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幼兒園大班語言游戲教案《美麗的夢想》含反思
作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班語言游戲教案《美麗的夢想》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察畫面，根據(jù)圖片線索預(yù)測并講述故事。
2、根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)遷移，大膽想象并表達(dá)自己的夢想。
3、感受故事的詼諧幽默，體會(huì)有夢想的快樂。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�、苯�(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前與孩子談?wù)勛约汉图胰说膲粝耄涣私夤适轮行?dòng)物的基本特征。
�、参镔|(zhì)準(zhǔn)備：《美麗的夢想》PPT、配合繪本的音樂、假發(fā)套。
活動(dòng)過程：
�、闭勗捰懻�，分析故事中角色的主要特征。
今天老師帶來了幾位動(dòng)物朋友，他們是誰？（兔子、小豬、小羊、蝸牛）這是一只什么樣的兔子？
這是一只什么樣的小豬？
這是一只什么樣的小羊？
這是一只什么樣的蝸牛？
提問：膽小的兔子、臟兮兮的小豬、溫柔可愛的小羊、慢吞吞的蝸牛，這些小動(dòng)物都有自己的夢想。那什么是夢想呢？（其實(shí)夢想是我們渴望得到的，是我們追求的）小結(jié)：我們現(xiàn)在就一起看看關(guān)于他們的故事——美麗的夢想。
⒉觀察圖片，預(yù)測、理解并講述故事。
�。�1）兔子猜測：這是一只膽小的兔子，他的夢想會(huì)是什么呢？
如果是只勇敢的兔子，當(dāng)看到有人爭吵，他會(huì)怎么辦？
讀圖：這只兔子是怎么做的？
小結(jié)：小兔子說："我真想變成一個(gè)勇敢的大漢。如果有誰再?zèng)]完沒了地的爭吵不休，我就會(huì)跳到他們之間，大吼一聲："嘿，別吵了，打��！"瞧……雙方和解的親吻。"
�。�2）小豬猜測：膽小的兔子有了勇敢的夢想，那臟兮兮的小豬會(huì)有什么夢想呢？
讀圖：一起看看小豬在干什么？
小結(jié)：小豬說："我真想變得整潔又高貴。只要我晃一晃小尾巴，仆人馬上就會(huì)拿著刷子跑來，非常非常輕柔地給我……擦背。"小豬的夢想是變得高貴，從畫面哪里能看出小豬很高貴？
�。�3）小羊猜測：小羊也有夢想——小羊說："我真想變成一只瘋狂地小羊。"如果你是瘋狂地小羊，你會(huì)做什么瘋狂地事情？
讀圖：看——這只瘋狂地小羊在做什么？你從哪里能看出他很瘋狂。
小結(jié)：我真想變成一只瘋狂的小羊，（戴上頭套）彎彎的毛毛激情四射，（做動(dòng)作）吉他響得震耳欲聾。瞧——有誰還能認(rèn)得出我來呢？
動(dòng)作模仿：我們一起來學(xué)學(xué)瘋狂的小羊。
�。�4）蝸牛讀圖：這是一只慢吞吞的蝸牛，他不是一般的慢，是特別的慢。從這幅圖中哪些地方看出來它真的很慢很慢。
猜測：它的夢想會(huì)是什么？象什么一樣快？
小結(jié)：蝸牛說："我真想變成一只閃電蝸牛，開著紅色的賽車，風(fēng)馳電掣的駛過每個(gè)角落，無論什么樣的路都是我的——跑道。
總結(jié)：膽小的兔子想變勇敢，夢想能阻止朋友的爭吵。
臟兮兮的小豬想變干凈，夢想能想整潔高貴的公主一樣。
慢吞吞的蝸牛想變快，夢想成為賽車手那樣。
小羊想變得激情，夢想成為激情四射的搖滾歌手。
原來小動(dòng)物們的夢想都是他們所缺少的，是他們渴望得到的。
�、惩暾蕾p故事指導(dǎo)語：這本書里還有很多小動(dòng)物有美麗的夢想，我們一起來完整的欣賞一遍。
⒋經(jīng)驗(yàn)遷移：暢談夢想。
我們都讀懂了動(dòng)物們的夢想。
那你呢？你的夢想是什么呢？（幼兒討論）
結(jié)束語：小動(dòng)物都有夢想，人也會(huì)有各種各樣美麗的夢想，夢想不一定都能實(shí)現(xiàn)，但是有夢想就會(huì)很快樂！
教學(xué)反思：
幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動(dòng)的主人。
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