[熱]培訓總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此好好準備一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的培訓總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓總結1

　　學非探其花，而要究其根。短短為期五天的招商引資業(yè)務培訓結束了，無論是感嘆于理論知識的博大豐富，抑或是實地觀摩的親身體驗，都有著極大的感觸震撼，現(xiàn)做一階段性總結。

　　此次招商引資業(yè)務培訓是為加大招商工作力度，提高招商引資成效和水平，將區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、資源、政策優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢。面對經(jīng)濟新常態(tài)，圍繞絲綢之路經(jīng)濟帶、中巴經(jīng)濟走廊戰(zhàn)略和喀什經(jīng)濟開發(fā)區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略定位，做到牢牢把握新機遇。

　　一、培訓后感受

　�。ㄒ唬�、以思想解放為先導，開創(chuàng)高效快速的發(fā)展局面�？κ彩�二縣市的招商引資工作發(fā)展良好首先得益于解放思想，思想得到了解放，重視程度相繼提高，對招商引資工作，無論是人力還是物力都做了相應的投入。

　�。ǘ�）、定位準。在經(jīng)濟新常態(tài)下，立足喀什市產(chǎn)業(yè)布局，圍繞紡織服裝、商貿(mào)物流、金融業(yè)、電子商務、旅游文化、現(xiàn)代服務等產(chǎn)業(yè)，大力推進招商引資，引進企業(yè)，為喀什的發(fā)展注入經(jīng)濟活力。

　�。ㄈ�）、目標明確。把以民為本、富民為先作為一切工作的歸宿和目的，把群眾的滿意作為第一追求，把群眾的幸福作為第一目標，愛民勝于一切，為民高于一切，富民重于一切，

　　把人民群眾所思、所盼、所愿作為一切工作的關鍵內(nèi)容，心里始終裝著人民，腦子里時刻想著人民，讓老百姓看到自己的家園一天天美好起來，自己的城市一天天強起來，自己的腰包一天天鼓起來，一切要從人民利益出發(fā)，一切依靠人民，一切惠及人民，打造幸�？κ病⒔�(jīng)濟喀什。

　�。ㄋ模�、強化服務為保障，營造了經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境。在學習觀摩中，我深深地感到，經(jīng)濟的比拼不僅是資源的'比拼，更是發(fā)展環(huán)境的比拼。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)資源的聚集與最佳配置是唯一的發(fā)展途徑。著重于更深刻地懂得環(huán)境對于經(jīng)濟發(fā)展的重要意義，更充分地認識到環(huán)境的本質(zhì)。

　　二、幾點啟示

　　（一）招商要符合國家產(chǎn)業(yè)政策，不要饑不擇食

　　招商引資切忌饑不擇食，盲目引進高耗能、高污染、違反國家產(chǎn)業(yè)政策的項目。要在國家產(chǎn)業(yè)政策的指導下，重點引進能夠發(fā)揮本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的項目，做到“三個認真”：

　　1、認真執(zhí)行國家產(chǎn)業(yè)政策。國家發(fā)展和改革委員會、商務部新修訂的《外商投資產(chǎn)業(yè)指導目錄》。新目錄更加符合科學發(fā)展觀的要求，注重環(huán)境保護和可持續(xù)性發(fā)展，體現(xiàn)了國家淘汰落后產(chǎn)能、實行節(jié)能減排目標的思路。國家把外商投資直接和國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整聯(lián)系起來，希望今后外資能逐漸向附加值高的產(chǎn)業(yè)轉移，引導外商投資更多投向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、高端制造環(huán)節(jié)和基礎設施。

　　對于國家限制外資投資的行業(yè)、項目，在立項審批和項目操作過程中當然會有許多要求和限制，必將制約項目的順利落戶和成功發(fā)展。對這類項目拿出去招商，既浪費我們寶貴的招商時間,又浪費招商費用。所以在招商引資過程中，我們一定要按照產(chǎn)業(yè)招商目錄進行招商。

　　2、認真對待產(chǎn)業(yè)轉移趨勢。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和政策的推動，國際產(chǎn)業(yè)和沿海產(chǎn)業(yè)、內(nèi)資和外資向本地區(qū)疊加轉移的勢頭非常強勁，已成為我們招商引資的重要機遇。加快承接產(chǎn)業(yè)轉移，是本地區(qū)轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構的一條捷徑。我們要抓住時機，以更加積極的姿態(tài)、更加有效的措施，主動參與區(qū)域合作，在這一輪承接產(chǎn)業(yè)轉移爭搶大戰(zhàn)中搶得先機、贏得主動。要堅持經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護并重，積極承接資源節(jié)約型、環(huán)境友好型項目，防止引進高污染、不符合產(chǎn)業(yè)政策的項目進入，確�？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　3、認真了解各行業(yè)不同特點和要求。每個項目、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)在準入條件、審批環(huán)節(jié)、環(huán)境保護、用工用地等方面都有各自的特點和要求，招商引資工作人員要加強學習，了解一些基本知識，有的放矢、對癥下藥。對國家鼓勵的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)，要進一步完善用地、稅收、規(guī)費、服務等方面的優(yōu)惠政策；對一些限制性項目，要嚴把土地、信貸閘門，適當提高并嚴格執(zhí)行建設項目用地、環(huán)保、節(jié)能、技術、安全等市場準入標準。

　　三、工作要確立重點招商方向，不要盲目出擊

　　“沒有思路就沒有出路，沒有定位就沒有自己的地位”。要深刻了解自己的比較優(yōu)勢，時刻掌握外界的發(fā)展態(tài)勢，有方向、有選擇、有重點地開展工作，做到“三個明確”：

　　1、明確招商引資重點地區(qū)。喀什與沿海城市相比存在很大差距，在招商工作方面要明確重點出擊地區(qū)。對內(nèi)招商的重點是山東、廣東、深圳、川渝、上海等地。這些地方企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展得好，做到哪里有機會，哪里有可能，就會往哪里發(fā)展招商。

　　2、明確招商引資的重點領域。要結合喀什產(chǎn)業(yè)布局，結合產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展需要，充分利用自身的區(qū)位優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和綜合成本優(yōu)勢，注重招商引資的針對性，明確重點發(fā)展方向。

　　3、明確招商引資的重要載體。經(jīng)濟開發(fā)區(qū)是招商引資的重要載體，要多渠道籌措資金，加快完善經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)基礎設施、配套設施，精心打造特色喀什。

　　四、理念要打造優(yōu)質(zhì)服務品牌，不要重引輕安

　　環(huán)境是一個地方發(fā)展的最大品牌。安商是把招商引資工作真正落到實處的重要環(huán)節(jié)。要牢固樹立環(huán)境就是生產(chǎn)力、環(huán)境就是競爭力、環(huán)境就是吸引力，優(yōu)化環(huán)境就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的思想觀念，努力營造重商、親商、助商、護商的良好社會氛圍。

　　五、加強招商引資人才隊伍建設

　　經(jīng)濟的發(fā)展最終依靠的不是資金、技術、設備，而是一支高素質(zhì)的干部隊伍和優(yōu)秀的企業(yè)家隊伍，要加快經(jīng)濟發(fā)展，就必須進一步提高干部隊伍職業(yè)化素質(zhì)，培養(yǎng)一批懂市場、懂經(jīng)濟、懂法律、懂管理的干部。鼓勵和支持干部“走出去”，開闊眼界，拓展思路。要保持基層干部隊伍的穩(wěn)定性，保持發(fā)展戰(zhàn)略的連續(xù)性，建立科學的工作業(yè)績評價體系，充分調(diào)動各方積極性。

培訓總結2

　　數(shù)學教師培訓后，收獲頗多，下面關于授課談幾點體會：

　　設計一堂課時，新課的引入，題目的選取及安排是上好一節(jié)課的前提條件。在沒上了的條件下，兩位老師設計出的課是不會相同的。如何設計更合理、更有效，這就需要老師們的集體備課�，F(xiàn)在的“一課二摩三討論”便是設計好一堂課的前提條件。

　　授課過程中知識點的設計要少而精，做到重點問題重點講解，且要舉一反三，追本求源，瞄準知識的生長點。把基礎知識放在首位，處理好大餐與味精的關系。上課過程中要注意讓學生進行解題方法及解題過程的總結及整理，并注意知識點的提煉與總結。

　　把課堂放手給學生，給學生充足的時間與空間個體嘗試并合作探究，讓學生表現(xiàn)自己，可樹立學生的自信心，使學生感受到數(shù)學知識的精深與魅力，培養(yǎng)學生對數(shù)學鉆研的精神，提高合作能力，同時激發(fā)他們學習的樂趣與積極性，豐富學生的`思維想象能力。使學習能力及合作能力均得到提高。

