工作年度計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的工作年度計劃5篇，希望對大家有所幫助。
工作年度計劃 篇1
�。ㄒ唬┕ぷ魉悸罚悍e極謀劃，牢固樹立責任意識、擔當意識，依法統(tǒng)計，開拓創(chuàng)新，不斷推進和深化統(tǒng)計改革，不斷提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，不斷提高統(tǒng)計服務科學發(fā)展的能力和水平。
�。ǘ┲攸c工作及措施：
一是抓住重點，進一步深化統(tǒng)計改革。積極跟進國家統(tǒng)一核算制度改革，扎實推進固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計改革、勞資統(tǒng)計改革、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值核算改革等各項改革制度，完善社會消費品零售統(tǒng)計，加強服務業(yè)統(tǒng)計，按照新的城鄉(xiāng)劃分標準，加強城鎮(zhèn)化率統(tǒng)計調(diào)查，推進部門名錄庫建設(shè)。
二是提高能力，強化統(tǒng)計服務水平。密切關(guān)注經(jīng)濟運行走勢，加強與各部門協(xié)調(diào)對接，加強對重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展態(tài)勢、群眾關(guān)注的熱點難點問題、各項經(jīng)濟指標的監(jiān)測分析，為黨委政府領(lǐng)導決策當好參謀。充分發(fā)揮統(tǒng)計“監(jiān)測、分析、預警”功能，不斷創(chuàng)新服務方式，提高服務質(zhì)量，豐富統(tǒng)計產(chǎn)品，拓寬服務范圍。充分發(fā)揮統(tǒng)計“信息窗”作用，及時編印《XX縣統(tǒng)計年鑒》和《臨邑統(tǒng)計月報》等資料，增添更加充實更加細化的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
三是認真組織，做好三經(jīng)普后續(xù)工作。一是資料開發(fā)應用工作，對全縣經(jīng)濟普查成果進行公報，明確資料開發(fā)應用重點，出一批好數(shù)據(jù)，寫一批好分析。二是強化名錄管理，建立基本單位名錄庫和電子地理信息系統(tǒng)，加快名錄庫延伸，將符合“四上”條件的調(diào)查單位盡快申報審核。三是做好總結(jié)表彰，認真總結(jié)，表彰普查過程中涌現(xiàn)的先進事跡，為今后普查工作樹立榜樣、奠定基礎(chǔ)。
四是適時推進，做好第三次農(nóng)業(yè)普查的準備工作。認真參加省市第三次農(nóng)業(yè)普查動員會議，做好第三次農(nóng)業(yè)普查的前期宣傳工作，為20xx年農(nóng)業(yè)普查工作提供保障。
五是夯實基礎(chǔ)，切實提高源頭統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。加強基層統(tǒng)計機構(gòu)隊伍建設(shè)，不斷充實各級統(tǒng)計力量。積極推進統(tǒng)計繼續(xù)教育培訓工作；加強統(tǒng)計法制建設(shè)。積極開展各類統(tǒng)計執(zhí)法檢查，嚴查各種統(tǒng)計違法行為，提高政府統(tǒng)計公信力。
六是提升效能，進一步加強自身統(tǒng)計隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮績效考核的導向、激勵和監(jiān)督作用，促進全局工作作風和工作效能提升；結(jié)合統(tǒng)計年報、大型普查和調(diào)查、統(tǒng)計執(zhí)法、統(tǒng)計課題研究等重點工作，舉辦業(yè)務培訓和專題講座；不斷推進統(tǒng)計干部隊伍的年輕化、知識化、專業(yè)化；以建立長效機制鞏固擴大教育實踐活動整改成果，確保作風建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
20xx年，我們將按照縣委、縣政府和市局的要求部署，把握穩(wěn)中求進的總基調(diào)，突出工作重點，強化工作措施，抓好工作落實，確保圓滿完成全年各項工作任務。重點抓好以下幾項工作：
一是依法組織稅收收入，堅決完成市局下達的稅收任務。堅定不移地落實組織收入原則，密切關(guān)注經(jīng)濟形勢，加強收入預測和分析，加強稅源管理。繼續(xù)實行領(lǐng)導包片、部門包點的收入督導機制，及時分析、解決組織收入工作中存在的問題，牢牢把握組織收入工作的主動權(quán)，不斷提高稅收收入的規(guī)模和質(zhì)量。和地方黨委政府加強溝通與協(xié)調(diào)，贏得理解與支持。
