幼兒大班手工制作:剪紙
作者:胡文彩時(shí)間:2017-06-19
教學(xué)目標(biāo):1、能正確地折紙;
2、能按要求剪紙;
3能正確地使用剪刀;
教學(xué)準(zhǔn)備:一、帶有圖案的卡紙
二、一人一把剪刀。
教學(xué)過(guò)程: 一、師幼打招呼
二、教師講小鳥捉蟲子的故事(教師邊講故事邊做動(dòng)作)
三、提問(wèn): 1,故事中有幾種動(dòng)物?
2,有幾只鳥媽媽?
。常缘氖鞘裁?
四,引入到新棵:
1老師今天把故事中的鳥媽媽帶來(lái)了,老師卡紙把貼在黑板上,讓幼兒觀察;
2老師教小朋友折紙;
3讓小朋友們互相檢查折的對(duì)錯(cuò);
。唇處熞龑(dǎo)小朋友剪;
5小朋友動(dòng)手剪;
。缎∨笥褌冋故咀约旱淖髌贰
五,教師總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)的是六層折疊法,大家看:六只小鳥都在開開心心的吃著美餐呢!
六,對(duì)小朋友進(jìn)行愛護(hù)鳥兒的教育
2、能按要求剪紙;
3能正確地使用剪刀;
教學(xué)準(zhǔn)備:一、帶有圖案的卡紙
二、一人一把剪刀。
教學(xué)過(guò)程: 一、師幼打招呼
二、教師講小鳥捉蟲子的故事(教師邊講故事邊做動(dòng)作)
三、提問(wèn): 1,故事中有幾種動(dòng)物?
2,有幾只鳥媽媽?
。常缘氖鞘裁?
四,引入到新棵:
1老師今天把故事中的鳥媽媽帶來(lái)了,老師卡紙把貼在黑板上,讓幼兒觀察;
2老師教小朋友折紙;
3讓小朋友們互相檢查折的對(duì)錯(cuò);
。唇處熞龑(dǎo)小朋友剪;
5小朋友動(dòng)手剪;
。缎∨笥褌冋故咀约旱淖髌贰
五,教師總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)的是六層折疊法,大家看:六只小鳥都在開開心心的吃著美餐呢!
六,對(duì)小朋友進(jìn)行愛護(hù)鳥兒的教育