中學教師培訓工作總結3篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的中學教師培訓工作總結,歡迎大家分享。
中學教師培訓工作總結1
本學年,在學校領導指導和支持下,在廣大教師的積極參與下,我校教師培養(yǎng)培訓工作取得了一定成績。
1、著力培養(yǎng)青年教師 學年初,舉辦了青年教師業(yè)務考試,優(yōu)良率達96%以上。上學期末,會同教務處對青年教師進行了“十個一工程”考核,引領并促進了青年教師發(fā)展。
2、啟動實施了成熟期教師“十個一工程”。xxxx年2月學校通過了《xxxx中學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》,其中明確了成熟期教師發(fā)展目標。在培養(yǎng)過程中,學校搭建平臺,讓成熟期教師在學科組備課組進行學術講座達20多人次,形成了較濃的教學研討氛圍。
3、組織了學科組長出外學習考察。xxxx年12月中旬,由校長和分管校長帶隊,學科組長和職能部門相關人員一行28人赴xxxxxxxx華僑城中學和育才中學學習考察。通過聽介紹、聽課、交流等方式,使大家更新了教育理念,學習了新課程實施中教學方式改革的'做法,特別是學案教學和教師專業(yè)發(fā)展的經驗使大家受益匪淺。
4、開展了促進教師專業(yè)發(fā)展的具體工作。
①xxxx年3月建立了《xxxx中學教師專業(yè)發(fā)展生涯發(fā)展規(guī)劃表》,任課教師對自己xxxx—20xx年三年進行了規(guī)劃。
②4月,每位教學專業(yè)人員對上學期進行自我反思,填寫了《自我反思評價表》。
5、以教育科研為助推器,促進教師專業(yè)發(fā)展
、疟緦W年,有44個課題獲國家、省、市級立項,其中有14個省級以上的課題;有17個課題結項,其中結題的省級課題有13個。結題者在學科活動中進行了交流。
、票緦W年,有100多篇教育教學論文參與論文比賽,其中獲國家級獎1篇,省級獎5篇,市級獎7篇。截止xxxx年1月獲獎者在學科活動進行了交流,并編纂了論文集。
、潜緦W年開發(fā)了6個校本課程,開發(fā)領域由學科拓展到了音、體、美等活動課程為主的領域。我校帥光明老師開發(fā)的《形象俏皮的xxxx方言》校本課程于xxxx年9月獲省級一等獎。
、染慕M織教師指導學生進行研究性學習。本學年共收到500多個課題。5月份,學校將舉行研究性學習優(yōu)秀課題匯展和比賽活動。
⑸《教育科研園地》刊物已出三個專輯,分別是“人本教育”、“有效教學”和“學案和學案教學”,向一線教師傳播了教育新理念、新方法、新模式。
6、精心組織參加教師參加xxxx年—xxxx年中小學教師全員崗位遠程培訓。從報名、學習、交流、考試等環(huán)節(jié)上做到及時通知,加強督促。
7、我校xxxx年—xxxx年又一次獲得省教育局授予的“教學科研先進單位”獎牌。
在取得上述成績的同時,我們清醒地認識到,我校教師培養(yǎng)培訓工作的開放性和有效性有待加強,我們還將努力做好此項工作。
中學教師培訓工作總結2
我校今年暑期的教師培訓工作根據市教育局要求,結合本校實際,從8月10日開始到8月26日止,共分五次集中對全體教師進行培訓,突出主題,講究實效,保質保量地完成培訓要求,F做簡要總結:
一、領導高度重視:
學校領導對這次培訓十分重視,根據市局有關精神于8月9日下午專門召開了行政會議,成立了以杭小平校長為組長、蔣友軍副校長為副組長、其他行政為組員的培訓訓領導班子,全面負責開展和落實有關培訓工作。
二、具體做法:
1、做到“三個落實”,
(1)形式落實。這次培訓形式多樣,有集中學習,分組討論,自由學習等多種形式,效果良好;
(2)時間落實。這次培訓時間從8月10日到8月26日為止共集中五次,其中8 月11日、8月15日、8月18日為專題學習,其余時間為分組討論或撰寫心得。
(3)內容落實。今年暑期培訓的主題是“規(guī)范辦學行為,提高業(yè)務水平”。學習了以《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學幼兒園安全工作條例》等為重點的教育法律法規(guī),充實法律知識,增強法制觀念,提高依法治校、依法執(zhí)教的能力;8月11日,杭小平校長組織全體教師認真、細致地學習了由省教育廳等四個部門聯合發(fā)文的重要文件:《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為,深入實施素質教育的意見》,尤其是對其中的“五不準”,作了詳細解讀,教師反響較大;8月15日由蔣友軍副校長作了《新形勢下的有效教學》專題講座,重點探討了有效備課、有效上課、有效評價等方面的問題;8月18日,由政教處王伯興主任作了《我校教師心理健康情況的調查及思考》專題講座,對教師中存在的一些問題進行了嚴肅批評并提出了整改要求。8月19日,分年級組討論以上報告的精神,撰寫學習心得;8月20日,召開總結大會,互相交流心得、體會;放假前,校長室下發(fā)了關于教師不得進行有償家教的《告家長書》,8月26日,由校長室對部分家長下發(fā)了關于有償家教的情況調查表,一經發(fā)現違反學校要求者,將嚴肅處理。