二是挖掘信息管稅潛力，積極推進稅源專業(yè)化管理。積極推進信息管稅，深化應用預警評估系統(tǒng)，強化生產(chǎn)要素分析法應用，落實信息管稅實效。對納稅人科學分類，完善行業(yè)稅收管理規(guī)范，認真研究專業(yè)化管理、立體化監(jiān)控和信息化控管模式，推進稅源管理向更深層次發(fā)展。
三是嚴格稅收執(zhí)法，推進依法行政。按照既有利于科學發(fā)展、加強征管，又符合規(guī)范權(quán)力、優(yōu)化服務的'要求，切實推進稅收法制建設(shè)。加大政務公開力度，自覺接受社會監(jiān)督。認真開展重點稅源檢查和專項檢查，規(guī)范稅收秩序，為納稅人營造公平競爭的良好環(huán)境。強化職業(yè)風險管理，防范和化解稅收管理風險，全面推進依法行政。
四是嚴格落實各項稅改政策，確保政策落實到位。密切關(guān)注政策調(diào)整帶來的新情況、新問題，及時采取有針對性的措施，確保稅改政策的執(zhí)行不出偏差。對稅改及優(yōu)惠政策實施情況及時跟蹤問效，及時掌握新政策落實對收入的影響，做到及時統(tǒng)計、及時分析，確保各項稅收優(yōu)惠政策落實到位。
五是優(yōu)化納稅服務，打造優(yōu)良辦稅環(huán)境。認真落實便民春風行動，繼續(xù)優(yōu)化辦稅環(huán)境，開發(fā)應用好“臨邑稅企交流互動平臺”，努力打造優(yōu)良稅收服務環(huán)境，減輕納稅人辦稅負擔，維護納稅人權(quán)益，不斷提高納稅人滿意度和稅法遵從度。
六是堅持以人為本，抓好干部隊伍。加強文化陶冶、教育培訓和實踐鍛煉，抓好各類功能軟件的學習培訓。完善制度激勵手段，強化分級分類培訓，重點抓好高層次人才、中層管理干部和基層業(yè)務骨干培養(yǎng)，盤活現(xiàn)有人力資源，為各項工作順利開展提供人才保障。
�。ㄒ唬┣Х桨儆嫳Ｕ嫌玫�。一是緊緊圍繞全縣“一圈一帶”建設(shè)要求，立足本職，積極做好建設(shè)項目用地保障。二是繼續(xù)加大協(xié)調(diào)力度，千方百計增加建設(shè)用地指標總量；統(tǒng)籌謀劃，認真篩選，爭取把更多項目列入省重點項目用地盤子，利用“點供”政策等有效途徑，積極拓展建設(shè)用地增量。三是根據(jù)上級安排，積極開展工礦廢棄地復墾利用試點工作，完成1：10000上圖工作，高效挖潛建設(shè)用地內(nèi)涵存量；四是科學編制20xx年全縣國有土地供應計劃。五是積極做好集約節(jié)約利用模范示XX縣爭創(chuàng)工作。
�。ǘ⿵娏ν七M城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤項目實施。一是全面完成我縣20xx年度臨盤西十二里村掛鉤項目， 20xx年度興隆鎮(zhèn)興隆社區(qū)，臨邑鎮(zhèn)卞廟社區(qū)、鄭家-畢家社區(qū)，翟家鎮(zhèn)宮家社區(qū)，理合務鎮(zhèn)沙于社區(qū)，臨南雙豐社區(qū)和宿安鄉(xiāng)正升社區(qū)等8個掛鉤項目實施工作。二是擬申報增加掛鉤項目1個，規(guī)模500畝。
�。ㄈ┓e極開展土地整理項目工作。一是繼續(xù)做好20xx年度、20xx年度高標準基本農(nóng)田項目建設(shè)工作，確保20xx年6月竣工驗收。二是對20xx年度高標準基本農(nóng)田建設(shè)項目，積極爭取批復，盡快開工建設(shè)，計劃于20xx年底完成竣工驗收。三是積極開展耕地后備資源開發(fā)復墾工作，確保完成市下達的補充耕地任務。
�。ㄋ模┻M一步強化土地執(zhí)法共同責任機制建設(shè)。完善聯(lián)合查處協(xié)作辦案機制，推動查處糾正工作真正到位，切實解決土地執(zhí)法難的問題。不斷加大土地動態(tài)巡查工作力度，及時發(fā)現(xiàn)制止違法用地行為，對土地違法行為保持高壓態(tài)勢。全力做好20xx年度土地變更調(diào)查暨土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作。
�。ㄎ澹┰鷮嵧七M國土資源系統(tǒng)“一個平臺兩個市場”建設(shè)；強化國有建設(shè)用地管理工作，加快完善建設(shè)用地出讓平臺建設(shè)，做好地質(zhì)災害防治、礦產(chǎn)資源和測繪管理工作。
工作年度計劃 篇2
一、指導思想
