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課題:《Five senses》

作者:冷月時間:2017-01-21
高密市康成幼兒園 李翠萍

教學目標:1、認識味覺,學習有關味覺的英語說法。

2、豐富幼兒的英語詞匯,提高幼兒的英語表達能力。

教學準備:放大鏡、電話、餅干、小精靈、平衡木、(小雞、蟲、小狗)頭飾、毛毛蟲四個、圖片等。

教學過程:

一、 Greeting :

Warm-up time .

二、 Story time:

1、 通過故事展開知識點。學習with my eyes I see,with my ears I hear,with my fingers I touch,with my mouth I taste,with my nose I smell。

2、 知識點的回顧:

小雞偵探問:我都用了哪些方法捉到了蟲子?

with my eyes I see,with my ears I hear,with my fingers I can touch,

with my mouth I taste,with my nose I smell。

3、學習知識點:

教師教幼兒學習有關五官的表達方法,在幼兒基本上掌握后,教師出示卡片叫幼兒繼續(xù)復習鞏固。

4、玩游戲練習知識點:

1、請幼兒看老師的動作來說英語,教師出示餅干做看、聞、聽、摸、嘗的動作讓幼兒復習鞏固所學的知識。

2、請幼兒當偵探來捉害蟲。五個幼兒一組,培養(yǎng)他們團結精神。捉蟲時,先一人一句英語,說完后,才能鉆過小精靈,走過平衡木,通過自己的本領找到蟲子。

三、 Ending :

教師運用情景進行知識點的總結。