老師的經(jīng)典語(yǔ)錄
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄具有短小簡(jiǎn)約，不重文彩的特點(diǎn)。那么你所知道的語(yǔ)錄都是什么樣子的？以下是小編幫大家整理的老師的經(jīng)典語(yǔ)錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄1
1.比如我們都需要愛(ài)情，但我們不會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地要求每天都被這件事情填滿。但是如果你很重視它，你很想做好，心里有很大的壓力或者抱負(fù)，你要對(duì)它負(fù)責(zé)，那一定是質(zhì)量大過(guò)數(shù)量的。
2.機(jī)會(huì)這件事情就是，給到一個(gè)人的時(shí)候，真正拿住了才是給你的機(jī)會(huì)，沒(méi)有拿住之前它都不是給你的，所以也無(wú)所謂失去。
3.我寫(xiě)的東西一定是有一些什么事情或者一些風(fēng)景，一個(gè)畫(huà)面觸動(dòng)到我了我才會(huì)去寫(xiě)的，但它不代表具體的意義和事件。我無(wú)法向任何看到的人解釋這件事情。如果我們寫(xiě)的所有東西要對(duì)每一個(gè)看的人解釋清楚這件事情背后到底代表什么，那它就失去它的魅力和意義了。
4.有人說(shuō)我矯情，但我就是想要那樣做，那一刻就很想要發(fā)那個(gè)東西，或者我非常想要與人分享我這一刻看到夕陽(yáng)的感受，我就一定要發(fā)出來(lái)，我就是很矯情。
5.我不覺(jué)得他們是粉絲，更像是網(wǎng)友，他能喜歡我我很開(kāi)心，但是我明白他不可能永遠(yuǎn)陪伴我，我也不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們?nèi)绻芤黄鹱咭欢温芬呀?jīng)非常有緣分了。我盡可能做到在他喜歡我的每一天里，我都沒(méi)有做讓他覺(jué)得不好的事情。
6.痛苦會(huì)長(zhǎng)期地存在于情緒和記憶中，你慢慢會(huì)明白它不起到完全的良好作用，那應(yīng)該把一小部分的痛苦轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，或者跟自己和解，溝通之后把它變成另外一種武裝。
7.我想去做一些不一樣的嘗試，讓別人看到更多的東西，哪怕這些嘗試會(huì)失敗，但我會(huì)覺(jué)得起碼我做了一件我原先做不到的事情。
8.我覺(jué)得反叛是有能量的。如果沒(méi)有之前的.這些反叛，我覺(jué)得你是不會(huì)走到今天這個(gè)位置的，你也得不到現(xiàn)在這個(gè)特別的自己。
9.我要做到特別，我就是要這個(gè)世界上有一束光是為我打的，我就是要有一個(gè)舞臺(tái)為我亮的，我要這個(gè)世界上有人是為我而來(lái)的，那非常非常重要。
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄2
1:你這種人天理地理都難容。（他就是這么罵人的）
2：存在即合理。
3：某些同學(xué)考試時(shí)腦袋偏轉(zhuǎn)的角度不要超過(guò)黃赤交角。監(jiān)考時(shí)說(shuō)的）
4：這位同學(xué)，你的靈魂現(xiàn)在比大西洋還遙遠(yuǎn)。
5：這個(gè)題目不知道，你該下19層地獄，不是一般的地獄。
6：到現(xiàn)在你們對(duì)氣候還一竅不通，你們死有余辜，這種東西燒成灰你們都要記得。
7：很多題目真是只有不知廉恥的同學(xué)才會(huì)做錯(cuò)（極言題目簡(jiǎn)單）
8：兩艘船一艘在熱帶一艘在溫帶捕魚(yú)，哪艘船更容易沉掉？溫帶的，為什么，溫帶魚(yú)多，船裝不下就沉了（萬(wàn)式無(wú)厘頭）
9：開(kāi)小差的同學(xué)，爭(zhēng)取誤差在8秒之內(nèi)。
10：太陽(yáng)耀斑爆發(fā)是很可怕的，但我要是被惹火了的話，會(huì)比耀斑還可怕數(shù)萬(wàn)倍。（所以他有個(gè)外號(hào)叫萬(wàn)耀斑）（耀平）是他原名
11：有些登峰造極的同學(xué)現(xiàn)在彗星還寫(xiě)成慧星，真是充滿智慧的掃把星。
12：今天地理課上我發(fā)了火，頭上出了汗，太陽(yáng)一出來(lái)蒸發(fā)了，在太倉(cāng)南部上空形成了水汽，下了場(chǎng)雨，碰巧有幾滴又落回我頭上，這就是一個(gè)水循環(huán)。（如此舉例）
13：這位同學(xué)站在懸崖上面對(duì)著大海，反思他剛才在地理課上的.所作所為，如果這時(shí)是白天，那么他是安全的，如果是晚上，吹起一陣風(fēng)，他就會(huì)感覺(jué)到一雙罪惡的手在把他往懸崖下推。（水的海陸間循環(huán)那節(jié)課他這樣解釋海風(fēng)和陸風(fēng)）
14：請(qǐng)那些在下面面無(wú)表情的女同學(xué)注視著我，雖然我知道我的形象不怎么光輝。
