培訓總結范文（匯總13篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的培訓總結范文，歡迎大家分享。
培訓總結范文 篇1
來xx工廠這里也已經(jīng)十天了，這十天對我來講意義很大，讓我感受了很多，培訓是一個非常重要的過程，在這個過程當紅我一直在想著怎么讓自己進步，成長我認為這是非常珍貴的一件事情。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感無比的滿足。
第二，培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。
第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識。
用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習了一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環(huán)：從play(計劃)do(實施)check(分析檢查)action(持續(xù)改進)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會會，從不好好，從好更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。
第四，學習了公司檔案與人事方面的知識。
最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的`價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在開始就應該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
最后，培訓中領導對我們提出的要求。
這次培訓中我學了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內容，提高工作效率與質量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做自己對公司利益的最大化。
培訓總結范文 篇2
經(jīng)過3月9日到3月24日的培訓，我深刻認識清楚了自己的位置，也學到了不少的知識。 公司組織這次培訓花了很大的人力物力，足以見到公司對我們大學生的重視。我們很榮幸能有機會來到這么一個有朝氣有潛力的公司。最后我沒能去上海，說明我還存在不足之處。
這次培訓很全面，從聚氨酯專業(yè)技術到財務知識，商業(yè)禮儀。從這次培訓老師身上我學到很多的專業(yè)知識以外的東西。一方面加快了我們融入公司的速度，另一方面也加速了我們的成長。
一個沒有共同目標的隊伍是不具有一加一大于二的特點的;一個沒有核心領導的團隊是不會具有凝聚力的;一個沒有共同信念的隊伍是不會在發(fā)達和困難的時候始終一條心的�？偠灾粋�好的團隊是不容易組建的。所以進入這樣的團隊是幸運的。機會是給有準備的人的。我準備的不好，所以機會沒有沒有到我這里，這正好說明了我還有很多不足之處。
另外應用才是我們學習的目的。沒有應用，其他的一切一切都無從談起，沒有真正的務實精神，任何的花言巧語都會蒼白無力。
我作為來公司后一直不上不下的一個，這都是我自己表現(xiàn)的結果。所以我沒有理由為自己開脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實。
來這里之后領導給予我很多關心，尤其是徐經(jīng)理和賈經(jīng)理。非常感謝他們對我在工作和生活上的幫助。很遺憾我在這幾次考試時都沒有脫穎而出。我不敢說我辜負了誰，我最對不起的.是自己。準備不足不是理由。一方面是我的態(tài)度有問題，沒有真正作到日事日畢，喜歡拖延。有很多計劃而不去實施，有很事要做而抓不住重點。另一方面是自己對自己能力估計過高，自己能力很懷疑有問題。很遺憾我的表現(xiàn)是用的體力而不是用的智慧。
最后感謝領導給予的機會，希望下個機會自己能把握住。
當一個人遇到困境的時候，才是真正考驗這個人品質的時候，困境中勇敢，堅強，和智慧的火花是作為一個人一個合格人的基本素質。希望自己能承擔起應該去承擔的責任，樂觀的面對生活。改變對自己和對別人的衡量標準。對自己要求嚴一些對別人要求再低些。希望自己在每次作出人生選擇的時候都會展現(xiàn)自己智慧的一面，不去為過去后悔，更不用為明天擔心，爭取今天就為明天做好充分的準備。
希望自己明天更加自信，更加樂觀，更加會感恩;希望自己在生活上能給母親，妹妹，女朋友更加多的關心照顧。希望自己更快成長起來，能為公司做出貢獻的同時也能實現(xiàn)自己的個人價值，人生短短幾十年，回首無憾，足以。
拓展培訓師告訴我們在理想和成功之間還有一個很重要的字—--做。我感覺一個人的成功也要靠悟性，不去努力，有些道理或許終其一生也不能明白。
我感覺這次培訓講師都很敬業(yè)，沒有講的不好的，只是每位的臺風不一樣而已。有時讓一個人脫離自己的風格去完成一件事沒想象的簡單。我只是感覺培訓的時間安排有點擠，不利于消化吸收。
很多時候我都感覺不到自己的渺小，這或許正是我的渺小之處;很幸運這次培訓公司又給了我這種感覺的機會。茫茫人海，光陰似箭，這是我人生步入社會的起點，更是我毫無保留全力以赴為理想努力的起點。愿挫折是我前進的臺階，愿豐富而有意義是我在死前對人生回顧的總結。
培訓總結范文 篇3
對于這次的實訓，我有兩方面的感受。
一、關于銷售。
這次實訓是“Vivo手機”的促銷，對于手機的現(xiàn)在市場狀況我的感受有以下幾點：首先，手機現(xiàn)在對于我們已經(jīng)像是一種生活必需品，甚至于一些人因為工作生活的需要，要配備好幾部手機。其次，出于對性能，系統(tǒng)，外觀和一些其他因素的要求，手機的更新?lián)Q代也相當頻繁。所以，可見手機的市場需求是相當大，市場潛力也很好。但是與此同時，消費者偏愛于“蘋果”，“三星”這些國外品牌，甚至脫銷需要定制補貨，國內市場像“小米”、“華為”、“OPPO”、“Vivo”、“魅族”、“酷派”這些品牌有一點影響力，但是除了“小米”精于*絡營銷做得風生水起，其他品牌馬馬虎虎，可見國內品牌并不受到消費者青睞。另外，中低端的品牌過于繁雜，又不具個性，甚至一些品牌為了達到“山寨效果”，從手機外觀不能看到其品牌，而在手機電池內部才可以看到，所以銷售介紹時，顧客往往直接拒絕甚至忽視。由此可見，手機市場的供應量相當大，但是優(yōu)質的可以與國外品牌競爭的國內品牌比較罕見。對于我們促銷的“OPPO”和“Vivo”雖然在性能，外觀，廣告等方面無不及于國外品牌，性價比又較高，可是消費者對其品牌的認可和喜好偏低。
對于手機的銷售的技巧的體會是：首先，當你接到顧客，你講并不是最主要的，要以互動的方式來介紹手機，讓客戶感受到你與他的交流是以他的利益為主的，而不是在急于向他銷售一款手機提高你的
業(yè)績。其次，在講的時候你要同時結合手機的一些功能，優(yōu)勢向客戶展示，手機不要完全交給顧客去玩弄，要指導性的讓顧客體驗，根據(jù)顧客的選擇偏好因素分別展示，特別是對視頻、音樂、照相、語音指令功能的展示，更容易獲得顧客的興趣和青睞。最后，因為現(xiàn)在手機店、旗艦店、網(wǎng)絡的渠道完善甚至龐雜，顧客選擇過多反而容易不知所措，一些顧客進店也就是走馬觀花的看看，篩選顧客，留住顧客也相當重要。不要急于介紹產(chǎn)品，先注意留5秒來觀察顧客是不是購買欲望強烈，走的又快又急的不用介紹專柜產(chǎn)品，直接問：“你是要找什么的一款產(chǎn)品吶？”這種客戶一般是心中有數(shù)的。一些顧客似乎有在認真挑選，但是拒絕介紹的，并不代表你就要就此閉嘴。你可以說：“好的，您先自己看一下，有什么需要我再向您介紹”。然后當他有想體驗或看看的產(chǎn)品，你就可以開始自己的'介紹了，你也可以偶爾簡短的告訴他某一款比較熱賣，某款像素高，某一款有促銷活動。
