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老師的經(jīng)典語(yǔ)錄

時(shí)間:2022-12-30 15:18:21 經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧,語(yǔ)錄具有短小簡(jiǎn)約,不重文彩的特點(diǎn)。那么你所知道的語(yǔ)錄都是什么樣子的?以下是小編幫大家整理的老師的經(jīng)典語(yǔ)錄,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄1

  1.比如我們都需要愛(ài)情,但我們不會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地要求每天都被這件事情填滿。但是如果你很重視它,你很想做好,心里有很大的壓力或者抱負(fù),你要對(duì)它負(fù)責(zé),那一定是質(zhì)量大過(guò)數(shù)量的。

  2.機(jī)會(huì)這件事情就是,給到一個(gè)人的時(shí)候,真正拿住了才是給你的機(jī)會(huì),沒(méi)有拿住之前它都不是給你的,所以也無(wú)所謂失去。

  3.我寫(xiě)的東西一定是有一些什么事情或者一些風(fēng)景,一個(gè)畫(huà)面觸動(dòng)到我了我才會(huì)去寫(xiě)的,但它不代表具體的意義和事件。我無(wú)法向任何看到的人解釋這件事情。如果我們寫(xiě)的所有東西要對(duì)每一個(gè)看的人解釋清楚這件事情背后到底代表什么,那它就失去它的魅力和意義了。

  4.有人說(shuō)我矯情,但我就是想要那樣做,那一刻就很想要發(fā)那個(gè)東西,或者我非常想要與人分享我這一刻看到夕陽(yáng)的感受,我就一定要發(fā)出來(lái),我就是很矯情。

  5.我不覺(jué)得他們是粉絲,更像是網(wǎng)友,他能喜歡我我很開(kāi)心,但是我明白他不可能永遠(yuǎn)陪伴我,我也不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在他的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們?nèi)绻芤黄鹱咭欢温芬呀?jīng)非常有緣分了。我盡可能做到在他喜歡我的每一天里,我都沒(méi)有做讓他覺(jué)得不好的事情。

  6.痛苦會(huì)長(zhǎng)期地存在于情緒和記憶中,你慢慢會(huì)明白它不起到完全的良好作用,那應(yīng)該把一小部分的痛苦轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,或者跟自己和解,溝通之后把它變成另外一種武裝。

  7.我想去做一些不一樣的嘗試,讓別人看到更多的東西,哪怕這些嘗試會(huì)失敗,但我會(huì)覺(jué)得起碼我做了一件我原先做不到的事情。

  8.我覺(jué)得反叛是有能量的。如果沒(méi)有之前的.這些反叛,我覺(jué)得你是不會(huì)走到今天這個(gè)位置的,你也得不到現(xiàn)在這個(gè)特別的自己。

  9.我要做到特別,我就是要這個(gè)世界上有一束光是為我打的,我就是要有一個(gè)舞臺(tái)為我亮的,我要這個(gè)世界上有人是為我而來(lái)的,那非常非常重要。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄2

  1:你這種人天理地理都難容。(他就是這么罵人的)

  2:存在即合理。

  3:某些同學(xué)考試時(shí)腦袋偏轉(zhuǎn)的角度不要超過(guò)黃赤交角。監(jiān)考時(shí)說(shuō)的)

  4:這位同學(xué),你的靈魂現(xiàn)在比大西洋還遙遠(yuǎn)。

  5:這個(gè)題目不知道,你該下19層地獄,不是一般的地獄。

  6:到現(xiàn)在你們對(duì)氣候還一竅不通,你們死有余辜,這種東西燒成灰你們都要記得。

  7:很多題目真是只有不知廉恥的同學(xué)才會(huì)做錯(cuò)(極言題目簡(jiǎn)單)

  8:兩艘船一艘在熱帶一艘在溫帶捕魚(yú),哪艘船更容易沉掉?溫帶的,為什么,溫帶魚(yú)多,船裝不下就沉了(萬(wàn)式無(wú)厘頭)

  9:開(kāi)小差的同學(xué),爭(zhēng)取誤差在8秒之內(nèi)。

  10:太陽(yáng)耀斑爆發(fā)是很可怕的,但我要是被惹火了的話,會(huì)比耀斑還可怕數(shù)萬(wàn)倍。(所以他有個(gè)外號(hào)叫萬(wàn)耀斑)(耀平)是他原名

  11:有些登峰造極的同學(xué)現(xiàn)在彗星還寫(xiě)成慧星,真是充滿智慧的掃把星。

  12:今天地理課上我發(fā)了火,頭上出了汗,太陽(yáng)一出來(lái)蒸發(fā)了,在太倉(cāng)南部上空形成了水汽,下了場(chǎng)雨,碰巧有幾滴又落回我頭上,這就是一個(gè)水循環(huán)。(如此舉例)

  13:這位同學(xué)站在懸崖上面對(duì)著大海,反思他剛才在地理課上的.所作所為,如果這時(shí)是白天,那么他是安全的,如果是晚上,吹起一陣風(fēng),他就會(huì)感覺(jué)到一雙罪惡的手在把他往懸崖下推。(水的海陸間循環(huán)那節(jié)課他這樣解釋海風(fēng)和陸風(fēng))

  14:請(qǐng)那些在下面面無(wú)表情的女同學(xué)注視著我,雖然我知道我的形象不怎么光輝。

  15:我這個(gè)人飯量很大,一頓要吃5碗飯,但是我腦力體力消耗得大,那位同學(xué)一頓只吃一碗,但他一天到晚做著不動(dòng),兩年下來(lái),他成了只肉球,而我變成了木乃伊。(用比喻手法解釋徑流量和蒸發(fā)量)

  16:這個(gè)紙不是給你做草稿的,更不是給你做草紙的。

  17:山上積了很多雪,就想冰激凌一樣,對(duì)不對(duì)。(有人說(shuō)這個(gè)比喻很可愛(ài))

  18:海溝聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?海底下有陰溝?

  19:中國(guó)十二點(diǎn),日本就是十三點(diǎn)(講時(shí)區(qū)的時(shí)候說(shuō)的)

  20:有的同學(xué)讓我有犯罪感,讓我覺(jué)得對(duì)不起他爸爸媽媽爺爺奶奶列祖列宗。

  21:請(qǐng)! 用0.003秒回答這個(gè)問(wèn)題。

  22:全班剛才失蹤同學(xué)一名,經(jīng)調(diào)查,該生系進(jìn)行非法位移,以后如果還有這樣的同學(xué),希望大家把他往死里打。(說(shuō)的是**,同情他)

  23:你這花崗巖腦袋!

  24:巖石熔化成巖漿的過(guò)程就是重新投胎的過(guò)程。

  25:今天我們要研究地質(zhì)山。這位同學(xué)以后去開(kāi)拖拉機(jī),拼死拼活在平地山堆起一座土山,這種山不是我們要研究的山。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄3

  杏壇一分輝煌,園丁十分榮耀,耕耘百分艱辛,收獲千分美好,桃李萬(wàn)分感恩!

  敬愛(ài)的老師,是橋,把我引向山外;是箭,把我射向未來(lái);是船,讓我渡到彼岸;是翼,讓我飛到高空。

  人生路上,松開(kāi)父母的手,第一個(gè)牽起我的便是老師,這樣的恩情,還能用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)呢!

  您們無(wú)私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方,陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹(shù),讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天,風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著,站成一棵風(fēng)景樹(shù),讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。

  誨爾諄諄,聽(tīng)我藐藐。

  教書(shū)育人,興國(guó)科教。尊師重道,步步登高。諄諄教誨,人生映照,感恩我?guī),桃李含笑?/p>

  您的辛勞是咱們孩子的動(dòng)力,咱們孩子的成功是您的驕傲,咱們和咱們的孩子將為您感到自豪!

