適合幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)啟蒙的系列繪本
作者：佚名時(shí)間：2017-05-30
寶貝喜歡的淘氣鴿子系列繪本 最近帶寶貝去社區(qū)圖書(shū)館借書(shū)，貝貝一眼看中了一本《The Pigeon Wants a Puppy!》(《鴿子想要小狗狗》)，緊接著又看中了《The Pigeon Finds a Hot Dog!》(《鴿子撿到一個(gè)熱狗》)，抱著就找媽媽來(lái)了：媽媽?zhuān)蚁矚g這個(gè)，我書(shū)包里還有一本《Don't Let the Pigeon Drive the Bus!》(《別讓鴿子開(kāi)巴士》)，這些都是講鴿子的，媽媽我最喜歡了!
媽媽拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)這是一套系列繪本，非常適合5-6歲的學(xué)前班，一年級(jí)孩子閱讀。作者是被《紐約時(shí)報(bào)》譽(yù)為“21世紀(jì)美國(guó)著名的新銳作家”的莫·威廉斯。他的多個(gè)系列的繪本都獲得過(guò)凱迪克大獎(jiǎng)，比如這本《別讓鴿子開(kāi)巴士》，是威廉斯的第一部童書(shū)繪本，獲得2004年凱迪克銀獎(jiǎng)。鴿子這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物形象也因?yàn)橥沟淖髌范雒�。Raven 很想把這套鴿子的繪本介紹給大家。
《Don't Let the Pigeon Drive the Bus》《別讓鴿子開(kāi)巴士》
哈哈，打開(kāi)這本書(shū)你就知道為什么孩子們喜歡這本書(shū)了，這是一本與孩子互動(dòng)性很強(qiáng)的書(shū)。開(kāi)篇就是臨時(shí)有事要離開(kāi)一會(huì)兒的巴士司機(jī)囑咐小讀者：千萬(wàn)別讓鴿子開(kāi)巴士!為什么啊?為什么鴿子一定要開(kāi)車(chē)?為什么司機(jī)不讓鴿子開(kāi)車(chē)?原來(lái)......，原來(lái)鴿子就像我家的寶貝哦，它其實(shí)就是一個(gè)好奇心非常強(qiáng)的娃娃，就是想體驗(yàn)一下開(kāi)車(chē)的樂(lè)趣。為此它智計(jì)百出：撒嬌、耍賴(lài)、賄賂、討好，哈哈哈，真的真的就像我家淘氣寶貝!貝貝一邊讀一邊笑，外加一邊自言自語(yǔ)外加評(píng)論：
鴿子說(shuō)我們是最好的朋友，NO!我給你5塊錢(qián)，多好的交易啊是不是?NO!不過(guò)就是一輛巴士，讓我開(kāi)吧，我求你啦!這不公平!我猜你媽媽肯定讓我開(kāi)!NO!媽媽對(duì)不對(duì)?你知道我有一個(gè)夢(mèng)想，開(kāi)車(chē)的夢(mèng)想，是不是?NO!鴿子不能開(kāi)車(chē)!最后，無(wú)計(jì)可施的鴿子放棄了：FINE!好吧!
媽媽看著也很樂(lè)!看著貝貝自得其樂(lè)的樣子，顯而易見(jiàn)也被鴿子逗得很樂(lè)，鴿子的各種手段媽媽都領(lǐng)教過(guò)，那口氣，那表情......，哇，活脫是我家寶兒的翻版!這本書(shū)不光是語(yǔ)言很通俗化，很符合兒童心理，那鴿子的表情動(dòng)作，也太像孩子啦!
《The Pigeon Wants a Puppy》《鴿子想要小狗狗》
這本《鴿子想要小狗狗!》跟上一本《別讓鴿子開(kāi)巴士》是一個(gè)風(fēng)格。這次淘氣鴿子列出了一個(gè)長(zhǎng)串的心愿單，要開(kāi)巴士、要吃一個(gè)整個(gè)的熱狗、晚點(diǎn)睡、不動(dòng)產(chǎn)、還要一個(gè)大大的紅卡車(chē)、套頭毛衣、溜冰鞋......，哇!它還想想養(yǎng)一只寵物小狗狗!就像寶兒一樣，它要小狗狗陪他玩，為達(dá)目的，小鴿子使出百般伎倆：它信誓旦旦保證自己會(huì)照顧小狗，許諾每個(gè)月給小狗狗澆水(貝貝笑：媽媽?zhuān)」饭凡皇侵参�，不能澆水曬太�?yáng)!)，遭到拒絕后又開(kāi)始無(wú)師自通的苦肉計(jì)：你不喜歡看到我開(kāi)心是不是?你不理解我!繼而說(shuō)明它有一個(gè)寵物的必要性：可以跟它玩，打羽毛球;諸多伎倆不靈，最后就開(kāi)始耍賴(lài)，就差滿(mǎn)地打滾啦……�？墒�，當(dāng)一只小狗真的來(lái)到鴿子面前時(shí)，他卻嚇了一大跳：畢竟對(duì)于鴿子來(lái)說(shuō)，小狗太大了!于是不到一分鐘，鴿子改變了主意，繼續(xù)信口開(kāi)河：我要海象!
