[優(yōu)秀]實用的工作年度計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的工作年度計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作年度計劃 篇1

　　一． XX年所負責工程完成情況匯報

　　XX年過去了，總結半年的工作感悟很大隨著公司的發(fā)展越來越多的任務落在我們的肩上，我們的責任也越來越大，也讓我們慢慢變得成熟起來，為了我們能把下一年的工作做到最好，在這里我做了XX年的工作總結。

　　本年我負責工程為xx工程本項目工程共有23層分為超市、賓館、住宅三大區(qū)域，本工程從XX年 1月份正式開工，暖通空調(diào)工程項目有風系統(tǒng)和水系統(tǒng)，今年主要以安裝風系統(tǒng)風道、水系統(tǒng)安裝立管為主現(xiàn)已完工七層（具體工作可參考工作日志和工程進度） 目前為止甲方機房水泵已到現(xiàn)場每層機房風機已就位因甲方設備不全機房今年無法繼續(xù)施工，地下二層平管以拋到位并焊接已做保溫，每層水系統(tǒng)所有機房立管全部打壓并經(jīng)過甲方監(jiān)理嚴格驗收通過。

　　二．XX年工程經(jīng)驗及教訓總結

　　暖通空調(diào)的工程圖紙設計也有一定的誤差，按圖紙無法施工給施工現(xiàn)場帶來很大的麻煩主要表現(xiàn)在暖通水系統(tǒng)平管和消防水、線條架、防排煙、卷閘門，風系統(tǒng)每層標高和其它裝修施工隊經(jīng)常發(fā)生沖突需要現(xiàn)場協(xié)調(diào)做變更。如果施工單位按設計院圖紙施工而不進行深化設計，必然會導致安裝空間過于狹窄甚至需要改變設備及風道尺寸對于暖通設備工程還包括一部分技改和設備更新的工程項目，很多工程為了省成本將一部分預留給施工方設計，代替工程主辦方進行設計代理設計的廠家一般會根據(jù)自己設備的尺寸大小進行設計，忽略了整個工程。設計水平較差經(jīng)常出現(xiàn)問題所以我們在施工中圖紙和實地施工及和甲方溝通就能考驗現(xiàn)場管理人員的施工技術和能力。

　　三．工程管理的重要問題

　　每個工程都必須把安全放在首位如；1.高空作業(yè)，吊裝作業(yè)，機房作業(yè)、電焊作業(yè)、和危險情況下作業(yè)，都必須有相應的安全措施和制度來保證。2.現(xiàn)場施工安全；不同的施工環(huán)境就應該有不同的施工安全措施。3.工程質(zhì)量的保障；所有到場材料如；槽鋼、角鐵、吊絲、鍍鋅管、螺旋管、風管等等材料的選擇和使用都必須符合國家質(zhì)量規(guī)定、并需要報驗材料和合格證，才能保證工程的質(zhì)量。

　　四．XX年的'工作計劃

　　首先要完成好公司交予自己的任務，在施工方面首先要保障工人安全、工程的質(zhì)量和進度等，在工作中積極配合累計工作經(jīng)驗、不斷提高自己，不僅僅在技術上要得到公司的認可，還應為公司扛起更重的擔子，在公司不斷的發(fā)展中提高自己的能力。

　　五．對公司企業(yè)文化的感悟

　　我進本公司僅半年，雖然時間短暫但我在這里學到了很多別人學不到的東西，，感謝公司給了我們足夠大的平臺、足夠多的機會來展示我門的才能，寬容的領導和睦的同事讓我們一起為目標而奮斗為天道新能源而加油。

工作年度計劃 篇2

　　20xx年春學期，我園的教科研工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指南，認真實施幼兒園綜合課程，加強學習和研究，發(fā)揮好教科研的先導作用，不斷提高教育教學水平和科研能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，進一步提高我園的教學質(zhì)量，提升辦園品位，使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要和促進幼兒健康成長的希望搖籃。

　　一、工作目標

　　1、以理論學習為抓手，促進教師吸納信息，反思水平的整體提高。以課堂教學研究為載體，抓實各層次的教學研討活動。以優(yōu)質(zhì)課的評比為契機，營造積極互動的研討氛圍。

　　2、以課題為立足點，做好課題的研究工作。以點帶面，積極走“以科研促教研，教學科研相長”的道路，深入開展教育科研，凸顯我園特色。

　　二、具體措施

　　1、加強學習，促進教師專業(yè)化發(fā)展

　　教師是實施《綱要》和促進幼兒發(fā)展之間的橋梁和紐帶，建設一支高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的重要保證，也是提高教育質(zhì)量的關鍵。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行豐富多樣的學習形式，把教科研與教學研究有機結合起來，切實提高教師的科研能力和業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。

　�。�1）豐富學習形式

　　本學期我們將繼續(xù)開展每周推薦“一篇好文章”學習活動，每位教師認真閱讀推薦文章，并做好學習筆記，在此基礎上，以讀書交流、主題研討、專題評議、學術沙龍等多種形式加強理論學習。研究主題一方面根據(jù)當前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定，另一方面根據(jù)教師自身教學實踐中的問題或困惑提出主題，集中研討、探究解決的思路與方法，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表見解，在思維的碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，將研討的內(nèi)容及時進行提升和總結，確保每次教研活動有質(zhì)量、有效果。

　�。�2）注重教學反思

　　一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思型的實踐者。為了切實提高教師的實際教學活動，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的.過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的能力。不同層次水平的教師應不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”，在研究中學習，在學習中成長。本學期，每位教師要積極參與理論學習與研討，要深刻反思自己的教育行為，按照要求認真撰寫每周的活動反思或教學活動反思或撰寫教育敘事。