緊緊圍繞學校工作重點及教學任務，堅持質(zhì)量為核心、教學為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教研、教學、教改和管理等各項工作，為我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。
二、工作目標
1.教學管理精細化。加大教學常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務實”、“高效”，努力使教學管理成為一種引領(lǐng)、一種服務、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。
2.教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實各級教育主管部門教學計劃，按照新課標的要求，創(chuàng)新備課模式，強化集體備課和個人二次備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學質(zhì)量。
3.學生素質(zhì)綜合化。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，深入開展“陽光體育”運動，保證學生每天運動一小時；開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動、學科競賽活動，促進學生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。
三、工作措施
（一）嚴把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實有效
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學的有效性。本學期教學管理工作更要重視過程管理，細節(jié)管理，重點通過嚴把備課、上課、聽課、訓練、輔導、督查“六關(guān)”，點點落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作。
�。�1）“備課”關(guān)。備課要考慮三重目標，即培養(yǎng)目標、課程目標及教學目標，熟悉教材的知識、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。要求超前一周備課，本學期各學科均采用手寫備課。備課應追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學服務。在抓好三維目標落實的同時，要切實加強“個人主講+集體討論＋形成共識”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高，杜絕為應付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。
�。�2）“上課”關(guān)。教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識。每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關(guān)。在保證知識技能目標順利達成的同時，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標的達成，真正讓學生在課堂上學到知識，提高能力，養(yǎng)成習慣，享受到成功的快樂。
�。�3）“聽課”關(guān)。根據(jù)校長室要求，青年教師每學期聽課不得少于20節(jié)。 每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與教師進行深入分析和研究，切實起到示范、指導作用。。外出學習聽課的教師，回校后要在教研組內(nèi)交流學習心得。加強隨堂聽課，及時了解課堂教學動態(tài)。
�。�4）“訓練”關(guān)。學生作業(yè)負擔減輕，學習質(zhì)量反而提高，這是科學實驗的結(jié)論。本學期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進一步規(guī)范各學科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。為了提高教學的有效性，切實減輕學生的課業(yè)負擔，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握“雙基”的重要作用，科學合理安排各科作業(yè)。倡導自己精心設(shè)計作業(yè)，要把“減負”的重點從學生數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的'提高上。嚴格控制單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。