  又是九月,神游課堂,飄落的粉筆末,勾勒起您不變的容顏,教誨猶在耳畔,師恩終生難忘。

  老師,您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

  一縷縷的青絲會(huì)被您辛勤的汗水染白,一顆顆桃李會(huì)被您呵護(hù)成長(zhǎng),而一條短信則會(huì)有我們太多的牽掛,因?yàn)樗休d了沉沉祝福:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

  感謝老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧嗎,孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐,孩子行將畢業(yè),六年的時(shí)刻你們把一個(gè)少不經(jīng)事孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂事的孩子,實(shí)屬不易,對(duì)你的感激咱們雖不勝言語(yǔ),但卻記在心中,祝愿老師桃李天下,工作順利,生活美滿,孩子的明天會(huì)正因有你的教育而感到驕傲。

  教師,這一職業(yè)是神圣的,我發(fā)自內(nèi)心地感激您,感謝您為我所做的一切。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。

  敬愛(ài)的老師,您的`諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)如意!

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

  老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

  悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時(shí)刻的限制,只有我的祝福永恒,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您,給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康生活幸福!

  園丁,春蠶,蠟燭……這些都意味著您的付出,但請(qǐng)相信:蒼天自有公道,付出總有回報(bào)。

  老師就像是海,帶你在知識(shí)的海洋中翱翔;老師就像是山,是你悲哀落寞時(shí)依靠的臂彎。這天教師節(jié),只想告訴您一聲:老師,您辛苦了,注意身體!

  回報(bào)老師的時(shí)候不是昨天也不是明天而是正在此時(shí)——今天!肮(jié)日快樂(lè),我的老師!”

  三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z(yǔ)》

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

  老師在我心里,您一向照顧咱們,一向關(guān)心咱們。您這么辛苦,咱們能做些什么呢?我知道只有一向好好學(xué)習(xí),才能給您最好的回報(bào)!

  厚德,示學(xué)生做人之本;積學(xué),授學(xué)生求知之根;勵(lì)志,激學(xué)生奮起之威;敦行,化心中教育之道。

  我要感恩您,用算不完的愛(ài),數(shù)不完的辛勤,來(lái)澆灌這我的成長(zhǎng),滋潤(rùn)我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣,我將感恩您,報(bào)答您,但,我的回報(bào),只不過(guò)是滴水之于長(zhǎng)河遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  時(shí)代變化了,生活變化了,環(huán)境變化了,唯獨(dú)沒(méi)有變化的是學(xué)子對(duì)老師的那份永遠(yuǎn)感恩的心!

  從力的角度分析,您是我們的源動(dòng)力;我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度,沖擊知識(shí)的高峰。

  送走炎熱的夏季,在這豐收的季節(jié)里,您又走上了講臺(tái),尋找那顆屬于自己的星座,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂(lè)!平安隨愿!

  老師問(wèn):“文中說(shuō)蜜蜂給花園增添了生氣,如何理解?”你答道:“蜜蜂偷花粉,花就生氣唄!花不生氣,怎會(huì)怒放?”我們于是哄堂大笑!

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

  師者,如夕陽(yáng),偉大而正直,光明磊落,襟懷坦蕩,它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪,更不要求人們的回報(bào)。殘陽(yáng),最能說(shuō)明過(guò)去的無(wú)私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情,而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間,駐足眺望,目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年,仍以一樣的激情培育國(guó)之棟梁,不居功自傲,不養(yǎng)尊處優(yōu),心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽(yáng),您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽(yáng)嗎?正如一位教師說(shuō)的那樣:“人就應(yīng)該像蠟燭一樣,從頭到腳都是光明的!蔽宜坪蹩吹搅丝死斠烂蠡鹬械耐鲮`的心在搏騰跳躍,您們總是用真誠(chéng)地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`,您們也有無(wú)奈的時(shí)候,但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺,哪怕看不到生命綻放一絲光彩!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力,我們孩子的成功是您的驕傲,我們和我們的孩子將為您感到自豪!

  老師您不是明星,但我心中您是明星中的明星,三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采;您不是偉人,但我心中您是偉人中的偉人,方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂(lè)!

  日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

  教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!

  老師像勁松一樣偉岸,像青竹一樣剛直,像臘梅一樣堅(jiān)韌,像蘭花一樣高雅,像金菊一樣情長(zhǎng)!

  我要感恩您,用算不完的愛(ài),數(shù)不完的辛勤,來(lái)澆灌這我的成長(zhǎng),滋潤(rùn)我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣,我將感恩您,報(bào)答您,但,我的回報(bào),只不過(guò)是滴水之于長(zhǎng)河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是燃燒,不停的燃燒!

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄4

  合理,一般都是沒(méi)用的!

  小公司永遠(yuǎn)沒(méi)缺點(diǎn),大公司在一系列問(wèn)題中一日千里

  改革是永遠(yuǎn)沒(méi)盡頭的,機(jī)制創(chuàng)新無(wú)止境!

  每個(gè)部門(mén)都要圍著顧客轉(zhuǎn),如,辦公室文員的顧客是大家,大家說(shuō)你行你就行

  誰(shuí)能創(chuàng)造新的機(jī)制,誰(shuí)就能領(lǐng)導(dǎo)潮流!

  怎樣才能留住人才?任何一個(gè)組織只要不開(kāi)心,就不能常呆,只有快樂(lè),才能留住人才!那么,我們有沒(méi)有建立快樂(lè)機(jī)制?

  真老板每到一個(gè)地方,都吸收精髓!

  過(guò)去學(xué)會(huì)種樹(shù),現(xiàn)在是學(xué)如何把樹(shù)移植在一起,變成森林!

  只為自己,長(zhǎng)不大!

  建立品牌緊密聯(lián)盟,參與聯(lián)盟者必須是已經(jīng)“上岸的人”(不差錢(qián)),后半生想做點(diǎn)事的人。人家七個(gè)組合在一起,你一個(gè)人能對(duì)抗得了嗎?

  現(xiàn)在培養(yǎng)人的速度已趕不上社會(huì)組合的速度了!

  你們必須與誰(shuí)聯(lián)盟,聯(lián)也得聯(lián),不聯(lián)也得聯(lián)!

  請(qǐng)別人吃飯辦事的都是小人!想拿最小代價(jià),獲取最大利益!

  企業(yè)對(duì)員工做的最大貢獻(xiàn),就是幫助員工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

  員工為什么見(jiàn)到人就緊張,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本形式是交易,交易的.本質(zhì)是交換,交換的基礎(chǔ)是平等,你要讓員工50元賣(mài)100元,他就緊張,你要讓他拿100元去換50元,他肯定不緊張,一轉(zhuǎn)身就換出來(lái)了。

  要培訓(xùn)員工,你使用了我的產(chǎn)品,還要感謝我!拿100換100就不緊張了,交換是平等的,這是一種心理!

  跟你做生意的比較少,身邊沒(méi)人,就是你算計(jì)別人了,時(shí)間長(zhǎng)了,人家明白了,不找你了,這就是不平等的交換!

  有人一生長(zhǎng)不大,就是有一種扭曲的處世哲學(xué)!

  勢(shì),就是大勢(shì)所趨,還是大勢(shì)已去,懂得勢(shì)的人,就是有智慧的人,成熟的人!

  領(lǐng)袖隨時(shí)都是從勢(shì)上出發(fā)看問(wèn)題!從勢(shì)出發(fā)就是高層頻率,否則你就是不成熟!

