(tài)度決定一切。而相對(duì)來說國(guó)企對(duì)此要求沒有外企那樣上綱上線，不過我想通過我們自身的努力及實(shí)踐從方法和技巧上突破，一定可以達(dá)到一個(gè)更高的服務(wù)層面。最后譚總說：人與人的差別常常不是在起點(diǎn)時(shí)就分出高下，而是接下來的路如何走；人與人的差別常常不是智力上的，而是行動(dòng)上的。接下來的日子里黨務(wù)部李喜民部長(zhǎng)，設(shè)計(jì)管理部李超部長(zhǎng)分別就中冶焦耐的歷史文化和工程總承包的管理流程基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合實(shí)際工程案例對(duì)我們進(jìn)行了初步的概念培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在接下來的幾天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中印象比較深刻的是我們的老院長(zhǎng)鄭文華關(guān)于煤焦、燃?xì)廨斉涞戎黝}專業(yè)的流程介紹。老院長(zhǎng)從焦炭的性質(zhì)開始說起，主要介紹了配煤、煉焦、備煤等具體的技術(shù)方法。
同時(shí)向我們灌輸了一種要保護(hù)我國(guó)自主研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理念，在此基礎(chǔ)上也要向國(guó)外先進(jìn)技術(shù)學(xué)習(xí)。鄭院長(zhǎng)給我們的感覺是一種大將風(fēng)范浮現(xiàn)于眼前，聽他講課不由得你不精神抖擻，興致盎然。
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