�。�5）“輔導”關(guān)。在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習作（寫話）方面，數(shù)學老師可著重在“計算與應用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”。教師還應特別注重“輔差”，學期開始摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任；力爭班級學生的合格率達到目標要求。同時，教導處加大調(diào)研力度，及時了解各學科存在的問題，對薄弱年級、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。
�。�6）“督查”關(guān)。本學期繼續(xù)實行年級組教學質(zhì)量督導制度，以規(guī)范教學行為。一方面抓好教學質(zhì)量督導，根據(jù)不同年級段的教學要求、師資隊伍情況和學生年齡特點，開展質(zhì)量督導，重在對教師工作狀態(tài)、學生學習情況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對學生的知識薄弱點進行語文、數(shù)學、英語的單項抽測，分別安排時間統(tǒng)一進行。調(diào)研卷子組織批改后，及時進行分析，了解學生在某個知識點或?qū)W習方法上存在的問題，以便在下一階段中進行補償教學，并隨時調(diào)整教學策略，更有效地進行課程實施。另一方面加強教學常規(guī)督導：教師教學常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學、作業(yè)的布置和批改、課外輔導、測試及試卷分析等，學校每月抓一個重點進行檢查，采用備課組重點檢查及教導處抽查的形式，期末集中檢查。
（二）深入課堂，強化教學研究，追求優(yōu)質(zhì)高效
1．嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時，杜絕“小學科”被擠占及中午上課等問題，進一步完善交叉兼課、加強督查等制度，建立科學的巡課機制，教導處組織人員定期和不定期巡課，確保教學課程的安排得到不折不扣的落實。
2、創(chuàng)新課堂教學模式，營造研究課堂教學新氣象。繼續(xù)探索不同學科、不同課型的教學流程，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學生為中心的課堂教學模式，塑造體現(xiàn)先學后教，少講多練為價值觀念的課堂教學觀，大力營造有效課堂教學氣氛，提升教師課堂教學水平。以學校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“2A”課評比活動為契機，繼續(xù)扎實搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動，突出主題，強化過程；繼續(xù)開展基于“問題解決”的課堂教學問題診斷與解決的課堂教學研究，促進教師從微觀領(lǐng)域來剖析課堂教學，提升課堂教學水平；積極參與聯(lián)片教研活動，實踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè)，實現(xiàn)教研活動的互補性，促進教研活動新的生命。
另外，創(chuàng)設(shè)好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務評比平臺，組織好教師參加基本功評比，組織好各級學科類優(yōu)秀論文評選工作，加強新教師的跟蹤培養(yǎng)工作，積極組織開展教師試題（卷）編制、評點以及解題能力活動，指導青年教師參加大市學科把握能力競賽。
3、著力學科教研組建設(shè)，促進教研組和諧發(fā)展。本年度繼續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動的手段，切實保障校本研究的制度化、正�；鸵�(guī)范化。
4、強化教研主題，創(chuàng)新教研范式。落實《關(guān)于進一步轉(zhuǎn)型吳江區(qū)教學研究工作的意見》，要立足于“主題確立、教學診斷、問題解決、團隊合作、技術(shù)整合”來實施教研活動的轉(zhuǎn)型，要更多地把對話、交流、互動的機制進入教研活動；繼續(xù)推進“微教研”活動，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐，讓教研活動落實在無處不在的教學活動中間。各教研組（備課組）學年開始，從教師的需求中確立教研主題，每個學期要圍繞一個研究主題開展系列活動。通過教研活動主題化、系列化加強教研活動向規(guī)范化、深度化發(fā)展。