哈哈，媽媽看了笑暈了：怎么覺(jué)得這個(gè)故事是寫(xiě)給父母的?別看著自己孩子執(zhí)著的要一件東西就心軟哦，可能----他們根本就不知道那是什么，孩子只是異想天開(kāi)，也許，一天過(guò)去就會(huì)改變注意哦。。想想看，做父母的該如何培養(yǎng)自己的拒絕孩子的技巧?
《The Pigeon Finds a Hot Dog》《鴿子撿到一個(gè)熱狗》
如果說(shuō)前兩本書(shū)是表現(xiàn)鴿子“要”什么，那么這本書(shū)描述的就是鴿子擁有的自己的東西時(shí)，它怎么針對(duì)別的小朋友的想要分享“它的”東西?這一次是鴿子撿到一個(gè)美味的熱狗，正迫不及待地想一口吞下肚去時(shí)，突然冒出一只同樣對(duì)“它的”熱狗垂涎三尺的小鴨子。難纏的小鴨子，在旁邊不停地打岔。小鴨子的目的當(dāng)然不言自明，千方百計(jì)的想分一杯羹。嘿嘿，跟所有的孩子一樣，小鴿子強(qiáng)烈捍衛(wèi)“自己的”熱狗，表情豐富，語(yǔ)氣激烈：“MINE!MINE!MINE!”像不像你家小寶貝?可惜這次耍賴(lài)的鴿子遇到了對(duì)手，那只小鴨子也是賴(lài)皮出身，就是盯著鴿子手里的熱狗不撒手。如果你是鴿子，你會(huì)把好吃的熱狗分給別人嗎? 這本書(shū)和前兩本一樣，淘氣鴿子像極了5-6歲的調(diào)皮寶貝，貝貝一邊讀一邊笑，看到最后終于鴿子拗不過(guò)執(zhí)著的小鴨子兩人分享一個(gè)熱狗，貝貝松了一口氣，跟媽媽說(shuō)：好東西還是分享比較好!哇，不容易吧?
《Don't Let the Pigeon Stay Up Late!》《別讓鴿子太晚睡》
這本書(shū)形象的描述了一只不想睡覺(jué)的鴿子，看看，外面的天已經(jīng)黑了，鴿子耍賴(lài)不想睡覺(jué)。你看他哈欠連天，連眼睛都睜不開(kāi)了，可是還在鬧覺(jué)，不肯乖乖上床。聽(tīng)聽(tīng)他的借口吧： 我能喝一杯水嗎? 據(jù)說(shuō)研究表明鴿子是不需要很多睡眠的! 你知道么，現(xiàn)在在中國(guó)是中午啊! 那，我明天早點(diǎn)兒睡不行么? 嘿!嘿!嘿!這兒的鴿子就是不想走! 求求你啦，pls! 您看，我的寵物小兔也不想睡覺(jué)! 您總不能拒絕一只小兔，是不是? 真讓人沒(méi)辦法是不是?多么可愛(ài)的賴(lài)皮鴿子啊!Raven 讀著讀著就想到了我家寶兒。寶兒也不愛(ài)睡覺(jué)，每次周末讓他睡覺(jué)都會(huì)跟媽媽沒(méi)完沒(méi)了的討價(jià)還價(jià)。書(shū)中的小鴿子豐富的肢體語(yǔ)言與眼神表情以及俏皮耍賴(lài)的個(gè)性，簡(jiǎn)直被威廉斯畫(huà)活了，活脫就是一個(gè)小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯的調(diào)皮搗蛋鬼!實(shí)在是太像 Raven 家中的寶貝啦。如此有生活氣息的繪本，相信哪個(gè)孩子都愛(ài)不釋手吧?