　�。�3）培養(yǎng)教學骨干

　　為了健全一支師德高尚、業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中堅力量。本學期，我們將開展各類競賽、評優(yōu)活動，為教師的成長搭建平臺，并鼓勵教師主動申請上研討課、課題實踐課等，從各類活動中發(fā)現(xiàn)好苗頭，在活動中鍛煉培養(yǎng)教學骨干，形成各具個人特色風格的教師骨干隊伍。

　　2、深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展

　　我園使用的教材是xx省教研室主編的《幼兒園綜合課程》，它可以幫助我們更好地落實新《綱要》精神，將先進的教育觀念落實到教育行為中去。在鞏固已有的實踐經(jīng)驗的基礎上，我們要全面分析，抓準主題活動開展過程中存在的問題。本學期，為了發(fā)揮各教師的教學優(yōu)勢，更大限度地挖掘每位教師的教學潛能，確保教育效率，我園實施課程計劃中的分科教學形式，這一形式更體現(xiàn)出班級集體的作用，既要分工又要協(xié)調(diào)，在實施過程中，我們要做到以下幾點：

　　一是圍繞每個主題的目標，目的性，針對性要強，內(nèi)容的選擇具有可行性，組織活動的開展要具有系統(tǒng)性、整合性，減少隨意性。

　　二是實施課程過程中，要強化課堂教學效率，不流于形式，不浮于表面，每節(jié)教學活動的開展手段、方法要適合幼兒，讓孩子喜聞樂見，在玩中學，學中玩。兩位教師密切配合，共同提高課堂教效果。

　　三是發(fā)揮集體備課作用。各備課組對每周的教學內(nèi)容逐個進行研討，對一些課程內(nèi)容中的難點、疑點問題共商討，找出解決的方法、對策，班與班之間要經(jīng)常相互聽課，每位教師要時常對自己的備課、上課等教育行為進行反思，將自己的感受在備課組里與他人交流。

　　四是注重反思。每周五召開班會，對一周課程實施情況及班級各方面的情況進行總結，重視各領域內(nèi)容的整合，根據(jù)幼兒的興趣、需要及發(fā)展情況，審視教育過程，強調(diào)環(huán)境與主題的密切配合，注重家庭、社區(qū)資源的利用，使反思既具有小時間段的細膩，又有大時間段的提煉和概括。

　　五是師徒結對。在課程實施過程中，發(fā)揮師傅的引領作用，徒弟虛心請教，師徒相互聽課、評課。

　　3、立足課題研究，走科研提高之路

　　本學期，我園將全面啟動一個國家級研究課題和兩個市級研究課題，課題人員已基本到位，近期將召開課題人員會議進行合理分工，確定實驗班級，各課題進行實驗前的相關調(diào)查，收集整理有關資料，分別形成三個課題的調(diào)查實驗研究報告。為了規(guī)范過程管理，有效保證課題正常進行，本學期將在課題承擔者中開展“六個一”活動，并形成制度貫徹執(zhí)行。

　　（1）學期初制定好課題研究階段計劃。

　　（2）每月參加一次教科研例會，匯報交流課題研究情況。

　�。�3）完成一篇質(zhì)量較高的課題教育敘事或課題研究論文。

　�。�4）圍繞承擔的課題上一節(jié)研究課，并進行自我評析。

　　（5）期末寫好課題階段小結及論文，并積極向各專業(yè)刊物投稿。

　�。�6）寫好幼兒觀察記錄。

　　三、月份工作安排

　　2月份

　　1、各班級制定班務計劃、專題計劃、個人成長規(guī)劃。

　　2、課題組活動，形成各課題的調(diào)研報告。

　　3、通過幼兒園教科研計劃。

　　4、師徒結對活動，簽訂責任協(xié)議書。

　　3月份

　　1、開展小學高級教師上示范課活動。

　　2、分組交流“分科教學”課程實施情況。

　　3、園本培訓：班級管理、課題研究專題講座。

　　4、中班向家長開放半日活動。

　　5、教師專項基本功展示活動。（朗誦或講故事）

　　6、圍繞“繪本閱讀”開展讀書沙龍活動。

　　4月份

　　1、開展小學一級及以下職稱教師教師上優(yōu)秀課、合格課活動。

　　2、交流個案記錄、活動反思。

　　3、小班、大班向家長開放半日活動。

　　4、課題組活動，交流匯報課題組研究情況。

　　5、教師專項基本功展示活動。（寫、彈唱）

　　6、師徒沙龍。

　　5月份

　　1、采取“請進來、走出去”方法，指派部分教師外出學習、聽課，邀請專家來園講座。

　　2、教師專項基本功展示活動。（舞蹈、繪畫、手工）

　　3、慶“六一”活動準備。

　　4、課題組活動，交流課題組研討情況。

　　5、開展首屆文化節(jié)。

　　6月份

　　1、結對教師上匯報課。

　　2、交流備課筆記、幼兒成長檔案。

　　3、課題組活動，交流課題組研討情況。

　　4、做好幼兒的復習、測評工作。

　　5、撰寫學期總結、教學論文、課題階段性小結。

工作年度計劃 篇3

　　一、規(guī)劃目標

　　1、保持與園區(qū)管委會各相關部門的良好工作關系；

　　2、與xxx發(fā)改局、農(nóng)牧局、財政局、環(huán)保局等各相關上級管理部門和相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門建立工作關系，并不斷提升工作關系的融洽度；

　　3、與xxx發(fā)改委、商務局、質(zhì)監(jiān)局、財政局等各級相關部門建立良好的工作關系；

　　4、與xxx發(fā)改委、農(nóng)牧廳、輕紡局、財政局、商務廳、經(jīng)信委、清真辦等各級相關部門建立良好的工作關系；

　　5、依托以上各類工作關系，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)政策及項目信息通暢，保持合作關系融洽；

