消防安全培訓總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編整理的消防安全培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全培訓總結1
今天XX市消防辦的老師在XXSG醫(yī)院的邀請下在醫(yī)院三樓會議室為SG員工進行了一場關于消防安全知識的專題講座。
來自XXSG醫(yī)院各科室、部門得醫(yī)護人員和員工到場聆聽了消防老師生動而深刻的演講。
從下午1點30分開始，在將近兩個小時的時間里，消防辦的老師通過投影加講解的方式為在座的SG員工獻上了一次意義深刻、讓人銘記于心的消防知識演講。在這個過程中，他通過一幅幅真實的`畫面向大家展現(xiàn)出了火災的巨大危害，同時也不止一次的強調對于火災隱患預防的重要性�？粗队爸夏且荒荒槐静辉摪l(fā)生的人間慘劇，所有在場的SG人都身感震撼，正如我院一位護士所說："如果不是看到這么多真實的畫面和圖片，我真的很難想象火災會如此的可怕。聽完了這堂課，我肯定會在回家的第一時間就去為家里采購一些必要的消防設備，同時也好好的學習和演練曾經(jīng)并不怎么重視的滅火器的使用方法，為自己、為家人、也為每一位來XXSG醫(yī)院的患者提供一份消防安全保障。"
XXSG醫(yī)院張院長表示：安全工作始終是醫(yī)院工作的重中之重，無論是我們本職的醫(yī)療安全，還是消防、防震等常規(guī)安全工作，醫(yī)院始終都將之視為工作的第一要點。因為安全重于泰山，我們的責任不僅是為患者解除疾患，同時也要從各方面來保障患者以及員工的安全，而此次消防安全培訓無疑是一次很好的加強員工安全意識，增強醫(yī)院安全保障的重要舉措。
消防安全培訓總結2
學校開展消防安全知識教育工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產(chǎn)安全和師生員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷知識教育不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們主要從以下方面落實這項工作。
�。ㄒ唬┏闪⑾腊踩I導小組，統(tǒng)一領導、協(xié)調和組織學校開展消防安全教育工作。通過各種會議進行消防安全宣傳。學校領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。各班開展了一堂“關注消防、珍惜生命”的主題班會，出一期消防知識黑板報；加強學生的消防安全知識。
�。ǘ┙M織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對學生接受和理解問題的特點，通過相關活動，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生的消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校的消防教育工作。
�。ㄈ┰谌熒鷨T工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排后勤人員對學校各重要部門，譬如教學樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設施進行了全面的檢查。
做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應急燈。
3、加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和食堂的管理，不定期檢查安全情況，在事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4、加強對消防器具的`管理和保養(yǎng)，我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材進行了保障。
安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏性事故的發(fā)生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學生集中區(qū)域進行實地考察，反復研究、制定了：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人，我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應急燈。
3、加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和食堂的管理，不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材進行了保障。
安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏性事故的發(fā)生，學校組織教職工，通過對教室、會議室、實驗室等，學生集中區(qū)域進行實地考察，反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”，并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行學習和演練，同時把“預案”以文件的形式，發(fā)到各組和班主任老師處。
我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)：
一是舊教學樓線路有點舊，容易引起用電短路起火；
二是少數(shù)學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。
