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幼兒社會(huì)表達(dá)活動(dòng):南昌的風(fēng)景名勝

作者:聚優(yōu)時(shí)間:2017-07-11
活動(dòng)目標(biāo):1、知道5~6個(gè)家鄉(xiāng)的名勝古跡,了解一些關(guān)于這些名勝的歷史知識(shí)。2、培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、有關(guān)南昌的旅游資料錄象或圖片。2、幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、請(qǐng)幼兒觀看幼兒用書(shū),自己直接進(jìn)入課題。

1、請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)或觀看該臺(tái)掛圖,南昌不僅有漂亮的市樹(shù)和市花,還有很多名勝古跡,有哪些呢?

2、幼兒自己閱讀幼兒用書(shū)或觀看掛圖,之后回答教師的問(wèn)題。(有藤王閣、有繩金塔、有西山梅嶺等)

3、你以前去過(guò)這些地方嗎?在那里,你還看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)什么了?能給大家講一講嗎?

4、幼兒介紹自己的旅游經(jīng)歷。

5、教師小結(jié)并說(shuō)一些關(guān)于這些名勝的歷史知識(shí)。

6、除了書(shū)上說(shuō)過(guò)的這些地方,南昌還有哪些名勝古跡。

7、幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)。

二、請(qǐng)幼兒觀看南昌的旅游錄象,豐富幼兒對(duì)于南昌名勝古跡的知識(shí)。

要求幼兒能說(shuō)出5~6名勝古跡的名稱(chēng)。

三、激發(fā)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的自豪感。

南昌是個(gè)好地方,藤王閣,八大山人紀(jì)念館、西山梅嶺、繩金塔、南浦亭、萬(wàn)壽宮有悠久的歷史,蘊(yùn)涵著動(dòng)人的傳說(shuō)和燦爛的文化,是人們游玩的好去處,我們應(yīng)為家鄉(xiāng)的省會(huì)——南昌而感到自豪。