　　授課結果有時會與備課時預想的結果相差很大，這就說明我們在平時備課時備教材、備教法、備學生的必要性。對教材要深鉆細研，對學生要全面了解學生已有的知識儲備及現(xiàn)在的學習狀態(tài)，要明白教學過程中面向的是全體學生，既要照顧到差生，又要想到優(yōu)生�？梢妭湔n是個極其復雜的過程，是上好課的前提與關鍵。

培訓總結3

　　師德師風對一個教師來說尤為重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。此次培訓每一位專家的講座都非常精彩，引人深思。其中我印象最深刻的就是鄭國強老師針對《教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)》的講座。接下來我就簡單的談談以下幾點體會：

　　一．嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。小學的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的應對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來干實實在在的事情。

　　二．培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。

　　三。堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關系。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的`師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。

　　四．注重團隊合作。學校的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫忙。學校是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，學校也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們就應注意與老師的合作，不計較個人得失，以群眾榮譽為前提，做好每一項工作。

　　因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

培訓總結4

　　這次網(wǎng)絡研修每次的專題講座著重圍繞教師在教學中遇到的困惑和熱門話題，在專家的引領、的點撥下，結合一些課堂實例，同行們展開討論與研究，對我們一線老師的教學有很強的指導意義，這種互動的學習方式我很喜歡。此次網(wǎng)絡研修緊張忙碌，收獲也不少。

　　一、網(wǎng)絡研修激發(fā)了我的工作熱情。

　　新一輪課程已經(jīng)五年了，在這之中，新思想、新思路、新方法不斷沖擊著課改浪尖上的我。我困惑過，茫然過。通過這次學習，我對課改、新課標、新教材有了更全面、更深刻的認識。我們必須堅持走課改路線，改變原有的教學模式、學習新理念、新方法，全面了解學生，為了一切學生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。

　　二、網(wǎng)絡研修激活了我的教學靈感。

　　三、網(wǎng)絡研修讓我認識到反思能提升自己的理論水平和業(yè)務能力。

　　孔子曰“吾日三省吾身”。反思不僅是一種良好的品德，一種使自己言行端正的手段，更是成功的基石與保證。在教學過程中不斷反思自己的教學觀、教師觀、學生觀、課堂教學，善于拾掇教育過程中的成與敗，持之以恒的積累素材，讓它成為工作中的寶貴財富。即使成不了，也可以獨善其身。

　　四、每位專家講的都是那么的有針對性，那么的引人深思。

　　所以每當他們講到一個專題、教學實例我都要把該記的記錄下來，然后我就從例子中找自己今后應該在哪方面努力，在教學中才可以避免一些失誤，從中使我了解到今后該如何在這些方面開展教學，如何引導學生開展學習活動。

　　五、通過網(wǎng)上交流討論，我的感受就是“老師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。

　　充分認識到課程所涉及的課程是全新的.，涉及到的知識是很廣泛的，這就要求我們的教師不斷地學習，學習新的知識，在掌握專業(yè)知識的同時，還要涉及其他知識，也就是知識面要廣，要增強自己的文化素養(yǎng)，這樣才能適應新時期的需求。

　　在實施課程過程中需要轉變、改進的地方還很多，我必須奮起直追，不斷學習，逐漸提高。

　　六、更新了知識結構和能力結構。

　　在從許多專家的講座中，我更詳細地知道了如何在新課改上備好每堂課，如何和學生更好的交流。我還感受了新課程理念在教學中的滲透，懂得了如何更有效地實施課堂教學。我的教學能力得到了很大提高。

　　網(wǎng)絡研修激發(fā)了我的工作靈感，給我的工作注入了新的活力。通過此次學習，真實體會到：凡事只要用心去澆灌，就一定能綻放出美麗的花朵。

培訓總結5

　　今天王總給我們做了2個小時的培訓，主要是2個方面：一是銷售心態(tài)調(diào)整，二是銷售技巧的培訓。整個培訓的思路是我們做的所有的一切都要從對方的角度出發(fā)，站在對方的角度思考、行動。這是一種思維習慣方式，其實這也是做人所需要具備的，銷售的本質(zhì)就是做人處事。要想從對方那里得到你想要的首先就要付出，我們要問問自己我們?yōu)榭蛻糇隽耸裁�、帶來什么幫助和便捷？�?chuàng)造了什么價值？所有為客戶著想、讓客戶舒服的話語行動都可以說都可以做。比如給客戶打電話時首先問問客戶“您方便說話嗎？”，這就體現(xiàn)了為客戶著想。拜訪客戶前要帶一些小禮物給客戶，哪怕沒帶也要氣喘吁吁、滿頭大汗讓客戶看到你多多少少付出了，要想從客戶那里得到的越多，你所要付出的就要越多，這是成比例的。所以回過頭來看看自己想要成交多大的單子，就可以推知需要做多少行動了。

　　1、銷售就是見人說人話、見鬼說鬼話，靈活應對所遇到的人和事。例如打電話時越隨興越好，不要拘泥于模版，語氣隨和如平常和朋友交流般就好，體現(xiàn)自然，當然前提是尊重對方。當面對人力資源時要帶好咱們的公司及產(chǎn)品資料、客戶見證、精彩課程視頻剪輯、合作方案等資料，以便HR可以全力以赴、底氣十足地匯報給老總。這就是站在HR的角度思考；當面對老總時，要用最快的時間把你銷售的東西用具體的語言、動作展示出來讓客戶真真實實感受到，例如多

　　備好一只鋼筆，見客戶之前就把電腦開機？？我們的客戶往往在尋找一個長期戰(zhàn)略合作伙伴，那我們就要給到客戶一個未來的預期，能改變他們公司什么。給老板著重強調(diào)，如果你按照我說的這樣做了，你就會得到怎樣的利益，塑造價值。與老總談的過程中邊問邊記，對方回答后要我們要給予強烈反饋，我們反饋得越強烈，對方就會說的`越多。對方說完后一定要給予總結，給客戶做回顧、做匯報、做確認、做銷售引導，放大客戶痛苦：“您剛剛說了三個方面的問題

　　2、您看您說的是這個意思嗎，對嗎？其實我覺得是XX的問題”。最后道別時說：王總，真不好意思，耽誤了您40分鐘，原本定的是5分鐘，但是和您的談話還是很愉快的。并用送書、調(diào)查問卷的反饋等留下下次拜訪的理由。其實整個和老板面談的過程就是在賣自己賣公司賣產(chǎn)品。

　　最后王總給我們講了一下錫恩與錫恩英才的區(qū)別，我們要通過具體動作的描述說明不同，例如我們在服務方式與服務動作上就是有很大不同的，咨詢只講知識體系，而我們會結合理論知識講如何操作、給工具給方法給輔導。在闡述兩者不同時秉持的原則就是：客觀、堅定、真實。

　　所有的這些一定要用心做好準備，銷售是設計出來的，有些動作也是在一次一次拜訪客戶中訓練出來的，修煉到極致就成了高手。做人做到極致銷售必定差不到哪里去，這都是相通的。

培訓總結6

　　這次培訓講我學到了很多以前根本就無法接觸和變通的內(nèi)容，使我更加了解作為一名優(yōu)秀的業(yè)務員如何更能提升自己。

　　首先教練講述大客戶銷售潛規(guī)則 · 贏得信任。

　　使我明白三點在銷售中相當重要：

　　一、 一定要和客戶講誠信，連最基本的信任度都沒有，還談什么銷售？

　　二、 個人需求和團隊需求僅僅相關，銷售絕對不是一個業(yè)務員單兵做戰(zhàn)那么簡單，每筆單的成交都有我們團隊的辛勤勞動的汗水。

　　三、 每一種產(chǎn)品都有四種觀念：心理產(chǎn)品（針對品牌）、附加產(chǎn)品（針對安裝、維修、指導、保證等）、有型產(chǎn)品（針對包裝、質(zhì)量、款式、特色等）、核心產(chǎn)品（基本效用）。我們在以后分析客戶的時候，可是用上這幾點，看他是想購買什么樣的產(chǎn)品。