5、扎根教學實踐，強化研教合一�？蒲泻徒萄幸�,要在實踐中提高老師的科研能力，必須做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結(jié)合。學校一線老師的研究，不同于專家學者的理論研究，它主要是運用專家學者的理論成果，在其理論指導下，圍繞自己的教學實踐而進行的研究；這是一種應用研究、行動研究、微觀研究，研究的重點是課堂教學改革，核心是課堂教學的優(yōu)化和課堂教學效率的提高，所以老師的科研應是一種以應用、行動、實驗為主的科研。因此，只有把課堂作為實驗的基地，才能把課堂的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為指導課堂的理論，從而實現(xiàn)教師的“教”與“研”的能力相長。
6、構(gòu)建多元評價機制。進一步落實“以學論教促進學生學習”的課堂教學評價制度，進一步深化“因?qū)W定教”“以學施教”“以學評教”的“以生為本、學為中心、能力為重” 的課堂教學要求。各學科要繼續(xù)推進評價制度的落實，加強教師之間的交流和學習，課堂教學展示“以學評教”進行課堂診斷和后續(xù)改進。完善改革學生評價制度，全面建立“活力”學生的評價體系。逐步建立學生學業(yè)負擔以及學生學習情緒變化的監(jiān)控制度。另外，每位教師愛護要每一個學生，不歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學生的手段，不體罰和變相體罰。學校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進行監(jiān)控管理。
（三）多彩活動，豐富校園生活，促進學生發(fā)展
本學期，我們將以各學科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。
1、社團活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。各社團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學生全面發(fā)展。同時嘗試研究學生社團活動課程的成果展示及評價考核方案。
2、體育活動。牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高學生體質(zhì)健康水平，全面落實課間體育活動制度，繼續(xù)開展“陽光體育”活動，開展校園大課間活動，確保每天一小時體育活動時間，提高學生的運動水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園。
3、學科競賽。本學期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學科競賽，結(jié)合市級各類競賽，結(jié)合學�！绑w育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動，開展一些校級學科單項、綜合競賽，力爭使學生取得好成績，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高。積極開展課外閱讀活動，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目，每天要充分利用中午和課余時間讓學生靜心讀書，讓學生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。
工作年度計劃 篇3
新學期伊始，教務處將在進一步抓好常規(guī)教學管理工作的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞有效課堂建設(shè)，開展業(yè)務學習、交流和教學能力評比活動，加強教師職業(yè)道德考核，確保教育教學質(zhì)量提升年活動取得實效，進一步提升教師隊伍整體水平，促進學生健康全面發(fā)展。
一、抓好常規(guī)教學管理工作。
1.認真落實學期初集體備課活動和教學計劃的制定。
備課要求教師要樹立&“為學生的學習和發(fā)展而設(shè)計&”的基本思想，要圍繞&“培養(yǎng)學生的健全人格，培養(yǎng)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習能力，培養(yǎng)學生的學習習慣&”設(shè)計編寫教案，教案內(nèi)容要有明確的教學目標（三維目標），要有準確的教材分析（重難點），要有得當?shù)慕虒W方法和學習方法，要有科學有效的教學過程，要有畫龍點睛的板書設(shè)計。學期教學計劃要有對學生情況的簡要分析，對教材的簡要分析，要明確學期的教學任務和目的要求，提出提高教學質(zhì)量的主要措施，要科學合理安排教學進度。
