“迎評”工作開始了，首先應(yīng)該改變的是教室的環(huán)境，而對教室環(huán)境的要求就是要幼兒互動，要具有可操作性，而且還應(yīng)該是多變的，不能讓孩子長時間的面對同一個環(huán)境，那樣會失去興趣的。以下幾張照片是本班環(huán)境的一些新變化，但也有不足的地方，正在改進(jìn)當(dāng)中。



這個展板是以奧運(yùn)為主題，主要讓來認(rèn)識一些運(yùn)動項目和運(yùn)動器械。奧運(yùn)圖標(biāo)的涂色還不錯，是無意中畫的，色彩鮮艷而且過渡鮮明，呵呵，自我夸獎一番。

這是識字游戲區(qū)，犯了一個錯誤，字太多容易給孩子造成視覺疲勞�，F(xiàn)在已經(jīng)整改了，但裝飾的還不錯的嗎。

這是我們主題上的內(nèi)容，孩子們自己畫的蝸牛，真得不錯，起碼最基本的造型畫出來了。