　　接著教練培訓的顧問式銷售-SPIN銷售法則，使我受益匪淺，我歸納下來，主要是以下的提問：

　　一、有關現(xiàn)狀的提問。

　　了解有關客戶組織與現(xiàn)狀的背景信息，如：現(xiàn)在噴涂采用什么作業(yè)方式？噴涂什么樣的物品？高峰期最多有多少產(chǎn)品需要涂料噴涂？

　　二、有關問題的提問。

　　發(fā)現(xiàn)和理解客戶的問題、困難和不滿，如：目前的噴涂能力您是否滿意？噴涂要具體問題具體分析，差錯率高嗎?高峰期的噴涂跟得上嗎？

　　三、有關影響之提問。

　　發(fā)掘問題不解決將給客戶帶來的不利后果，如：噴涂對成本控制和業(yè)務增長有何影響？噴涂差錯會不會影響到營運

　　效率和客戶滿意度？高峰時噴涂不能及時處置會有什么不利？

　　四、有關需求與回報之提問。

　　取得客戶對于解決問題后的回報與效益的看法，將討論推進到行動和承諾階段，如：如果用我們涂料噴涂，可增加多少收入？您考慮過用更先進的`產(chǎn)品來消除差錯嗎？高峰時高質(zhì)量噴涂能為您帶來什么正面影響？

　　通過以上四點，我覺得明白我們以前的癥結所在，主要體現(xiàn)在五個方面：

　　一、緊緊盯著客戶的“毛病”

　　二、專心致志盯住優(yōu)惠活動和優(yōu)惠的條件

　　三、對客戶花言巧語而不顧客戶的實際需求。

　　四、嘴巴像個沒頭蒼蠅，無目的的亂說，

　　五、神龍見頭不見尾，經(jīng)常無緣無故丟棄客戶玩失蹤。

　　我覺得在今后要克服這些方面，要做到以下幾點：

　　一、 仔細聆聽客戶每一句話每一個字，不要光盯著客戶一點小小的毛病就不放。

　　二、 注意力主要集中在客戶的需求和問題上。

　　三、 用幫助客戶的心態(tài)去銷售，從而達到雙贏。

　　四、 說話要有針對性，無關緊要的就不要多說。

　　五、 奉行真正的銷售始于售后的理念，我們絕對不僅僅是公司員那么簡單，我們還是客戶的銷售顧問。

　　最后，我相信公司在接受教練培訓后會越來越好！

培訓總結7

　　團組織的各位老師，很榮幸能參與到這次的團干校培訓、學習中，在這次的培訓中，我學習到了很多東西，讓我了解到作為一名團員應該有的責任和信念，以及作為一名團干部應該具有的能力和必須做的事項。

　　在這次的培訓中，一共有三位在團工作中取得優(yōu)異成績的領導和學生向我們傳授他們的經(jīng)驗，他們分別是河北經(jīng)貿(mào)大學團委書記薛向東，院團總支書記穆娟以及優(yōu)秀團支書代表陳陽同學。

　　首先是優(yōu)秀團支書代表陳陽同學，他給我們講述了他在團支書工作中的經(jīng)驗，總體上要堅持眼睛向下，重心下移，把普通同學作為團工作的重點，增強所有人的責任感和使命感，在開學初期要多組織一些有意義的集體活動，比如登山或者聯(lián)誼，使大家以最快的速度融入到集體中來，使大家感覺到是集體中的一份子，感受到在這個集體中自己的責任和義務，讓盡可能多的同學能自覺的去盡這些責任和義務，自覺的維護自己所在集體的利益，共同為自己所在集體的發(fā)展而奮斗。他還向我們介紹了他每次舉辦團日活動的具體步驟，第一步是要策劃，策劃的活動要有實際的意義，而且還要能得到同學們的支持，第二步是在學校給的主題下要充分發(fā)動思維，不能把自己的`思維限制在傳統(tǒng)活動形式中，要聯(lián)系時事，做出最有創(chuàng)意的團日活動，第三步要團結好班內(nèi)同學，充分動員班內(nèi)每一名同學，是每一名同學都發(fā)揮出自己的作用，讓大家感受到自己對集體的作用，最后一步是要總結好，總結是整個團日活動中很重要的一項，每次活動結束后都要在最短的時間內(nèi)把總結和新聞稿寫好，總結主要分析本次活動成功的地方和需要改進的地方，為以后的活動做準備，新聞稿主要介紹本次的活動，其中包括活動主題、活動意義、活動過程、活動成果，通過新聞稿的介紹讓更多的人了解到本次的活動，讓大家能從中學到一些東西活加入到類似的活動中去。

　　第二個為我們講課的是院團總支書記穆娟老師，穆娟老師主要在幾個方面給我們講述了如何開展好基層團委工作，第一項是常規(guī)工作，常規(guī)工作包括每年的團日活動，入團入黨，團員管理等工作，雖然只是常規(guī)工作，但是也要做到創(chuàng)新，不能一成不變的按照以前的思路走；第二項是理論學習，作為一名團干部，不僅要能開展工作，還要時刻學習團工作中的先進經(jīng)驗，并帶領大家在每次的活動中充實自己；第三項是組織生活，團干部除了團活動外還要時刻注意同學們的生活，為同學們的生活排憂解難。

　　最后一位為我們講課的是校團委書記薛向東書記，他結合了自己這些年開展團工作的經(jīng)驗向我們講述了團工作的重要性，為什么要在班級內(nèi)開展團日活動，每一項團工作能給班內(nèi)帶來什么，還有如何開展好團內(nèi)工作。

　　在一上午的理論授課之后，是下午的實踐活動，在這些活動中我真正理解了上午學到的部分理論，首先，不論什么活動，只有參與人數(shù)大于一，就必須要相互配合，如果不配合甚至是互相拆臺，那么將一事無成；其次，人與人拉近關系最簡單的方式就是交流，而更快的方式就是共同為一件事努力，共同思考、一起行動、互相配合，通過這一下午的實踐活動，我發(fā)現(xiàn)我和本批一起上課的同學關系更近了。

　　我很感謝團組織的領導能給我這次學習的機會，讓我不僅收獲了知識，還增強了能力，經(jīng)過了這次的培訓，我相信以后的活動中我能更好的發(fā)揮自己的作用，并且在以后的生活中不斷的充實自己，讓自己更上一層樓。

培訓總結8

　　8月9日、10日，在幽靜的XXX生態(tài)園，XX小學20xx年教師暑期培訓如期進行。兩天的培訓，在以XXX校長任組長的暑期培訓工作領導小組的精心安排與組織下，培訓活動圓滿完成，現(xiàn)將暑期培訓情況總結如下：

　　一、組織嚴密，領導得力

　　根據(jù)《XX區(qū)教育局20xx年暑期教師培訓計劃》精神，繼續(xù)貫徹落實《XXX市中小學教師繼續(xù)教育第二輪培訓實施方案》，我校對今年教師暑期培訓工作高度重視，成立了以XXX校長為組長的暑期培訓工作領導小組，具體安排為：

　　組長：XXX副組長：XXX成員：XXX多媒體：XXX攝影：XXX后勤保障：XXX

　　細致的分工，有力的組織保障確保了培訓活動高效而又序的開展，兩天的培訓雖然內(nèi)容多，安排密，但有條不紊。

　　二、認真制定培訓計劃，體現(xiàn)培訓內(nèi)容的兼容性

　　面對全校教師暑期培訓，如何讓各位老師在培訓后能在理論和實踐上都有一定的提高，培訓內(nèi)容的選擇，授課人的選定，授課內(nèi)容的選擇都顯得非常重要。所以本次培訓計劃制定的指導思

　　想是：尊重實際，講求效果。尊重我校教育教學的實際情況，結合我校新課程改革的現(xiàn)狀，堅持既有理論方面的專家課程指導，又有來自教學一線經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師教師的教學經(jīng)驗介紹；既有新課標的講座，又有最美教師張麗麗事跡的學習；既有教師讀書交流分享，又有教師硬筆書法比賽；真正體現(xiàn)了理論與實際的結合。

　　三、加強過程管理，確保培訓計劃的.實施

　　認真細致的管理是培訓取得良好效果的重要保證。為了行之有效地開展好本次培訓工作，首先，在放假前就在教師大會集中講解了暑假培訓的重要性、必要性、迫切性，并組織老師認真學習了區(qū)教育局關于20xx年教師暑期培訓的相關規(guī)定，對全體教師提出了“五個一”要求，即：交流一點、學習一點、記錄一點、體會一點、總結一點。使全體教師進一步明確此次培訓不是可有可無的培訓，不是來與不來都可的培訓，從而在思想上讓各位老師引起了足夠重視。其次，堅持一天兩簽名、教師有事一律向校長請假制度。第三，在集中培訓前校長又做了暑期培訓動員。確保了暑期教師培訓計劃順利實施。