今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災事故的成果。
由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校的消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識，只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事，我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發(fā)展。
消防安全培訓總結3
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。
如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學會保護自己。消防安全培訓評估總結3
消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件，當前，消防工作與經(jīng)濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn)。
那么發(fā)生火災時怎么辦呢？發(fā)生火災時，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的.安全記。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。發(fā)生火災如何逃生？
現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現(xiàn)樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
消防安全培訓總結4
為了確保餐廳每日正常運作，加強對消防安全方面的培訓，更要防范日常工作中的消防隱患，現(xiàn)提出以下幾點：
1、嚴格把控對水、電、氣、油等操作流程。加強預防火災消除消防隱患方面的培訓。
2、禁止新員工在未進行培訓時使用水、電、氣等設配設施，避免出現(xiàn)違規(guī)操作，造成消防安全隱患。
3、嚴禁未經(jīng)上報與外方電工對接及私自亂接水、電、氣等設備線路。
4、操作過程中嚴禁出現(xiàn)明火。燒油，燒水，開電時必須時刻注意，禁止開火期間離開操作臺、灶臺，必須做到人走閥關。
5、在不確定位置的情況下，禁止私自亂開亂關水電閥門，如若造成損失，后果自付。
6、在自家檔口及公共區(qū)域操作過程中，如發(fā)現(xiàn)漏水、漏電、漏氣等情況時及時關閉閥門，進行上報，避免造成安全事故或其他損失。
7、加強對自家員工的消防安全知識的培訓，確保每位工作人員懂得基礎的消防安全知識。（如滅火器，防毒面罩的使用方法，消防安全四大能力等）
�。�1）滅火器使用方法：
1、手提提把，保持水平垂直，上下?lián)u晃瓶身，讓干粉松動
2、拔掉滅火器保險銷
3、站在上風口距離火源3-4米左右的'位置，對準火源根部，一只手握住噴管最前端，按壓開關，噴出干粉滅火。
（2）防毒面罩使用方法
1、打開盒蓋，取出真空包裝袋
2、撕開真空包裝袋，拔掉里外兩個罐塞
3、戴上頭罩拉緊頭帶。
�。�3）消防安全四大能力
1、檢查消除火災隱患能力
2、組織撲救初期火災能力
3、組織疏散逃生能力
4、消防安全宣傳教育培訓能力
8、定期對檔口及后廚的滅火器進行檢查，是否缺壓，管道外部是否破損等。
9、對出現(xiàn)違反消防安全規(guī)定的檔口，視情節(jié)輕重，追究當事人責任。
10、提高加強操作人員的思想教育及理論知識教育，確保每一層級的操作步驟能夠按照標準執(zhí)行。
11、消防安全，重于泰山，各檔口負責人必須嚴格把控，防患火災于未然，杜絕消防安全隱患！
消防安全培訓總結5
安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，深入吸取20xxX6近年來國內相繼發(fā)生的一些重大火災事故的教訓，XX年XX月XX日下午，區(qū)中心幼兒園在安保主任劉老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。
這次培訓培訓內容主要有：消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識，包括公共營業(yè)場所、機關辦公場所、特點和預防措施；常見火災的案例分析、原因特點和消防措施；初期火災撲救及正確的逃生技巧；常用的消防設施種類和正確的使用方法；認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識，并重點介紹了突發(fā)情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。
此次安全教育講座，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
XX月XX日上午，鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
10上午點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預案的疏散線路迅速帶領幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。
在這常態(tài)化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線，也加強了教職工在面對突發(fā)火災時沉著冷靜的`心理素質。