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄5

  1、經(jīng)是方的,規(guī)規(guī)矩矩,實(shí)實(shí)在在。權(quán)是變動(dòng)的意思,要持經(jīng)達(dá)權(quán),合理應(yīng)變,才能圓通而安人。

  2、圓通就是隨機(jī)應(yīng)變,圓滑就是投機(jī)取巧。

  3、分工是一種罪惡,是一種陰謀,因?yàn)椴环止さ臅r(shí)候大家做事非常有樂(lè)趣,一分工就完全沒(méi)有樂(lè)趣了。使得工作很單調(diào),使得工人沒(méi)有技術(shù)。但組織能使沒(méi)有技術(shù)的工人生產(chǎn)出很非常技術(shù)的東西。所以今天不能單打獨(dú)斗,所以組織是必要的`分工。如果不能合作,你就不要分工。

  4、展事業(yè)本身并沒(méi)有什么目的,必須在經(jīng)營(yíng)事業(yè)的過(guò)程中,完成修、齊、治、平的人生使命,立業(yè)才有價(jià)值。

  5、看一個(gè)孩子,是看他的品德,不是看他的才干。一個(gè)人品德基礎(chǔ)良好,一生會(huì)很穩(wěn)固。

  6、一個(gè)人動(dòng)機(jī)純正,完全為公,就是隨機(jī)應(yīng)變。一個(gè)人動(dòng)機(jī)不純,完全為己,就是投機(jī)取巧。

  7、家庭教育決定了一個(gè)人的基本修養(yǎng)。

  8、人生最大的價(jià)值,就是死了以后,還被人們懷念。

  9、與其早成功,不如晚成功,與其晚失敗,不如早失敗。

  10、法是過(guò)去的產(chǎn)物,情是未來(lái)的埋伏,只有理才是現(xiàn)在的指標(biāo),中國(guó)式管理主張依理應(yīng)變,按照現(xiàn)在的情勢(shì)做出合理的調(diào)整。

  11、干部是沒(méi)有面子的,面子要給總裁;干部要面子你就死路一條。

  12、太過(guò)方正的人,往往成不了大事。

  13、人的一生,不要留任何把柄,否則遲早變成致命傷。

  14、人只有替自己做事才會(huì)效率很高的,替別人做事才會(huì)拖拖拉拉。組織如果能把團(tuán)體弄得象一個(gè)人一樣,效率就高了。

  15、好好工作,其實(shí)是對(duì)自己好,不是對(duì)別人好。

  16、一切都在變,只有人性沒(méi)有變。

  17、滿腦子只有錢(qián)的人,一輩子賺不到錢(qián)。

  18、讀歷史千萬(wàn)記住,要把以前的缺失改過(guò)來(lái),而不是一味得照著錯(cuò)的做。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄6

 。ㄒ唬┠佌伒慕陶d,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

 。ǘ┰诮逃陌倩▓@中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

 。ㄈ⿴煻魉坪#?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量!

  (四)愿您的煩惱高階無(wú)窮小,好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo),理想一定洛必達(dá),每天都有拉格朗日,生活不單調(diào),道路不凹凸,金錢(qián)導(dǎo)函數(shù)大于零,快樂(lè)無(wú)窮大。

 。ㄎ澹⿲W(xué)高為師,身正為范。

  (六)傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  (七)是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  (八)當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  (九)陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

  (十)三尺講臺(tái),是您無(wú)私奉獻(xiàn)的地方,雖然那并不是一個(gè)華麗的舞臺(tái),也沒(méi)有聚光燈下的輝煌,但您站在那里就是我們心目中的明星,是我們崇拜的偶像。

  (十一)教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。

 。ㄊ⿴煻魅缟剑?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬?/p>

 。ㄊ┙處煵粌H是知識(shí)的傳播者,而且是模范。

 。ㄊ模┧麄冄詡魃斫,用自己的實(shí)際行動(dòng),為孩子作出榜樣。

 。ㄊ澹┠菆@丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

 。ㄊ└呱皆跉g呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  (十七)嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

 。ㄊ耍┒酶屑,不要懈怠,不要玩物喪志,辜負(fù)了老師的一份心意。

 。ㄊ牛┥茖W(xué)者師逸而功倍,又從而庸之;不善學(xué)者,師勤而功半,又從而怨之。

  (二十)父恩天高,母恩難報(bào),師恩同樣無(wú)以回報(bào)。

 。ǘ唬┚磹(ài)的.老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。

 。ǘ┳鹬睾蛺(ài)護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

 。ǘ┬燎诘暮顾悄鸁o(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。

 。ǘ模M天的朝陽(yáng)里,您像領(lǐng)頭的大雁,指引雁陣飛翔在知識(shí)的天空。

 。ǘ澹┎徽撈降嘏c山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

 。ǘ⿶(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

 。ǘ撸┙處熤疄榻,不在全盤(pán)授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。

 。ǘ耍└腥朔胃恼勗挘茚t(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

 。ǘ牛┗▋红n麗綻放,忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫;草兒冉冉出土,忘不了甜美的雨露;我們順利成長(zhǎng),忘不了老師的諄諄教誨。

 。ㄈ├蠋煹挠绊懥κ怯篮愕模肋h(yuǎn)不知道這影響力會(huì)止步何處。

 。ㄈ唬┐盒Q一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  (三十二)玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。

  (三十三)賢師良友在其側(cè),詩(shī)書(shū)禮樂(lè)陳于前。

  (三十四)循循善誘,誨人不倦的是老師。

 。ㄈ澹┯鍪虏环猎攩(wèn)廣問(wèn),但不可有偏主心。

 。ㄈ┙逃龑W(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

  (三十七)今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  (三十八)年幼時(shí),老師是耳邊的殷切叮嚀;年少時(shí),老師是講臺(tái)上的傾囊相授;青年時(shí),老師是知識(shí)路上的明燈;長(zhǎng)大后,老師是靈魂凝練的深沉。

 。ㄈ牛┠颜嫔泼啦⒃谌祟(lèi)的心田,您是工程師。

  (四十)你們總是默默付出,不求回報(bào)。在我們的生命里悄悄地來(lái),又悄悄的去。給我們的生命帶來(lái)了絢麗,卻又什么也不曾帶去。

 。ㄋ氖唬┠俏倚闹凶羁蓯(ài)的人,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少晴天黑夜,您用無(wú)盡的愛(ài)為我們默默工作。

 。ㄋ氖┠鸀榛ǖ氖㈤_(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

 。ㄋ氖┚又畬W(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué)相輔而行者也。非學(xué)無(wú)以致疑,非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。

  (四十四)新竹之所以高于舊竹,全是因?yàn)榕f竹在下面扶持。

  (四十五)真情打動(dòng)學(xué)生,誠(chéng)心感化學(xué)生,心靈聆聽(tīng)學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。

 。ㄋ氖┰谖覀儚挠字勺呦虺墒欤瑥挠廾磷呦蛭拿鞯穆飞,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

  (四十七)園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

 。ㄋ氖耍┨煅暮=怯斜M處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!

 。ㄋ氖牛┤思阶訉O賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

 。ㄎ迨┙影盐覀兺葡蚝棋拇蠛#锕饨o我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

 。ㄎ迨唬┚磹(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè),永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

 。ㄎ迨┖煤脤W(xué)習(xí),努力成長(zhǎng),就是對(duì)老師最大的回報(bào)。

 。ㄎ迨┪覀儽仨殨(huì)變成小孩子,才配做小孩子的先生。

 。ㄎ迨模┑赂邽閹煟碚秊榉。

  (五十五)我是小草,您是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。

  (五十六)您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

 。ㄎ迨撸┮还P一畫(huà),教會(huì)我人生不僅有高度,還有廣度。

  (五十八)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

  (五十九)您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

  (六十)在那花開(kāi)花落的季節(jié)里,世界繁華無(wú)盡,老師依然默默地用自己的青春,為我們鋪往未來(lái)的路,無(wú)怨無(wú)悔。

  (六十一)為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  (六十二)您的教誨,是明朗的陽(yáng)光,照在我們的心田,讓青春之花綻放!