　　四、培訓形式多樣，重點突出，培訓效果顯著

　　培訓采用個人自學，集中學習，專題講座，討論交流等不同形式，務求實效、不走過場。個人自學在集中培訓時通過硬筆書法比賽、讀書交流的形式檢驗。

　　師德是教育的靈魂，隨著現(xiàn)代化步伐的日趨加快，對教師隊伍的要求也越來越高。我們需要一支素質(zhì)高、有敬業(yè)精神、有科學管理方法的教師隊伍，這對培養(yǎng)新世紀的人才有著不可低估的意義。因此這次培訓我們把建設高素質(zhì)的教師隊伍放在工作的重要地位。為此，我們重點安排全國優(yōu)秀教師夏能彬為教師進行了師德教育講座。夏老師用質(zhì)樸的語言，通過一個個鮮活的的事例，詮釋了師德的內(nèi)涵，闡述了師德與教師專業(yè)成長的關系。老師們從中領悟到了師愛的偉大與無私，對教師隊伍的師德水平提高起到很好的作用。

　　為了更新教師的教育理念，我們還聘請了區(qū)教育局XX副局長為老師們做了報告。兩個小時的報告，張局長用生動的語言，溫情的話語，通過點擊幾個教育的關鍵詞，深入淺出地解讀了“教育、教師、教學、專業(yè)成長、專業(yè)標準、新課標”，這些離我們那樣近，卻又有些陌生的教育關鍵詞，為老師們打開了一扇別樣的教學之窗，為今后的教育教學工作指明了方向。

　　兩天的培訓短暫而充實，在培訓的最后很多老師寫下這樣的培訓感言：

　　“我們教師應該用我們的教育智慧，責任感和不斷地學習，建立我們自己的教育信念，形成我們自己的獨特教育思想�！薄吧拼�每一個生命，關愛每一個學生，努力尋找教育的真諦。用仁慈的信去包容，美好的行為去打動他們�！�

　　“我們要用平平常常的、高高興興的情緒，快節(jié)奏高效率地多做平平凡凡、實實在在的事情，學會把平凡、實在的事情做得

　　有滋有味、有聲有色、如詩如畫、如歌如舞�！�

　　“讓我們洗去鉛華，用我們依然樸素的價值觀去體味百年樹人的辛苦，時時去分享學生們悄然成長的快樂！”

培訓總結9

　　20xx學年，教科室圍繞學校中心工作計劃，認真落實“文化育人、特色立�！钡霓k學理念，加大教育科研力度，規(guī)范教育科研管理，營造濃厚科研氛圍，較好的促進了我校教師的教育理論水平和教育科研能力的不斷提高。

　　一、繼續(xù)教育方面

　　1、遠程教育培訓：本學期，我們組織全校教師參加了“XX下半年xx縣中小學教師課堂用嗓護嗓培訓專題遠程全員培訓”活動，101余名教師利用業(yè)余時間按規(guī)定參加了學習，本次培訓活動于XX年12月6日結束。另有52人次參加暑期的90學時和40學時培訓。

　　2、參加集中培訓：本學期，我校共計有十余人次參加省、市級培訓，如部分數(shù)學老師參加浙派大講堂，所有學科的教師均按要求參加了xx市教育教學資源管理平臺和xx市教育影院培訓，成績合格。語文、數(shù)學、英語、科學、社會等學科教師均能積極、認真參加市縣中考質(zhì)量分析會活動。

　　3、學時認定：第三輪繼續(xù)教育已經(jīng)結束，我們對參加培訓的教師按規(guī)定完成了相應的學時認定統(tǒng)計、記錄、上報、審核工作，盡管工作量大、復雜，我們還是較好的完成了第三輪繼續(xù)教育工作。

　　二、校本教研

　　1、教研活動的.開展：本學期加強了對教研組的管理，規(guī)范教研組工作。教研組活動形式多樣，成績顯著：

　�。�1）、完成了部分學科的教研組長和備課組長的人員調(diào)換，分別制定了教研組學期工作計劃。每個教研組安排半天時間進行校本教研活動。

　　（2）、組隊參加了縣學科素養(yǎng)比賽。語文：戴xx、厲xx、李xx；數(shù)學：金xx、李xx、趙xx；英語：蔣xx、董xx。

　�。�3）、組織學生參加學區(qū)第xx屆科技節(jié)活動，朱x等7人獲學區(qū)十佳十優(yōu)“創(chuàng)意小畫家”、劉xx等5人獲學區(qū)十佳十優(yōu)“小實驗家”、朱xx等5人獲學區(qū)十佳十優(yōu)“科普小博士”、陳繁強等5人獲學區(qū)十佳十優(yōu)“小編輯”。

　�。�4）、完成了上級主管部門安排的“送教下鄉(xiāng)”工作。11月一行7人赴五尺中學結對扶貧。

　�。�5）、組織八年級優(yōu)生參加理科月賽，涌現(xiàn)出一批有潛力的苗子；狠抓九年級優(yōu)生培訓，為學區(qū)的四科競賽和下學期的中考選送優(yōu)秀人才。

　　2、相關部門管理：多媒體教室、科學實驗室、圖書室、音樂室等專用教室有專人管理，有制度、有記錄、有體現(xiàn)、有成果。電教工作和現(xiàn)代教育技術活動正逐步走向正規(guī)化、常規(guī)化，硬件設備不斷更新，軟件管理日趨完善。理化生實驗室管理基本規(guī)范，實驗有計劃、有記錄，有總結；分組實驗開足率基本達要求。

　　3、理論研究：鼓勵更多教師參加縣優(yōu)秀教學論文評比和各級論文發(fā)表。省級以上刊物發(fā)表論文共32篇、或縣級以上論文12篇、課題結題3個。

　　三、存在問題

　　1、課題研究問題：更多的教師只會做事，不會總結、提煉�！白觥迸c“寫”掛不起勾，“學”與“用”對立，有已立項課題沒有進行研究，無法結題。

　　2、校本培訓和教研活動：由于教學任務的繁重和資源的局限性，校本培訓有待進一步加強、提高，如：集體備課的常規(guī)化、優(yōu)質(zhì)資源的收集整理、指導作用的發(fā)揮等。

　　3、實驗和信息技術教學：實驗室存在儀器設備老化、不足的問題，影響實驗的開足率。自制教具幾乎空白；信息技術教學還沒有受到足夠的重視，教師利用網(wǎng)絡資源備課比例過低。

　　我們將正視存在的問題，動腦筋、想辦法，提高全體教師的教科研意識，以顧及實效為目的，力爭教科研工作再獲進步。

培訓總結10

　　xx年銀行教育培訓工作總結

　　根據(jù)總行干部教育培訓總體規(guī)劃，xxxxx分行根據(jù)新形勢、新任務的需要，及時調(diào)整工作重心，加大培訓力度，制定了《xx年xxxxx分行教育培訓計劃》。并以全面落實人民銀行人才興行的發(fā)展戰(zhàn)略為方向，采取有力措施，加強對干部職工的政治學習，加大各類培訓力度，取得了明顯成效，進一步提高了干部職工隊伍素質(zhì)。

　　xx年我分行全轄共舉辦各級各類干部培訓班758個，培訓48889學時，參訓人員15498人次，并從以下幾個方面重點開展教育培訓工作：

　　一、大力開展黨校培訓輪訓工作。

　　xxxxx分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實踐中探索了一條“依托地方資源、突出央行特色、改進教學管理、提高培訓效果”的黨校辦學思路，提高了分行黨校的整體工作水平。

　　按照總行黨校全年工作部署，制定《xxxxx分行黨校xx年度培訓計劃》，按計劃分別于三月下旬和五月下旬舉辦了第

　　二、三期xxxxx分行黨校主體班，共對98名近兩年新提拔的副處級領導干部進行了40天的脫產(chǎn)培訓。學員經(jīng)過輔導、經(jīng)濟金融熱點問題講座、實地考察等不同階段的學習，回到單位后，結合本地工作實際情況撰寫了調(diào)研論文，分行黨校對第

　　二、三期黨校主體班調(diào)研課題及學員論文進行評估，學員們完成了專題調(diào)研報告，畢業(yè)論文9，經(jīng)分行黨校組織的專家審閱，推薦優(yōu)秀論文4，論文優(yōu)秀率為43%，課考試優(yōu)秀率達94%。通過接受黨校教育，領導干部的黨性修養(yǎng)、政治素質(zhì)和依法履行職責的能力進一步增強。

　　二、加強對轄內(nèi)各級領導干部的業(yè)務培訓。

　　1、舉辦領導干部先進性教育培訓班。

　　根據(jù)轄區(qū)先進性教育活動的需要，按照分行黨委的要求，我們于8月中下旬在北戴河舉辦了一期xxxxx分行轄區(qū)處級黨員領導干部先進性教育培訓班，此次培訓班共有77名學員參加培訓，其中包括xxxxx分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員13人、轄區(qū)32個地市中心支行黨委書記及機關黨委書記64人。培訓班采取專家輔導、觀看講座錄像、集中自學等方式，針對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有關內(nèi)容進行培訓，并在學習結束前組織全體學員參加了以《黨章》為主要內(nèi)容的開卷考試。