《The Duckling Gets a Cookie�。俊贰缎▲喿訐斓揭粔K餅干？》
這本書(shū)貌似目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有翻譯本，這本書(shū)遵循威廉斯鴿子系列的同樣風(fēng)格，只是這回這個(gè)調(diào)皮搗蛋，有點(diǎn)聰明，又經(jīng)常被聰明誤的鴿子有了一個(gè)伙伴，這是一位有著明亮的眼睛，被每個(gè)家長(zhǎng)稱(chēng)之為“鄰家小孩”的完美小鴨子。比起小鴿子的無(wú)理取鬧，強(qiáng)詞奪理，小鴨子禮貌，懂事，是個(gè)乖孩子。所以當(dāng)鴿子知道小鴨子只是跟大人說(shuō)它要一塊餅干，然后就得到了，它好奇，嫉妒，氣憤，覺(jué)得不可思議，卻直接忽略了小鴨子最重要的方法：“禮貌的”要!小鴿子直接抓狂，氣得蹦蹦跳跳：這不公平!不公平!為什么每次我要什么都得不到? 哈哈，這是不是所有的調(diào)皮孩子都會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題?為什么它有我沒(méi)有?為什么?為什么?看完了這本書(shū)，小朋友們知道了么?
《Pigeon Has Feelings， Too!》《鴿子也會(huì)鬧脾氣》和《The Pigeon Loves Things That Go!》《鴿子就愛(ài)會(huì)跑的》還有《Don't Let Pigeon Finish This Activity Book》《別讓鴿子做練習(xí)冊(cè)》這三本書(shū)貝貝也沒(méi)有看過(guò)，Raven 在網(wǎng)上隨便搜索了一下，應(yīng)該跟這幾本書(shū)的內(nèi)容近似，國(guó)內(nèi)好像還沒(méi)有翻譯本，如果有機(jī)會(huì)還是值得一看的。 鴿子系列繪本的特點(diǎn) 這套繪本非常適合學(xué)前班和一年級(jí)的孩子閱讀。威廉斯的作品語(yǔ)言簡(jiǎn)單風(fēng)趣，鴿子的形象非常的活潑可愛(ài)，跟5-6歲的孩子的行為非常像，就是不會(huì)英語(yǔ)的孩子，光憑這些可愛(ài)的形象就可以理解故事內(nèi)容。對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，是個(gè)非常合適的學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的課本。這套繪本的語(yǔ)言都是美國(guó)孩子常說(shuō)的口語(yǔ)，配合著卡通可愛(ài)的表情，不需要翻譯成中文，孩子們就能體會(huì)的情景英語(yǔ)。所以 Raven 真的覺(jué)得這套書(shū)適合讓孩子看原版，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，原汁原味，完全不需要家長(zhǎng)幫忙翻譯，孩子就能能夠完全理解。試試看?
媽媽拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)這是一套系列繪本，非常適合5-6歲的學(xué)前班，一年級(jí)孩子閱讀。作者是被《紐約時(shí)報(bào)》譽(yù)為“21世紀(jì)美國(guó)著名的新銳作家”的莫·威廉斯。他的多個(gè)系列的繪本都獲得過(guò)凱迪克大獎(jiǎng)，比如這本《別讓鴿子開(kāi)巴士》，是威廉斯的第一部童書(shū)繪本，獲得2004年凱迪克銀獎(jiǎng)。鴿子這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物形象也因?yàn)橥沟淖髌范雒�。Raven 很想把這套鴿子的繪本介紹給大家。
《Don't Let the Pigeon Drive the Bus》《別讓鴿子開(kāi)巴士》
哈哈，打開(kāi)這本書(shū)你就知道為什么孩子們喜歡這本書(shū)了，這是一本與孩子互動(dòng)性很強(qiáng)的書(shū)。開(kāi)篇就是臨時(shí)有事要離開(kāi)一會(huì)兒的巴士司機(jī)囑咐小讀者：千萬(wàn)別讓鴿子開(kāi)巴士!為什么啊?為什么鴿子一定要開(kāi)車(chē)?為什么司機(jī)不讓鴿子開(kāi)車(chē)?原來(lái)......，原來(lái)鴿子就像我家的寶貝哦，它其實(shí)就是一個(gè)好奇心非常強(qiáng)的娃娃，就是想體驗(yàn)一下開(kāi)車(chē)的樂(lè)趣。為此它智計(jì)百出：撒嬌、耍賴(lài)、賄賂、討好，哈哈哈，真的真的就像我家淘氣寶貝!貝貝一邊讀一邊笑，外加一邊自言自語(yǔ)外加評(píng)論：
鴿子說(shuō)我們是最好的朋友，NO!我給你5塊錢(qián)，多好的交易啊是不是?NO!不過(guò)就是一輛巴士，讓我開(kāi)吧，我求你啦!這不公平!我猜你媽媽肯定讓我開(kāi)!NO!媽媽對(duì)不對(duì)?你知道我有一個(gè)夢(mèng)想，開(kāi)車(chē)的夢(mèng)想，是不是?NO!鴿子不能開(kāi)車(chē)!最后，無(wú)計(jì)可施的鴿子放棄了：FINE!好吧!