15：我這個(gè)人飯量很大，一頓要吃5碗飯，但是我腦力體力消耗得大，那位同學(xué)一頓只吃一碗，但他一天到晚做著不動(dòng)，兩年下來(lái)，他成了只肉球，而我變成了木乃伊。（用比喻手法解釋徑流量和蒸發(fā)量）
16：這個(gè)紙不是給你做草稿的，更不是給你做草紙的。
17：山上積了很多雪，就想冰激凌一樣，對(duì)不對(duì)。（有人說(shuō)這個(gè)比喻很可愛(ài)）
18：海溝聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？海底下有陰溝��？
19：中國(guó)十二點(diǎn)，日本就是十三點(diǎn)（講時(shí)區(qū)的時(shí)候說(shuō)的）
20：有的同學(xué)讓我有犯罪感，讓我覺(jué)得對(duì)不起他爸爸媽媽爺爺奶奶列祖列宗。
21：請(qǐng)！ 用0.003秒回答這個(gè)問(wèn)題。
22：全班剛才失蹤同學(xué)一名，經(jīng)調(diào)查，該生系進(jìn)行非法位移，以后如果還有這樣的同學(xué)，希望大家把他往死里打。（說(shuō)的是**，同情他）
23：你這花崗巖腦袋！
24：巖石熔化成巖漿的過(guò)程就是重新投胎的過(guò)程。
25：今天我們要研究地質(zhì)山。這位同學(xué)以后去開(kāi)拖拉機(jī)，拼死拼活在平地山堆起一座土山，這種山不是我們要研究的山。
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄3
杏壇一分輝煌，園丁十分榮耀，耕耘百分艱辛，收獲千分美好，桃李萬(wàn)分感恩！
敬愛(ài)的老師，是橋，把我引向山外；是箭，把我射向未來(lái)；是船，讓我渡到彼岸；是翼，讓我飛到高空。
人生路上，松開(kāi)父母的手，第一個(gè)牽起我的便是老師，這樣的恩情，還能用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)呢！
您們無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹(shù)，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。
誨爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。
教書(shū)育人，興國(guó)科教。尊師重道，步步登高。諄諄教誨，人生映照，感恩我?guī)�，桃李含笑�?/p>
您的辛勞是咱們孩子的動(dòng)力，咱們孩子的成功是您的驕傲，咱們和咱們的孩子將為您感到自豪！
又是九月，神游課堂，飄落的粉筆末，勾勒起您不變的容顏，教誨猶在耳畔，師恩終生難忘。
老師，您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
一縷縷的青絲會(huì)被您辛勤的汗水染白，一顆顆桃李會(huì)被您呵護(hù)成長(zhǎng)，而一條短信則會(huì)有我們太多的牽掛，因?yàn)樗休d了沉沉祝福：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
感謝老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧嗎，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，孩子行將畢業(yè)，六年的時(shí)刻你們把一個(gè)少不經(jīng)事孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂事的孩子，實(shí)屬不易，對(duì)你的感激咱們雖不勝言語(yǔ)，但卻記在心中，祝愿老師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會(huì)正因有你的教育而感到驕傲。
教師，這一職業(yè)是神圣的，我發(fā)自內(nèi)心地感激您，感謝您為我所做的一切。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
敬愛(ài)的老師，您的`諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)刻的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康生活幸福！
園丁，春蠶，蠟燭……這些都意味著您的付出，但請(qǐng)相信：蒼天自有公道，付出總有回報(bào)。
老師就像是海，帶你在知識(shí)的海洋中翱翔；老師就像是山，是你悲哀落寞時(shí)依靠的臂彎。這天教師節(jié)，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體！
回報(bào)老師的時(shí)候不是昨天也不是明天而是正在此時(shí)——今天�！肮�(jié)日快樂(lè)，我的老師！”
三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z(yǔ)》