二、關于組織。
我不太熱衷于追求權位，性格慢熱，所以在班級，部門都相對比較沉默，關于活動組織的經(jīng)驗缺乏，這次因為聯(lián)系商家就有了這次活動組織的經(jīng)驗。
一定要守時。“遲到”是對于大學生好像很常見，而我自己也偶爾遲到，從前不以為然，這次自己組織才明白“遲到”這種惡習，影響的是執(zhí)行力低下，效率低下，而且表示你不夠重視、影響效率、又不尊重別人，真的一定要改，怪不得許多公司把“遲到”當成有企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會。
一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進步更快。
二是從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。當我們進入公司的第一天，我們就應該清楚的認識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當然改造的不僅僅是知識結構，還有素質和道德等方面的改造，因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧Ｈ菑募毼⒐ぷ魅胧�，積極調整個人心態(tài)。從學校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司招用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節(jié)決定成敗。以上是我在這次培訓中得到的一點體會，在此非常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓，我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為XXXX公司更輝煌的明天而奮斗。
培訓總結范文 篇4
20xx年，我們xx公司緊緊圍繞院和公司發(fā)展目標，注重員工培訓工作，積極組織員工參加各類培訓，也取得了一定的成效，為公司的正常運行提供保證，為公司發(fā)展打下良好的基礎。有關培訓工作總結如下：
1、公司自行舉辦相關培訓
為了促進現(xiàn)場項目部的安全管理工作，公司工程部組織了項目部安全管理培訓，共培訓xx人次。
2、積極參加培訓機構組織的教育培訓
根據(jù)監(jiān)理公司工作性質和業(yè)務資質的需要，先后組織員工參加了注冊監(jiān)理工程師繼續(xù)教育培訓、監(jiān)理員繼續(xù)教育培訓、注冊安全工程師繼續(xù)教育培訓，共培訓10人次。
組織管理人員參加了新修訂的'建設工程監(jiān)理規(guī)范的宣貫培訓，共培訓xx人次。
組織公司安全管理人員參加了合肥市建委組織的“合肥市建筑起重機械安全專項治理“培訓，共培訓xx人次。
3、積極參加院組織的各種培訓
先后參加了院檔案工作培訓、“國家安全形勢和對策”培訓等各種培訓。
培訓總結范文 篇5
我作為一位剛畢業(yè)的護理生，很榮幸能夠成為貴港市中西醫(yī)結合骨科醫(yī)院的一員。上崗之前我參加了護理部為期兩周的護士規(guī)范化崗前培訓，雖然培訓時間短，但是從中使我懂得了不少。一個好的護士需要具備身體素質、科學文化素質、心理素質、思想品德素質、專業(yè)素質。也了解了護士角色功能：照應者、計劃者、管理者、咨詢者、協(xié)調者、教育者、研究者、代言人和保護人，我們護士有如此之多的角色需要我們兼顧。同時也了解了護土的權利和義務。而對我們新護士的要求有：一是愛醫(yī)院、愛崗位、愛患者。二是勤學、善學、會學。三是學服務、學做人。四是為患者負責、為自己負責、為醫(yī)院負責。
如何成為一位令人恭敬的`好護士是我奮斗的目標。在今后工作中時刻注意自己的文明用語、儀容儀表，和同事、患者做好溝通，做到和諧、團結互助，同時，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，嚴格遵守“三查七對”,規(guī)范操作。無論做什么都要細心，用心，要對患者負責，對自己負責。在工作的同時也要加強學習，俗話說“學到老活到老”，有學習才有進步，才干與時俱進，不被社會所淘汰。
總之，我會牢記南丁格爾精神，為人民服務，努力成為一位好護士。
培訓總結范文 篇6
二手房銷售培訓是一個重要的課程，它致力于幫助銷售人員增強銷售技巧，提升銷售能力。通過本次培訓，我深深認識到，在二手房銷售中，只有掌握了銷售技巧，才能更好地促成交易。以下是我對本次二手房銷售培訓的總結。
一、關于二手房市場
目前國內房地產(chǎn)市場已經(jīng)進入到一個寒冬期，整個市場的增長面臨諸多的困難。而在這樣的背景下，二手房市場逆勢而上，成為了市場中的香餑餑。因此，二手房銷售可謂是火爆，而且市場潛力巨大。
二、關于銷售技巧
在這個競爭激烈的市場中，銷售人員要成為優(yōu)秀的二手房銷售人員必須要掌握一些必要的銷售技巧，對客戶進行深入了解，并針對客戶的不同需求提供個性化的銷售方案和服務。
1.了解客戶需求
要了解客戶的需求，我們要從不同角度去挖掘和分析其需求，其中最重要的是需要了解客戶的消費心理。為此，銷售人員應該做好調查工作，在與客戶接觸的過程中要注意聆聽客戶的問題和疑慮，爭取客戶信任并挖掘客戶的潛在需求。
2.專業(yè)知識要嫻熟掌握
要成為一個成功的二手房銷售人員，必須要掌握相關的專業(yè)知識。因此，在銷售過程中，需要準備好相關的文件和資料，并且能夠把這些資料和文件以最系統(tǒng)和詳細的形式傳達給客戶，以幫助客戶了解房屋的實際情況。
3.身為顧問，態(tài)度要誠懇
作為銷售人員，需要把自己定位成為客戶的顧問。因此，我們必須要以真誠有愛的態(tài)度為客戶提供幫助，關注客戶需求，耐心回答客戶的問題和疑慮，并且讓客戶感受到我們對她的關愛和關注。
4.溝通能力要強
為了更好地與客戶溝通，銷售人員需要掌握良好的溝通技巧。在與客戶談判時，要利用熟練的口才和適當?shù)恼Z氣建立與客戶的溝通橋梁，保持良好的交流，協(xié)商客戶需求和房屋價格，并爭取取得客戶信任與滿意度。
三、增強個人的市場競爭力
利用二手房銷售培訓，我們需要增強自己的個人市場競爭力。比較好的方法是積極參加一些增值服務和其他的市場推廣活動，例如發(fā)布個人網(wǎng)站，加入各類房地產(chǎn)協(xié)會，參與各種房地產(chǎn)大型展銷會，學習成為一名出色的房屋銷售人員。
四、營造優(yōu)越的服務環(huán)境
確保營造一個優(yōu)越的銷售環(huán)境對于提高銷售業(yè)績也是非常重要的。這需要在客戶的洽談過程中，銷售人員必須要專業(yè)、誠實、耐心、為了客戶服務的精神，提供優(yōu)質的'房產(chǎn)信息和咨詢服務，確�？蛻魸M意度和公司業(yè)務的持續(xù)增長。
五、總結
本次二手房銷售培訓給我留下了深刻的印象。通過學習，我了解到了很多專業(yè)的二手房市場銷售技巧，以及營造競爭激烈的市場環(huán)境的必要性。同時，坦誠、誠實、細心和關注客戶需求的專業(yè)精神，也是成功銷售二手房的基礎。我希望我能夠將這些技巧和精神應用于我的銷售和生活中，并在日后的工作中為客戶提供更優(yōu)質、高質的服務。
培訓總結范文 篇7
懷著無比激動的心情，在區(qū)教研室王主任的帶領下，我們一行人來到山東省昌樂二中學習�；叵肫饘W習過程中的點點滴滴，內心仍久久無法平復。
近年來，昌樂二中改革創(chuàng)新，銳意進取，在辦學理念、課程建設、課堂改革、學生自主發(fā)展、教師團隊建設等各個方面進行了大膽探索和有益嘗試，創(chuàng)新形成了以271教育價值觀、271教育特色課程、271教育特色課堂和271教育特色學生自主管理為四大教育支柱的271教育體系，引領昌樂二中取得了卓越的成績，每天吸引數(shù)以百計來自全國各地的教師前來參觀和學習。從參觀校園，到走入班級，從班級文化建設到校園文化建設，從觀看升旗儀式再到校長解讀271模式，無處不體現(xiàn)著大校風采。下面我就本次學習談談我的體會：