　　6、爭取以下項目政策和資金支持：廠區(qū)改擴建項目、新增建設項目、生產(chǎn)技術改造、產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤體系建設（物聯(lián)網(wǎng)應用）、電子商務應用、品牌建設、產(chǎn)品推廣等。重點爭取項目為：廠區(qū)改擴建項目、新增建設項目、生產(chǎn)技術改造、產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤體系建設四方面的項目政策和資金支持，為公司20xx-20xx年度的.規(guī)劃發(fā)展爭取到必要的政策和資金資源。

　　二、目標實施方案

　　1、關系協(xié)調(diào)與維護

　　1.1充分利用各方面人脈資源，結合公司的資源支持，為公司建立更廣泛的人脈關系網(wǎng)；

　　1.2通過已有關系網(wǎng)和項目申報機會充分與相關部門關鍵工作人員建立良好的工作關系，并利用各類節(jié)假日等時機，合理使用公司的資源，維護、提升工作關系融洽度。

　　2、項目爭取與申報

　　2.1充分掌握各類政策和資金項目信息，結合公司發(fā)展戰(zhàn)略篩選必要和非必要項目，分別主動申報和爭取。

　　2.2對于必要項目，與相關部門積極溝通，協(xié)調(diào)公司各相關部門，及時提報規(guī)范、詳細的申請報告，充分準備項目答辯，并調(diào)動各方面合作關系，力爭落實項目。對于非必要項目，采取重在參與的策略，與相關部門維持良好的工作關系，建立備用關系資源庫。

　　三、資源需求

　　1、公司車輛調(diào)度在滿足公司正常運營的前提下，支持項目部的車輛使用需要；

　　2、需要公司行政部、財務部、生產(chǎn)部和品控部等部門在項目申報過程中提供必要的人力、數(shù)據(jù)、生產(chǎn)工藝技術資料和質(zhì)量監(jiān)測資料等方面的支援；

　　3、需要公司根據(jù)項目政策和資金支持力度，提供合理的活動資金支持，以保障良好維系公司與各方面的工作和人脈關系。

工作年度計劃 篇4

　　新的學期，我校為全面提高素質(zhì)教育，使新的教學課程，教學方法不斷深入，努力提高教師的教學文化水平，促進校、師生間更好的溝通交流，特制定出以下學校教研工作計劃：

　　一、指導思想

　　本學期我校教研工作計劃以“雙高”普九為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，成為營造學校創(chuàng)新教育特色的新的閃光點。

　　二、工作重點：

　　1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；

　　2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；

　　3、依托遠程教育資源，提高教研成效；

　　4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┬１九嘤柗謱哟�、突重點

　　各班班主任都制定出班主任培訓工作計劃，我校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓為主，另外還采用聘請專家、名師到校講座、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師i們更新觀念，提升理論水皮及業(yè)務素質(zhì)。

　　本年度我校校本培訓以三個方面為工作重點：

　　1、教育教學理論培訓。雖然我校的`課改工作已步入第六個年頭，但全體教師的教育教學理論水平還有待進一步提高，教學觀、學生觀、質(zhì)量觀等都還有待進一步轉變，只有不斷更新觀念，不斷提升教師的教育教學理論水平，我們的教學實踐工作才會永遠不偏離正確的航線，我們的校本教研工作才能上高度、出成果。

　　2、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。

　　3、現(xiàn)代教育技術培訓。現(xiàn)代教育技術日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術更全面地為教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。

　�。ǘ�）課題研究講實效、出成果

　　本學年是我校的課題進行研究的關鍵期，即將開始結題工作，為此我們將做好以下工作：

　　1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。

　　2、課題研究講求實效性。根據(jù)學校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科室主要負責人要積極有效地帶領教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。

　�。ㄈ�）校本教研高標準、嚴要求

　　學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉變上。

　　1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。

　　2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

　　3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。

　�。ㄋ模╅_發(fā)校本課程

　　本學期繼續(xù)根據(jù)上級要求，針對學生的興趣和需要，充分利用學校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程，準備開發(fā)初中語文《閱讀與欣賞》

　　四、主要工作安排：

　　九月

　　1、制訂教科研年度工作計劃

　　2、召開教研組長會議

　　3、9月8日—12日小學數(shù)學教師到第三小學學習心腦算

　　4、9月15日—19日聘請專家到校指導語文教學

　　5、9月22日—26日教學開放周

　　十月

　　1、各課題組制訂本學期課題研究工作計劃

　　2、召開課題組長會議

　　3、10月初—10月末公開課活動

　　十一月

　　組織好各課題組的實驗教師研討課活動

　　十二月

　　1、組織好考試命題工作

　　2、總結本學期教研工作，制訂下學期教研工作計劃

工作年度計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導，以區(qū)局下發(fā)的《20xx年區(qū)教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務實作風，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機制，堅持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進特色建設的發(fā)展思路，整合教科研，建構科學優(yōu)化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。

　　二、工作目標：

　　1、力爭在區(qū)xx年度綜合獎勵考評中達優(yōu)秀成績。

　　2。 建成xx年度衛(wèi)生合格園。

　　3．貫徹《市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平。

　　4．加強《綱要》學習，更新理念，提高教育教學水平。

　　5．完善安全機制，創(chuàng)建平安校園。

　　6。 完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。

　　7。 加強課題研究，提高科研實效。

　　8。 加強競賽活動指導，提升成績檔次。

　　9。 利用各種教育資源，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。

　　10。加強教師技能考核，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

　　11。加強保育工作的督促與指導，提高保育質(zhì)量。

　　三、主要工作：

　　1．修訂教師評價機制，完成一年一度的年終考核。

　　2。 迎接區(qū)園際間半日活動交流。

　　3。 進行新《綱要》理念下的教學展示活動。

　　4。 申報十一五課題。

　　5。 組織參加“省信息技術在幼兒園教學中的應用”作品評比。

　　6。 組織參加20xx年省師陶杯論文評選。

　　7．組織參加20xx年市優(yōu)秀教育教學論文評比。

　　8。 幼兒園首屆保育知識大賽。

　　9。 園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”。

　　10。組織參加區(qū)教師教學技能大賽。

　　11。幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設、廣播操評比。

　　12。園內(nèi)組織安全教育主題活動。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┘訌娨�(guī)范管理，努力提高辦園水平。