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
老師在我心里，您一向照顧咱們，一向關(guān)心咱們。您這么辛苦，咱們能做些什么呢？我知道只有一向好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報(bào)！
厚德，示學(xué)生做人之本；積學(xué)，授學(xué)生求知之根；勵(lì)志，激學(xué)生奮起之威；敦行，化心中教育之道。
我要感恩您，用算不完的愛(ài)，數(shù)不完的辛勤，來(lái)澆灌這我的成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣，我將感恩您，報(bào)答您，但，我的回報(bào)，只不過(guò)是滴水之于長(zhǎng)河遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
時(shí)代變化了，生活變化了，環(huán)境變化了，唯獨(dú)沒(méi)有變化的是學(xué)子對(duì)老師的那份永遠(yuǎn)感恩的心！
從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力；我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的高峰。
送走炎熱的夏季，在這豐收的季節(jié)里，您又走上了講臺(tái)，尋找那顆屬于自己的星座，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！平安隨愿！
老師問(wèn)：“文中說(shuō)蜜蜂給花園增添了生氣，如何理解？”你答道：“蜜蜂偷花粉，花就生氣唄！花不生氣，怎會(huì)怒放？”我們于是哄堂大笑！
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
師者，如夕陽(yáng)，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。殘陽(yáng)，最能說(shuō)明過(guò)去的無(wú)私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國(guó)之棟梁，不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽(yáng)，您們不就是永遠(yuǎn)的夕陽(yáng)嗎？正如一位教師說(shuō)的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的�！蔽宜坪蹩吹搅丝死斠烂蠡鹬械耐鲮`的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠(chéng)地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`，您們也有無(wú)奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！
老師您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂(lè)！
日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
老師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅(jiān)韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長(zhǎng)！
我要感恩您，用算不完的愛(ài)，數(shù)不完的辛勤，來(lái)澆灌這我的成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣，我將感恩您，報(bào)答您，但，我的回報(bào)，只不過(guò)是滴水之于長(zhǎng)河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒，不停的燃燒！
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄4
合理，一般都是沒(méi)用的！
小公司永遠(yuǎn)沒(méi)缺點(diǎn)，大公司在一系列問(wèn)題中一日千里
改革是永遠(yuǎn)沒(méi)盡頭的，機(jī)制創(chuàng)新無(wú)止境！
每個(gè)部門(mén)都要圍著顧客轉(zhuǎn)，如，辦公室文員的顧客是大家，大家說(shuō)你行你就行
誰(shuí)能創(chuàng)造新的機(jī)制，誰(shuí)就能領(lǐng)導(dǎo)潮流！
怎樣才能留住人才？任何一個(gè)組織只要不開(kāi)心，就不能常呆，只有快樂(lè)，才能留住人才！那么，我們有沒(méi)有建立快樂(lè)機(jī)制？
真老板每到一個(gè)地方，都吸收精髓！