獨特的“271高效課堂”模式
�。�1）、學習內容方面：20%的知識——自學能會，70%的知識——合作學會，10%的知識——老師教會。
�。�2）、學生組成方面：20%學生——特優(yōu)生，70%學生——優(yōu)秀生，10%學生——待優(yōu)生。
�。�3）、影響學生學習成績的因素：20%的因素——智商,70%的因素——情商，10%的因素——行商。
（4）、“271課堂模式”的時間分配：
20%（約10分鐘）——（老師）詮釋學習目標，組織課堂教學，課堂引領、激勵、點撥，70%（約30分鐘）——（學生）分組合作，展示點評，質疑拓展， 10%（約5分鐘）——（學生）總結反芻，當堂檢測。
在課堂上，讓我感受最深的是學生的能動性。在他們的學習過程中有一個模塊叫“數(shù)學超市”，教室的前后黑板按組被分成若干小塊，每組將自己負責的習題寫在黑板上，包括組名，題目，過程，解題思路。學生對照自己的學案，自己不能獨立解決的就到黑板去找，如果看不明白，誰寫的就讓誰講。有些同學沒有黑板，甚至就蹲在地上拿小黑板講解討論。學生的參與度非常高，氣氛異常激烈，基本上都能主動表達自己的觀點，并對別人的觀點進行評價和反駁。在整個過程中，教師一直在流動巡視，如果哪一組偏離了方向，老師就會適時糾正過來。在這樣濃烈的氛圍中創(chuàng)設出了自主的，高效的“生態(tài)課堂 ”。
反思自己的日常教學，學生個體之間差異很大。那么如何在學生基礎較差的情況下使學生活躍起來，主動參與到學習中來呢？這是值得我深思的問題。
首先，在課堂引領上我還是應該多下功夫。
在數(shù)學學習中我不喜歡導學案，我認為學生自己去探究新的知識不能參透知識的精髓部分，尤其是那些客觀抽象的知識。如果他預習了，他會在會與不會之間搖擺不定，如果引入不好，他在課堂上就會注意力不集中，不認真學習。所以每一節(jié)課的新課引入都要做足功夫，激發(fā)學生的興趣，吸引他們的注意力，讓他們被“線”引著走，充分發(fā)揮好教師的主導作用。
其次，相信學生，給予他們充分思考交流的時間。
由于我校是九年一貫制學校，在課堂時間安排上為了照顧小學生，每堂課僅有40分鐘時間，我一上課就覺時間不夠用，有時候讓學生討論了，本來學生討論的.很好，越來越深入，可我一看時間不夠用了就搶過來說了。通過本次學習讓我深刻體會到了學習交流的重要性，他既可以提高學生的參與意識，又可以提高學生的思維語言表達能力。以后我要信任學生，敢于讓他們去嘗試。
此外，有句話說的很對：提出問題比解決問題更重要。
學生能提出問題，說明他思考了，他的思維是開放的，而我們教育的最終目的就是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和發(fā)散思維。學生也只有在思考中才會有自己的想法，自己的創(chuàng)新！每個學生都是從“十萬個為什么？”走過來的，為什么年齡越大問題越少了呢，僅僅是因為知識增加了嗎？應該不是。所以在學習中應該鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，尋求合作解決問題，在解決問題中培養(yǎng)能力才是根本。
另外，在日常教學中要養(yǎng)成反思寫隨筆的習慣。
在昌樂二中每個學生的手中都有一本典型易錯題筆記，學生會隨時隨地的記錄自己的錯題和典型題，然后利用課下時間，隨時翻閱。學生尚且如此作為老師我們該如何做呢？在上完每一節(jié)課，我們都會有一些想法，只要隨時記錄這些想法，進行總結歸納，那也將是一筆不小的財富。
最后，培訓是最好的學習。
學習是終身的，雖然職業(yè)倦怠在每個人身上都會有所體現(xiàn)，但每一次的適時“充電”都會燃起新的斗志，帶來新的收獲，新的想法。在今后的教學中我將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，研究數(shù)學教學教法，致力于提高學生的課堂參與度，讓課堂活躍起來，創(chuàng)建更加高效的生態(tài)課堂。
簡單事情重復做，讓我們成為行家；重復事情用心做，讓我們成為專家。讓我們在專家的引領下，向課改邁進更堅實的一步。
培訓總結范文 篇8
為貫徹落實商務部、財政部、全國總工會《關于實施“家政服務工程”的通知》精神，規(guī)范和進展我省家政服務行業(yè)，提升家政服務業(yè)從業(yè)人員的綜合素養(yǎng)、職業(yè)技能，滿足家政服務市場需求，促進弱勢群體就業(yè)，20xx年，我市響應號召開展“家政服務工程”，培訓對象是從事家政服務工作的失業(yè)人員、被征地農民、外來務工者、其他行業(yè)轉崗人員，通對他（她）們進行家政服務課程培訓，使他（她）們能更好的再就業(yè)，同時也通過開展“家政服務工程”提高廣大家政人員的從業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范家政服務市場。今年我處培訓班共培訓家政人員xx名，培訓合格率在xx%以上，上崗率在xx%，得到了廣大用戶的好評。
一、家政人員培訓情況
（一）家政市場現(xiàn)狀
當前，家政服務行業(yè)的現(xiàn)狀是：家政服務不規(guī)范、從業(yè)人員素養(yǎng)參差不齊，不少家庭的家政服務需求難以得到滿足。究其主要原因：從業(yè)人員素養(yǎng)低、家政服務行業(yè)治理不規(guī)范是主要問題。目前，全市有xx萬家政服務從業(yè)人員，90%是農民工，大部分人的文化水平都在初中以下。再加上由于缺乏行業(yè)規(guī)范，不少家政中介公司推舉的保姆都不能勝任本職工作，很多家政或中介公司在未弄清楚保姆真實身份、健康狀況、家政服務熟練程度的情況下，讓保姆匆忙上陣，導致出現(xiàn)家政服務中介市場缺乏有效監(jiān)管、
從業(yè)人員缺乏技能素養(yǎng)等問題。
�。ǘ┘艺䦶臉I(yè)人員特點
我市家政從業(yè)人員以民工居多，主要具有以下特點：一是在年齡結構上，90%以上的外出務工婦女都在16—35歲之間；二是在文化程度上，絕大多數(shù)外出務工婦女都是初中文化程度；三是在職業(yè)特長上，她們基本都沒有參加過職業(yè)技術培訓，沒有技術特長；
(三)開展家政技能培訓
針對家政從業(yè)人員的上述特點：我們對其進行家政技能培訓。
一、培訓內容主要包括家政服務的職業(yè)道德、禮儀習俗、家庭清潔、烹飪、花卉寵物養(yǎng)護、老幼家庭護理等知識和技能。同時，可根據(jù)市場需求劃分為一般家政服務、育嬰師、養(yǎng)老護理專業(yè)。
二、家政服務初級培訓課時不少于150個，其中集中培訓課時不少于80個，自學課時不少于70個。
三、培訓結束后，將進行理論考試和技能操作考核。兩項均采納百分制，成績均為60分以上者合格。
四、家政工程培訓，采取工會和符合條件的大型家政服務企業(yè)自主培訓兩種形式。每位家政服務員培訓費用標準在1300元左右。在整個培訓過程中經(jīng)培訓的家政人員要簽訂就業(yè)協(xié)議。
五、成績測試合格者，我們將對她們進行崗位推舉，幫助她們找到合適的工作。
二、學員培訓工作
�。ㄒ唬┴S富授課內容
按照上級單位要求，針對就業(yè)需求和學員要求，開設必修課和選修課兩部分課程，必修課為《職業(yè)道德》、《勞動法常識》和有關的再就業(yè)優(yōu)惠政策；選修課包括家政服務的多項技能培訓，主要有：中老年人家庭護理、科學看護嬰幼兒、如何當好月嫂、家庭保潔、鐘點工及疏通下水道等。今年我們又新增擇業(yè)觀教育、服務禮儀、社交禮儀等課程，圍繞"家"字做文章，不斷豐富授課內容，聘請專家授課，采取集中培訓為主，自學、參觀相結合的方式，培養(yǎng)出一批懂家政知識、知家政禮儀、能家政服務、長家政技能的月嫂、宴嫂、護嫂、潔嫂、廚嫂。（二）培訓形式靈活豐富