為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動，增強幼兒消防安全X“119意識，確保校園消防安全，近期，幼兒園開展消防知識專題教育”活動。
119活動中，全園師幼集中觀看了《消防安全教育》專題片，該視頻以動畫的形式、有趣的故事設計，詳細向大家講解了“什么是火？如何自救？如何報警？……”的問題，給全園師幼上了“119一堂消防安全”教育課。觀看結束后，該園負責人要求：各教師要結合此次消防安全宣傳活動，對幼兒進行消防知識再教育，牢記消防要領，在幼兒園集中開展一次校園火災隱患排查整治行“119動，進一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群，邀請家長和孩子一起學習相關知識，并完成相關的問卷調查，進一步鞏固學習成效，彌補家庭消防的短板。
此次消防安全宣傳教育活動，通過學校、家庭雙向教育的方式，切實增強了消防安全在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災發(fā)生時的基本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防安全的關注群體，普及了家庭消防知識，為營造平安社會打下了堅實的基礎。
消防安全培訓總結6
安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，深入吸取近年來國內相繼發(fā)生的一些重大火災事故的教訓，20xx年xx月6日下午，xx區(qū)xx中心幼兒園在安保主任劉X老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。
這次培訓培訓內容主要有：消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識，包括公共營業(yè)場所、機關辦公場所、特點和預防措施;常見火災的案例分析、原因特點和消防措施;初期火災撲救及正確的逃生技巧;常用的消防設施種類和正確的使用方法;認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識，并重點介紹了突發(fā)情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。
此次講座，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的'安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
xx月17日上午，xx鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預案的疏散線路迅速帶領幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮。
在這常態(tài)化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線，也加強了教職工在面對突發(fā)火災時沉著冷靜的心理素質。
消防安全培訓總結7
一、指導思想
以“關注消防，平安你我”為主題，以全民大宣傳、媒體大聚焦、安全大培訓、氛圍大營造為抓手，動員社會各界力量積極參與，通過開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育，強化消防安全理念根植，增強全民消防安全素質，提高全社會防控火災的能力，最大限度地預防和減少火災事故的發(fā)生。
二、活動內容
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1、統(tǒng)一舉行“119”消防宣傳月啟動儀式。11月9日前，全省統(tǒng)一啟動20xx年“119”消防宣傳月主題宣傳活動。省防火安全委員會依托鄭州市開展高層建筑滅火和疏散逃生綜合演練暨大型廣場宣傳活動，邀請省市政府領導、防火安全委員會成員單位負責人、高層物業(yè)管理人、社區(qū)居民代表和“消防代言人”現(xiàn)場參與。各地結合實際統(tǒng)一舉行啟動儀式，并函告、發(fā)動當?shù)馗邔庸步ㄖ�、居民住宅物業(yè)企業(yè)，同步組織“百城萬棟高層建筑逃生大演練”活動。
2、深入開展“全民消防我代言”大型公益行動。按照《xx省“全民消防我代言”大型公益行動實施方案》（豫防安〔20xx〕12號）要求，邀請具有社會責任感和影響力的公眾人物、有代表性的社會人士擔任“消防代言人”。11月前，在城市公交站臺、車站、小區(qū)及公眾聚集場所醒目位置全面投放公益海報。宣傳月期間，各地要在電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、新媒體等密集刊播代言人公益宣傳片，組織“講述‘我和消防的故事’”等系列宣傳活動，引導社會關注和參與。
3、組織社區(qū)消防安全服務活動。組織、發(fā)動消防官兵、文員、社區(qū)消防宣傳大使、志愿者以及基層政權組織人員等，逐一深入當?shù)鼐用裥^(qū)開展“三個一”活動，即對物業(yè)管理人員進行一次消防業(yè)務指導，對電動車違規(guī)停放充電等消防違法行為進行一次排查清理，對消防設施器材進行一次熟悉測試。加強對老、弱、病、殘等弱勢群體的幫扶，幫助其清查家庭火災隱患，提示冬季用火用電安全常識，提高其火災防范和自救能力。
4、評選表彰一批消防宣傳先進典型。結合“消防安全社區(qū)”創(chuàng)建和“全民消防我代言”活動，11月9日前，在本地評選和命名一批“消防宣傳示范社區(qū)”、“社區(qū)消防宣傳大使”、“消防代言人”，并指導被命名的社區(qū)和個人發(fā)揮自身優(yōu)勢開展常態(tài)化消防宣傳提示。宣傳月期間，省防火安全委員會擬表彰50個優(yōu)秀“消防宣傳示范社區(qū)”、100名優(yōu)秀“社區(qū)消防宣傳大使”、300名優(yōu)秀“消防代言人”。
