活動目標：

1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。

2、能用標記和數(shù)字記錄活動室蔬菜水果的數(shù)量。

3、感受家鄉(xiāng)蔬菜水果的豐富。

準備：

人手一張統(tǒng)計表、一支筆

選擇家鄉(xiāng)的蔬菜水果6—10種（每種蔬菜水果的數(shù)量在10以內(nèi)）。

活動過程：

一、觀察活動室里的蔬菜水果

活動前先把教室布置成蔬菜水果展臺。

1、秋天到了，農(nóng)民伯伯種的蔬菜水果都豐收啦！我們自己慶元都有哪些特產(chǎn)的蔬菜水果呢？我們一起進去看看吧！

2、帶幼兒進活動室自由觀察，并講述自己的觀察結果。

3、引導幼兒認識家鄉(xiāng)特產(chǎn)的蔬菜水果名稱。

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二、觀察統(tǒng)計表

1、教師出示統(tǒng)計表提問：統(tǒng)計表上有些什么？它們是干什么用的？

2、幼兒討論：怎樣在表格中對這些家鄉(xiāng)的蔬菜水果進行記錄呢？

三、探索記錄方法

1、請幼兒先選擇一種蔬菜或是水果進行統(tǒng)計，對能力較弱的孩子可提示在表格的名稱那一欄畫上你要統(tǒng)計的蔬菜或水果，在其下面那格記錄其數(shù)量。

2、教師展示個別幼兒的記錄結果，了解各種不同的記錄方法如：數(shù)字、線條、圖形等，都是可以運用的。

3、幼兒按自己的方法進行統(tǒng)計，記錄每種蔬菜水果的數(shù)量，教師巡回查看幼兒的統(tǒng)計情況，給個別能力弱的幼兒指導。

四、展示幼兒的記錄成果

1、教師和幼兒到展臺上一起校對幾種蔬菜水果的數(shù)量，幼兒檢查自己的記錄表上的記錄結果。

2、教師鼓勵幼兒同伴間互相交流剩下幾種蔬菜水果的數(shù)量，學習其他小朋友的不同的記錄方式。