為使參加培訓的學員真正學到一技之長，立足社會、找到適合自己的工作崗位、實現(xiàn)自身價值打下堅實的基礎，我們不斷拓展培訓領域，采取靈活多樣的培訓形式，充分調動學員的積極性、制造性。做到了三個結合：一是授課與參觀相結合，改變那種單純坐在教室里聽老師講課的傳統(tǒng)模式，在理論授課的同時，加大外出參觀學習的課時；二是學習與應用相結合，把培訓時課堂上老師講的知識與實際操作相結合，以便牢固掌握，幸免"紙上談兵"的培訓方式；三是集中授課與自學交流相結合，使學員更好地把教師傳授的知識穩(wěn)固掌握，給其自學交流的機會，讓他們互相學習，取長補短。
(三)提升素養(yǎng)，培訓常態(tài)化。
我們在培訓中堅持“三基本一突出”，即堅持家政服務基本1知識、基本技能和基本素養(yǎng)培訓，突出技能培訓。重點做好業(yè)務培訓，特色培訓和創(chuàng)業(yè)培訓工作。一是加強業(yè)務培訓，對初次從事家政服務的婦女,開展崗前家政初級知識培訓，包括家庭清潔與保潔、家用電器的使用、烹飪知識、嬰幼兒基本護理等技能以及禮儀和服務職責；對正在從事家政的婦女，通過走訪用戶,市場調查等方式,及時加強崗中培訓，不斷提升她們的業(yè)務素養(yǎng)和服務水平。二是開展特色技能培訓，開展了“月嫂”、“老年護理”、“居室保潔”等各類培訓，打造出受市場歡迎的“月嫂”、“護老”和“保潔”家政服務人員。
�。ㄋ模┘艺嘤柸藛T技能考核
在家政人員培訓工作完成后，對學員進行結業(yè)考試，考試將進行理論考試和技能操作考核。兩項均采納百分制，兩項成績均為60分以上者為合格，今年，家政人員測試情況良好，合格率達到95%以上，對于不合格者，培訓中心準備對其進行二次培訓，盡快讓她們提高自身能力，通過考核。
三、推舉家政人員就業(yè)
今年，對于技能考核通過的家政培訓人員，我們?yōu)槠渎?lián)系工作，主要是社區(qū)家庭、公司保結方面，截至目前，共有xx名家政人員成功上崗，上崗率在xx%，客戶中意率在xx%，通過我們的努力，使這些經(jīng)過嚴格培訓的`家政人員能夠有機會服務于社會、服務于大眾。同時我們還做了以下工作：
1、在學員結業(yè)時，組織學員到衛(wèi)生檢疫部門進行體檢并辦理《健康證》，做到持《健康證》上崗。并為其配備相關上崗證件。
2、為方便市民了解家政服務行業(yè)從業(yè)人員培訓和就業(yè)登記情況，我們將家政人員的個人信息放在XX上，方便市民查詢。 3、我們將與用人單位簽訂勞動合同并到勞動部門登記，切實保障家政人員的合法權益不受到侵害。
四、工作不足和下一步工作計劃
�。ㄒ唬┕ぷ鞑蛔�
今年，我們在家政人員培訓工作上取得了好的成績，但是就目前實際工作來講，還是有一些不足之處：
�。ㄒ唬┎糠洲r村婦女安于現(xiàn)狀，存在陳舊落后思想。
部分農村婦女思想陳舊落后，不敢走出家門。她們見識不多、不廣，思想不夠解放，囿于農村的小天地，缺乏自信心，害怕競爭，不愿走出家門。觀念保守，不愿做“侍侯人”的工作。滿足于“有吃有穿，有房子住，吃菜不用買”的現(xiàn)狀。
�。ǘ┡嘤栔芷陂L，培訓人員供不應求。
目前，市場家政人員需求量是供不應求，市場目前需要從業(yè)素養(yǎng)高的家政人員，從我們這里經(jīng)過培訓的家政人員畢業(yè)后，很快就被用人單位招去，家政人員數(shù)量根不上去，主要原因在于，家政人員在初期時，文化低，底子薄，培訓周期長，以政于出現(xiàn)目前這種供不應求的局面。
（二）解決辦法
1、加大宣傳。
利用電視、報紙、XX絡等媒體進行大力宣傳，營造輿論氛圍；發(fā)放宣傳材料，在城市社區(qū)和農民工輸出聚集的農村發(fā)放宣傳單，動員下崗失業(yè)人員、農民工從事家政服務。使廣大農村人員轉變思想、轉變觀念。
2、加大培訓工作力度。
通過科學治理與組織教學，努力提高家政人員的學習能力，使培訓周期縮短，使培訓出的合格人員增多，滿足廣大家政市場的需求。
培訓總結范文 篇9
20xx年x月14，15日，我有幸參加了20xx年xx市入職教師培訓，這兩天的培訓時間緊湊，課程量大，不免感覺身體勞頓，單著實充實了頭腦，受益頗多。
作為教師，傳到授業(yè)解惑早已深入人心自不必說，可是做一個新時期的教師，不但要學會教書育人，還要不斷深造自己，提升自己，以最大的熱情，最飽滿的活力，最激昂的斗志為教育事業(yè)添磚增瓦。
在我來xx的兩個多月里，不管是在路上還是在公交車上總能聽見學生或者老師談論，稱贊一位叫呂維智的老師，大家都說他上課精彩，深刻，我一直都很渴望能聽到呂老師的課，15日恰好有呂老師的《在教育教學中修煉》的培訓課，我很激動也很專注的聽了這次課。
本次課程的題目叫做《教學成果是這樣煉成的》，一共十六講，以下是我對呂老師這次課結合我的實際教學中的一些認識：
1、激情澎湃的老師永不老，我是20xx年南京特教學院特教系的畢業(yè)生，在畢業(yè)一年之際，我趕上了xx事業(yè)編制招聘考試并成功考取了xx市特殊教育學校教師一職，成為一名真正的人民教師，從那時起我就是特教一線崗位上的一員了，終于可以施展自己的實力對特教做出貢獻。我想這一條我已經(jīng)做了一個很好的開始，我也一定會將這份熱情堅持下去，為殘疾人為特殊兒童振臂一呼！作為一個教師，要學會尋找激情感染源，在實干中出成果，在善思中出成果，童心常駐出成果。
2、陽光心態(tài)溶化職業(yè)倦怠，我在內蒙古赤峰市紅山區(qū)特殊教育學校代課近兩年，一直從事特殊兒童的學前康復工作，主要是自閉癥，二十一三體異常，發(fā)育遲緩等兒童的行為干預，言語訓練的醫(yī)教結合的康復訓練，和學生相處久了，親身經(jīng)歷了很多老師和家長對學生對工作的失望，退縮，厭倦甚至放棄學生的康復，我很痛心。我代課近兩年，每天上6，7節(jié)康復課，晚上學生放學后還要給學校里的老師們做培訓，我依然對我的學生和家長信心滿滿，其實我不是不累，而是覺得特教事業(yè)空白還是很多，前途廣闊，每一個學生都應該有受教育，發(fā)展自己，讓自己變得更好的權利，我們特教人就是學生們的天，學生們的地，我們要始終充滿愛心充滿溫暖，堅持，堅強，一定要相信自己的能力方可做大事，敬業(yè)樂業(yè)，不圖回報，以海納百川的心態(tài)面對煩惱。
3、優(yōu)化課堂結構是上好課的關鍵，優(yōu)化教學細節(jié)是上好課的保證在我的教育教學過程中，以往的可以借鑒，但是不同殘疾類別不同殘疾程度不同年齡不同個性的學生不可以編成一個班級同時授課，所以針對性訓練是比較適用于我的學前教育康復課程中，這也是個別化教育計劃的原則和標準之一。了解每一個學生的心理，多站在學生的角度考慮，在課堂上把握大局，靈活處理細節(jié)問題，師生關系良好發(fā)展的同時，老師的教學水平得以提高，學生的個人能力得以發(fā)展。
4、處理課堂突發(fā)事件的智慧作為特教老師，不分新老，很多都是頂著學生各種各樣的突發(fā)情況一步一步走到今天的，幾乎沒有一個特教老師沒見過上課時有學生突發(fā)癲癇的，加深入的認識，對聾生和盲生有了初步的了解。
這次培訓的內容主要有三部分，一是特殊教育發(fā)展史，讓我們對將要從事的特教事業(yè)的過去、現(xiàn)在以及將來有了初步的認識，然后老師們又分聾生教育和盲生教育兩大部分給我們講述了聾童和盲童的形成原因以及認知特點和心里特點，要求我們尋找適合這些學生的.教育方法和手段。
在這次培訓中，我學習了很多，在這里我談一點自己的認知和感受。
首先，初為人師，對特殊教育更是了解甚少，如果想要成為一名優(yōu)秀的特教老師，就要在以后的工作中多向老教師學習，不斷充實自己。本著對每位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認認真真的備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，保質保量的完成教學工作任務。