2、把好“三個關”
(1)把好集中學習關。集中學習時確定主講,確定內容,講究紀律,作好筆記。
(2)把好社會實踐關。通過理論學習來指導實踐活動,時間內容有訪問貧困生、助學獻愛心,調查“問題生”,家訪宣傳新義務教育法等豐富多彩的內容,并作好記錄。
(3)、把好撰寫個人心得體會關。每位教師通過這次學習培訓均寫了結合自己的工作崗位和思想實際的個人心得體會,查找差距和不足,人人發(fā)表自己的意見和看法。
三、培訓收獲:
1、通過系列培訓學習活動,激發(fā)了教師的師德情感,增強培訓的生動性和實效性,從我做起,從最基本的做起,自覺踐行社會主義榮辱觀,努力培養(yǎng)良好的`師德行為習慣,人人爭做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
2、通過“新形勢下怎樣做教師”的大討論,結合自己的工作崗位和思想實際,查找差距和不足,人人發(fā)表自己的意見和看法,進一步使全體教師形成忠于職守、克己奉公的職業(yè)道德,依法施教、銳意進取、率先垂范的優(yōu)秀品格。
四、存在問題:
個別教師認為培訓是形式主義而采取走過場的方法,從而削弱了培訓的實效性。
五、整改措施:
今后在教育教學管理中要進一步加強理論學習和社會實踐,通過潛移默化,使全體教師具有良好的職業(yè)道德,必要的法律知識,精深的專業(yè)知識,高超的業(yè)務水平,做一位讓人民滿意的教師。
中學教師培訓工作總結3
本學年,在學校領導指導和支持下,在廣大教師的積極參與下,我校教師培養(yǎng)培訓工作取得了一定成績。
1、著力培養(yǎng)青年教師 學年初,舉辦了青年教師業(yè)務考試,優(yōu)良率達96%以上。上學期末,會同教務處對青年教師進行了“十個一工程”考核,引領并促進了青年教師發(fā)展。
2、啟動實施了成熟期教師“十個一工程”。xx年2月學校通過了《xx中學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》,其中明確了成熟期教師發(fā)展目標。在培養(yǎng)過程中,學校搭建平臺,讓成熟期教師在學科組備課組進行學術講座達20多人次,形成了較濃的教學研討氛圍。
3、組織了學科組長出外學習考察。xx年12月中旬,由校長和分管校長帶隊,學科組長和職能部門相關人員一行28人赴xx華僑城中學和育才中學學習考察。通過聽介紹、聽課、交流等方式,使大家更新了教育理念,學習了新課程實施中教學方式改革的做法,特別是學案教學和教師專業(yè)發(fā)展的經驗使大家受益匪淺。
4、開展了促進教師專業(yè)發(fā)展的具體工作。
①xx年3月建立了《xx中學教師專業(yè)發(fā)展生涯發(fā)展規(guī)劃表》,任課教師對自己xx—20xx年三年進行了規(guī)劃。
、4月,每位教學專業(yè)人員對上學期進行自我反思,填寫了《自我反思評價表》。
5、以教育科研為助推器,促進教師專業(yè)發(fā)展
、疟緦W年,有44個課題獲國家、省、市級立項,其中有14個省級以上的`課題;有17個課題結項,其中結題的省級課題有13個。結題者在學科活動中進行了交流。
、票緦W年,有100多篇教育教學論文參與論文比賽,其中獲國家級獎1篇,省級獎5篇,市級獎7篇。截止xx年1月獲獎者在學科活動進行了交流,并編纂了論文集。
、潜緦W年開發(fā)了6個校本課程,開發(fā)領域由學科拓展到了音、體、美等活動課程為主的領域。我校帥光明老師開發(fā)的《形象俏皮的xx方言》校本課程于xx年9月獲省級一等獎。
⑷精心組織教師指導學生進行研究性學習。本學年共收到500多個課題。5月份,學校將舉行研究性學習優(yōu)秀課題匯展和比賽活動。
、伞督逃蒲袌@地》刊物已出三個專輯,分別是“人本教育”、“有效教學”和“學案和學案教學”,向一線教師傳播了教育新理念、新方法、新模式。
6、精心組織參加教師參加xx年—xx年中小學教師全員崗位遠程培訓。從報名、學習、交流、考試等環(huán)節(jié)上做到及時通知,加強督促。
7、我校xx年—xx年又一次獲得省教育局授予的“教學科研先進單位”獎牌。
在取得上述成績的同時,我們清醒地認識到,我校教師培養(yǎng)培訓工作的開放性和有效性有待加強,我們還將努力做好此項工作。
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