2.完善教師崗位量化考勤細則。
在上學期執(zhí)行的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校教學實際修改完善教師崗位量化考勤細則，使其更科學、合理、全面，進一步增強可操作性。
3.嚴格教師教學考勤。
教師按時上下課是教師職業(yè)道德的基本要求，也是教學活動的基本保證。本學期教導處將制定日常教學巡察制度，每天按時對上課情況進行巡察，對無故上課遲到、早退、曠課、私自調(diào)課及上課接打手機的'現(xiàn)象進行處理（扣分）和公示。
4.做好教學評價工作。
教學評價包括對教師的教學工作和學生學習效果的評價。教導處將按計劃定期對教師的教案、作業(yè)、校本教研手冊、讀書筆記等進行檢查評比；舉行學生座談會，及時總結(jié)反饋教學中存在的各種問題；通過考試和階段測試考察學生的學習情況，切實發(fā)揮教學評價的診斷、激勵和調(diào)節(jié)作用。
5.做好學籍管理工作。
嚴格按照上級和學校要求，科學規(guī)范的做好學籍管理工作。
二、抓實有效課堂建設(shè)。
關(guān)于&“有效課堂教學&”的定義，目前還沒有一個比較權(quán)威或比較統(tǒng)一的說法。有學者認為，有效教學就是通過有效的教學準備、有效的教學活動和有效的教學評價來促進學生學習與發(fā)展的學習。還有學者認為，有效教學可以從以下三個方面去衡量：一是效果好，二是效率高，三是效益大。綜合以上看法，結(jié)合我校實際，從可操作性解調(diào)考慮，有效課堂教學將從以下方面評價：教學目標的達成；學生的聽課狀態(tài)；學習的學習效果；學生的主體性和教師主導性的平衡；教學過程中的情境創(chuàng)設(shè)；教師的精神面貌等方面。
有效課堂教學的推進分三步走：一是全體教師對有效課堂教學的學習認識，達成一致共識；二是每個教研組選取教師實踐；三是形成一種模式在全校推廣。
三、規(guī)范專業(yè)課程體系。
我校開設(shè)專業(yè)眾多，但實訓教學設(shè)備設(shè)施和師資力量不足，再加上教師長期吃老本，連自身曾經(jīng)學習過的專業(yè)課程也不敢涉獵，更不用說與專業(yè)相關(guān)而沒接觸過的專業(yè)課程了，結(jié)果使我校的一些專業(yè)課程開設(shè)相對于專業(yè)標準而言，顯得開課殘缺不全，存在不科學，不規(guī)范，不合理的現(xiàn)象。為了逐步改善這種現(xiàn)象，一要通過加強教師培訓和教師自覺學習，提高專業(yè)教學能力；二要按專業(yè)課程規(guī)范重新規(guī)劃一、二、三年級的課程開設(shè)，不能只重實際，不看專業(yè)的教學規(guī)律。
四、提前謀劃技能大賽。
從大處講，技能大賽可以提高學校的知名度和在教育中的社會地位。從小處實處講，能過組織備戰(zhàn)參加技能大賽，可以加強學校雙師型教師隊伍建設(shè)，促進專業(yè)教師水平的提升，能夠培養(yǎng)優(yōu)秀學科帶頭人，同時可以促進教學改革和專業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)揮專業(yè)的引領(lǐng)作用。對于學生而言，技能大賽更能夠培養(yǎng)技術(shù)熟練和富有創(chuàng)新能力的實用型人才。因此，組織備戰(zhàn)技能大賽對于中職學校來說是一件大事，與學校的發(fā)展密切相關(guān)。
本學期將繼續(xù)推行&“星火計劃&”和&“燎原計劃&”，注重選手的選拔培養(yǎng)和獲獎選手的表彰和宣傳，在校園內(nèi)營造比學技術(shù)，爭當先進的良好風氣。技能大賽選手要從一年級新生中選拔產(chǎn)生，實行專業(yè)組和專業(yè)教師負責制，由專業(yè)組指定輔導教師，制定參賽計劃，由專業(yè)教師制定輔導計劃并認真落實。教導處每月按時了解選手的技能學習情況，及時總結(jié)督促，確保。
20xx學年度第一學期小學教導處工作計劃,
五、深入開展教研教改工作。
雖說教研工作比較前有所突破，但參與者范圍小，且仍存在被動性，成效不顯著。鑒于此，本學期將在加強常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，積極探索新的方法和措施，力爭教研工作上臺階。教師教研能力和水平仍有待提高，因此，加強教師的教研能力是首要任務，本學期將繼續(xù)開展教育理論學習活動，提高教師對教研的理解和認識。同時，要聘請一些專家開展教研方面的業(yè)務培訓，避免教師走彎路，加快教研能力的提升。另外，教研組和教師要有額定的教研任務，促使教師從事教學研究。本學期將要求每個教研組選擇一個課題進行研究，每個教師至少撰寫一篇教育教學論文。對于上級布置的各種教育教學作品評比，要求教師人人參加，并納入量化考核。對于上級組織的教學能力比賽，要求相應的教研組必須選派代表參加，納入教研組和教師個人量化考核。