　　1、牢固樹立安全第一的責任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。

　　2、加強師德和教育理論的學習，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻，比愛心，并且明確當前教育發(fā)展的形勢，加強使命感和緊迫感，不斷完善自我，創(chuàng)新工作。

　　3、增強全體教職工的崗位意識和績效意識，提高教師隊伍的管理能力，本學期將試行教職工考評考績方案，從出勤、安全、衛(wèi)生、教育教學、家長工作等多方面工作進行量化考核，客觀評價每個教職員工的工作成績，營造一種你追我趕、爭優(yōu)爭先的工作氛圍。

　　4、深入貫徹《市幼兒教育管理規(guī)范（試行）》，明確各部門崗位職責制度，樹立規(guī)范意識，認真履行職責，確保各項管理工作落到實處，并加強日常工作的檢查力度和指導策略，形成全園齊抓共管、團結協(xié)作的良好園風。

　�。ǘ�）抓實園本培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　1、拓寬學習渠道，豐富學習形式。

　　本學期，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭學、要學的氛圍，通過寫好字，讀好書，說好話等基本技能的掌握使教師在學習的過程中逐步建立終身學習的理念，也能通過學習，不斷充實自己的教育理論，引領自己的教育行為。另外，我們還將繼續(xù)堅持每周一次的教研活動，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動權、發(fā)言權留給老師，以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒有真正達到教和研的雙結合，或者說缺少了研究的主題支撐，活動的價值和效果就不是很明顯了。在新學期，教研活動的研究主題一方面將根據(jù)當前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容，這類主題要做到有準備，有計劃，有記錄，有專人負責。另一方面則結合課堂教學中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題，利用教研活動進行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和實踐水平。這類主題交由各年級組預先定領域、定內(nèi)容，并有計劃地在不同年級組織觀摩、研討，并在一課多磨的基礎上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學質(zhì)量。同時，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng)設交流學習的機會，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。

　　2、在學習中反思，在反思中成長。

　　現(xiàn)代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作，會學、會思，才能取得較快的專業(yè)成長。但是對于不同層次水平的教師，如何引導她們學？學什么？思什么？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”。對此，我們要求老師在學《綱要》、學《規(guī)范》的同時，更要將理論聯(lián)系實際，通過實質(zhì)的載體——備課、撰寫教學反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學習綱領性文件的基礎上，能夠通過學歷進修、備課、撰寫教學反思、隨筆等學習、運用新理念、新觀念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領性文件的基礎上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學、課題研究、撰寫教育敘事、論文等領域凸顯創(chuàng)新思維，努力構建個人特色風格，在師德、業(yè)務方面成為幼兒園的中堅骨干力量。針對中年教師，我們要求既要在思想觀念上跟上時代節(jié)拍，也要在教育行為上不斷加強自我教學實踐的反思，提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的能力。同時對年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學習，取長補短，互促互進。

　�。ㄈ�）、完善課題制度，提高課題研究的效度。

　　1、我園第六期教學課題臨近結題階段，我們將在上學期已經(jīng)整理出的資料的基礎上，繼續(xù)搜集、完善過程資料。同時，我們也切實感受到課題的價值影響，早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系，因此，在此課題結題后，我們將積極輻射研究成果，確定實驗班進行滾動研究。

　　2、圍繞我園藝術特色發(fā)展的現(xiàn)有資源，我們將于開學初，研究、申報新課題。擬打算在本學期內(nèi)完成以下內(nèi)容：a、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱。b、確定實驗對象，課題進行研究前的相關調(diào)查，收集有關資料，課題組成員結合選題、內(nèi)容、價值、研究基礎四方面進行課題論證，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。c、制定課題研究階段性計劃和目標。d、集成課題調(diào)查報告，向市教科所申報。

　　3、本學期，我園還將依托課題研究，通過課程實施、活動展示等途徑，逐步完善園本特色教育模式，并在語言、音樂、美術等領域結合我園的教育資源、教師特長、班級幼兒的實際情況，對教育課程作出合理規(guī)劃，使課程更具現(xiàn)代化、本土化、特色化。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)化課程資源，促進幼兒全面發(fā)展。

　　隨著學前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實施中的主體地位，并且積極利用各種教育資源，著眼于幼兒經(jīng)驗的擴展、提升幼兒多元智能的開發(fā)，為每個孩子提供發(fā)展、成長的條件和機會。然而，在課程實施過程中，我們除了通過一些顯性的教育教學組織實現(xiàn)課程目標之外，還應該重視幼兒一日活動、幼兒生活、自然、家庭、社會存在的隱性資源，以及幼兒的游戲活動所生成的教育資源。

　　在新學期，我園本著促進幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，將繼續(xù)依托基礎課程、特色課程、社會課程的開發(fā)和實施，積極圍繞主題、節(jié)日、時令等內(nèi)容開展豐富多彩、寓教于樂的主題活動、生活活動、實踐活動、游戲活動。 另外，本學期將結合本園實際，有效利用地方資源，進一步打造豐富的班級區(qū)域特色，為幼兒創(chuàng)設想玩、能玩、會玩、好玩的游戲空間。對于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實完善，對于各年級各班級的區(qū)域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內(nèi)容，也要發(fā)揮家長、幼兒的主動性，為游戲提供豐富的、可操作的材料。同時，要加強游戲的指導和跟蹤觀察。為了確保區(qū)域游戲環(huán)節(jié)的`有效開展，我們將力求做到：

