猜動(dòng)作（語(yǔ)言游戲）

宜昌市秭歸縣九畹溪鎮(zhèn)幼兒園 洪秀娟


活動(dòng)目標(biāo)

1. 能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)動(dòng)作，提高理解體態(tài)語(yǔ)言的能力。

2. 勇敢在集體面前大膽的表演。


活動(dòng)準(zhǔn)備

畫有各種動(dòng)作的圖片若干張。


活動(dòng)過(guò)程

一、玩“聽話學(xué)樣”的游戲。

組織幼兒復(fù)習(xí)“聽話學(xué)樣”的游戲。

二、學(xué)習(xí)新游戲“猜動(dòng)作”。

1.說(shuō)明游戲玩法：剛才我們是先聽句子，再根據(jù)句子的意思做動(dòng)作�，F(xiàn)在我們反過(guò)來(lái)先看動(dòng)作表演再猜意思。

2.猜動(dòng)作。教師做幾個(gè)動(dòng)作（也可以請(qǐng)個(gè)別幼兒做動(dòng)作），如：走路、跑步、洗手、拍球、下蹲……讓幼兒猜一猜動(dòng)作表達(dá)的是什么意思。

3.明確游戲的要求：仔細(xì)棺材動(dòng)作表演，認(rèn)真思考，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或句子說(shuō)出動(dòng)作的意思。三、一起來(lái)游戲。

幼兒兩人一組，一人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜意思，然后互換角色。

四、擴(kuò)展游戲情節(jié)。

讓幼兒看圖片猜動(dòng)作，并開展競(jìng)賽：將幼兒分成兩組，每組輪流派一位幼兒出來(lái)看教師手中的圖片做動(dòng)作，讓同組的其他幼兒猜動(dòng)作。以能再限定時(shí)間內(nèi)才對(duì)動(dòng)作數(shù)最多的一組為優(yōu)勝組。


活動(dòng)建議

日常生活中，鼓勵(lì)幼兒兩人一組或自由結(jié)伴玩游戲。