　　2、組織各級領導干部參加業(yè)務培訓。

　　在開展教育的同時，我們進一步加強了對各級領導干部的業(yè)務培訓：一是在4月，推薦分行機關和省會中心支行12名行領導，分2期參加總行組織的副廳局級分支行領導干部高級研修班；二是在5－6月，推薦32名地市中心支行副行長，分3期參加總行舉辦的`中心支行行長業(yè)務培訓班；三是在3－5月，推薦38名縣支行行長參加總行舉辦的第

　　五、六期縣支行行長培訓班；四是于4月初至6月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓班，組織轄內(nèi)240名縣支行副行長、紀檢組長針對中央銀行新業(yè)務、宏觀經(jīng)濟與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規(guī)、金融改革熱點問題、領導科學等內(nèi)容進行脫產(chǎn)學習。培訓結束后，組織學員結合各地實際工作撰寫結業(yè)論文，并對240篇論文進行打分評優(yōu)。

　　三、在大力開展轄內(nèi)崗位任職資格培訓的同時，開展各類專項業(yè)務培訓

　　1、按照總行統(tǒng)一規(guī)劃，做好崗位任職資格培訓考核的各項相關工作。

　　為了進一步在轄內(nèi)做好崗位任職資格培訓考核的宣傳動員工作，促進xxxxx分行崗位任職資格培訓考核工作規(guī)范順利進行。我們一是在轄區(qū)征求《崗位任職資格培訓和考核實施細則》（討論稿）的意見，整理上報總行；二是制定《中國人民銀行xxxxx分行崗位任職資格培訓三年規(guī)劃及考核實施方案》、《中國人民銀行xxxxx分行崗位任職資格考核實施辦法》等若干辦法，推動轄區(qū)崗位任職資格培訓考核各項工作制度化、規(guī)范化；三是在全轄發(fā)放并統(tǒng)計崗位任職資格與電大學歷續(xù)讀項目問卷；四是推薦機關及轄區(qū)干部參加任職資格培訓考試法律科目的師資培訓班；五是按照總行要求，在轄內(nèi)證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓教材并組織學習。

　　2、利用省會中心支行培訓資源，開展全轄業(yè)務培訓。

　　在xx年利用省會中心支行培訓資源開展全轄業(yè)務培訓的成功基礎上，我們在9月下旬和10月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業(yè)務培訓班和金融穩(wěn)定業(yè)務培訓班，期間邀請總行業(yè)務司局和分行有關處室領導，通過講座和研討的方式，針對新業(yè)務以及工作中的熱點和難點問題，對163名轄內(nèi)業(yè)務干部進行了培訓，收到了較好的培訓效果。

　　3、根據(jù)履行中央銀行職能的需要，抓好轄區(qū)業(yè)務骨干的前沿性金融培訓。按照總、分行培訓規(guī)劃，做好轄內(nèi)干部的業(yè)務培訓。一是推薦28名轄內(nèi)干部參加總行全年舉辦的各類專項業(yè)務培訓班、研討會；二是突出領導干部和業(yè)務骨干的培訓，根據(jù)年初培訓計劃，經(jīng)請示總行同意，2月在xxxxx財經(jīng)學院開辦了第二期在職干部攻讀金融碩士學位的專業(yè)課程進修班，共有50名干部參加。截至目前，第一期進修班50名學員已全部結業(yè)，有5名學員提前通過了同等學力申請碩士學位全國統(tǒng)考，10名學員通過了統(tǒng)考的單科考試，第二期進修班也已經(jīng)完成了兩個學期，6門課程的學習。

　　4、舉辦大型業(yè)務講座。

　　按照年初培訓計劃，我們在全年邀請總行有關領導和其他單位的專家、學者分別對機關副處以上干部和機關全員進行了保持共產(chǎn)黨員先進行教育、公文處理與寫作、影響宏觀貨幣政策因素、征信業(yè)務等8個專題，15次講座。通過開展講座，加強了學習、更新了業(yè)務知識、開拓了工作新思路。

　　四、開展高層次培訓，培養(yǎng)復合型、研究型人才。

　　1、積極推薦干部參加國際交流項目培訓。

　　為全面提高轄區(qū)各級領導干部和業(yè)務骨干素質(zhì)，開拓視野，培養(yǎng)復合型人才，我們積極推薦轄內(nèi)干部參加總行各類國際交流項目的培訓。

　　一是推薦分行和省會中心支行4名副行長參加總行在德國舉辦的二期貨幣經(jīng)濟學及國際銀行業(yè)務培訓班；

　　二是推薦7名轄內(nèi)地市中心支行行長參加總行在香港舉辦的三期金融市場高級研討班；

　　三是推薦4名干部參加總行國際司的德國發(fā)展基金會項目面試、3人參加澳大利亞獎學金項目面試、3人參加日本獎學金項目面試、2人參加英格蘭銀行獎學金項目面試。

　　2、加大英語培訓力度。

　　分行黨委多年來一直重視培養(yǎng)高層次外語人才，xx年，在培養(yǎng)英語人才方面，

　　一是推薦12名干部分2期參加總行在西南財經(jīng)大學舉辦的bft英語培訓班；

　　二是推薦5名干部參加總行在研究生部組織的英語強化培訓班；

　　三是組織xx年xxxxx分行英語強化培訓班的學員參加全國

　　bft考試，共有37人參加，全部通過了考試，其中取得高級證書36人，中級證書1人；四是組織41名干部參加在南開大學舉辦的xx年xxxxx分行英語強化培訓班，為保證培訓效果，本次培訓班依然采取提前半年通過筆試和口試選拔的方式確定參訓人員。學員經(jīng)過90天的脫產(chǎn)學習后，將于xx年年1月初參加全國bft考試。

　　3、加強對轄內(nèi)中高層次專業(yè)技術人才的培養(yǎng)。

　　為了充分發(fā)揮高級專業(yè)技術人才在基層單位的積極作用，我們推薦分行及轄內(nèi)省會中心支行21名高級經(jīng)濟師、6名高級會計師參加總行舉辦的高級經(jīng)濟師、高級會計師培訓班，通過系統(tǒng)學習以及與國內(nèi)外有關專家的討論、交流，系統(tǒng)地提高了高素質(zhì)干部的調(diào)研分析能力。

　　為提高轄區(qū)專業(yè)技術人員業(yè)務素質(zhì)，便于加強崗位交流，針對部分職工現(xiàn)有職稱與所從事專業(yè)不對口，以及某些業(yè)務骨干具有往其它專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ那闆r，我們一是于3－4月在保定金專舉辦了一期24天的全國會計師資格考試考前培訓班，共有轄區(qū)干部47人參加培訓；

　　二是在10月初在保定金專舉辦了一期20天的全國經(jīng)濟師資格考試考前培訓班，共有轄區(qū)37名干部參加培訓。

　　五、鼓勵干部參加各類學歷教育，規(guī)范學歷學位變更認定工作。

　　1、鼓勵、引導干部通過自學提高學歷層次。

　　在加強學歷教育工作，改善轄內(nèi)干部學歷層次方面，我們一是為促進干部職工參加在職學歷教育的規(guī)范化，提高干部職工的學習積極性，在總結近年來學歷教育工作經(jīng)驗的基礎上，重新修訂了《中國人民銀行xxxxx分行工作人員參加學歷（學位）教育或脫產(chǎn)培訓協(xié)議書》；

　　二是組織動員轄內(nèi)100名左右具備全日制�？茖W歷的職工報考對外經(jīng)貿(mào)大學金融學、會計學的專升本教育；

　　三是組織分行機關及轄區(qū)有關人員報名參加“中國人民銀行崗位任職資格考試與中央廣播電視大學學歷教育接軌項目”，xxxxx分行轄區(qū)報名參加崗位任職資格考試和電大學歷套讀的人員共1376人，其中：按單位層次分，分行10人、中心支行426人、縣支行940人；按學歷層次分，研究生1人、大學本科46人、�？�1329人；按報考專業(yè)分，報名參加貨幣政策方向214人、金融服務方向679人、金融穩(wěn)定方向54人、外匯管理方向28人、綜合管理方向401人。

　　2、開展全轄學歷學位變更認定工作

　　按照總行人事司《關于中國人民銀行系統(tǒng)干部職工學歷、學位證書集中在教育部學歷、學位認證中心查詢認證的通知》（銀人發(fā)[xx]65號）有關要求，分行轄內(nèi)處以下干部的學力學位認定變更工作，全部由分行人事處集中辦理。我們及時向轄內(nèi)轉發(fā)總行文件并布置了xx年度學歷學位變更認定工作，共將分行機關、轄區(qū)上報的321人的學歷學位材料進行審查、匯總整理，送交教育部學歷、學位認證中心進行認證。此項工作的開展，基本解決了多年來干部職工學歷學位變更認定工作中學籍查詢難，政策尺度掌握不一致的問題。