　�、�、開學初，對幼兒日常喜歡玩的游戲進行調(diào)查，對于有一定開發(fā)價值的游戲可以整合到區(qū)域活動中；

　�、凇�對幼兒家庭中的農(nóng)作物和地方富產(chǎn)資源進行調(diào)查，充分利用可利用的資源，確保游戲活動的生成性、可操作性；

　�、�、師幼共同商量、確定班級區(qū)域游戲內(nèi)容，圍繞大主題每班創(chuàng)設不少于六個游戲區(qū)角；

　　④、師幼共同布置區(qū)域環(huán)境，投放游戲材料；

　　⑤、教師進行游戲前指導，師幼共同制定各游戲規(guī)則；

　�、�、園內(nèi)每月開放一次區(qū)域游戲，組織觀摩和經(jīng)驗交流；

　�、�、每月由班級填寫一份《班級區(qū)域游戲情況調(diào)查表》，對游戲內(nèi)容、游戲目標、游戲規(guī)則、投放材料、幼兒參與性、調(diào)整情況等方面進行跟蹤記錄，及時根據(jù)幼兒的認知發(fā)展、能力發(fā)展更新游戲材料，保持幼兒參與游戲的持久興趣，滿足幼兒在游戲中的不同發(fā)展需要，促進幼兒全面發(fā)展。

　�。ㄎ澹�強化保教一體的工作理念，保障幼兒身心健康發(fā)展。

　　1、把好健康檢查制度關，嚴格做好新生入園體檢、師幼年度體檢和幼兒體格測量、評價等工作，建立健全幼兒接種、漏種登記、體弱兒管理等檔案資料。

　　2、做好秋冬季的保暖工作，對秋冬季常見病、多發(fā)病和傳染病做好預防措施，尤其對當前世界流行的甲型流感應積極宣傳、預防，杜絕傳染源的發(fā)生。

　　3、嚴格執(zhí)行晨檢制度，保健教師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，對發(fā)病幼兒及時隔離，對各班進行全面消毒，爭取在最短的時間內(nèi)使疾病得到有效控制。

　　4、加強安全宣傳教育，結合教育活動、知識講座、觀看碟片等生動的形式，貫穿于一日生活的每個環(huán)節(jié)中，提高幼兒、教師安全意識和防護能力。

　　5、制定好每周帶量食譜，并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對食譜進行科學、合理的調(diào)整，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進身心健康成長。

　　6、嚴格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應商索證，對進園的食品認真核對、驗收記錄，對幼兒每天所食的菜肴進行48小時留樣觀察，督促食堂工作人員規(guī)范操作，增強食品安全意識。

　�。�六）深化家園合作機制，提升良好的社會形象。

　　1．積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家園同慶、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務，以便爭取家長的支持和幫助。

　　2、充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。擬于新學期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家委會成員中來，定期召開家委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見，不斷完善家園合作機制，提升幼兒園良好的社會形象。

　　3、繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，豐富育兒常識，拉近家園距離，創(chuàng)設家園之間網(wǎng)絡資源的交流平臺。

　　4、做好家長問卷調(diào)查工作，針對家長意見或建議不斷改進工作方法，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。

　�。ㄆ撸�、細化后勤管理，增強服務水平。

　　1、嚴格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導和不定期檢查等形式，扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識，層層簽訂責任狀，全面落實安全責任制，明確安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進行的基礎和保障。

　　2、圍繞《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》等法律法規(guī)，有針對性地對師生進行安全知識培訓，并將安全教育納入到幼兒園教育教學計劃中。

　　3、加強后勤隊伍建設，發(fā)揚勤奮、務實的工作作風，在后勤人員中設立組長的角色，挖掘出保育員中的積極個人，為后勤隊伍樹立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。根據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié)，在下學期將采取幼兒用具清洗比賽的崗位技能考核鍛煉后勤人員的保教服務水平。

　　4、新學期，對食堂工作人員將進行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識培訓，還就幼兒的膳食口味、花樣和質(zhì)量上進行量化考核，并通過“刀工”練兵比賽，來提高他們的實際操作技能。

　　5、科學管理物品，發(fā)揮出園內(nèi)儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。

　　6、加強門衛(wèi)管理和幼兒接送安全，門衛(wèi)人員嚴守崗位，按時關鎖園門，做好外來人員的登記和詢問工作，未經(jīng)允許禁止入內(nèi)。

　　7、規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園財務管理工作，實行“園長一支筆制度”。每月按時公布幼兒伙食賬目，及時退清缺席幼兒的伙食費。

　　五、月工作安排（略）

工作年度計劃 篇6

　　有效實施各項業(yè)務工作，現(xiàn)擬定以下工作計劃:

　　一、三個小區(qū)公共事務方面

　　1、全面推行租賃經(jīng)營服務工作，召開全體工作人員總動員會，明確租賃服務意義目的，統(tǒng)一思想，集體學習相關業(yè)務推廣內(nèi)容和業(yè)務辦理操作流程，確保工作正常進展。

　　2、為提高費用收繳率，確保財務良性循環(huán)，以專題會議形式組織各物業(yè)助理、前臺人員、領班級以上人員進行學習《各種費用追繳工作流程》。

　　3、以專題會議形式，組織三個小區(qū)管理骨干及相關工作人員集體學習《案例通報管理制度》、《案例通報操作流程圖》及相關作業(yè)表格，明確責任關系，杜絕各種同類負面案例再次發(fā)生，全面提高管理服務質(zhì)量。

　　4、制定《保安器材管理規(guī)定》，包括對講機、巡更棒、門崗電腦等，并認真貫徹實施，明確責任關系，誰損壞誰負責，杜絕各種不合理使用現(xiàn)象。

　　5、回顧三個小區(qū)從去年7月份以來各方面情況，以對比分析、尋找差距，為下一步工作提高作出更可行的具體措施。

　　二、****項目

　　1、全力抓好30-35幢物業(yè)移交工作，確保業(yè)主滿意。

　　2、督促管理處及時做好26-29幢摩托車位車牌的制作及安裝;并督促管理處及時頒發(fā)通知，要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù)，該區(qū)域摩托車從6月1日起全面執(zhí)行收費。執(zhí)行前協(xié)調(diào)保安做好落實工作。