 。┠阕尵竦奶飯@開(kāi)滿知識(shí)的花朵,你讓求知的路途彌漫智慧的芬芳,你讓成長(zhǎng)的旅途沐浴關(guān)愛(ài)的春風(fēng),老師,是你讓我們的人生變得更加美好。

 。模┯H師取友,問(wèn)道求學(xué),是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好方法。

 。澹┪以甘且皇箒(lái)香,和星星一齊陪伴在您身旁。

 。┬撵`和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話。

 。撸Q發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

 。耍┯谜嬲\(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。

 。牛├侠蠈(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

 。ㄆ呤┯H愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。

 。ㄆ呤唬┙陶d如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,聲明傳四方!

 。ㄆ呤├蠋,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄7

  1、真正的愛(ài)情一定是雙方的,它計(jì)較的不是我付出多少得到多少,而是我對(duì)自己妥協(xié)了多少。

  2、人生走過(guò)、路過(guò),唯有小人不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

  3、落淚和微笑,都是女人最美的表情。

  4、欲望迅速膨脹,自我的內(nèi)核卻越來(lái)越弱。很多所謂的名女人都是“國(guó)際物流”,背后就拖著幾大箱集裝箱,里面什么都沒(méi)有,就是“裝”著。她們被抬得很高,可是經(jīng)不起晃。

  5、我能承受多少磨難,就可以問(wèn)老天要多少人生。

  6、對(duì)夢(mèng)想的專(zhuān)注,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,才是年輕人最大的理財(cái)。

  7、欲望迅速膨脹,自我的內(nèi)核卻越來(lái)越弱。我看得太多,很多所謂的名女人都是“國(guó)際物流”,背后就拖著幾大箱集裝箱,里面什么都沒(méi)有,就是“裝”著。她們被抬得很高,可是經(jīng)不起晃。我只想踏踏實(shí)實(shí)地走,對(duì)真實(shí)的堅(jiān)持會(huì)成為我的保護(hù)傘。

  8、我就是一只破繭成蝶的蛹,經(jīng)歷過(guò)痛苦。別人認(rèn)為很不可思議或者敏感的事,在我看來(lái)都是我必須要走的一步。我認(rèn)為痛苦和美麗是雙胞胎。

  9、在咱們中國(guó),哪個(gè)導(dǎo)演把電影拍爛了出家了,沒(méi)有;電影拍完了跟女主角成家了。

  10、如果金星的存在給你一個(gè)借口,你得到排解了,你罵金星的同時(shí)你排毒了,那就算我行善積德了。通過(guò)你罵我得到一種快感,你得到一種生命的優(yōu)越感和價(jià)值感,挺好的,那就繼續(xù)罵去吧,因?yàn)閭Σ坏轿摇?/p>

  11、棍棒無(wú)眼,招招打臉,若怕躺槍?zhuān)?qǐng)買(mǎi)保險(xiǎn)!

  12、每一個(gè)看似不可能發(fā)生的奇跡,都有它必然發(fā)生的契機(jī)。

  13、以前韓劇三寶車(chē)禍癌癥治不好,現(xiàn)在是長(zhǎng)腿歐巴愛(ài)洗澡。

  14、我一直都是個(gè)女人只是在男人世界臥底了28年而已。

  15、現(xiàn)在是看臉的`時(shí)代,有的時(shí)候單靠原裝生存太艱難了,韓國(guó)人給我們指了一條道,先天不足后天補(bǔ)補(bǔ)。

  16、愛(ài)情可以拋開(kāi)生活去談,但是婚姻不是,婚姻就是生活。

  17、真正會(huì)穿衣服的女人,會(huì)知道什么樣的衣服最像自己。

  18、付出的時(shí)候我不去想自己會(huì)得到什么,付出和得到之間會(huì)有它們自己的因果關(guān)系。

  19、現(xiàn)在的女人活的實(shí)在太不容易了,既要HOLD住老公,又要鎮(zhèn)得住公婆,出門(mén)要感性回家要性感。只有這樣才能斗得過(guò)小三,對(duì)付了二奶。當(dāng)然防范小三最有效的辦法還是管住他的錢(qián)包,勒緊他的褲腰,經(jīng)常給他洗 腦。

  20、“性感”不是擺出來(lái)的,不是男人夸出來(lái)的,而是要讓男人惦記著你,跟別的男人聊天時(shí)能聊起你,有照顧你的心思,有愿意為你效勞的沖動(dòng)。總之,性感是讓男人追著跑的。

  21、能鎮(zhèn)住我的只有我的媽媽和我的孩子,因?yàn)椴还芪以谏鐣?huì)上的地位如何變化,不可改變的是我是一個(gè)好女兒,一個(gè)好媽媽。

  22、陪伴是最長(zhǎng)情的告白,不管曾經(jīng)追的人有幾個(gè),到最后一直愿意陪在你身邊的,而你又愿意慢慢接受的才是最好的,那些追到中途走的人,也都將成為不對(duì)的人,時(shí)間也將為你帶來(lái)對(duì)的人。

  23、愛(ài)情是你想要和誰(shuí)在一起,婚姻是你需要和誰(shuí)在一起。

  24、很多觀眾都糾結(jié)在我的聲音上,其實(shí)這個(gè)聲音就是我想要的。我覺(jué)得這聲音代表了我本人金星,沒(méi)必要把自己扮得像個(gè)粉人似的。細(xì)皮嫩肉的,我覺(jué)得這個(gè)沒(méi)必要。

  25、“造型很好,服裝也準(zhǔn)確,歌曲也沒(méi)什么問(wèn)題,比初賽還是有進(jìn)步!钡沁說(shuō)了你在男人懷里跳就很好,但是自己一個(gè)人就沒(méi)有自信呢。

  26、經(jīng)不起別人說(shuō)那你干嘛到這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)跳呢?如果這么想的話,那這個(gè)人挺擰巴的,又想表現(xiàn)又想混個(gè)臉熟,又不許別人說(shuō),這誰(shuí)定的規(guī)矩啊,不符合游戲規(guī)則。

  27、以前韓劇三寶車(chē)禍癌癥治不好,現(xiàn)在是長(zhǎng)腿歐巴愛(ài)洗澡。

  28、如果金星的存在給你一個(gè)借口,你得到排解了,你罵金星的同時(shí)你排毒了,那就算我行善積德了。通過(guò)你罵我得到一種快感,你得到一種生命的優(yōu)越感和價(jià)值感,挺好的,那就繼續(xù)罵去吧,因?yàn)閭Σ坏轿摇?/p>

  29、美麗與魅力是同樣的拼音,兩者不可分割。沒(méi)有魅力的美你可以做到,別人也能,那個(gè)層面上比到了頭也不過(guò)是誰(shuí)更接近芭比娃娃一點(diǎn)。但如果美得有魅力,那除了“她是美的”這種聲音以外,她還會(huì)聽(tīng)見(jiàn),“美是她”。

  30、隨心所欲是種境界,但很多事還沒(méi)到你隨心所欲的時(shí)候,就必須低頭。

  31、心態(tài)對(duì)了,你就不累了。

  32、落淚和微笑,都是女人最美的表情。

  33、女人的性感是一種態(tài)度,是你在任何一個(gè)角落沒(méi)有人注視你的時(shí)候你自己自信的那個(gè)態(tài)度。

  34、物質(zhì)的富足不是不斷地喜新厭舊,而是一樣?xùn)|西可以承載你多少生活。

  35、只要心敞開(kāi)了,無(wú)論什么樣的行徑方式都能遇到意外的人和風(fēng)景。驚喜隨時(shí)發(fā)生,無(wú)處不在。

  36、分手不是因?yàn)椴幌鄲?ài),只是這不是我要的生活。

  37、你越包容,你自己的生活越好過(guò),你越計(jì)較,自己的空間越小。

  38、把你們的廉價(jià)眼淚收起來(lái),你們要哭回家哭。我能走到今天我沒(méi)有在觀眾面前流過(guò)眼淚,我們觀眾需要的是真誠(chéng)。咱們是唱歌,回家哭去別在舞臺(tái)上哭。