　　六、做好金融專業(yè)英語證書考試xxxxx考區(qū)的各項工作。

　　根據(jù)xx年全國金融專業(yè)英語證書考試工作會議精神，布置xxxxx考區(qū)xx年度考試工作。在今年的考前準備和考務工作中，我們更新工作思路，改變以往獨力承擔報名考務工作的做法，在南開大學開設考點，并與南開大學和xxxxx財經(jīng)大學合作開展面向考生的考前培訓。

培訓總結11

　　在短暫的研修培訓學習中，通過選課，聽課，看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報，看

　　各位老師們的作業(yè)、發(fā)表的文章、評論，以及參與專家與學員之間、學員之間的互動討論，學習了很多新的內(nèi)容，新的教學理論，更新了我的教學理念，真是受益匪淺呀。現(xiàn)將本次研修培訓一點體會，一點感觸總結如下與各位老師一起分享：

　　第一點：更新教學理念

　　通過研修培訓的學習，不僅讓我了解到前沿的教育教學改革動態(tài)，而且還學到了先進的教學理念，在專家講授的一些教育教學實例中（如：如何有效開展集體備課，如何發(fā)揮教師在集體備課中的作用等視頻）產(chǎn)生了強烈的共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋向自己在教育教學中碰到的一些問題及各種現(xiàn)象，并且通過與各位同仁的討論，不斷的思索，尋找解決問題及各種現(xiàn)象的方法或方案，為我以后有效開展教育教學工作提供了理論支持，同時也為我今后的課堂教學工作指明了方向。

　　第二點：思想得到洗禮

　　通過研修培訓的學習，認真諦聽各級教育專家的專題報告，一線教師的專題講座，學員們圍繞專題進行的各種問題的討論，豐富了自己，提升了自己對研修的認識，同時加強了對一些教育教學問題的認識與理解，比如，視頻中對牛頓定律的集體備課，我個人認為不就是大家一起進行討論，如何把知識傳授給學生，如何把內(nèi)容講解清楚嗎？但聽了專家的講解及備課實例，讓我有了思想上的洗禮，把初中的內(nèi)容，高中的不同版本，外國的相關內(nèi)容都進行對比，同時通過不同老師的自行備課然后集體的討論，大家最后形成共識，再加工再比較，形成一個教學實例。教學不是一件容易的事情，不是一件不變的事情，不同的學生，不同的內(nèi)容，不同的境界，不同的感觸，從培訓的每一個視頻中，每一個講座中我都得到了思想的洗禮，更新了我的認知。

　　第三點：促進專業(yè)成長

　　通過研修培訓的學習，與各位一線的同仁們交流，大量閱讀他們的文章，研討他們與自己在教育教學中遇到的各種問題與現(xiàn)象，使我進一步的認識到教育教學工作、課堂教學工作的可操作性及重要性，同時也感覺到教學的'無止境，只有我們不斷的學習，才能讓我們的課堂教學豐富多彩，只有我們不斷更新自己的教學理念，才能讓我們的思維站在課改的前沿。“學高為師，身正為范”，作為我們一線老師只有不斷學習，專業(yè)的、德育的才能讓我們的學生得到“漁”而不是“魚”。

　　培訓是短暫的，但收獲是充實的。我要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識，課后經(jīng)常撰寫教學反思，尤其是撰寫教育教學敘事研究。我要把所學的新教學理念，新的教學方式，細細咀嚼、慢慢消化，內(nèi)化為自己的教學理念，并且通過不斷實踐完成自己的脫變。

　　一個多月的暑期遠程研修已逾多半，雖較以往忙碌勞累，但回味這看似短暫的研修之路，感受頗深，收獲了成長、友誼、快樂。內(nèi)心幾多感慨，有欣喜、迷惘、期待，更多的是滿滿的收獲。網(wǎng)絡研修為我們搭建了一個寬闊的、高層次的平臺，幫助我們結識了一大批來自于天南地北潛心于教育的同行們，看到了新課改下教育教學的春天。反思以往工作中的不足，教育教學觀念得到了更新，要做一個優(yōu)秀的教師，要有廣淵的知識、精通的專業(yè)知識、專業(yè)的理論素養(yǎng)，更重要是要有魅力、智慧、高尚情操，有全新的教育理念。網(wǎng)絡研修，震撼的是心靈、轉變的是觀念、樹立的是信心，留給我們的是甜甜的回憶與難忘的激情。使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。它使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出了無限生機。

　　研修培訓總結通過觀看專家教學視頻等資料，感受了不同風格名師的風采，專家們鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導。以他們深厚的教育理論與豐富的教學實踐，高屋建瓴的指導，激發(fā)了我們探討的熱情。每打開一個頁面，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅。通過傾聽關注學生的即時表現(xiàn)、觀點、發(fā)言、興奮與疑惑，對自己何時參與、如何參與做出決策。欣賞了導師們精彩的簡報，閱讀了學友們優(yōu)秀的作業(yè)和評論，思考了大家發(fā)起的話題，發(fā)表了自己的見解，真是受益匪淺。要養(yǎng)成良好的師生觀、學生觀，促進學生的全面發(fā)展，教師的工作態(tài)度是其心態(tài)的折射，教師能否做好本職工作，主要取決于其心態(tài)，教師能否獲得職業(yè)的幸福感，也主要取決于其心態(tài)，我們不妨保持這種陽光心態(tài)。培訓中令我感受最深、收獲最大是課堂觀察實踐活動，使我深刻刻感到學習理論知識的重要性：一是課堂觀察的起點和歸宿都是指向?qū)W生課堂學習的改善，都是以學生課堂教學的有效性為落腳點，課堂觀察始終緊緊圍繞有效課堂的進行而存在。二是課堂觀察研究能提供教師教學行為的客觀素材，為教師提供反饋信息，提供實踐性反思素材，從而促進教師的專業(yè)發(fā)展。無論是觀察者還是被觀察者，無論處在哪個發(fā)展階段的老師，都可以根據(jù)自己的實際需要，有針對性地進行課堂觀察，從而獲得實踐知識，汲取他人的經(jīng)驗，改進自己教學技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。三是課堂觀察對象（學生）的活動即課堂小組活動的調(diào)控。在教學中有很多困惑，觀看了專家們的視頻后，有所感悟，在小組合作學習中提到的分組時要顧及學生的個體差異，按他們的接受程度劃分小組。

　　專家的教誨猶言在耳，名師的執(zhí)教歷歷在目，同行的評論警策人心，其實收獲的不止這些，更多的是自我反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。我想這次培訓引發(fā)的反思能成為我人生道路上前進的動力，能成為我打開教學成功之門的鑰匙。

　　教材在變，課程在變，教師的教學方法也在變。從過去的過分強調(diào)知識的傳授和積累向知識的探究過程轉化，從學生被動接受知識向主動獲取知識轉化，要讓學生真正成為學習的主人。那么教師要教得有效，必須課前進行有效備課。新課程的基本要求是：“自主--合作--探究”，教師應把握這一教學理念進行教學。學生要學得好，必須要有課前預習，課堂學習，課后鞏固的習慣。在課上解決的不留課下，上學能解決的不回家增加家長的負擔。

　　雖在酷暑，樂此不疲。我非常珍惜這次學習機會，常常是早起晚睡，有時熬至深夜，可心里還是甜滋滋的�；仡櫴钇谘行逇v程，從一開始的茫然到逐漸熟悉了研修平臺的操作，能夠及時觀看視頻、按時完成作業(yè)、熟練的發(fā)表自己的評論與話題，已經(jīng)習慣了這一學習生活，變得有些戀戀不舍了。這使我在知識結構上產(chǎn)生了一個極大的飛躍，積累了一些經(jīng)驗，取得了一些理論上和方法上的突破。