　　3、繼續(xù)跟進26-29幢綠化種植工作。

　　4、督促及時做好部份綠化帶殘缺空白補種工作。

　　5、督促工程部做好30-35幢相關附屬工程，如:道路、園林綠化、監(jiān)控中心、倉庫、車位規(guī)劃等。

　　6、做好個別崗位人員調(diào)整和招聘工作(如:綠化組長到位、管理處負責骨干到位等)，確保項目工作正常運行。

　　7、擬定"****首屆業(yè)主委員會成立方案"及籌備會一系列工作措施，為創(chuàng)建"市優(yōu)"工作打好基礎。

　　三、**居項目

　　1、對第三期部分摩托車不配合管理工作進行加強，發(fā)揮標識識別作用，強化憑辦理租賃手續(xù)方可停放，加強收費工作。

　　2、加強第四、五期摩托車租賃辦理管理工作，杜絕各種長期免費停車現(xiàn)象，維護秩序正常。

　　3、與財務協(xié)調(diào)，及時做好壞帳處理。

　　4、督促全面檢測該項目紅外報警系統(tǒng)情況，找出問題所在，并做好相應改善，確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運行。

　　5、對個別業(yè)主在私家花園內(nèi)亂搭亂建的屋棚動員拆除，以免影響整體觀容。

　　6、督促完善該項目小區(qū)商鋪的資料管理。

　　7、督促做好第一期、第二期部分樓梯個別部位的.朽木處理，維護物業(yè)的完好。

　　8、督促做好第五期共7幢對講機故障檢修。

　　四、**項目

　　1、督促整理好第12-15幢(共36戶，已收樓32戶)房屋檔案資料。

　　2、做好外圍紅線報警的使用與維護，包括內(nèi)外圍兩側綠化植物遮擋的修剪等工作。

　　3、制定安全警報現(xiàn)場跟蹤與核實，并明確解除警報及記錄操作相關要求，避免作業(yè)疏忽。

　　4、跟進落實好會所泳池的開張營業(yè)，并做好相應的管理與維護工作，包括門票發(fā)售、泳池水質(zhì)處理等。

　　5、督促做好12-15幢相關附屬工程，包括架空層車位地面欄桿的安裝、車位產(chǎn)權面積的明確(公司要求架空車位出售)、園林綠化、保安室、監(jiān)控室、倉庫等工作的完善。

　　6、跟進做好小區(qū)健身器材的安裝。

　　7、督促做好各種費用的追收。

　　8、跟進第7幢破裂玻璃門扇的安裝。

　　9、跟進部分綠化植物的補種和改造等(如:大門入口處即將枯死的大葉油棕樹3棵，應該更換)。

　　五、其它事項

　　1、**"士多"招商登記等工作配合。

　　2、按公司《議事日程》要求開展各項日常工作。

　　3、協(xié)調(diào)相關部門完成好各項工作任務。

　　以上計劃，敬請上級領導審核指示

工作年度計劃 篇7

　　新年孕育新希望，新春開啟新征程。在新的一年里，我們將深入學習實踐科學發(fā)展觀，加快發(fā)展方式轉變，我們必須在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹市委五次代表會議、縣全會精神，進一步深化農(nóng)村改革，在發(fā)展中改善民生，促進穩(wěn)定的工作思路，不斷加強基層的組織建設，推動全村經(jīng)濟和社會各項事業(yè)科學發(fā)展。

　　一、繼續(xù)改善村居環(huán)境，著力夯實幸�；�礎

　　堅持以人為本，著力抓好與群眾生活息息相關的方面工作；繼續(xù)抓好落實村里的雨污分流工作，預計投入資金約200多萬元；繼續(xù)抓好村里南部及西部片區(qū)的主要巷道覆蓋水泥路面；清理整修車田河排灌溝橫穿我村里至梅壇地段的積淤工程；解決村里西部片區(qū)居住區(qū)的排污排澇問題，填埋舊廁池、清理衛(wèi)生死角、綠化美化、建設無公害公廁，規(guī)劃并做好寨前大池的修建工程，同時做好大池下片區(qū)文化公園規(guī)劃建設，計劃投入資金約200萬元，建成一個村民休閑活動中心，提高村民文化生活水平，全面提高中夏形象。

　　二、加強管理，促進社會事業(yè)發(fā)展構建幸福村莊。

　　開展社會治安綜合治理工作，創(chuàng)建安全文明村；加大教育資金投入，改善辦學條件，提高村民的文化水平。切實做好“五保戶、低保戶、困難戶”的'救災救濟工作，保障困難群眾基本生活；鞏固完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療和新農(nóng)保工作。

　　三、加強干部隊伍的思想建設

　　虛心傾聽群眾意見，認真做好村務、政務公開工作，提高辦事的透明度，接受群眾的監(jiān)督，積極為村民做好事、辦實事。

　　以上是新一年村二委的工作計劃，請各位鄉(xiāng)親、鄉(xiāng)賢及熱心人士一如既往支持村政建設，使我村成為亮麗、整潔的新農(nóng)村。

　　衷心祝愿全村人民、外出鄉(xiāng)賢、熱心人士、海外僑胞、港澳臺同胞及關心和支持家鄉(xiāng)建設的友人新年愉快，身體健康，事業(yè)興旺，闔家幸福，萬事如意！

工作年度計劃 篇8

　　一、總體要求

　　按照市教育局總體工作安排，以道德課堂構建為目標，以“基于標準的教學與評價”研究與實踐為主線，以團隊建設、素質(zhì)提升、專業(yè)引領、方式創(chuàng)新為策略，努力提高研究水平和課程領導能力，為學校教學改進和教師專業(yè)發(fā)展提供專業(yè)支持與服務。