  39、真正會(huì)穿衣服的女人,會(huì)知道什么樣的衣服最像自己。比如,在衣服顏色的選擇上,人們都有自己對(duì)顏色的認(rèn)知,這是從基因里面帶出來(lái)的一種本能。

  40、沒(méi)有遙不可及的事,只要你往前走,那些東西自然會(huì)到你眼前。

  41、人不犯我,我不犯人,人若犯我,禮讓三分,人若再犯,趕盡殺絕。

  42、當(dāng)我能清晰地看到自己過(guò)去是什么樣子的時(shí)候,就能明白自己已經(jīng)變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。事情過(guò)去了我才能放寬了心哭:哭吧,再怎么哭都沒(méi)事,該過(guò)去的都過(guò)去了。

  43、你閱歷的每一次情感,都在幫你篩選男人,也是篩選你內(nèi)心的需要。我喜歡你,是一種表白;我需要你,是一種認(rèn)定。當(dāng)你赤貧如洗還要決意迎接所有挑釁的時(shí)候,你的最后一張牌,也是最強(qiáng)的底牌,就是信心。

  44、對(duì)付那些流言蜚語(yǔ)的最好辦法就是:管自己向上走。你在山頂上享受日出日落的美麗景色,他們還在山腳玩著十年前的把戲,根本傷害不到你。

  45、熱鬧是別人的,孤獨(dú)才是自己的。

  46、每一個(gè)母親,都有為孩子挺身而出的本能。

  47、生活獎(jiǎng)賞的“心機(jī)”一定是善良、聰明、高水平的,它透露智慧、討人喜歡。女人可以耍小聰明,可以狠,但絕對(duì)不能毒,這就是經(jīng)營(yíng)生活的底線。守住底線,生活才愿意給你更大的空間去發(fā)揮。

  48、在咱們中國(guó),哪個(gè)導(dǎo)演把電影拍爛了出家了,沒(méi)有;電影拍完了跟女主角成家了。

  49、你們?yōu)橛^眾放選秀者的勇氣啊私生活啊都是無(wú)稽之談,我們站在這個(gè)舞臺(tái)上要講求的是實(shí)力。如果再玩貓膩的話金星不做評(píng)委了,太惡心了。

  50、男人的生理結(jié)構(gòu)和女人的不同:男人是茶壺,女人是茶杯,男人一個(gè)茶壺可以給四個(gè)茶杯倒茶,但女人這只茶杯只有這個(gè)茶壺倒不滿的時(shí)候,才會(huì)找另一個(gè)男人。

  51、女人要想不往下掉,就一定不能懶,老話最直接:人挪活,樹(shù)挪死。一個(gè)從心到身都打開(kāi)的女人,才能將這份流動(dòng)和新鮮感帶到家庭的經(jīng)營(yíng)里去。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄8

  1.心靈環(huán)境的荒蕪,生命能量的浪費(fèi),是一種心靈資源的浪費(fèi)。

  2.我們對(duì)生活一種歡欣的態(tài)度,就是對(duì)古典最高的致敬。

  3.理想是一個(gè)人一生最在乎的東西,是一種心靈的寄托。

  4.信仰的力量足以把一個(gè)國(guó)家凝聚起來(lái)。

  5.做一個(gè)勇敢的人,用自己生命的力量去化解生命中的遺憾。

  6.能放下且放下,寬容一點(diǎn)給自己留下一片海闊天空。

  7.孔子認(rèn)為“以直報(bào)怨,以德把德”才是值得提倡的。

  8.我們習(xí)慣于自己的角色,在角色中欣然表演。

  9.人生有限,生也有涯,把有限的情感留在最應(yīng)該使用的地方。

  10.人生最高、最美的境界是:花未全開(kāi)月未圓,內(nèi)心有所期待。

  11.選擇太多,所以困頓。

  12.孔子的處面之道四個(gè)字:過(guò)猶不及

  13.在這個(gè)世界上做一個(gè)有信念而不太聰明的人,也許是一種選擇。

  14.予人玫瑰,手留余香,給予比獲取更有幸福感。

  15.理想之道給我們一個(gè)起點(diǎn),給我們的'心靈儲(chǔ)備一點(diǎn)能源。

  16.去到自然中。不追求物質(zhì)的奢侈,追求心靈悠游上的奢侈。

  17.君子之驕,驕傲的是一種風(fēng)骨。

  18.每個(gè)人心里開(kāi)出一片樂(lè)土。內(nèi)心有一種清亮的歡樂(lè)。

  19.我們的眼睛看外面太多,看內(nèi)心太少。對(duì)外無(wú)限寬廣拓展世界,對(duì)內(nèi)無(wú)限深刻發(fā)現(xiàn)內(nèi)心。

  20.多思、多想、多看,少指責(zé)、少抱怨、少后悔。

  21.表面看來(lái)毫無(wú)價(jià)值的東西,會(huì)給你一個(gè)淡定的起點(diǎn)。

  22.最恰當(dāng)?shù)木嚯x是在彼此不傷害的情總況下,保持彼此的溫暖。

  23.最重要的時(shí)間是當(dāng)下;最重要的事情就是你現(xiàn)在馬上要做的事情;最重要的人就是需要你幫助的人,F(xiàn)實(shí)主義和理想主義是一種大地生成的信念。理想主義不是職業(yè)主義;現(xiàn)實(shí)主義不是務(wù)實(shí)主義。

  24.每個(gè)人都有自己的達(dá)芬奇密碼,找到一種符號(hào)寄托。找到自己內(nèi)心的根據(jù)地,每天給自己一點(diǎn)點(diǎn)心靈的儀式,相信我們的理想是有根的,讓我們都做孔子席前一個(gè)安靜的學(xué)生。

  25.在我們這個(gè)世界上,很多時(shí)候我們做的事是錦上添花,其實(shí)更需要的是雪中送炭。所有的愛(ài)以聚合為目的,只有一種愛(ài)以分離為目的,那就是父母對(duì)子女的愛(ài)。愛(ài)發(fā)脾氣的小男孩:你可以向別人道歉但在別人的心靈卻永遠(yuǎn)留下了一個(gè)洞。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄9

  1、我懷疑牛頓是不是被你們氣死的。

  2、筆不要轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)你的大腦。

  3、研究表明,豬比狗聰明,稽查組用豬鼻子拱伐拱伐就找出毒品了。

  4、還在鬧,還不把力氣留著等會(huì)兒去食堂搶飯吃。

  5、學(xué)校的飯菜不好了,養(yǎng)不活你了,就只有鍋盔。

  6、翻一翻皇歷,今天是不是不宜上課?

  7、等你們畢業(yè)了一定要告訴下一屆的千萬(wàn)要聽(tīng)陳老師的話。

  8、連草稿本都沒(méi)有,真可憐,實(shí)在買(mǎi)不起就到對(duì)面銀行貸款買(mǎi)一本。

  9、不妨說(shuō),我的清高源于我的無(wú)能,只不過(guò)我安于自己在這方面的無(wú)能罷了。

  10、如果這一道題你選D,你以后千萬(wàn)不要和人說(shuō)你高中時(shí)學(xué)過(guò)地理。

  11、什么是數(shù)學(xué)?你們不會(huì)的就叫數(shù)學(xué)。

  12、你們同學(xué)白天上課時(shí)的音量比晚自習(xí)時(shí)小多了,這是極不正常的,如果這種情況出現(xiàn)在野生動(dòng)物身上,那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來(lái)。

  13、有些人來(lái)學(xué)校里除了讀書(shū)什么都做。

  14、我跟你們說(shuō)啊,你們考上復(fù)旦的幾率和我當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)的是一樣的!