（二）媒體大聚焦
5、實施聯(lián)動“119”公益宣傳活動。在各級媒體安排專門時段和版面，高強度刊播消防公益廣告和提示，其中電視、廣播每天不低于10條次。開展全省交通廣播聯(lián)動“119”消防宣傳月活動（方案見附件），通過線上線下宣傳活動引導社會關注。組織“消防支（大）隊長上電視講消防”活動，向社會工作動態(tài)，剖析火災案例。宣傳月期間，支隊長、大隊長錄播消防節(jié)目均不少于1次。
6、組織火災隱患集中曝光活動。11月25日前后，統(tǒng)一在省市兩級電視、廣播、報紙等主流媒體，集中曝光一批帶有一定普遍性、代表性的火災隱患突出的居民小區(qū)或社會單位。同時，統(tǒng)一指導轄區(qū)居民小區(qū)物業(yè)管理組織，在居民小區(qū)出入口、告示欄張貼電動車違規(guī)停放、充電等違反安全公德的.“不文明行為（人、家庭）通告”，倒逼隱患和頑疾整改，建立居民小區(qū)日常消防管理“不文明行為公示通告”制度。
7、開展新媒體互動宣傳活動。省級消防、教育部門依托“學生安全教育平臺”推出一期消防作業(yè)，發(fā)動全省中小學生學習消防、體驗消防。建立省、市微博微信平臺新媒體聯(lián)盟，適時推出“微話題”、“微故事”、“微培訓”，舉行一期“粉絲話消防”互動活動。結合“全民消防我代言”大型公益行動，各地培育不少于2名“消防網(wǎng)絡名人”（濟源、港區(qū)不少于1名），利用名人效應加強消防形象的宣傳推廣。
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8、強化黨政部門負責人培訓。各地防火安全委員會辦公室采取集中培訓、以會代訓等形式，集中組織當?shù)攸h委政府、職能部門、行業(yè)協(xié)會等分管安全工作的領導和工作人員，開展以消防法律法規(guī)、消防工作職責、消防安全管理為主要內容的培訓。宣傳月期間全部培訓一遍。
9、開展重點單位重點人培訓。結合冬春火災防控要求，以縣（市、區(qū)）為單位，對轄區(qū)重點單位的消防安全責任人、管理人開展一次集中培訓，督促落實消防安全主體責任；聯(lián)合消防培訓機構選取示范單位，對消防控制室操作人員開展一次免費實操輪訓。宣傳月期間全部培訓一遍。
10、組織高層建筑經(jīng)理人培訓。結合高層建筑綜合治理，以縣（市、區(qū)）為單位，分別選取高層公共建筑和高層居民小區(qū)，組織轄區(qū)高層建筑消防安全“經(jīng)理人”、居民小區(qū)“樓長”，開展消防安全實操培訓。宣傳月期間強化培訓一遍。
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11、開展消防短信精準提示。健全完善移動互聯(lián)網(wǎng)短信平臺，各地將不放心的單位和場所責任人、管理人，市場商戶、高層建筑消防安全“經(jīng)理人”、居民小區(qū)“樓長”、農(nóng)村“村官”等納入目標人群。每周發(fā)送精準提示不少于1批次。
12、利用視屏媒介入戶宣傳。利用“電視盒子”進入千家萬戶的優(yōu)勢，省市聯(lián)動在“xx有線”電視開機設置消防提示（省級前15秒、市級后15秒）。指導電影院線、網(wǎng)吧、KTV、星級賓館飯店，將消防提示融入視屏平臺開機界面和播放間隙。
13、實施消防宣傳櫥窗工程。提請宣傳部門將消防安全納入社會主義核心價值觀“宣傳墻體系”。完成年初大型消防宣傳廣告牌建設任務。發(fā)動沿街門店、各類單位利用車載視頻、樓宇電視、電梯視屏、櫥窗、條幅等載體，全面播發(fā)張貼火災案例、消防公益廣告、消防提示、海報，在每個居民小區(qū)設置不少于1條消防提示條幅，營造濃厚的消防宣傳氛圍。
三、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領導。各地要主動向當?shù)攸h委、政府匯報，爭取高度重視和大力支持。要成立“119”消防宣傳月活動領導組織，召開媒體座談會，結合實際制定切實可行的方案，進一步明確責任、細化措施。各級防火安全委員會成員單位要將“119”消防宣傳月活動作為當前一個階段安全生產(chǎn)工作的重要抓手，結合本部門、本行業(yè)實際，與業(yè)務工作同部署、同實施、同檢查、同督導、同考評，切實形成工作合力。
消防安全培訓總結8
為了提高全員的消防安全意識，減少安全隱患，同時也提高抗御火災的能力。公司安保部門結合人資組織為公司全體成員進行為期兩天的培訓。
20xx年4月23日9點，安保部經(jīng)理首先為制造班組長和職能人員進行消防知識的培訓�；馂牡奈ｋU性和防火措施。各種消防設施的性能，滅火器材的使用方法：報火警，撲救初級火災和自救逃生的知識和技能等。并有序的組織引導員工疏散的能力
通過幾個小時的培訓也掌握了消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火器的常識，常見滅火器材的維護和管理。消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，懂得了消防安全知識的重要性。在工作中應該以消除火災隱患。提高防火意識為目的。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實踐的基礎。