　　二、主要工作

　　（一）加強教研隊伍建設

　　繼續(xù)開展讀書活動和教研員公開課“說上評”活動，舉辦教研，通過學習交流與經(jīng)驗分享，實現(xiàn)自我提升和共同發(fā)展，致力于建設學習型、學術型、學者型組織。

　　加強以市、縣（市、區(qū)）兩級教研室教研員、市教研中心組成員、市高考研究中心成員、教研協(xié)作區(qū)學科負責人為核心的學科教研團隊建設，結合工作目標和內(nèi)容，開展針對性的培訓、研修活動，不斷提高學科教研團隊的課程實施能力、課程研究能力、課程指導能力和課程評價能力。

　　（二）創(chuàng)新教研工作方式

　　學科教研在下移重心、深入課堂、發(fā)現(xiàn)問題的同時，要強化解決問題的意識，進一步加強指向問題解決、基于課堂觀察技術的課堂教學研究。通過對學科教學****性問題的調(diào)查與梳理，明確研究目標，組建研究隊伍，確定試點開展實證研究。要堅持研究的實踐取向，研究成果要以問題的解決方案和課例呈現(xiàn)，通過問題的漸次解決促進學科教學質(zhì)量的提升。

　　要探索與大學研究機構、專業(yè)研究人員進行合作研究的方式和途徑。遵循參與、合作、分享的原則，借智借力，互利共生，聚焦問題，攻堅克難，提升研究的專業(yè)內(nèi)涵和實效。

　　要注重現(xiàn)代教育技術與教學研究工作的.整合，充分利用教育信息網(wǎng)發(fā)揮智能錄播教室、班班通資源庫、網(wǎng)上閱卷分析系統(tǒng)的作用，開闊思路，創(chuàng)新方式，延展研究觸角，拓寬研究時空，努力提高研究的專業(yè)化程度和教研工作效率。

　　（三）做好新頒義務教育課程標準的學科跟進培訓

　　19個學科修訂后的義務教育課程標準已由教育部下發(fā)，這是課程改革進一步深化的標志。各學科要開展跟進培訓活動，幫助教師了解課程目標、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施建議等方面的變化，進而準確理解變化所體現(xiàn)的課程設計理念和課程價值，引導教師樹立與之相適應的課程觀、教學觀、學生觀、質(zhì)量觀、評價觀，把我市課程實施的品質(zhì)提高到一個新的層次。

　　（四）繼續(xù)開展中小學教師課堂教學達標評優(yōu)活動

　　以注重實效、與時俱進為原則，結合學科特點和教育發(fā)展狀況，進一步完善教師課堂教學達標評優(yōu)活動的內(nèi)容要求和實施程序，規(guī)范活動管理，使達標評優(yōu)活動在促進教師專業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮更大作用。

　　（五）加強對協(xié)作區(qū)教研和校本教研的引領與指導

　　加強協(xié)作區(qū)學科教研團隊建設，針對學科教學中的問題，有計劃的開展協(xié)作區(qū)主題教研活動，發(fā)揮協(xié)作區(qū)在三級教研網(wǎng)絡中的作用。幫助學校加強教研組、備課組建設，進一步提高校本教研活動的實效性。評選、表彰一批先進教研組，總結校本教研經(jīng)驗，分享校本教研成果，開好全市校本教研工作推進會。

　　（六）探索建立學業(yè)質(zhì)量綠色指標評價體系

　　以教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心“建立中小學生學業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導系統(tǒng)”項目為依托，結合鄭州市教育發(fā)展情況，通過對影響學生學業(yè)質(zhì)量的要素分析，圍繞學習成就、身心健康、學業(yè)負擔、教學方式等主要方面，構建以關注學生健康成長、促進學生全面發(fā)展為核心價值追求的學業(yè)質(zhì)量綠色指標評價體系。認真做好xx年學業(yè)水平測試的深入分析和xx年的測試組織工作。各級教研室要將正確的評價理念落實在教育教學過程中，提高基于實證研究的學業(yè)質(zhì)量分析、指導能力。

　　（七）穩(wěn)步開展雙語教學試驗工作

　　按照鄭州市教育局《關于開展“雙語”教學試驗工作的指導意見》，在新學年啟動小學體育、音樂、美術、科學和初中體育、音樂、美術、信息技術、地理、生物等學科的雙語教學試驗。指導試驗學校準確把握雙語教學的內(nèi)涵，科學處理雙語教學和學科教學的關系，精心設計雙語教學試驗方案。要加強試驗學校間的研討與交流，及時總結，積極穩(wěn)妥地推進試驗工作。

　　（八）扎實做好高中新課程實施指導工作

　　加強高中新課程實施層面的研究，引導教師把握學科思想，明確學科核心概念和教學目標，準確把握教學的深度與廣度，全面關注三維目標的落實，積極探索達成“目標—教學—評價”一致性的技術和策略。

工作年度計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　以《廬江縣中小學有效教學行動實施方案》為指導，樹立質(zhì)量為先的觀念，深入科學地開展有效教學研究活動，努力提高教學教研水平，促進我校教育教學質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展和學校整體辦學水平的提高。

　　二、目標任務：

　　1.強化各教研組長負責制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。對組內(nèi)成員的教學工作進行有效的指導與協(xié)調(diào)，并對組員進行細致、公平的評價。

　　2.認真學習有效教學理論，認真解讀課程標準，繼續(xù)深入開展課堂教學內(nèi)容體系與目標體系研究，同時重點做好課題研究的申報和研究工作，爭取在教學課題研究方面有較大的突破，通過“草根式”教研提高教師的教科研能力。以研促教，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　3.加強日常教學規(guī)范性管理，加強對備課活動的檢查。