  15、用手段去和壞學(xué)生斗爭(zhēng),而不是用手。

  16、任務(wù)不是某一個(gè)人的,而是每一個(gè)人的。

  17、要是哪天你們聽(tīng)到我罵你們不是笑,而是哭的話,就說(shuō)明你們有救了!

  18、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。

  19、真的,我不是和你們開(kāi)玩笑,這個(gè)書(shū)讀不好,還是去挖煤吧。哎!

  20、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求,它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求,它證明了目標(biāo)的'有限。

  21、我罰你們抄,不是我不原諒你們,是科學(xué)不原諒你們。

  22、讀書(shū)是勤奮和智慧的結(jié)晶,你們這幫人,勤奮約等于零,智慧等于零,加在一起恒等于零。

  23、不能忍耐的結(jié)果,往往就是不得不更加長(zhǎng)久的忍耐。

  24、你聲音怎么這么小,你不該來(lái)這兒你應(yīng)該去聾啞學(xué)校。

  25、這題如果你答闊葉林的話,我會(huì)毫不猶豫代表地理學(xué),把你打死。

  26、每天不大一樣,結(jié)局大不一樣。

  27、這題選錯(cuò)的同學(xué),我強(qiáng)烈建議你立即下沉到地底。

  28、你們就只有兩個(gè)時(shí)候會(huì)叫喚:一個(gè)是交錢(qián)的時(shí)候,還有一個(gè)就是發(fā)試卷的時(shí)候。

  29、把上次發(fā)的卷子拿出來(lái),一般情況你們應(yīng)該沒(méi)有做,我對(duì)你們的懶惰程度還是相當(dāng)有信心的。

  30、我一直以為當(dāng)老師是賣(mài)智力的,今天才知道,原來(lái)是賣(mài)體力的。

  31、大事靠想,象上帝一樣創(chuàng)意,小事靠做,象奴隸一樣落實(shí)。

  32、東北的河水跟我們這不一樣,一年有兩次汛期,所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會(huì)。

  33、學(xué)習(xí)這種事情,絕對(duì)沒(méi)有絕對(duì),一切都是因人而異。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄10

  1、這題還有沒(méi)有不懂的?好,我們繼續(xù)下一題。

  2、等你們考上大學(xué),隨便你們?cè)趺赐妗?/p>

  3、這道題肯定不選A,C也很明顯是錯(cuò)的,D就不用說(shuō)了,所以選B。

  4、今天是31號(hào),那么就請(qǐng)31號(hào)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。

  5、睡覺(jué)/穿紅色衣服的`那位同學(xué),請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。

  6、你們現(xiàn)在高中就好好學(xué)習(xí),等到了大學(xué)就輕松了。

  7、你們是我教過(guò)的最差的一屆學(xué)生。

  8、我在辦公室都能聽(tīng)到你們的聲音,整棟樓就我們班最吵。

  9、我這么做都是為了你們好,以后你們就明白了。

  10、這又是一道送分題。

  11、為什么遲到,我不想聽(tīng)到任何理由。

  12、看書(shū)干嘛?看黑板!看黑板干嘛?看我!看我干嘛?看書(shū)!

  13、別以為我站在講臺(tái)上,就不知道你們?cè)谙旅娓墒裁础?/p>

  14、你們一人浪費(fèi)一分鐘,一節(jié)課就這樣過(guò)去了。

  15、耽誤大家一分鐘的時(shí)間,把這道題講完就下課。

  16、老師在上面講,你在下面講,你會(huì)你來(lái)說(shuō)。

  17、等你們走上社會(huì),你們就會(huì)感謝我了。

  18、這節(jié)課體育老師有事,改上數(shù)學(xué)課。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄11

  1、不要把新的眼淚浪費(fèi)在舊的悲傷上。

  2、沒(méi)有平衡的愛(ài)無(wú)法找到一個(gè)令人滿意的結(jié)局。

  3、你的話讓我笑到哭為止。

  4、說(shuō)想去的人永遠(yuǎn)走不了多遠(yuǎn)。那些一句話也不說(shuō)就走的人永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。

  5、我不是咸蛋超人,何必為你去闖世界。

  6、親愛(ài)的,親愛(ài)的,我只想一直尖叫。

  7、只要你面對(duì)陽(yáng)光,你就會(huì)感到很快樂(lè)。

  8、我選擇愛(ài)你,你選擇愛(ài)她。

  9、如果你閉著眼睛向前走,你就會(huì)忘記后面發(fā)生的事。

  10、我想要的婚禮不必像子喬說(shuō)的那么奢華,但是新郎、伴郎、伴娘,我只想要你。

  11、明明很用心,卻怎么也感動(dòng)不了你。

  12、我是最幸福的事,當(dāng)你的'天使。

  13、當(dāng)流星劃過(guò)時(shí),我會(huì)站在橋的另一端,等待你的出現(xiàn),哪怕只有一天,我也會(huì)心滿意足!

  14、從前,未來(lái)的未來(lái)我依然愛(ài)你。

  15、我的人生只是一條直線,轉(zhuǎn)彎是因?yàn)槲蚁胗鲆?jiàn)你。

  16、每個(gè)人的世界都不大,有些人進(jìn)來(lái),有些人卻悄然離去。

  17、執(zhí)著的愛(ài),愛(ài)的很長(zhǎng),你已經(jīng)離開(kāi),我還在瘋狂。

  18、放下一切,看淡人生,人生就是這樣。

  19、總以為時(shí)間會(huì)過(guò)濾一切,原來(lái)只是自己的無(wú)知在逃避。

  20、祈求天地讓一對(duì)戀人,害怕永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。

  21、一個(gè)人有兩個(gè)我:一個(gè)在黑暗中醒來(lái),一個(gè)在光明中睡覺(jué)。

  22、即使你傷了千瘡百孔,只要你給我一個(gè)微笑,我的傷就能痊愈。

  23、它就像一個(gè)夢(mèng),但它不是一個(gè)夢(mèng)。

  24、出電梯之前,按下所有樓層的按鈕,然后若無(wú)其事地離開(kāi)。

  25、生活不是擁有太少的時(shí)間,而是擁有太多的時(shí)間。

  26、花有花迷人的魅力,有人的性格愛(ài)好。

  27、在下一個(gè)路口,錯(cuò)過(guò)某個(gè)溫度。

  28、我可以等你很長(zhǎng)時(shí)間,我不害怕,但到最后都不是在等你。

  29、人生就像心電圖,想要平穩(wěn)無(wú)起伏,除非你死了。

  30、新愛(ài)舊愛(ài),在新愛(ài)面前說(shuō)忘記舊愛(ài),在舊愛(ài)面前說(shuō)厭倦新愛(ài)。

  31、靜靜地走進(jìn)你的心房,找個(gè)角落坐下來(lái),發(fā)現(xiàn)所有的節(jié)奏都在隨你的心而變!

  32、我是一只斷了的風(fēng)箏,任風(fēng)擺布!

  33、女孩喜歡男孩,是那種嚴(yán)肅帶點(diǎn)嚴(yán)肅,但這種不嚴(yán)肅也不耽誤那種嚴(yán)肅。

  34、我真的恨你,不是真的愛(ài)我。

  35、不是因?yàn)槲遗挛业钠拮樱且驗(yàn)槲覑?ài)我的妻子。

  36、愚人,是我談酒,發(fā)出誓言的磐石。

  37、真心愛(ài)一個(gè)人會(huì)有感覺(jué),你陪著我,我從不羨慕任何人。

  38、腦損傷并不可怕,可怕的是腦損傷智。

  39、愛(ài)情是一個(gè)笑話,笑死別人笑傷自己。

  40、這個(gè)世界上的一切都是假的,但我唯一不能忍受的是我的錢(qián)是假的!