媽媽看著也很樂(lè)!看著貝貝自得其樂(lè)的樣子，顯而易見(jiàn)也被鴿子逗得很樂(lè)，鴿子的各種手段媽媽都領(lǐng)教過(guò)，那口氣，那表情......，哇，活脫是我家寶兒的翻版!這本書(shū)不光是語(yǔ)言很通俗化，很符合兒童心理，那鴿子的表情動(dòng)作，也太像孩子啦!
《The Pigeon Wants a Puppy》《鴿子想要小狗狗》
這本《鴿子想要小狗狗!》跟上一本《別讓鴿子開(kāi)巴士》是一個(gè)風(fēng)格。這次淘氣鴿子列出了一個(gè)長(zhǎng)串的心愿單，要開(kāi)巴士、要吃一個(gè)整個(gè)的熱狗、晚點(diǎn)睡、不動(dòng)產(chǎn)、還要一個(gè)大大的紅卡車(chē)、套頭毛衣、溜冰鞋......，哇!它還想想養(yǎng)一只寵物小狗狗!就像寶兒一樣，它要小狗狗陪他玩，為達(dá)目的，小鴿子使出百般伎倆：它信誓旦旦保證自己會(huì)照顧小狗，許諾每個(gè)月給小狗狗澆水(貝貝笑：媽媽?zhuān)」饭凡皇侵参�，不能澆水曬太�?yáng)!)，遭到拒絕后又開(kāi)始無(wú)師自通的苦肉計(jì)：你不喜歡看到我開(kāi)心是不是?你不理解我!繼而說(shuō)明它有一個(gè)寵物的必要性：可以跟它玩，打羽毛球;諸多伎倆不靈，最后就開(kāi)始耍賴(lài)，就差滿(mǎn)地打滾啦……�？墒�，當(dāng)一只小狗真的來(lái)到鴿子面前時(shí)，他卻嚇了一大跳：畢竟對(duì)于鴿子來(lái)說(shuō)，小狗太大了!于是不到一分鐘，鴿子改變了主意，繼續(xù)信口開(kāi)河：我要海象!
哈哈，媽媽看了笑暈了：怎么覺(jué)得這個(gè)故事是寫(xiě)給父母的?別看著自己孩子執(zhí)著的要一件東西就心軟哦，可能----他們根本就不知道那是什么，孩子只是異想天開(kāi)，也許，一天過(guò)去就會(huì)改變注意哦。。想想看，做父母的該如何培養(yǎng)自己的拒絕孩子的技巧?
《The Pigeon Finds a Hot Dog》《鴿子撿到一個(gè)熱狗》
如果說(shuō)前兩本書(shū)是表現(xiàn)鴿子“要”什么，那么這本書(shū)描述的就是鴿子擁有的自己的東西時(shí)，它怎么針對(duì)別的小朋友的想要分享“它的”東西?這一次是鴿子撿到一個(gè)美味的熱狗，正迫不及待地想一口吞下肚去時(shí)，突然冒出一只同樣對(duì)“它的”熱狗垂涎三尺的小鴨子。難纏的小鴨子，在旁邊不停地打岔。小鴨子的目的當(dāng)然不言自明，千方百計(jì)的想分一杯羹。嘿嘿，跟所有的孩子一樣，小鴿子強(qiáng)烈捍衛(wèi)“自己的”熱狗，表情豐富，語(yǔ)氣激烈：“MINE!MINE!MINE!”像不像你家小寶貝?可惜這次耍賴(lài)的鴿子遇到了對(duì)手，那只小鴨子也是賴(lài)皮出身，就是盯著鴿子手里的熱狗不撒手。如果你是鴿子，你會(huì)把好吃的熱狗分給別人嗎? 這本書(shū)和前兩本一樣，淘氣鴿子像極了5-6歲的調(diào)皮寶貝，貝貝一邊讀一邊笑，看到最后終于鴿子拗不過(guò)執(zhí)著的小鴨子兩人分享一個(gè)熱狗，貝貝松了一口氣，跟媽媽說(shuō)：好東西還是分享比較好!哇，不容易吧?
