藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)《桃花朵朵開》
作者:zttangtang時(shí)間:2017-04-20
活動(dòng)目標(biāo):1. 感知三月是桃花盛開的季節(jié),嘗試用圍圈剪的方法表現(xiàn)桃花的美。
2.樂意與同伴合作剪貼桃花,體驗(yàn)合作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
彩紙、音樂《桃花朵朵開》、
1.播放阿牛的歌曲《桃花朵朵開》,導(dǎo)入活動(dòng)。
——歌曲中唱了什么花朵朵開?
——你看見的桃花是什么樣子的?(在幼兒經(jīng)驗(yàn)回憶的基礎(chǔ)上,播放PPT)
2.欣賞桃花,了解桃花的顏色、形狀和開花的位置。
——桃花什么顏色的?
——遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,桃花像什么?
——走近看看,桃花開在什么地方?
——開在樹枝上的桃花有什么不同?(有的桃花開放了,圓圓的很大,有的桃花沒有開放,還是小小的花骨朵。)
3.師生探索剪貼桃花。
——出示完成一半的作品,和方形的小紙片:春天來(lái)了,花醒來(lái)了,怎么把桃花剪得圓圓呢?(把四個(gè)角弧形剪圓,再圍著方形紙邊緣剪)
——怎么剪出大和小呢?
——誰(shuí)愿意來(lái)試試。
4.交代要求,幼兒剪紙。(播放《桃花朵朵開》的歌曲)
——開放的桃花剪得大點(diǎn),花苞剪得小點(diǎn)。
——粘貼時(shí),一組小朋友合作,讓桃花開得漂漂亮亮。
5.展示講評(píng)
——說(shuō)說(shuō)你剪了什么?
——你想什么辦法把桃花剪得圓圓的?
——你在剪紙中碰到什么困難,需要我們幫忙?
2.樂意與同伴合作剪貼桃花,體驗(yàn)合作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
彩紙、音樂《桃花朵朵開》、
1.播放阿牛的歌曲《桃花朵朵開》,導(dǎo)入活動(dòng)。
——歌曲中唱了什么花朵朵開?
——你看見的桃花是什么樣子的?(在幼兒經(jīng)驗(yàn)回憶的基礎(chǔ)上,播放PPT)
2.欣賞桃花,了解桃花的顏色、形狀和開花的位置。
——桃花什么顏色的?
——遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,桃花像什么?
——走近看看,桃花開在什么地方?
——開在樹枝上的桃花有什么不同?(有的桃花開放了,圓圓的很大,有的桃花沒有開放,還是小小的花骨朵。)
3.師生探索剪貼桃花。
——出示完成一半的作品,和方形的小紙片:春天來(lái)了,花醒來(lái)了,怎么把桃花剪得圓圓呢?(把四個(gè)角弧形剪圓,再圍著方形紙邊緣剪)
——怎么剪出大和小呢?
——誰(shuí)愿意來(lái)試試。
4.交代要求,幼兒剪紙。(播放《桃花朵朵開》的歌曲)
——開放的桃花剪得大點(diǎn),花苞剪得小點(diǎn)。
——粘貼時(shí),一組小朋友合作,讓桃花開得漂漂亮亮。
5.展示講評(píng)
——說(shuō)說(shuō)你剪了什么?
——你想什么辦法把桃花剪得圓圓的?
——你在剪紙中碰到什么困難,需要我們幫忙?