其次，要愛學生。我所教授的學生是一個特殊的群體，作為他們的老師和他們接觸的時間有很多，首先要去愛他們，富有愛心。教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，其次老師要做孩子的良師益友，和學生交心。使師生之間的融洽度和親和力能像和知心朋友一樣，老師要做學生的心理輔導者，了解不同學生的心理特點，心理困惑，心理壓力等。以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質，把我們的學生培養(yǎng)成對社會有用的人，真正做到身殘志不殘。
最后，我覺得如果想把特教工作做好，就得掌握好兩種重要的教學工具，那就是盲文和手語，它們是老師和學生交流的重要紐帶，作為數(shù)學教師，我想真正把數(shù)學的東西通過手語教授給同學們會有一些難度，但是相信我能克服。
我知道自己缺少教學經(jīng)驗，但我會不斷的襄老教師請教育學習，于我的新同事交流促進，以便能盡快的成長為一名優(yōu)秀的人們教師，踏踏實實的做好每件事情，一步一個腳印的走好以后的路，相信通過自己的不懈努力用自己的真誠與愛心，去對待每一個學生，以得到老師和同學們的認可。
培訓總結范文 篇10
一、充分認識做好新型職業(yè)農民培育試點工作的重要意義
新型職業(yè)農民是指“以農業(yè)為職業(yè)，占有一定資源，具有一定專業(yè)技能，有一定資金投入，收入主要來自農業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營主體�！痹诋斍拔沂泄I(yè)化和城鎮(zhèn)化進程加快，農村空心化、農業(yè)兼職化、農民老齡化的大環(huán)境下，加快培育一大批務農、愛農、懂農的職業(yè)農民，是當前和今后的一項十分緊迫的任務，是解決將來農村“誰來種地、怎樣種地”的問題，并從根本上保證農業(yè)和農村后繼有人的重大舉措。有關部門要提高認識，團結協(xié)作，把我市新型職業(yè)農民培育推向新水平。
二、指導思想、基本原則和主要目標
（一）指導思想
根據(jù)農辦科[20xx]56號文件關于“試點縣根據(jù)農業(yè)產(chǎn)業(yè)分布選擇2～3個主導產(chǎn)業(yè)”的要求，結合我市實際，確定以果業(yè)為重點，以確保農產(chǎn)品有效供給和高效特色農業(yè)進展為目標，以提高農民素養(yǎng)和農業(yè)技能為核心，以資格認定治理為手段，以政策扶持為保障，創(chuàng)新培育機制，健全培訓服務XX絡，大力開展新型職業(yè)農民培育，推進我市新型職業(yè)農民培育工作穩(wěn)步、有序進展。
�。ǘ┗驹瓌t
1、政府主導、部門聯(lián)動。市政府研究出臺相關政策，為新型職業(yè)農民培育工作提供保障。有關部門各負其責，協(xié)調配合，共同參與，齊抓共管，確保新型職業(yè)農民培育試點工作順利推進。
2、示范引領、穩(wěn)步推進。由點到面，分產(chǎn)業(yè)、分類別、分層次、分步驟實施，建立健全行之有效的工作運行和服務激勵機制，總結經(jīng)驗、創(chuàng)新模式、整體推進。
3、以人為本、自主自愿。培育新型職業(yè)農民是一項量大、面廣的社會系統(tǒng)工程，學員應具備一定的文
化基礎和生產(chǎn)實踐能力。要根據(jù)農業(yè)進展重點和農民需求，宣傳發(fā)動符合條件的農民報名參加培訓，尊重農民意愿，不搞行政命令。
�。ㄈ┛傮w目標
果業(yè)是我市廣大農民增收致富的主要產(chǎn)業(yè)之一，今年我市將部分果農作為首批新型職業(yè)農民培育對象，對他們進行系統(tǒng)的職業(yè)教育培訓。計劃到20xx年底，培育和認定新型職業(yè)農民800人，并探究制定一套完整的新型職業(yè)農民教育培訓制度、認定治理辦法和支持扶持政策。
三、主要任務
（一）探究新型職業(yè)農民教育培訓制度
新型職業(yè)農民的教育培訓要立足當前，著眼長遠，分產(chǎn)業(yè)、分層次、分階段開展教育培訓。要安排專項資金，加大投入力度，加強培訓機構建設，改善培訓條件，提升培訓能力。要建好師資庫和培訓基地，根據(jù)果業(yè)產(chǎn)業(yè)情況提出新型職業(yè)農民能力素養(yǎng)要求，組織人員編寫教材，圍繞產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后進展關鍵環(huán)節(jié)開展教育培訓。要更新理念，改進一事一訓，一技一訓的傳統(tǒng)培訓方式，對新型職業(yè)農民進行系統(tǒng)化的職業(yè)教育。建立培訓教師聯(lián)村包戶制度，在系統(tǒng)教育培訓的基礎上，對職業(yè)農民開展“一對一”教學指導和跟蹤服務。對已認定的新型職業(yè)農民開展后續(xù)的經(jīng)常性培訓，鞏固培育成果，穩(wěn)定新型職業(yè)農民隊伍。通過試點形成完整的新型職業(yè)農民教育培訓制度。
�。ǘ┨骄恐贫ㄐ滦吐殬I(yè)農民認定治理辦法
要深入調查研究，探討制定新型職業(yè)農民認定治理辦法。綜合考慮從業(yè)時間、從業(yè)規(guī)模、收入水平、學歷水平、帶動能力等因素，制定科學合理、易于操作的認定治理辦法。為加強已認定職業(yè)農民的治理，要建立健全新型職業(yè)農民個人檔案，逐步建立與認定制度相配套的準入和退出機制。通過試點研究出臺一整套新型職業(yè)農民認定治理辦法的正式文件。
�。ㄈ┲贫ㄌ岢鲂滦吐殬I(yè)農民扶持政策體系
方式，對新型職業(yè)農民進行系統(tǒng)化的職業(yè)教育。建立培訓教師聯(lián)村包戶制度，在系統(tǒng)教育培訓的基礎上，對職業(yè)農民開展“一對一”教學指導和跟蹤服務。對已認定的新型職業(yè)農民開展后續(xù)的經(jīng)常性培訓，鞏固培育成果，穩(wěn)定新型職業(yè)農民隊伍。通過試點形成完整的新型職業(yè)農民教育培訓制度。
�。ǘ┨骄恐贫ㄐ滦吐殬I(yè)農民認定治理辦法
要深入調查研究，探討制定新型職業(yè)農民認定治理辦法。綜合考慮從業(yè)時間、從業(yè)規(guī)模、收入水平、學歷水平、帶動能力等因素，制定科學合理、易于操作的認定治理辦法。為加強已認定職業(yè)農民的治理，要建立健全新型職業(yè)農民個人檔案，逐步建立與認定制度相配套的準入和退出機制。通過試點研究出臺一整套新型職業(yè)農民認定治理辦法的正式文件。（三）制定提出新型職業(yè)農民扶持政策體系
在現(xiàn)有農村各項優(yōu)惠扶持政策得到落實的情況下，各成員單位要出臺新的扶持政策，研究相關扶持政策與職業(yè)農民掛鉤的機制，將GJ、各級政府和部門農業(yè)產(chǎn)業(yè)進展支持政策（如土地流轉、生產(chǎn)補貼、技術服務、金融信貸、農業(yè)保險等）向新型職業(yè)農民傾斜。試點結束后提交新型職業(yè)農民扶持政策體系的正式文件。
四、實施步驟
�。ㄒ唬┨骄繉嵺`階段（20xx.1-20xx.4）
成立新型職業(yè)農民培育工作領導小組，制定實施方案。建立1完善學員檔案，編制培育計劃，開始進行培育；初步探究形成新型職業(yè)農民教育培訓制度、認定治理辦法和支持扶持政策；開始培育。
（二）形成制度階段（20xx年5-12月）
繼續(xù)培育，成熟一批，認定一批，共認定400名新型職業(yè)農民。總結形成新型職業(yè)農民教育培訓制度、認定治理辦法和支持扶持政策。
（三）完善提高階段（20xx年1月-10月）
繼續(xù)開展培育，再認定400名新型職業(yè)農民。對已認定的職業(yè)農民進行動態(tài)治理。完善和規(guī)范相關制度、辦法和扶持政策，開展績效評價，對存在的薄弱環(huán)節(jié)進行整改提高、不斷完善，形成本地特色，建立長效機制。