  41、女人成熟的標(biāo)志是學(xué)會(huì)殘忍,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)放棄不值得的感情。

  42、我們的愛(ài)從來(lái)就沒(méi)有甜蜜、溫暖,有的只是撕裂彼此的心。

  43、既然命運(yùn)讓我們走到一起,它總應(yīng)該給我們一個(gè)理由。

  44、愛(ài)使人健康,善良使人美麗,真誠(chéng)使人幸福。

  45、我們放棄了,粉飾了記憶,以為我們可以掩飾純真的美麗。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄12

  1、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈。

  2、你的無(wú)私像太陽(yáng),把我心靈照亮;你的言語(yǔ)像甘泉,滋潤(rùn)我心房;你的教誨記心上,督促我天天向上;教師節(jié)到了,祝老師你快樂(lè)健康!

  3、老師是燭光,燃燒自己釋放光芒;老師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;老師是奠基,構(gòu)筑人才大廈高萬(wàn)丈。

  4、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

  5、一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章;三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌!祝天下老師幸福開(kāi)心!

  6、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  7、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  8、我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您,老師!

  9、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  10、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  11、老師是甘甜的泉水,滋潤(rùn)著我幼小的心靈;老師是溫暖的陽(yáng)光,照亮了我未來(lái)的大道;老師是辛勤的熟蠶,鋪墊著我輝煌的人生。

  12、成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

  13、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  14、成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

  15、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道。

  16、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢……老師,謝謝您!

  17、一生平凡,一世艱辛,默默把知識(shí)奉獻(xiàn),您是禮貌的使者,您是辛勤的園丁,衷心感謝您,祝您健康快樂(lè)!

  18、老師不辭勞苦地教育我,教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  19、老師的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)學(xué)生充滿期待,是燃燒的火焰,給學(xué)生巨大的熱力,永遠(yuǎn)銘刻在學(xué)生的心底,久久保留,感懷一生。

  20、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  21、親愛(ài)的老師,雖然我不常去看您,但是每當(dāng)想到您,我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)!

  22、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

  23、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的'春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  24、別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田。

  25、思念、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢老師,謝謝您!

  26、我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。多謝您,老師!

  27、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

  28、在我們被現(xiàn)實(shí)打擊,將夢(mèng)想揉成團(tuán)塞進(jìn)紙筒的時(shí)候,是老師您將它輕輕地展開(kāi),重新放入我們心中,鼓勵(lì)我們追逐夢(mèng)想。

  29、老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  30、我們從幼稚走向成熟,從無(wú)知走向禮貌,是您?親愛(ài)的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路!

  31、老師,您走過(guò)了芳年的春夏秋冬;一支粉筆,您手握著人生的酸甜苦辣,多少次,您對(duì)我們呵護(hù)備至,關(guān)愛(ài)有加。

  32、你不是演員,卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;你不是歌手,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;你不是雕塑家,卻琢出了人類(lèi)的靈魂。

  33、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  34、你不僅僅教給了孩子知識(shí),還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長(zhǎng)心目中的好老師。

  35、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

  36、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  37、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!

  38、有一種老師人稱(chēng)一字師,老師你沒(méi)有教會(huì)我很多,只教會(huì)我一個(gè)字愛(ài)。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸?鞓(lè)!

  39、老師,您知道嗎,您在講臺(tái)上的形象好偉大,好迷人,希望您永遠(yuǎn)青春永駐,光芒四射,桃李滿天下!

  40、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄13

  1.要試圖去尋找一個(gè)完美的人,因?yàn)樵谕昝赖娜松磉吥闶嵌嘤嗟摹?ài)情不是你和一個(gè)完美的人相愛(ài)了,愛(ài)情是愛(ài)了你之后他才完美

  2.什么叫愛(ài)情?就是在愛(ài)情當(dāng)中哪怕輸,我也要愛(ài),也要認(rèn)真,這才是愛(ài)情。愛(ài)情是個(gè)高格調(diào)的東西,它不是一種征服欲的實(shí)現(xiàn)

  3.我們大可以活成我們自己,活得更本色一點(diǎn)、更真實(shí)一些,反正還是會(huì)有人喜歡你、有人不喜歡你。但至少你會(huì)更喜歡你自己

  4.愛(ài)自己,就是盡力地使自己活成一個(gè)自己會(huì)喜歡的人,并且用喜歡的方式度過(guò)一生

  5.老夫老妻的愛(ài),像空氣,不需要有語(yǔ)言的交流,卻重要到不可替代

  6.愛(ài)情就像一個(gè)不解之謎,你似乎沒(méi)有什么特別,卻成了我別無(wú)他求的唯一;你也談不上什么明艷照人,但對(duì)我而言確是那樣無(wú)以輪比的美麗

  7.你不喜歡這個(gè)世界,你不喜歡你的生活,其實(shí)你往下挖,挖到底,一定是你不喜歡現(xiàn)在的這個(gè)你。所以一切自愛(ài)必會(huì)帶來(lái)熱愛(ài)生活

  8.激情永不消退的秘訣就是:一次又一次的愛(ài)上了同一個(gè)人

  9.不是世界離你遠(yuǎn)了,是你離自己的'心遠(yuǎn)了

  10.很多東西放到時(shí)間里去看就能看清楚。要么越走越遠(yuǎn),要么越走越近

  11.純潔的友情有沒(méi)有?有!但它要求雙方的內(nèi)心都是純潔的,不含雜質(zhì)

  12.漂亮的人到處都是,美的人寥寥無(wú)幾

  13.你有權(quán)討厭我,我有權(quán)做我自己

  14.決定你我能否成為朋友,不是你,也不是我,而是時(shí)間

  15.當(dāng)你活成一束光的時(shí)候,他要是接近你,就是接近光;不管你愿意不愿意,你都會(huì)溫暖到他,你都照亮了他。

  16.狂歡是一群人的寂寞,孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡

  17.真正的朋友之間不是常聯(lián)系也沒(méi)有關(guān)系,隔上兩三年,電話那頭的人好像從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。需要經(jīng)常聯(lián)系才能維護(hù)的所謂“友情”是不牢靠的,因?yàn)橐坏┎宦?lián)系,他們會(huì)斷。

  18.真正的朋友是二人世界。我們很安靜,但是不冷清。多一個(gè)人就難免會(huì)有不能共同討論的話題,這就是一種分心,從一種不設(shè)防變成了一種社交。三個(gè)人的世界太擁擠

  19.如果你把朋友當(dāng)做了男女朋友的備用,那你就侮辱了友情和愛(ài)情

  20.人和人之間要保持距離,距離產(chǎn)生美。靠的太近,我們就會(huì)看見(jiàn)對(duì)方越多的缺點(diǎn)。兩塊石頭投入水里,太近太近,水波就越會(huì)互相干擾。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄14

  1、縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏,我永遠(yuǎn)是您的孩子,敬愛(ài)的吾師!

  2、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種氣力。

  3、送禮太土,請(qǐng)吃太俗,心里感恩老師就夠;事業(yè)未成,學(xué)業(yè)未名,秉承蠟燭精神就行。

  4、有人說(shuō)師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N乙f(shuō)師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

  5、只有激發(fā)燃盡自已,照亮別人的燭光精神,才能成為一個(gè)高尚的人民教師。

  6、教書(shū)育人,桃李滿天下;教人為事,為天下之大事;教人做人,做堂堂正正人!

