活動目標
1、讓幼兒體驗活動的快樂。

2、通過活動讓幼兒知道生活中常見的手勢所表達的含義。

3、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性及想象力。

活動準備

1、經(jīng)驗準備：幼兒看過手語舞蹈

2、物質(zhì)準備：錄音機、磁帶

活動過程

1、玩手指游戲，導(dǎo)入課題

2、教師做簡單手勢，讓聯(lián)想像什么

3、聯(lián)系生活，學做手勢（聯(lián)系幼兒看過的手勢，提問；教師做手語，幼兒學做手語動作）

4、幼兒欣賞手語歌曲，邊看邊學手語動作

5、表揚鼓勵幼兒結(jié)束活動