　　這個平臺給我們提供了無限廣闊的交流空間，我們在課程改革的實踐中的許多問題、困惑、思考、收獲，我們在這里可以通過研修平臺共同與專家團隊、指導教師、班主任、所有在線的同仁們一起進行交流研討。項目組專家、課程團隊、指導教師時刻關注學員的學習動態(tài)，并進行適時引導，對每位學員的文章和作業(yè)進行及時點評，與學員展開心與心的交流。正是這些的關注鼓勵著學員自始至終保持著旺盛的學習精力和飽滿的參加培訓的熱情，這種培訓形式讓老師們獲得超越時空的享受。對這次學習，從不敢也不愿懈怠，不僅要像學生一樣認真地學習講座，還要向?qū)W生一樣提交作業(yè)�？吹阶鳂I(yè)的題目，都要認真地進行分析與思考，要好好下一番功夫才能完成，看出題目專家們的精心設計。學習雖然忙碌很累，但充實欣慰。當看到自己的作業(yè)被同事們評論時，心情特別激動，自己的付出和努力得到認可真的好開心，感謝各位指導老師的關注和指導，你們的辛勤與誠懇令人敬佩，你們的睿智與學識讓人折服。整理著厚厚的研修筆記，存儲著篇篇讓自己茅塞頓開的作業(yè)，有種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，心中生起滿溢的喜悅，慢慢反思，細細咀嚼。

　　我們的教學必須能夠有效地促進學生的發(fā)展，這是一條不可變更的原則。那么，不論是怎樣的教與學的形式，只有那些能夠激發(fā)學生強烈的學習需要與興趣的教學，只有能夠帶給學生理智挑戰(zhàn)的教學，只有那些能給學生足夠自主的空間、足夠活動機會的教學，那些真正做到“以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學，才能有效的增進學生的發(fā)展，才是教師有效的教學，才能實現(xiàn)師生共贏！

　　總之，遠程研修給我的教學思想注入了新的理念、開拓了視野、增長了知識。我要把學到的知識積極運用到教學中去，使教學水平有所提升。研討平臺，凝聚了所有老師的教學思想，呈現(xiàn)出他們深邃的智慧，那種坦誠的交流，真誠的指點、豐富的思想、開闊的視野、碰撞的火花，讓我感動不已。一路走來，從模糊走向清晰，從膚淺走向深刻。享受著網(wǎng)絡研修帶給我們的收獲與幸福，讓我們期待著下一次的幸福之約。

　　這次研修雖然即將結束，但并不意味著學習的結束，我們依然對遠程研修戀戀不舍。學無止境，教育教學無止境，我將帶著更新的教學理念，更大的工作熱情，投入到今后的教育教學工作中去，要為自己更加全面而上下求索，去實現(xiàn)一個個美好的教育理想！

　　很高興有這樣的一個平臺探討教學，并希望該研修平臺還可以繼續(xù)登陸使用。我忘不了你伴我成長、忘不了你陪我走過炎炎夏日、忘不了你帶給我更大的驚喜，走進更廣博的空間。面對的是小小的屏幕，展現(xiàn)的卻是一個個豐富而精彩的數(shù)學大世界，且自己也步入其中，與之融為一體，一起討論、一起傾聽、一起交流，真的很過癮。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。通過研修，讓我們認識了別人，更看清了自己�！叭送庥腥�，天外有天”，在平臺上深深體驗到了這句箴言。鞭策我們做個好老師，不能知足、不言放棄、不斷充電、向前看齊。

　　真是既忙碌又充實，既勞累又快樂，不僅僅有知識的收獲，更有精神上的收獲與充實。以純凈的心靈貼近自然，感悟教育的快樂，感悟生活的美好，感受職業(yè)的尊嚴，是我們追求的詩意般的理想教育。希望今后有更多的這種學習培訓的機會，讓每一位教師快速而快樂地成長！

　　此次研修即將落下帷幕，言未盡，意猶遠。愿研修陪伴終生，助我成長,向著改革的險峰攀登在此，我要感謝一路上為我的成長提供了幫助的所有的人，我將永遠不會停下自己探索與耕耘的腳步，與更多的追夢人一路同行！

　　感謝各位專家與指導教師，還有各位同事的熱心指導和幫助。

培訓總結12

　　在沒有接觸聲樂這門課之前，我所認識到的音樂差不多只有通俗的流行歌曲，對民族和美聲唱法都根本上沒有關注過，心理上也比較排斥�，F(xiàn)在，接觸聲樂基礎這門藝術課也有一年多時間了，盡管只是了解了一些聲樂方面很基本的知識，但我對聲樂，對歌唱的藝術方面的認識已從心底發(fā)生了變化。當那些熱情優(yōu)美的旋律和歌詞流動在我耳邊的時候，總覺得音樂是是另一種語言，一種讓人足以感受生活的美好，一種讓人體味革命年代的艱辛與滂湃的熱情，一種感動于青春的飛揚，一種充滿童真童趣的語言。

　　聲樂是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂包括：美聲唱法民族唱法和通俗唱法，現(xiàn)在中國又出現(xiàn)了原生態(tài)唱法。而通常聲樂指美聲唱法。從大一開始學習視唱練耳，到練習氣息發(fā)音，老師也要求我們學習美聲唱法。美聲唱法是產(chǎn)生于17世紀意大利的一種演唱風格。美聲區(qū)別于其他唱法的最主要的特點，用一句話來概括就是美聲唱法是混合聲區(qū)唱法。美聲唱法從聲音來說，是真聲假聲都用，是真假聲按音高比例的需要混合著用的。從共鳴來說，是把歌唱所能用的共鳴腔體都調(diào)動起來。這種唱法本身有他自己特有的“味道”，特有的音響特色。上課的時候老師強調(diào)我們用氣息唱歌，注意發(fā)音的位置，注意氣息的暢通，因此我們對發(fā)聲的練習有了基本的了解，也有待于更大程度上的加強。通過學習，我認為在聲樂學習方面要注意歌唱的姿勢，歌唱時的呼吸，發(fā)聲練習，咬字吐字，歌唱的情感這五個方面的內(nèi)容。第一，正確的唱歌姿勢，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關系到氣息的運用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓練時，我們應養(yǎng)成良好的演唱習慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。第二，唱歌中的呼吸，首先是吸氣，在做呼吸練習時，先做好正確的演唱姿勢，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠處，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時，口腔稍打開，硬軟腭提起，并與提眉動作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進”使腰、后背都有“氣感”，使胸部自然有寬闊的感覺，但呼氣時不準過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準確，吸氣時不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術效果，還會使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴張，小腹微收的習慣。第三，發(fā)聲練習是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓練，學習唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習開始。練習時應做獲得氣息支點的練習，體會吸與聲的配合，利用科學的哼唱方法，體會并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。學會張開嘴巴唱歌，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來的感覺”舌尖松松地抵下牙。還要注意氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤通暢自如的聲音。第四，要注意咬字、吐字準確、清晰 。發(fā)音練習的目的，歸根到底是為了更完善地演唱歌曲，所以必須要注意咬字、吐字的清晰，正確地掌握語言的回聲，明確漢字語言的結構規(guī)律，將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結合起來練習。練唱時，將每個字按照出聲引長歸韻的咬字方法，先念幾遍，再結合發(fā)聲練習，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情并茂，演唱時發(fā)元音的著力點，應盡量接近聲區(qū)的集中點，使三個聲區(qū)的共鳴得到銜接和靈活調(diào)整。第五，還要注意歌唱時情感的投入。不同的歌曲有不同的故事，在唱歌之前應對應對歌曲的思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法以及詞曲作者、歌曲的時代背景，有個全面的了解和分析掌握作曲家的情感，和歌詞的內(nèi)涵，歌唱時將自己的聲樂和肢體語言相結合，展現(xiàn)自己的情感。

　　在唱歌時我會出現(xiàn)氣息不足，表情僵硬，會緊張等的問題，針對這些，我覺得我在以后的練習過程中因注意掌握唱歌的要領，珍惜每一次上課的機會，更重要的是要多練習。因為歌唱是一門技術性和實踐性很強的學科，僅憑聲樂理論和教學方面的文字資料去進行歌唱發(fā)聲方面的學習和訓練是非常困難的。學習歌唱時，特別是像我們在初學階段，應按照老師的方法練習，并把自己練習中的體會、困難、收獲、感覺等如實地告訴老師，以便于老師根據(jù)你的個人特點，教給學生準確度高、收效快的練習方法�？偟膩碚f學習時應注意多用腦子，少用嗓子。因為勤學、苦練、多動腦是學好聲樂的關鍵 。學習聲樂時要在老師面授時認真學習、思考、體會，并作好筆記。聲樂學習筆記是反映學習聲樂進程的`一面鏡子，應記敘每個階段采用的發(fā)聲練習、歌曲教材、教師要求、練習效果、主要問題及糾正方法等。課后，要堅持每天按老師的要求練習，這是能否學好聲樂的關鍵，只靠在面授時練習一下的人是不會有長進的。時間匆匆流過，大學生活也已經(jīng)差不多過去了一半，回想起來，要學習聲樂基礎這門課，帶給我的首先是驚喜，因為我會習慣性的聽一些自己喜歡的歌曲，并且會很享受于聽音樂的時光。上了聲樂課才發(fā)現(xiàn)，學習聲樂對于我來說真的是一個不小的挑戰(zhàn)，因為此聲樂真的不同于我所聽的彼歌曲，有時會不懂老師所說的發(fā)聲還有氣息方面的要求，會覺得自己老是做不對做不好。站在老師和同學們面前唱歌也會習慣性的緊張，會忘了剛剛練習的發(fā)聲和氣息方面的要求。但能夠?qū)W習自己感興趣的知識是一件很快樂的事，會讓自己平淡的生活多一些不一樣的色彩，尤其是以前沒有接觸過的藝術課，一直很向往的藝術課，所以我覺得我更應好好把握學習聲樂的機會。另一方面，學校也為我們提供了學習聲樂的條件，因為去琴房多練習，鋼琴和聲樂都會有提高，盡管可供練習的時間比較短。 生活中有許多都需要我們持之以恒的事物，聲樂學習更需要堅持每天都練習，就像老師說的，每天堅持練習，就算是五分鐘時間，一段時間以后，至少是在大四畢業(yè)的時候我們會發(fā)現(xiàn)我們在唱歌方面會有很大提高�？傊�，只有堅持多練習，注意體會唱歌的技巧，我才能克服自己在聲樂學習方面的困難，一步一個腳印的慢慢進步，并在這一過程中感受聲樂學習的樂趣。相信當我自己可以唱出不一樣的聲律時，內(nèi)心一定會有很大的驚喜。

