生活中的音樂——優(yōu)秀音樂教案
作者:zxl時(shí)間:2017-12-06
音樂活動:生活中的音樂
目標(biāo):
1、感受音樂在生活中的地位和作用,了解一些常用的儀式音樂。
2、嘗試用已有的音樂經(jīng)驗(yàn)為各生活場景配上合適的背景音樂,并進(jìn)行表演。
3、積極參與活動,有競爭意識。重點(diǎn):感受音樂在生活中的地位和作用 難點(diǎn):開始學(xué)習(xí)時(shí),可能會感到學(xué)習(xí)內(nèi)容不理解,從而失去興趣。
解決:以游戲法貫穿整個(gè)活動。工具與材料:多媒體、儀式音樂磁帶、各種不同風(fēng)格的音樂磁帶、錄音機(jī)、表演道具
過程:將幼兒分為男、女兩隊(duì),教師宣布進(jìn)行對抗賽(每一環(huán)節(jié)都以問題形式出現(xiàn))
一、了解儀式音樂 1、聽《運(yùn)動員進(jìn)行曲》入座你為什么要做這個(gè)動作? (介紹儀式音樂) 2、你還知道哪些音樂是儀式音樂? 3、游戲:猜一猜二、游戲(了解背景音樂)錯(cuò)位游戲:感受不同音樂的不同用途。
二、為各生活場景配上合適的背景音樂。 1、幼兒在閱覽室看書 2、新年舞會 3、戶外活動 4、新疆帽專賣店
目標(biāo):
1、感受音樂在生活中的地位和作用,了解一些常用的儀式音樂。
2、嘗試用已有的音樂經(jīng)驗(yàn)為各生活場景配上合適的背景音樂,并進(jìn)行表演。
3、積極參與活動,有競爭意識。重點(diǎn):感受音樂在生活中的地位和作用 難點(diǎn):開始學(xué)習(xí)時(shí),可能會感到學(xué)習(xí)內(nèi)容不理解,從而失去興趣。
解決:以游戲法貫穿整個(gè)活動。工具與材料:多媒體、儀式音樂磁帶、各種不同風(fēng)格的音樂磁帶、錄音機(jī)、表演道具
過程:將幼兒分為男、女兩隊(duì),教師宣布進(jìn)行對抗賽(每一環(huán)節(jié)都以問題形式出現(xiàn))
一、了解儀式音樂 1、聽《運(yùn)動員進(jìn)行曲》入座你為什么要做這個(gè)動作? (介紹儀式音樂) 2、你還知道哪些音樂是儀式音樂? 3、游戲:猜一猜二、游戲(了解背景音樂)錯(cuò)位游戲:感受不同音樂的不同用途。
二、為各生活場景配上合適的背景音樂。 1、幼兒在閱覽室看書 2、新年舞會 3、戶外活動 4、新疆帽專賣店
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