�。ㄋ模┤婵偨Y階段（20xx年11-12月）
整理完善臺賬資料，全面總結試點工作情況，提出ZY和上級政府部門制定扶持新型職業(yè)農民進展的合理化建議。上報試點工作報告，提交一整套培育新型職業(yè)農民的規(guī)范性文件。
五、保障措施
（一）組織領導。市政府成立由分管副市長任組長，農業(yè)、教育、國土資源、財政、稅收、金融、保險等部門為成員的新型職業(yè)農民培育工作領導小組，制定新型職業(yè)農民扶持政策，將土地流轉、生產(chǎn)補貼、技術服務、金融信貸、農業(yè)保險等方面的支持政策向新型職業(yè)農民傾斜。市農業(yè)局負責具體的試點工作，組織制定和完善新型職業(yè)農民認定標準和治理辦法。
�。ǘ┵Y金投入。市里出臺相關配套政策措施，加強培訓條件建設，為試點工作提供資金和政策扶持。試點期間，市財政每年安排專項資金用于職業(yè)農民的培育和補助。
�。ㄈ┒讲榭己�。制定督導評估辦法，將職業(yè)農民培育的工作實施、經(jīng)費投入、培訓能力、長效機制建設等作為考核評估的重點內容，定期檢查指導，及時協(xié)調解決職業(yè)農民培育工作中遇到的實際問題。市政府將職業(yè)農民培育工作列為對有關部門目標責任考核的重要內容之一，實行目標責任考核。
�。ㄋ模┱J定治理。緊扣職業(yè)農民特征和“有文化、懂技術、會經(jīng)營、善治理”等核心要素，分層次制定科學合理、易于操作的職業(yè)農民資格認定標準。對經(jīng)培育、考試考核合格的職業(yè)農民，由領導小組辦公室認定，頒發(fā)資格證書。建立檔案卡，實行職業(yè)農民資格動態(tài)考核治理。
1.新型職業(yè)農民培訓的研究狀況分析
當前各國越來越體會到農業(yè)在本國國民經(jīng)濟中的基礎性地位，農業(yè)人才在農業(yè)進展中的重要地位，都加強對農民的培訓，期望培養(yǎng)出更多更高素養(yǎng)的職業(yè)農民，進而培育本國農產(chǎn)品在國際市場上的競爭能力，增強本國的農業(yè)實力。
從國外發(fā)達GJ現(xiàn)有的職業(yè)農民培養(yǎng)模式來看，有法國“證書制模式”，美國的“三位一體模式”，德國的“3年正規(guī)職業(yè)教育+3年學徒期模式”，日本的“農業(yè)者大學校+政府推廣模式”。這些發(fā)達GJ農民培訓的主要特點是通過立法支持農民培訓，鼓舞農業(yè)企業(yè)或農牧場主參與培訓市場的競爭，注重農民培訓的針對性、有用性。
我國的農民培訓模式，是以ZY有關部門為主導，政府上下聯(lián)合推動農民培訓；逐步形成“政府統(tǒng)籌，農業(yè)牽頭，部門配合，社會參與”的新型農民科技教育培訓運行機制，取得很大的成就。但是也存在一些問題：農民總體素養(yǎng)偏低、缺乏接受培訓及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意愿、培訓認識尚不到位、對農民培訓理論研究尚顯薄弱、培訓目標不明確、培訓內容陳舊、培訓效果不佳、農民培訓方式與農民的學習特性結合不緊密、農民的需求與培訓方式之間不對等、注重技術培訓而忽視非技術培訓。
國外研究農民培訓研究來看，其中以美國經(jīng)濟學家舒爾茨為代表“培訓投資論”比較流行。他認為，“農民所得到的能力在實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化中是頭等重要的”。所以，“農民學會如何最好地使用現(xiàn)代要素，這既需要新知識又需要新技能。這種知識和技能在本質上是向農民的一種投資”。社會學家在秘魯庫斯科（Cuzco）的個案研究發(fā)現(xiàn)，人口流動還促進了教育的興起。在城鎮(zhèn)化進程中，通過教育培訓使流動人口穩(wěn)固在一個職業(yè)上，使一個產(chǎn)業(yè)擁有更高素養(yǎng)的人員，推動產(chǎn)業(yè)進展。
國內研究農民培訓來看，研究內容比較多，分為以下幾個方面。
農民培訓的基礎研究：趙正洲《我國農民培訓模式的內涵、結構及特點》（20xx）認為農民培訓模式是一個有機系統(tǒng)，它集中體現(xiàn)了農民培訓的目的規(guī)劃、方式選擇、計劃實施、過程運行、內容設置、效益評價等一整套方法體系。培訓需求研究：姜長云《我國農民培訓的現(xiàn)狀及政策調整趨向》（20xx）研究認為農民參加培訓的實際成本和機會成本是農民參加培訓的重要制約因素。農民培訓機制研究：易仁森在《農民培訓機制探討與研究》（20xx）認為農民培訓機制是農民培訓系統(tǒng)的內在功能及其作用方式的總和，建立健全農民培訓動力機制、運行治理機制、調節(jié)機制、保障機制等是解決我國政府主導型農民培訓問題的基本對策。培訓模式研究：張亮在《我國新型農民培訓模式研究》書中提出我國新型農民培訓模式應根據(jù)不同經(jīng)濟區(qū)域、不同產(chǎn)業(yè)領域和不同培訓目標進行選擇。韋云鳳在《構建新型農民培訓體系全面提高農民素養(yǎng)》（20xx）從不同角度將新型農民培訓的模式概括為訂單式、基地式、講座式、精英式、參與式、示范式、自選式、“公司+培訓班+學員”、“專業(yè)協(xié)會+農民”、現(xiàn)場技術指導和咨詢、校企聯(lián)辦、綜合教育、農民創(chuàng)業(yè)培植、綠色證書教育等模式。培訓農業(yè)經(jīng)營治理的研究：周應恒在《新型職業(yè)農民現(xiàn)狀及培育途徑》（20xx）提出農民培訓內容要從傳統(tǒng)的種植養(yǎng)殖技術擴展到涵蓋產(chǎn)前產(chǎn)后的相關領域，如農產(chǎn)品銷售及服務，食1品加工，農場治理等，以及從技術培訓拓展到創(chuàng)業(yè)經(jīng)營和就業(yè)技能培訓。曹軍在《農業(yè)高職學生經(jīng)營治理能力培養(yǎng)研究與實踐》（20xx）提出重視培養(yǎng)農業(yè)高職學生經(jīng)營治理能力。新型職業(yè)農民培訓的研究：張?zhí)伊衷凇蹲遉G特色的新型職業(yè)農民培育道路》（20xx）提出完善農民教育培訓體系、充分發(fā)揮農廣校主陣地作用，加強新型職業(yè)農民培育工作。周一波在《構建新型職業(yè)農民培育機制的探究》（20xx）提出分層次開設職業(yè)農民培訓班、采取招標、議標等手段，邀請社會各類培訓機構共同參與職業(yè)農民培訓。
因為我國的國情與國外不同，我國是地大人多，農業(yè)基礎差，政治制度和經(jīng)濟制度很大不同，因此，西方學者的實踐模式與研究成果只能作為研究上的參考，不能完全照搬。
國內農民培訓國內的研究比較多，研究成績突出，理論性與指導性比較強，但針對性不強。本課題站在這些學者巨人肩膀上，從新型職業(yè)農民的經(jīng)營治理能力培訓入手，針對不同新型職業(yè)農民，提供對應的培訓模式，提高培訓效果，提升新型職業(yè)農民的經(jīng)營治理能力。
課題組預測未來新型職業(yè)農民的培訓研究的趨勢主要怎樣運用新技術進行經(jīng)營。提高農民素養(yǎng)，改變新型職業(yè)農民的觀念，改變農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營觀念，進而改變RM的消費方式，形成低碳消費觀念。
2.新型職業(yè)農民培養(yǎng)的意義
20xx年ZY1號文件提出大力培訓農村有用人才。加快培養(yǎng)種養(yǎng)大戶、農機大戶、經(jīng)紀人等農村生產(chǎn)經(jīng)營治理型人才，大力培育新型職業(yè)農民。文件首次提出要大力培育新型職業(yè)農民�！靶滦吐殬I(yè)農民”內涵是指具有科學文化素養(yǎng)、掌握現(xiàn)代農業(yè)生產(chǎn)技能、具備經(jīng)營治理能力，以農業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營或服務作為主要職業(yè)，以農業(yè)收入作為主要生活來源，居住在農村或集鎮(zhèn)的農業(yè)從業(yè)人員。新型職業(yè)農民事關未來“誰來種地”的問題，因此要加快形成新型職業(yè)農民培育的政策和措施體系。