火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視�？偸谴嬖趦e幸心理，發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。預防工作是最重要的“，預防為主，消防結合”才是消防工作的主要方針。針對這一案例鄭總組織部門經(jīng)理，班組長帶領員工分組進行討論工作環(huán)境中存在的消防安全隱患：如有故障的設備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。并采取有效的整改措施，落實到責任部門，并落實到責任人。
通過這兩天的培訓學習消防安全知識，公司所有人員對自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。
作為班長在以后的工作和學習中，我們要把學到的消防知識運用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識水平！
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的`應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年xx月xx日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結如下：
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉�；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。
因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
消防安全培訓總結9
6月8日下午13：30，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓，公司領導及公司管理人員都積極參加了培訓。
王教官結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識預防杜絕可能引起消防事故的內外隱患個人面對突發(fā)火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓，參會人員深受教育并作了詳細筆記，各部門主管也表示將進一步加強消防知識學習和技能培訓，杜絕火災事故的發(fā)生。
通過這次培訓，公司要求各部門要深刻吸取近期國內火災事故教訓，強化四項措施，構筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預防為主，防消結合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學防火知識及火災現(xiàn)場撲救和逃生常識；二是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程序消防疏散方法火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學性和可操作性；三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點部位的巡查力度，對車間辦公區(qū)宿舍區(qū)等重點部位要求落實具體消防安保措施，用電線路消防栓滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，及時整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進行檢查，監(jiān)督消防安全機制的落實度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓的企管部呂總有感而發(fā)：沒有文化沒有知識是可怕的，可是沒有消防安全知識更可怕！有多少人因為火災自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時也是最脆弱的，請我們從身邊的'每一件小事做起，安全生產(chǎn)安全工作安全生活，共建平安和諧的社會。
安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，深入吸取近年來國內相繼發(fā)生的一些重大火災事故的教訓，20xx年xx月6日下午，xx區(qū)xx中心幼兒園在安保主任劉X老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。
這次培訓培訓內容主要有：消防工作基本原則消防責任制消防基本知識，包括公共營業(yè)場所機關辦公場所特點和預防措施；常見火災的案例分析原因特點和消防措施；初期火災撲救及正確的逃生技巧；常用的消防設施種類和正確的使用方法；認真詳細地向老師介紹了生活安全消防安全知識，并重點介紹了突發(fā)情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。
此次安全教育講座，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
消防安全培訓總結10
為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動，增強幼兒消防安全意識，確保校園消防安全，近期，_幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。
活動中，全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片，該視頻以動畫的形式、有趣的設計，詳細向大家講解了“什么是火？如何自救？如何報警？……”的'問題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結束后，該園負責人要求：各教師要結合此次消防安全宣傳活動，對幼兒進行消防知識再教育，牢記消防要領，在幼兒園集中開展一次校園火災隱患排查整治行動，進一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群，邀請家長和孩子一起學習相關知識，并完成相關的問卷調查，進一步鞏固學習成效，彌補家庭消防的短板。