培訓總結13

　　隨著金融行業(yè)的快速發(fā)展，信用社作為其中的一個重要環(huán)節(jié)，越來越需要具備高水平的員工。人才是企業(yè)的第一財富，因此信用社必須加強員工培訓，提高員工的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。本文將詳細介紹信用社員工培訓工作的總結。

　　一、培訓內(nèi)容

　　1.法律法規(guī)和業(yè)務知識

　　信用社的工作內(nèi)容涉及金融業(yè)務，因此員工必須具備豐富的金融業(yè)務知識和相關法律法規(guī)知識，包括貸款、儲蓄、匯款、結算等方面的知識。

　　2.溝通和服務技能

　　作為金融行業(yè)的從業(yè)人員，員工需要具備良好的溝通能力和服務技能，包括如何與客戶進行良好的溝通、如何提供優(yōu)質(zhì)的服務，以及如何處理客戶投訴等方面的知識。

　　3.團隊合作和領導管理技能

　　在團隊合作中，員工需要具備溝通、協(xié)調(diào)和團隊協(xié)作能力。領導管理技能包括領導溝通、人際關系和領導能力等方面的知識。

　　4.網(wǎng)絡技術和營銷技能

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，信用社必須具備良好的`網(wǎng)絡技術和營銷技能，包括如何利用網(wǎng)絡平臺進行客戶關系管理、如何制定營銷計劃等方面的知識。

　　二、培訓方法

　　1.內(nèi)部培訓

　　內(nèi)部培訓是信用社的一個重要組成部分，也是最常見的培訓方式。信用社可以根據(jù)員工的不同職務、不同業(yè)務和不同崗位，制定相應的培訓計劃。

　　內(nèi)部培訓的優(yōu)點是可以根據(jù)員工的實際需要進行針對性的培訓，更加適合實際工作中的需要。同時，內(nèi)部培訓還可以促進員工的交流和學習，提高團隊的整體素質(zhì)。

　　2.外部培訓

　　外部培訓是指信用社邀請專業(yè)人士或機構來為員工進行培訓。外部培訓的優(yōu)點是可以獲取更加專業(yè)的知識和技能，學習最新的業(yè)務和技術知識，不僅可以提高員工的工作效率，還可以提高員工的職業(yè)水平和競爭力。

　　3.現(xiàn)場觀摩學習

　　現(xiàn)場觀摩學習是指員工去不同的信用社、銀行、保險公司等金融機構進行觀摩和學習。通過現(xiàn)場觀摩，員工可以了解到行業(yè)內(nèi)的最新動態(tài)和最佳實踐，了解不同機構的組織管理和工作流程。

　　三、培訓效果

　　通過對信用社員工培訓工作的深入探索和實踐，取得了顯著的效果。首先，在業(yè)務方面，員工的專業(yè)知識和能力得到了顯著提升，可以更加準確、及時地了解客戶的需求，為客戶提供更加專業(yè)的服務。其次，在溝通和服務方面，員工的溝通能力和服務技能得到了較大提高，可以更好地與客戶進行溝通和交流，提高客戶的滿意度。再者，在領導管理方面，員工的團隊協(xié)作和領導管理能力得到了顯著提升，可以更好地發(fā)揮團隊的作用，為機構的發(fā)展做出貢獻。最后，在網(wǎng)絡技術和營銷方面，員工學習了先進的網(wǎng)絡技術和營銷技巧，可以更好地利用網(wǎng)絡平臺進行營銷活動，提高機構的知名度和影響力。

　　綜上所述，信用社員工培訓工作是機構發(fā)展的重要一環(huán)，只有不斷提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務技能，才能更好地適應市場的變化和客戶需求的不斷變化。同時，信用社也需要不斷優(yōu)化培訓方法，提高培訓效果，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

培訓總結14

　　在最近一周的檔案培訓中，我們深入了解了檔案管理和檢索的重要性，以及如何有效地利用檔案進行研究和決策。這次培訓是在公司的會議室進行的，我們邀請了一位專業(yè)的檔案管理專家來進行授課。

　　在培訓中，我們學習了如何創(chuàng)建和整理檔案，如何使用數(shù)字化工具進行檢索和管理，以及如何保護和儲存檔案。我們了解到了檔案對于企業(yè)的重要性，如記錄歷史、保護知識產(chǎn)權、提供決策支持等。我們還學習了如何使用各種數(shù)字化工具，如電子檔案管理系統(tǒng)、云計算技術等，提高檔案的檢索和管理效率。

　　通過這次培訓，我們收獲頗豐。首先，我們認識到了檔案的珍貴性和價值，明白了檔案管理的`重要性和必要性。其次，我們學習了一些先進的檔案管理技巧和方法，如何更好地保護和利用檔案。最后，我們深刻體會到了檔案對于企業(yè)的重要性，如提高決策效率、保護知識產(chǎn)權等。

　　在未來的工作中，我們將把所學到的知識和技能應用到實際工作中。首先，我們將建立完善的檔案管理制度，確保檔案的完整性和可檢索性。其次，我們將使用數(shù)字化工具進行檔案的檢索和管理，提高檔案的利用效率。最后，我們將定期進行檔案的整理和備份，確保檔案的安全性和穩(wěn)定性。

　　總的來說，這次檔案培訓讓我們受益匪淺。我們深刻認識到了檔案管理的重要性和必要性，學習了一些先進的檔案管理技巧和方法，并明確了在實際工作中的運用方向。通過這次培訓，我們相信能夠更好地保護和利用公司的檔案資源，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。我們期待未來能夠繼續(xù)深入學習和實踐，不斷提升自己的檔案管理能力。

培訓總結15

　　本人自20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日在浙江電大海鹽學院**秋學前專業(yè)學習期間能自覺遵守學習各項規(guī)章制度，認真學習�，F(xiàn)總結如下：

　　一：在政治思想上，

　　一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，以“三個代表”重要思想，積極對照檢查學習，克服年齡大，記憶力差的阻力，路途遠等困難。學習上學習態(tài)度端正、積極、認真、刻苦。認真完成各科作業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，面授不怕路途遠，堅持按時到校參加學習。做到虛心好學，遇到不懂的專業(yè)理論知識主動向老師請教，與同學探討，直到弄清楚為止，學習成績大有長進。

　　二：為了提高學習效率，

　　每次上課前，我都認真預習相關的內(nèi)容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，我對重點與難點做好相應的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的'部分，我利用課后的時間，通過電話、電大在線網(wǎng)上答疑，向老師和其他同學請教。老師布置的平時作業(yè)，我能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習和欠缺的部分，同時還能使所學的知識和以前學過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系。在一年的學習生活中，我遇到了很多困難，比如：工作繁忙(每2周一節(jié)公開課，每周一個才藝展示等)每周沒有休息天,家里有一歲的小孩，還有80歲的奶奶需要照顧，還有是我同時也在讀中專，這樣我晚上的時間一般都要來上中專面授課。上班時間緊，又要照顧家里還要中專，怎樣才能確保預習、復習和完成作業(yè)的時間呢?我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間�？斓娇荚嚨臅r候，白天無法看書、學習，晚上常常是復習到1點以后才休息。這一年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收獲。

　　我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習，創(chuàng)造了極好的條件和基礎。雖然電大面授的時間并不長，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高了我的學習能力。

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