  7、牽來(lái)一縷春天的陽(yáng)光,辛勤耕耘換來(lái)滿園花香;抒寫(xiě)人生永恒的理想,春華秋實(shí)幾度桃李芬芳。

  8、有人說(shuō)你是園丁,其實(shí)你比園丁更勤奮;有人說(shuō)你是蠟燭,其實(shí)你比蠟燭更執(zhí)著。

  9、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào)?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  10、讓美好的回憶留在懷念中,將溫馨的祝福送到您心中:敬愛(ài)的老師,祝生活和諧幸福,充滿歡笑。

  11、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

  12、我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友!

  13、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。

  14、如同繁星般的,不爭(zhēng)日月之輝,卻用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。

  15、當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神,我哭了。我知道我最大的成就,就是您最大的滿足,我不會(huì)放棄的。

  16、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  17、三十歲而立,報(bào)父母含辛茹苦養(yǎng)育之恩;二十年成才,感老師辛勤耐心教導(dǎo)之德。

  18、師·德高尚人敬仰,恩·澤稚童情意長(zhǎng);銘·刻心頭勵(lì)大志,記·得佳節(jié)道吉祥。

  19、憶往日,重教尊師翻天覆地舊顏換新貌;望今朝,教書(shū)育人齊心合力再創(chuàng)新輝煌。

  20、師恩如燭點(diǎn)亮我們前路,師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨,永記于心;言傳身教,銘記一生。

  21、浙里春風(fēng),吹綠滿園桃李,當(dāng)念為人師表;浙里重教,培育曠世英才,感恩師德永恒!

  22、紅燭以火的形式展示生命,焰是你愛(ài)與情的枝葉,光芒編織著燭影大的理想和豐富多彩的夢(mèng)幻。

  23、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?

  24、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  25、黑發(fā)積霜織日月,授業(yè)恩情疊又疊,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋,園丁風(fēng)貌心中留,愿把紅燭比做您,化為一片赤誠(chéng)心。

  26、你是平凡的,你是特別的,只愿平凡與特別伴隨于你!平凡+特別=幸福,快樂(lè)!

  27、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

  28、我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。

  29、老師像勁松一樣偉岸,像青竹一樣剛直,像臘梅一樣堅(jiān)韌,像蘭花一樣高雅,像金菊一樣情長(zhǎng)!

  30、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  31、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  32、三尺講臺(tái)站八斗學(xué)士,學(xué)士含辛育學(xué)子;一尺課桌載千秋之夢(mèng),千萬(wàn)銀絲托偉業(yè)。

  33、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  34、從力的'角度分析,您是我們的源動(dòng)力;我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度,沖擊知識(shí)的高峰。

  35、老師把種籽虔誠(chéng)地撒在教室里,再經(jīng)過(guò)若干年的培育后,在社會(huì)上結(jié)出了豐碩的果子。

  36、育才播學(xué),不遺余力;三尺講臺(tái),奉獻(xiàn)心力;為人師表,非凡魅力;桃李天下,非常給力!

  37、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)如意!

  38、當(dāng)了三十多年老師的我,干了一件最偉大的事是:在三十年前,把女兒生在了教師節(jié)。

  39、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人眼前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  40、講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。

  41、一條短信送祝福,二來(lái)低碳又環(huán)保;三尺講臺(tái)獻(xiàn)春秋,四季風(fēng)雨無(wú)阻擋;五湖四海皆歌頌。

  42、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  43、生命隨粉筆一起磨損,育出大地桃李芬芳;美德與學(xué)識(shí)雙花并蒂,換來(lái)中華翰墨飄香。

  44、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  45、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  46、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  47、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

  48、師恩常;跓o(wú)聲的關(guān)懷,往往耐人尋味;但只有感,才能懂得它的珍貴。

  49、茫茫海面上,您是我的指明燈,謝謝您,老師,給予我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣,祝您身體健康。

  50、經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;——謝謝您我尊敬的老師!

  51、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  52、當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天,你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天,你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了!

  53、一撇一捺培育人才,一日一月教會(huì)明理,一點(diǎn)一滴匯成學(xué)海,一生一世難忘師恩。

  54、十年前,我想成為您,因?yàn)槟彰髁宋业娜松?十年后,我成為了您,所以照亮了別人的人生。

  55、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  56、你是平凡的,你是特別的,只愿平凡與特別伴隨于你!平凡特別=幸福,快樂(lè)。

  57、子乎者也,加減乘除。在乎孩子成學(xué)者,也為教育樹(shù)豐碑;減負(fù)加效乘東風(fēng),除盡陋習(xí)譜新篇。

  58、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  59、兩袖清風(fēng),教書(shū)育人無(wú)怨無(wú)悔,激蕩時(shí)代潮流;一身正氣,書(shū)寫(xiě)丹青精彩人生,傳播松柏精魂。

  60、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  61、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  62、相處雖短,涌泉終生。授課有限,獲益無(wú)窮。佳節(jié)思親,感恩激情。老師,您是最可敬的人。

  63、您是摩天大樓的粒;强缃胶拥淖鶚蚨,您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。

  64、是您,賦予了我聰明的頭腦,傳授了我優(yōu)良的品德,教會(huì)了我做人的道理,指引了我成功的道路。

  65、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯長(zhǎng)大,又使樹(shù)枝上掛滿豐富的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  66、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  67、燭光映照您的愛(ài)心,蠶絲呈現(xiàn)您的真情。桃李銘記您的恩典,短信傳頌節(jié)日祝福。

  68、啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  69、堂堂正正一生為師,兢兢業(yè)業(yè)投身教育;清清白白抬頭做人。,安安穩(wěn)穩(wěn)歡度人生。

  70、秋天,一個(gè)多么多情的季節(jié)。溫暖的夕陽(yáng)下,我們總會(huì)想起兒時(shí)的故事,想起青春的歲月。也想起了我們身邊那些默默奉獻(xiàn)多年的老師。

  71、您像一支紅燭,為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

  72、上聯(lián):一支粉筆,三尺講臺(tái),園丁譜出千重韻;下聯(lián):九月艷陽(yáng),十日盛宴,桃李擎起一片天。

  73、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  74、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  75、您是傳遞文明的使者,您是播種智慧的楷模,您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇,您把汗水揮灑在了菁菁校園。

  76、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄15

  1 物理物理,先物后理。

  2 上課風(fēng)都吹得倒,下課狗都攆不到。

  3 瞪著你的死魚(yú)眼睛,好像我欠你兩塊錢(qián)還沒(méi)還似的。

  4 麻雀雖小,肝膽俱全。

  5 有意見(jiàn)可以提是不是,雖然我不會(huì)采納,法律也沒(méi)問(wèn)過(guò)我的意見(jiàn)是不是?

  6 上廁所都要打批發(fā)?

  7 進(jìn)入那個(gè)什么眠?

  8 布朗運(yùn)動(dòng),布朗在動(dòng)。

  9 太陽(yáng)為什么會(huì)那么熱,它不可能燒柴是不是?

  10 草稿紙都沒(méi)有,真是可憐!

  11 動(dòng)一下嘛!讓我知道你們還是活的。

  12 上課的時(shí)候想睡覺(jué),睡覺(jué)的時(shí)候想吃飯,吃飯的`時(shí)候想看書(shū)。

  13 高不成,低不就,是不是?

  14 這兒又不是茶館兒,是不是?

  15 翻一翻黃歷,今天是不是不宜物理?

  16 學(xué)校的飯菜不好了,養(yǎng)不活你了,就只有鍋盔。

  17 買(mǎi)菜不會(huì)用函數(shù),打針不會(huì)建立坐標(biāo)系是不是?

  18 我王師父講的題一般都是很經(jīng)典的。

  19 這東西就像武功秘籍一樣,不外傳的。

  20 晚自習(xí)接水的,你那不叫喝水,而叫注水了!

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