　　4.進一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學地發(fā)揮考試的導向作用。

　　5.繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)，提高全體教師的.教學水平。

　　6.積極參加各機構組織的不同形式的教研活動，多學習、多借鑒、多鍛煉。

　　三、工作思路：

　　基本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點，強化四項工作，全面提高我校的教學教研水平。

　　圍繞一個中心：以全面提高教學質(zhì)量為中心。

　　落實兩個重點：以深化課堂教學改革為重點；以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點。

　　強化四項工作：加強教學常規(guī)管理；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價；加強教師隊伍建設；加強學生素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　四、工作重點與措施：

　　1、關注學生學習習慣的培養(yǎng)。

　　新學期，學校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學生的行為，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。要求學生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，良好的聽講習慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進一步規(guī)范學生的學習行為。

　　2、進一步規(guī)范集體備課活動。

　　繼續(xù)推行集體備課制度，要求每個單元（章節(jié)）集體備課一次，每次備課時間不少于2課時，定主備人、定內(nèi)容、定時間、定地點。學校領導要不定時地參與各組的集體備課活動，加大監(jiān)督力度。

　　3、繼續(xù)加大聽評課力度，提高評課質(zhì)量。

　　要求每位教師平均每周聽課一次，每學期不少于15次，每聽必評，至少提兩條優(yōu)點，兩條建議。繼續(xù)執(zhí)行上學期的政策，一學期內(nèi)每位教師必須上一堂公開課，組內(nèi)教師必須參加，其余教師選擇參加，聽課結束后必須在組內(nèi)進行研討活動，要規(guī)范評課程序，扎實評課，總結得失，積累經(jīng)驗，提高課堂教學質(zhì)量。

　　4、認真組織參加縣、鎮(zhèn)各類教學技能競賽活動，大力培養(yǎng)和推薦骨干教師。

　　大力做好宣傳工作，積極組織全校教師以飽滿的熱情參與上級教育部門組織的各級各類教學技能競賽活動，盡可能的讓更多的教師能有機會到外面去上一堂優(yōu)質(zhì)課、聽一堂優(yōu)質(zhì)課，能有更多的人拿獎。激發(fā)教師進一步關注自身的教育教學技能基本功的提高，在全校掀起練技能，強素質(zhì)，為學校的發(fā)展做貢獻的熱潮。

　　5、加強教研組建設，提高教研工作的有效性。

　　教研組是青年教師成長成材的搖籃，是開展學科教研活動的主陣地。加強教研組長的領導組織作用在教研工作中顯得至關重要。本學期擬制定《教研組長考核細則》，完善激勵機制，做到有獎有罰，提高教研積極性。

　　同時，各教研組還要加強命題研究，努力提高教師的命題能力。

　　6、立足課堂，加強學科建設，深化課程改革，促進教學質(zhì)量的有效提高。

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量的保證就是我們學校給學生提供什么樣的課程，因此，學科課程建設是我們今后研究探索的主題和工作重點之一，將本著重基礎、重能力、揚特長、促發(fā)展的學科建設思想，充分尊重和發(fā)揮學生的主體性，促進學生全面發(fā)展，全面提升學科教學質(zhì)量。

　　以全縣有效課堂教學的教研活動為依托，努力實現(xiàn)課堂教學的“輕負擔、高質(zhì)量；低耗時、高效益”。積極轉變教學觀念，做到“三轉、五讓”，“三轉”是指變注入式教學為啟發(fā)式教學；變學生被動聽課為主動參與；變單純知識傳授為知能并重�！拔遄尅笔侵冈谡n堂教學中能讓學生觀察的要讓學生觀察；能讓學生思考的要讓學生思考；能讓學生表述的要讓學生自己表述；能讓學生自己動手的要讓學生自己動手；能讓學生自己總結的要讓學生自己推導出結論，教師不能包辦代替。

　　7、認真貫徹《廬江縣中小學有效教學行動實施方案》，大力培養(yǎng)青年教學能手和校、鎮(zhèn)、縣級骨干教師，為他們的成長提供各方面的大力支持。

　　五、具體工作安排：

　　2月

　　1、教研組長會議。

　　2、制定本學期教研計劃。

　　3、組織教師學習《廬江縣中小學有效教學行動實施方案》、傳達縣、鎮(zhèn)有關“打造高效課堂”會議精神。

　　4、期初教學常規(guī)檢查

　　5、本�？h級教研課題課題活動

　　3月

　　1、理化組公開教學。

　　2、確定組內(nèi)聽課教師，下發(fā)組內(nèi)聽課安排表，有序開展組內(nèi)聽評課活動。

　　3、考前紀律教育及第一次月考命題。

　　4、211新教研課題申報。

　　5、校內(nèi)教學論文評選活動。

　　6、各組集體備課情況視導。

　　7、校本培訓專題活動一

　　8、制定“書香校園”活動方案。

　　4月

　　1、八年級英語競賽。

　　2、九年級質(zhì)量檢測，質(zhì)量分析，質(zhì)量信息反饋。

　　3、九年級任課教師會議，中考考點研究，復習指導。

　　4、非畢業(yè)班期中考試，質(zhì)量分析，質(zhì)量信息反饋。

　　5、培優(yōu)補差工作專題會議。

　　6、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

　　7、期中教學常規(guī)檢查。

　　8、校本培訓專題活動二9、六年級教學工作研討。

　　5月

　　1、青年教師課堂教學選拔賽。

　　2、中考綱要學習研討及九年級總復習研討會。

　　3、教研組長常規(guī)會議。

　　4、校本培訓專題活動三。

　　5、九年級中考體育項目測試。

　　6、九年級學生綜合素質(zhì)測評。

　　7、“書香校園活動”成果展示。

　　6月

　　1、七年級數(shù)學競賽。

　　2、八年級政史地綜合知識競賽。

　　3、集體備課督察，經(jīng)驗交流。

　　4、期末教學常規(guī)檢查。

　　7月教研總結

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