此次消防安全宣傳教育活動，通過學校、家庭雙向教育的方式，切實增強了消防安全在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災發(fā)生時的基本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防安全的關注群體，普及了家庭消防知識，為營造平安社會打下了堅實的基礎。
消防安全培訓總結11
為進一步落實企業(yè)消防安全主體責任，樹立安全發(fā)展理念，有效遏制火災事故發(fā)生，近日，成雅高速圍繞“關注消防、生命至上”主題，積極開展消防日宣傳活動三大舉措。
一是開展消防安全教育日活動，聯(lián)合高速交警、執(zhí)法支隊在服務區(qū)設置消防安全宣傳咨詢點，向司乘人員發(fā)放各類防火宣傳資料、講解火災易發(fā)點，普及滅火設備使用方式。二是開展消防安全知識培訓暨滅火演練，普及消防安全知識，指導消防器材正確使用方法，并通過播放火災案例警示教育片，強化員工的消防安全意識，筑牢思想上的“防火墻”。三是對收費站區(qū)、辦公區(qū)域、應急物資庫房及全線橋涵橋下空間等重要點位開展消防安全隱患排查，及時消除火災隱患確保消防器材處于有效使用狀態(tài)。四是加強�；奋囕v入口管控，杜絕源頭責任事故發(fā)生。
成雅高速累計設置宣傳點9處、橫幅8副、掛圖60余幅，發(fā)放宣傳單3000余份，開展專項培訓9次，547人次參訓，開展消防演練5次，播放宣傳視頻54小時。通過“119”宣傳教育活動，進一步提高員工消防安全意識和自防自救能力，營造全員參與消防的.濃厚氛圍，將消防工作貫穿于安全生產(chǎn)工作始終。
消防安全培訓總結12
消防安全培訓總結
為提高我公司餐飲從業(yè)人員消防知識，切實做好消防安全工作，20xx年10月4日下午2點，總經(jīng)理工作部為餐廳所有服務人員及廚師舉辦了一次消防安全知識培訓。本次培訓我部門特別邀請安全監(jiān)察部楊工、呂工主持。
在課堂上，楊工、呂工通過生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：
1、從發(fā)生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性；
2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性；
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能；
4、火災現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災的'時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。
理論講解后，參與培訓的全體員工在呂工的帶領下進行了現(xiàn)場實操演練。通過實際操練，員工的火災防控能力和突發(fā)事件應變能力都有了更進一步的提高。 此次消防安全培訓課程用時120分鐘。由于采用了理論與實踐相結合的教學方式，員工們紛紛表示自己不僅提高了自救自防的能力，而且安全防火意識上也得到了進一步增強。
談及本次消防安全知識培訓的初衷，領導表示： 安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的英力特家園。
總經(jīng)理工作部
職工餐廳
二〇xxx年十月十四日
消防安全培訓總結13
《中華人民共和國消防法》第六條規(guī)定：“公安機關及其消防機構應當加強消防法律、法規(guī)的宣傳，并督促、指導、協(xié)助有關單位做好消防宣傳教育工作�！币虼耍瑸榱颂岣邚V大公民的消防安全意識，增強火災中自防自救能力而開展的消防安全教育培訓，是消防監(jiān)督人員日常工作的一個重要組成部分。作為消防監(jiān)督人員，能夠上好消防安全培訓教育課是個基本功。然而能夠利用自身掌握的知識，生動活潑地向被教育者講解消防知識，讓被教育者通過教育切實增長消防安全知識，提高消防安全意識并不是一件簡單的事。在實際的培訓工作中，無論我們采取的何種培訓方式，培訓的實際效果都是我們最關心的問題，如何上好消防安全教育課，筆者通過日常工作總結了以下幾個方面：
一是明確教育群體，確定培訓教育重點。社會化消防安全教育工作面向的是從業(yè)單位不同、工作性質不同、文化程度不同、年齡階段不同的各種人群，所以就要求消防監(jiān)督人員在上課前必須先明確培訓教育群體，確定培訓教育內容和方式。如：對社會單位培訓，應以如何有效制定完善單位消防安全管理規(guī)定，如何有效使用、維護單位消防設施器材，增強單位消防安全應急處置能力為重點；對學校低年級學生進行的消防安全培訓應以火場逃生和燃放煙花爆竹注意事項為重點，對居民區(qū)的消防安全宣傳應以家庭防火為重點等。對農(nóng)村消防宣傳和城市消防宣傳應當采取不同的方法――農(nóng)村居民普遍文化水平低，認識和理解能力欠缺，消防宣傳應突出淺顯易懂、簡單實用。
二是根據(jù)接受能力，確定授課方式。人的知識層次的不同決定了他對消防知識的理解和接受能力，消防監(jiān)督人員選擇何種授課方式將對消防安全培訓效果產(chǎn)生直接的影響。如：對公安派出所民警和街道辦事處、居委會工作人員以及單位的消防安全管理人、管理人員的培訓應多用專業(yè)術語講解專業(yè)知識；對單位員工的培訓應采用通俗易懂、寓教于樂的語言；對老人和中小學生的消防安全教育應多進行滅火演練和火場逃生演練�，F(xiàn)在的學生都有很強的接受能力，而且“消防教育從娃娃抓起，功在當代，利在千秋”。宜利用新生入學、老生返校時機及時組織消防宣傳教育，在教育課上利用生動有趣的消防知識游戲和消防安全知識問答、競猜、游戲、漫畫、滅火演練等活動向學生傳授防火、滅火知識和逃生自救技能；同時也可以與當?shù)亟逃块T積極配合，印發(fā)中小學生消防教育課本。這些方式都會起到“教育一個、帶動一家、影響一片”的消防安全社會效應。