六、注重教師隊伍培養(yǎng)。
利用校園書吧和各種講座，加強教師的學習交流，提高專業(yè)素養(yǎng)。重視省培、國培和每學年的繼續(xù)教育，認真組織教師參加培訓，并要求撰寫學習心得。注重教師的青老接對活動，特別是對于一些師資緊缺的專業(yè)，通過青老接對幫扶加快青年專業(yè)課教師的培養(yǎng)。
七、繼續(xù)加強實訓室管理。
繼續(xù)實行實訓室設(shè)備登記管理、實訓室使用登記、室訓課登記、實訓報告填寫制度以及室訓室衛(wèi)生包保制度等規(guī)章制度，確保實訓室的安全、高效利用。
八、以興趣轉(zhuǎn)風氣。
教導處將根據(jù)學校實際條件開設(shè)不同的專業(yè)興趣班，讓所有就業(yè)班學生選擇自己喜愛的專業(yè)興趣班，利用每天下午第三節(jié)課上課（時長1小時），拓寬學生的專業(yè)學習領(lǐng)域，讓學生掌握盡可能多的求職技能，增強學生畢業(yè)后的就業(yè)競爭信心。專業(yè)興趣班的開設(shè)，是推行素質(zhì)教育的一條有效途徑，除了能使學生學到更多的實用技能之處，可以將學生的精力從一些低俗之處轉(zhuǎn)變到技能學習中來，盡量減少學生參與到不良行為的活動中，增進學生對學校的感情。
工作年度計劃 篇4
一、指導思想：
書是xx類文明的結(jié)晶，讀書在一個xx的成長中起著重要的作用。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，是中學生身心健康、興趣、學識的增長和個xx優(yōu)良素養(yǎng)品質(zhì)養(yǎng)成的重要場所。在學校20xx年工作思路和主題的指導下，圖書館的工作將堅持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，圖書管各館室工作xx員應樹立“以xx為本”、“主動服務”的管理理念，不斷加強學校圖書館的信息化功能，努力把圖書館建設(shè)成為師生學習的資源庫和學習應用平臺。
二、主要工作要點：
1、做好開學的系列準備工作，按時完成高一、高二年級班級學生教材的發(fā)放工作，及時做好下一學年度師生教材、教學用書的訂購上報工作。
2、進一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法，建立健全分布式圖書館的管理和使用制度，著力抓好班級分布式圖書館的借閱保障工作。
3、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類、入冊和整理上架工作，做好圖書館重新開放的基礎(chǔ)工作，繼續(xù)實行午間學生閱覽室的開放與借閱工作。
4、結(jié)合學校教學質(zhì)量檢查月活動開展，盡最大努力為各處室、年級組織開展的'活動做好服務工作，特別是充分利用地理專用教室和天文臺等為地理教學和“科技月”活動服務。
5、強化圖書館工作xx員的學習和培訓，進一步增強業(yè)務骨干，不斷總結(jié)反思，克服以前工作的不足，學習兄弟學校圖書館的成功經(jīng)驗，不斷提高服務水平。
6、加強圖書館各館室的環(huán)境美化和衛(wèi)生管理工作，增強圖書防火、防潮、防蟲和防蛀等安全防范意識。
三、具體安排：
校 內(nèi) 教 研 活 動
周
日期
內(nèi) 容
召集xx
準備周
2月20日
組織本組xx員參加整理、分類，準備發(fā)放高一、高二年級師生教材
蔣xx
1
2月22日
組織本組xx員按時發(fā)放高一、高二年級師生教材
朱xx
2
3月4日
商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜
蔣xx
3
3月11日
學生分布式圖書館開放準備工作
朱xx
4
3月18日
與教導處、各年級部和各教研組長協(xié)商做好下學期教材征訂工作
蔣xx
7
4月8日
各館室重新開放系列工作
蔣xx
10
4月29日
閱覽室、圖書室開放工作經(jīng)驗交流
錢學民
14
5月27日
期刊雜志的整理歸檔經(jīng)驗交流
汪xx
xx
6月10日
圖書分類、編目培訓及信息化建設(shè)研討
朱xx
18
6月24日
下學期部分教材的整理分類和發(fā)放
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