《Don't Let the Pigeon Stay Up Late!》《別讓鴿子太晚睡》
這本書(shū)形象的描述了一只不想睡覺(jué)的鴿子，看看，外面的天已經(jīng)黑了，鴿子耍賴(lài)不想睡覺(jué)。你看他哈欠連天，連眼睛都睜不開(kāi)了，可是還在鬧覺(jué)，不肯乖乖上床。聽(tīng)聽(tīng)他的借口吧： 我能喝一杯水嗎? 據(jù)說(shuō)研究表明鴿子是不需要很多睡眠的! 你知道么，現(xiàn)在在中國(guó)是中午啊! 那，我明天早點(diǎn)兒睡不行么? 嘿!嘿!嘿!這兒的鴿子就是不想走! 求求你啦，pls! 您看，我的寵物小兔也不想睡覺(jué)! 您總不能拒絕一只小兔，是不是? 真讓人沒(méi)辦法是不是?多么可愛(ài)的賴(lài)皮鴿子啊!Raven 讀著讀著就想到了我家寶兒。寶兒也不愛(ài)睡覺(jué)，每次周末讓他睡覺(jué)都會(huì)跟媽媽沒(méi)完沒(méi)了的討價(jià)還價(jià)。書(shū)中的小鴿子豐富的肢體語(yǔ)言與眼神表情以及俏皮耍賴(lài)的個(gè)性，簡(jiǎn)直被威廉斯畫(huà)活了，活脫就是一個(gè)小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯的調(diào)皮搗蛋鬼!實(shí)在是太像 Raven 家中的寶貝啦。如此有生活氣息的繪本，相信哪個(gè)孩子都愛(ài)不釋手吧?
《The Duckling Gets a Cookie�。俊贰缎▲喿訐斓揭粔K餅干？》
這本書(shū)貌似目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有翻譯本，這本書(shū)遵循威廉斯鴿子系列的同樣風(fēng)格，只是這回這個(gè)調(diào)皮搗蛋，有點(diǎn)聰明，又經(jīng)常被聰明誤的鴿子有了一個(gè)伙伴，這是一位有著明亮的眼睛，被每個(gè)家長(zhǎng)稱(chēng)之為“鄰家小孩”的完美小鴨子。比起小鴿子的無(wú)理取鬧，強(qiáng)詞奪理，小鴨子禮貌，懂事，是個(gè)乖孩子。所以當(dāng)鴿子知道小鴨子只是跟大人說(shuō)它要一塊餅干，然后就得到了，它好奇，嫉妒，氣憤，覺(jué)得不可思議，卻直接忽略了小鴨子最重要的方法：“禮貌的”要!小鴿子直接抓狂，氣得蹦蹦跳跳：這不公平!不公平!為什么每次我要什么都得不到? 哈哈，這是不是所有的調(diào)皮孩子都會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題?為什么它有我沒(méi)有?為什么?為什么?看完了這本書(shū)，小朋友們知道了么?
《Pigeon Has Feelings， Too!》《鴿子也會(huì)鬧脾氣》和《The Pigeon Loves Things That Go!》《鴿子就愛(ài)會(huì)跑的》還有《Don't Let Pigeon Finish This Activity Book》《別讓鴿子做練習(xí)冊(cè)》這三本書(shū)貝貝也沒(méi)有看過(guò)，Raven 在網(wǎng)上隨便搜索了一下，應(yīng)該跟這幾本書(shū)的內(nèi)容近似，國(guó)內(nèi)好像還沒(méi)有翻譯本，如果有機(jī)會(huì)還是值得一看的。 鴿子系列繪本的特點(diǎn) 這套繪本非常適合學(xué)前班和一年級(jí)的孩子閱讀。威廉斯的作品語(yǔ)言簡(jiǎn)單風(fēng)趣，鴿子的形象非常的活潑可愛(ài)，跟5-6歲的孩子的行為非常像，就是不會(huì)英語(yǔ)的孩子，光憑這些可愛(ài)的形象就可以理解故事內(nèi)容。對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，是個(gè)非常合適的學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的課本。這套繪本的語(yǔ)言都是美國(guó)孩子常說(shuō)的口語(yǔ)，配合著卡通可愛(ài)的表情，不需要翻譯成中文，孩子們就能體會(huì)的情景英語(yǔ)。所以 Raven 真的覺(jué)得這套書(shū)適合讓孩子看原版，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，原汁原味，完全不需要家長(zhǎng)幫忙翻譯，孩子就能能夠完全理解。試試看?