三是充分調動聽眾積極性。消防培訓的過程中，提供一些參與性的活動非常有助于調動受訓人員的積極性，同時也為他們提供了親身實踐的機會。這些參與性的活動可以包括滅火器的使用、防煙面具的使用、結繩自救的演示、高層緩降器使用的演示等。在具體操作中，我們也要根據(jù)培訓的人員、場地以及單位的實際情況來進行一定的選擇，同時應該注重現(xiàn)場的組織、秩序的維護及安全的防護。
四是多以火災案例、數(shù)據(jù)加深聽眾印象。在培訓過程中，受教育者往往因培訓內容單一、枯燥不能聚精會神，從而達不到教育效果。在演講和培訓活動中，實例和數(shù)據(jù)是最具說服力的。針對不同的被教育群體，多舉一些發(fā)生在被教育群體相同行業(yè)、相同人群中的火災案例吸引受教育者，通過火災案例中血淋淋的事實、慘痛的教訓再結合一些理論知識，就必然會給大家留下深刻的記憶，起到好的教育效果。如果轄區(qū)內某個單位或家庭發(fā)生火災，我們也可以組織其它單位或小區(qū)居民召開現(xiàn)場會，讓他們親身經(jīng)歷火災現(xiàn)場，這樣以會代訓的方式就會更加有說服力和教育效果。
五是將消防知識歸納總結，深入淺出地講解。如何將眾多的消防知識在較短的時間內讓被教育者理解、吸收？消防監(jiān)督人員必須要不斷將消防知識歸納總結，取其要點，深入淺出地講解。如一句“遇見火情不要慌，提瓶子，撥銷子，握管子，對著火根壓把子”的順口溜，就可以清楚地使被教育者掌握滅火器的使用方法；再如要講解火災的種類、燃燒的必要條件、滅火的`基本原理、滅火器的種類及正確選型等基礎理論時，只要黑板上同時列出以上四部分其中的內容，再劃出它們之間的相互關系，就能讓被教育者在最短的時間內加以掌握。
六是利用影像、圖片，強化教育效果。例如，我們可以利用專業(yè)知識和網(wǎng)絡等資源，針對不同的培訓對象制作不同種類的培訓課件，在培訓的過程中借助一些火災現(xiàn)場的圖片、社會單位消防疏散演練的錄象來豐富培訓的內容，會使整個培訓更加豐滿且形象生動，使事物化靜為動，化遠為近，變抽象為直觀，變復雜為形象，以其活動的圖像、真實的音響吸引學員的視覺和聽覺，在愉悅的氛圍中激發(fā)受教育者濃厚的學習興趣，啟迪其創(chuàng)造性思維，可以事倍功半的實現(xiàn)消防教育目的。目前，培訓方面專門的資料并不是很多，這也要求我們在平時的工作和生活中，要留心從新聞、報紙以及互聯(lián)網(wǎng)上去收集和整理相關的信息。
消防安全培訓總結14
一年來，學校深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和國務院辦公廳《社會消防安全教育培訓規(guī)定》，全面加強學校消防安全教育工作，實施構筑學校消防安全防火墻工程，扎實開展了消防安全教育示范學校創(chuàng)建活動，努力做到消防安全責任、培訓、教育、宣傳四落實，保障了學校無消防事故發(fā)生，為學�？茖W發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障。
一、健全組織，切實加強對消防安全教育工作的領導
學校領導高度重視學校消防安全工作，成立了以校長任組長的消防安全領導小組，分管安全工作的副校長和安全后勤處主任具體負責消防安全教育的日常工作。學校消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調學校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有計劃、有布置、有檢查。
學校把消防安全工作指標分解到辦公室、教導處、德育處、工會等職能部門和各年級組，并把具體任務落實到班級負責人，層層簽訂目標責任書，做到了分工明確，責任到人，使全校創(chuàng)建消防安全示范學校工作事事有人做，人人有事做，形成了上下聯(lián)動，左右配合，黨政工齊抓共管的管理格局。
二、強化宣傳，扎實做好師生消防安全常識教育工作
學校認真學習、貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神，每學期做到七個一即：一份切實可行的計劃、一次消防演練、一次國旗下講話、一次消防安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期櫥窗知識宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)站、集會和安全教育課等宣傳陣地對學生進行消防安全意識教育和自救自護的常識教育。在全校教職工中屢次開展系統(tǒng)全面的消防安全培訓，既有理論學習又有操作演練，理論與實踐相結合，效果顯著。邀請公安消防部門的同志給師生講課，教會師生預防火災和火災逃生自救的方法。組織學生觀看消防圖片展覽和影片，使他們把握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。利用11。9消防日開展了系列教育活動，學校對典型事例和經(jīng)驗做法及時宣傳報道，積極營建創(chuàng)建消防安全示范學校的良好氣氛。
三、完善制度，落實了管理責任和管理措施
1、落實消防安全責任制。制訂各崗位消防安全職責，校長與各處室、各班級責任人簽訂安全責任書。形成了責任到人，責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。