20xx年11月8日，在XX十大報告中明確提出，加快進展現(xiàn)代農業(yè)，增強農業(yè)綜合生產(chǎn)能力，確保GJ糧食安全和重要農產(chǎn)品有效供給。培育新型經(jīng)營主體，進展多種形式規(guī)模經(jīng)營，構建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結合的新型農業(yè)經(jīng)營體系。確保GJ糧食安全和重要農產(chǎn)品有效供給歸根到底提高農民整體素養(yǎng)，培養(yǎng)和造就大批“有科學文化素養(yǎng)、掌握現(xiàn)代農業(yè)生產(chǎn)技能、具備經(jīng)營治理能力”的新型職業(yè)農民。培育新型經(jīng)營主體與構建新型農業(yè)經(jīng)營體系關鍵在于大力培育新型職業(yè)農民的經(jīng)營治理理念與能力。
農民培訓是農業(yè)人力資本形成的重要途徑，在現(xiàn)代農業(yè)產(chǎn)業(yè)體系與社會主義新農村建設過程中，農民培訓尤顯重要。通過培訓使農民成為文化素養(yǎng)高、科技素養(yǎng)高、懂得科技種田、能夠進行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的新型職業(yè)農民成為時代的需要。在對新型職業(yè)農民開展職業(yè)培訓，培訓農業(yè)科學技術知識與運用的同時，還需要1對農民進行經(jīng)營治理知識與能力的培訓。農民在生產(chǎn)經(jīng)營中確實缺乏農業(yè)科學技術知識，而具有農業(yè)科技知識和不具備農業(yè)科技知識的農民，其生產(chǎn)經(jīng)營效益是大不一樣的，因此，對農民進行農業(yè)科技知識的培訓很有必要，但是，在農民的生產(chǎn)經(jīng)營過程中，要有效地發(fā)揮投資和技術的作用，農民還有必要學習一點經(jīng)營治理知識。1963年美國的職業(yè)教育法案規(guī)定，對農民的培訓教育包括生產(chǎn)技術培訓之外的`其他內容，如農業(yè)企業(yè)治理、農產(chǎn)品運銷等。多數(shù)發(fā)達GJ的農民培訓教育都將內容技術培訓拓展到創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營和就業(yè)技能培訓，教會農民如何決策和規(guī)避風險，如何掌握財金分析理論和商業(yè)操作技巧。因此對我國新型職業(yè)農民經(jīng)營治理能力培訓模式進行研究，對于提高農業(yè)的經(jīng)驗治理能力和國際競爭力具有重大實際意義。
3.新型職業(yè)農民經(jīng)營治理能力培養(yǎng)的思路
從分析現(xiàn)有的新型職業(yè)農民的經(jīng)營治理狀況與能力現(xiàn)狀入手，調查分析新型職業(yè)農民的經(jīng)營治理能力培訓需求與期望，歸納總結現(xiàn)行的培訓模式特點及對新型職業(yè)農民培訓模式對提高新型職業(yè)農民經(jīng)營治理能力貢獻作用進行分析，完善現(xiàn)有的培訓模式以及提出進展一（下轉）（上接）些新的培訓模式，根據(jù)新型職業(yè)農民的類型，對應采取不同的培訓模式。（1）理清概念
根據(jù)20xx年ZY1號文件提出“新型職業(yè)農民”概念和其他文件內容以及國內外學者的研究結果，理清以下概念：1）新1型職業(yè)農民的內涵；2）新型職業(yè)農民的特點；3）新型職業(yè)農民范圍與對象。
（2）新型職業(yè)農民的經(jīng)營治理能力培訓需求與期望
科學設計調查問卷，采納重點調查方法，通過調查表調查清楚新型職業(yè)農民的經(jīng)營治理狀況、經(jīng)營治理知識與能力、經(jīng)營治理培訓的需求與期望。分析總結現(xiàn)行的新型職業(yè)農民的經(jīng)營治理知識與能力情況，提出新型職業(yè)農民的經(jīng)營治理培訓的需求與期望。另外課題組也可以通過文獻資料，個案分析，歸納總結新型職業(yè)農民的經(jīng)營治理培訓的一些需求與期望。通過現(xiàn)狀與需求，提煉出培訓的內容，進而也驗證現(xiàn)行培訓內容的改革。
�。�3）分析總結現(xiàn)行的培訓模式
通過文獻資料和調查分析總結現(xiàn)行的培訓模式。現(xiàn)行的培訓模式有：“項目推動型培訓模式”、“能人培育型培訓模式”、“農民講習所”培訓模式、“核心農戶”培訓模式、“農業(yè)遠程教育及信息服務工程培訓模式”、“手把手”培訓模式、“現(xiàn)場傳導型培訓模式”、“自選式培訓模式”、“訂單式培訓模式”、“講座式培訓模式”這些模式。分析這些典型模式的優(yōu)缺點，如培訓時間、培訓的地點、培訓效果等；分析他們的運行機制，培訓模式中誰來參加培訓、誰來組織、誰來培訓、誰來投資、誰來監(jiān)督。分析這些模式的培訓師資隊伍的特點，比如培訓老師的聘任條件、培訓老師的組成，培訓老師進修。通過比較法，分析不同培訓模式的特點。
（4）完善現(xiàn)行的培訓模式與進展新的培訓模式
根據(jù)以上的現(xiàn)行培訓模式特點，結合新型職業(yè)農民的經(jīng)營治理培訓的需求與期望，從培訓內容、培訓方式、培訓機制方面進一步完善，提高培訓模式效果。準備從理論與實踐相結合，進展一些新的培訓模式。
�。�5）新型職業(yè)農民對應選擇培訓模式
根據(jù)培訓內容的層次與新型職業(yè)農民的需求，地區(qū)實際情況，結合不同的培訓模式的特點，相對應選擇不同的培訓模式。結合新型職業(yè)農民的需求與期望和培訓的內容，通過什么樣的方式使培訓效果更好，培訓能夠持續(xù)，培訓效益好，是本課題重要研究的內容。
最后總結，對新型職業(yè)農民經(jīng)營治理能力培訓事業(yè)提出對策與建議。
4.小結
職業(yè)農民教育培訓能否落到實處，取得實效，關鍵要有制度和法制作保障。從長遠來看，要借鑒發(fā)達GJ和地區(qū)的先進經(jīng)驗和有效做法，抓好職業(yè)農民教育培訓的制度化和法制化建設，積極營造職業(yè)農民教育培訓的良好氛圍。抓好職業(yè)資格準入制度建設。農業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營也是一種技術性非常強的工作，農民要真正邁向職業(yè)化，就必須參照其他技術性行業(yè)實施職業(yè)準入制度。在我國建立職業(yè)農民的職業(yè)準入制度，也有可行性和必要性。相對傳統(tǒng)農民而言，職業(yè)農民代表了一種高層次的職業(yè)，實施職業(yè)1準入并不是覆蓋所有傳統(tǒng)農民；農業(yè)也是GJ的基礎產(chǎn)業(yè)，涉及GJ的安全和社會的穩(wěn)定，建立職業(yè)農民的準入制度，有利于提高農業(yè)的地位，有利于GJ對農業(yè)的扶植、監(jiān)督和治理。抓好職業(yè)農民教育培訓法制建設。通過法律手段，將農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、農場繼承和治理與接受農業(yè)教育的程度掛鉤，建立起了嚴格的農民教育培訓制度，通過法規(guī)、政策資金引導，鼓舞和支持農民提高自身科技文化素養(yǎng)。
培訓總結范文 篇11
為了加強我校教師隊伍建設，提高教師隊伍素質，根據(jù)縣教育局下發(fā)的《關于組織開展20xx年署期全員培訓的通知》，我校組織對全體教師進行了培訓,具體情況總結如下。
一、基本情況
1．我校教師全員培訓于20xx年8月22日開始，至8月25日結束，歷時5天，順利圓滿地完成了預定的任務，取得了可喜的成績。這期全員培訓共有38教師參加。
2．本次培訓開設有《電子白板教程》《flash課件制作》《教師的教學智慧》等。
3、這期培訓班培訓教師由學校具有高職稱、高水平的一線教師和縣教育局花紅斌局長承擔授課輔導任務。
二、典型示例:
1．學校領導高度重視。
這期教師全員培訓，從始至終，封必剛校長在現(xiàn)場同教師一起學習。并在會議上作了報告，布置了這次全員培訓工作。會后，封校長又和教師共同研究和討論。
2.主講教師精心準備。
本次培訓的主講教師都為我校的骨干教師，他們都參加過縣級、市級、省級的培訓，在參加上一級培訓的時候他們能夠認真學習，刻苦專研，把參加培訓所學得的`知識內化為自己的知識，回來后，還能把這些知識傳授給其他教師，讓其他教師也能夠有所得。李本兵、董月紅、付海云三位教師參加了縣電子白板的運用培訓，他們在培訓教師時，能夠耐心講解，不厭其煩的通過演示操作教會大家電子白板的操作要領。
3、上級領導悉心指導。
8月23日上午，我校特別邀請了縣局花紅斌局長為我校全體教師作了題為《教師教學智慧漫談》的報告，花局長用詼諧幽默的語言、翔實生動的案例，讓我校全體教師明白了何為教學智慧、怎樣才能具備教學智慧。報告過程中花局長還能和教師進行互動，讓教師們在報告結束后還意猶未盡，深深思考。
4、全體教師認真學習。
培訓期間雖然天氣炎熱，很多教師離學校很遠，但是廣大教師嚴格遵守作息時間，準時出席，認真參加培訓，并能夠做好記錄。并紛紛表示不會因為培訓的結束而停止學習，在以后的日子里將進一步自學，提高自己的業(yè)務水平。
雖然此次培訓的時間有限，但我想每位老師學到的知識跟這短暫的時間是不成正比的，它給我們的啟發(fā)也是無止境的�？傮w上說，本次培訓取得了圓滿成功！
培訓總結范文 篇12
前廳部淡季培訓總結
酒店的發(fā)展離不開員工的努力，而培養(yǎng)高素質的員工，無疑需要實踐的培訓。我們一直強調硬件不足軟件補。軟件補，就更需要不斷的培訓，不斷的提高服務質量，提升服務意識。20xx年，我們部門從旺季的實踐培訓，到淡季的理論培訓，培訓工作一直都沒有放松過。
20xx年，我們培訓工作主要分四個方面：
一、讓員工深刻理解培訓的重要性，提升服務意識
在現(xiàn)代的服務行業(yè)中，過去的標準服務已經(jīng)不能滿足人們日益增長消費意識�，F(xiàn)代的消費者在消費時，已經(jīng)不僅是在消費產(chǎn)品，更多的是在消費服務。所以，我們還得在服務上下狠功夫。經(jīng)過培訓，不僅要提高員工對客服務的技能技巧外，還要提升對客服務意識，讓前廳部的每一個員工了解并掌握，如何主動的把服務最大化、最細化，還要把服務延伸出去。以培訓促管理，增強酒店的凝聚力，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境。
二、銷售客房技巧，綜合業(yè)務素質培訓
xx年，根據(jù)市場情況，前廳部和銷售部聯(lián)合推出多項促銷方案。我們前廳部積極地推進上門散客的'銷售。我們在培訓時，重點加強了銷售方面的技巧培訓。我們對前廳部的每一個員工的培訓課程中，都會涉及到靈活售房的部分。讓每一個前廳部的員工都要了解酒店的各種房型房態(tài)。在理論加實踐的培訓中，我們的前臺員工，尤其是新員工已經(jīng)能夠很好的靈活售房。根據(jù)客人的不同需要推銷不同類型、不同檔次的房型。
我們一直強調的宗旨是——不放走每一個上門的客戶，看好每一個協(xié)議客戶，抓住每一個散客！
三、將培訓方式多元化，提高領班的培訓技巧
今年，我們的培訓內容主要分兩方面：理論為輔，實踐為主，案例分析。
1、理論培訓：實際工作中，理論知識的掌握與業(yè)務的實操是密不可分的，理論培訓我們以《中國飯店行業(yè)服務禮儀規(guī)范》及《星級酒店訪查規(guī)范》為依據(jù)，規(guī)范每個細節(jié)。
2、實踐培訓：有了理論知識的基礎，業(yè)務實踐就得心應手了。針對各崗位的需要，進行有針對性的業(yè)務實操的訓練，如前臺預訂問詢程序、住宿登記程序、收銀結帳程序等等。
3、案例分析：我們工作中發(fā)生過的的真實事件加以整理，作為案例，給新員工講解，再加以分析，讓他們在經(jīng)后的工作中引以為戒。
此次的培訓方式也與往年不同。今年我們要求每位培訓老師使用幻燈片等工具作為中介，設計課程時要求圖文并茂，使受訓者對培訓產(chǎn)生學習興趣，提高培訓效果。
四、培訓效果的落實及考核
此次培訓結束后，我們要求領班在工作中，對新員工加強監(jiān)督管理，把培訓的內容運用到工作崗位上，提高服務質量，這也是我們培訓的目的。針對不同崗位、以培訓內容為進行考核。根據(jù)考核成績，我們將對成績優(yōu)秀的員工進行獎勵，成績不合格者，也要進行適當?shù)奶幜P。
1月中旬，xx年全年培訓工作已經(jīng)結束。整體來看，去年的培訓還是很有成效的。員工從培訓中提高了服務技能和自身修養(yǎng)，而作為講師的領班，在培訓員工的過程中，也在不斷提升自己，從中受益。20xx年，新老員工更換，我們還要抓緊培訓，不能放松。為迎接新一輪的挑戰(zhàn)繼續(xù)努力。
培訓總結范文 篇13
在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。武鋼黨校老師們博聞廣識、生動細致的講解和精彩的案例分析無不在我的腦海里留下了深刻的印象。信手拈來，皆成文章。對于這將近一個月的培訓課程，我只能用受益匪淺這四個字來形容。
在此次的培訓學習中，我主要有以下幾個方面的體會：
一、不僅僅是體能的拓展，更是團隊協(xié)作和溝通組織
初看拓展訓練，大家以為這只是黨校為我們組織的娛樂身心的小游戲。于是，在訓練開始之際，大家大多抱著游戲的心態(tài)來參與。在游戲“不倒森林”中，大家起初你一言我一語的講著自己的看法，卻沒有形成統(tǒng)一的行動計劃，導致游戲進行情形與大家預想的相差甚遠。從這以后，我們做了認真細致的總結，制定了在接下來的訓練中統(tǒng)一思想、對于制定的行動方案堅決執(zhí)行的`方針。在接下來的“生命密碼”等游戲中便取得了很好的成績，大家也倍受鼓舞。
二、了解武鋼的企業(yè)文化和組織結構
從武鋼的組織結構介紹到個人的發(fā)展通道，從《鋼鐵頌》到武鋼發(fā)展規(guī)劃，從武鋼的企業(yè)文化到員工的人文管理，我們慢慢的融入武鋼這個大集體，了解它的組織結構、發(fā)展狀況、文化愿景。在這個過程中，我們熟悉武鋼、了解武鋼、認同武鋼。對于武鋼，大家有了更強烈的歸屬感、認同感。
三、獲得了職業(yè)技能上的進步
通過此次培訓的學習，我系統(tǒng)的學習了武鋼的整體工藝流程、煉鋼和熱軋等具體的生產(chǎn)工藝流程，學習了一些積極的工作方式和高效的工作方法，同時聽取了武鋼優(yōu)秀員工代表的事跡報告，收獲很大。此外，我們還接受了ppt制作、公文寫作等辦公技能的培訓。在這些課上，我學到了應該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。這些辦公技巧在以后的工作中將有很大的發(fā)展空間。
這次培訓的時間雖然不長，但我感覺收獲頗豐。培訓期間學習到的這些新理論、新知識，使得以前感到模糊不解的很多問題，一下子有了解決的方向。原先在書本上學習到的知識與培訓所得交相應證，我有了更深刻的感悟和認識，對于以后的工作思想、工作方式、工作方向，也有了更深刻和科學的認識。對于未來，我充滿了信心。獻身武鋼，大有可為。
【培訓總結】相關文章：
培訓的總結12-31
培訓師培訓總結02-14
java培訓班的培訓總結03-02
國培培訓小組培訓總結12-25
培訓師培訓總結通用12-11
公文培訓總結03-06
新加坡培訓總結03-06
參加培訓總結03-07
科室培訓總結03-07
武術培訓總結03-07