2、建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度。學校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《安全設施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設施維護保養(yǎng)制度》、《火災隱患整改制度》、《義務消防隊管理制度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》、《消防工作獎懲制度》。按照安全第一，預防為主的原則，學校安全后勤處對安全工作做到每天必查，有查必記，有患必除，保證了安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。
3、落實了學校消防安全工作一周一小結、一學期一總結及一年度一評比的考核機制。凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在問題的`部門或班級將勒令限期整改。凡在上級部門檢查中出現(xiàn)問題或出現(xiàn)責任事故則扣除相關責任人獎勵性績效工資，并取消評優(yōu)評模資格。
4、完善消防基礎設施。按國家規(guī)范配置滅火器或消火栓，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，教學樓、公寓設置火災應急照明系統(tǒng)。
5、規(guī)范管理，把工作做細，及時消除火災隱患。
�。�1）、確定了重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
�。�2）、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志，以便應急情況下有保障。
�。�3）、加強對實驗室和儀器保管室的管理，特別是對化學藥品、易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。
（4）、加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度，有隱患及時有用整改，確保萬無一失。
�。�5）、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)，保證隨時可以應急使用。
�。�6）、落實生活指導教師的崗位職責，加強對住校殘疾學生安全教育和管理。
6、制訂應急疏散預案，組織師生開展演練。學校每學期均組織師生開展1——2次應急疏散演練和消防實戰(zhàn)演練。每次演練活動以前，我們認真擬定方案，召開動員會，布置演練計劃。在演練過程中，我們要求每一個環(huán)節(jié)都有教師把關做好防護，防止傷害事故發(fā)生。通過活動，全體師生把握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一會、處危不亂。
7、遵守國家消防法律法規(guī)，依法辦理建筑設計防火審核、驗收手續(xù)，建立規(guī)范的防火檔案。確定重點部位，設置明顯標志，嚴格實施管理。
學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學�？茖W發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要。我校將再接再厲，努力讓消防安全教育示范學校重建工作再上新臺階。
消防安全培訓總結15
一年來，為了提高全員消防安全文化學問和消防安全防范技能，強化安全意識和安全制度的責任化理念，我所以加強消防安全治理，提高消防安全意識和自防自救力量，促進消防安全責任制的落實，全力預防和遏制火災事故的發(fā)生為指導思想，仔細落實消防培訓規(guī)劃，扎實開展職工消防培訓工作，現(xiàn)將一年來消防培訓工作開展狀況體會做如下總結。
一、為進一步明確消防培訓工作的重要性，我所確定了兼職消防專責，每月由消防專責依據(jù)培訓規(guī)劃，對全所職工進展消防學問培訓。
二、消防培訓狀況：
一是對全所職工進展了消防安全重要性的培訓，使全所職工了解到，消防安全工作要做到，不為隱患留空隙�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹�，但應當從小處做起。消防工作是一項簡單的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領域，與社會進步，經(jīng)濟進展和人民群眾生活嚴密相關，一旦發(fā)生火災，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。
二是結合我所實際，使合所職工，對本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關設施有充分的了解。
三是每月對職工進展消學問培訓，培訓內容有：有關消防法規(guī)、《民樂縣電力局消防安全制度》、保障消防安全的'操作規(guī)程、火災危急性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃命的學問和技能等。
通過消防安全理論學習和消防器材操作的培訓，全所職工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能做到實際操作消防器材，提高了消防安全防范力量和自我愛護力量。
在以后的工作中，我們要把學到的消防學問充分運用到工作中去，更加努力的提高消防學問水平，為保證本所的安全運作奠定堅持根底。
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