過(guò)去學(xué)會(huì)種樹(shù)，現(xiàn)在是學(xué)如何把樹(shù)移植在一起，變成森林！
只為自己,長(zhǎng)不大！
建立品牌緊密聯(lián)盟，參與聯(lián)盟者必須是已經(jīng)“上岸的人”（不差錢(qián)），后半生想做點(diǎn)事的人。人家七個(gè)組合在一起，你一個(gè)人能對(duì)抗得了嗎？
現(xiàn)在培養(yǎng)人的速度已趕不上社會(huì)組合的速度了！
你們必須與誰(shuí)聯(lián)盟，聯(lián)也得聯(lián)，不聯(lián)也得聯(lián)！
請(qǐng)別人吃飯辦事的都是小人！想拿最小代價(jià)，獲取最大利益！
企業(yè)對(duì)員工做的最大貢獻(xiàn)，就是幫助員工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
員工為什么見(jiàn)到人就緊張，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本形式是交易，交易的.本質(zhì)是交換，交換的基礎(chǔ)是平等，你要讓員工50元賣(mài)100元，他就緊張，你要讓他拿100元去換50元，他肯定不緊張，一轉(zhuǎn)身就換出來(lái)了。
要培訓(xùn)員工，你使用了我的產(chǎn)品，還要感謝我！拿100換100就不緊張了，交換是平等的，這是一種心理！
跟你做生意的比較少，身邊沒(méi)人，就是你算計(jì)別人了，時(shí)間長(zhǎng)了，人家明白了，不找你了，這就是不平等的交換！
有人一生長(zhǎng)不大，就是有一種扭曲的處世哲學(xué)！
勢(shì)，就是大勢(shì)所趨，還是大勢(shì)已去，懂得勢(shì)的人，就是有智慧的人，成熟的人！
領(lǐng)袖隨時(shí)都是從勢(shì)上出發(fā)看問(wèn)題！從勢(shì)出發(fā)就是高層頻率，否則你就是不成熟！
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄5
1、經(jīng)是方的，規(guī)規(guī)矩矩，實(shí)實(shí)在在。權(quán)是變動(dòng)的意思，要持經(jīng)達(dá)權(quán)，合理應(yīng)變，才能圓通而安人。
2、圓通就是隨機(jī)應(yīng)變，圓滑就是投機(jī)取巧。
3、分工是一種罪惡，是一種陰謀，因?yàn)椴环止さ臅r(shí)候大家做事非常有樂(lè)趣，一分工就完全沒(méi)有樂(lè)趣了。使得工作很單調(diào)，使得工人沒(méi)有技術(shù)。但組織能使沒(méi)有技術(shù)的工人生產(chǎn)出很非常技術(shù)的東西。所以今天不能單打獨(dú)斗，所以組織是必要的`分工。如果不能合作，你就不要分工。
4、展事業(yè)本身并沒(méi)有什么目的，必須在經(jīng)營(yíng)事業(yè)的過(guò)程中，完成修、齊、治、平的人生使命，立業(yè)才有價(jià)值。
5、看一個(gè)孩子，是看他的品德，不是看他的才干。一個(gè)人品德基礎(chǔ)良好，一生會(huì)很穩(wěn)固。
6、一個(gè)人動(dòng)機(jī)純正，完全為公，就是隨機(jī)應(yīng)變。一個(gè)人動(dòng)機(jī)不純，完全為己，就是投機(jī)取巧。
7、家庭教育決定了一個(gè)人的基本修養(yǎng)。
8、人生最大的價(jià)值，就是死了以后，還被人們懷念。
9、與其早成功，不如晚成功，與其晚失敗，不如早失敗。
10、法是過(guò)去的產(chǎn)物，情是未來(lái)的埋伏，只有理才是現(xiàn)在的指標(biāo)，中國(guó)式管理主張依理應(yīng)變，按照現(xiàn)在的情勢(shì)做出合理的調(diào)整。
11、干部是沒(méi)有面子的，面子要給總裁；干部要面子你就死路一條。
12、太過(guò)方正的人，往往成不了大事。
13、人的一生，不要留任何把柄，否則遲早變成致命傷。
14、人只有替自己做事才會(huì)效率很高的，替別人做事才會(huì)拖拖拉拉。組織如果能把團(tuán)體弄得象一個(gè)人一樣，效率就高了。
15、好好工作，其實(shí)是對(duì)自己好，不是對(duì)別人好。
16、一切都在變，只有人性沒(méi)有變。
17、滿腦子只有錢(qián)的人，一輩子賺不到錢(qián)。
18、讀歷史千萬(wàn)記住，要把以前的缺失改過(guò)來(lái)，而不是一味得照著錯(cuò)的做。
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄6
�。ㄒ唬┠佌伒慕陶d，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
�。ǘ┰诮逃陌倩▓@中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
�。ㄈ⿴煻魉坪＃�?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量！
（四）愿您的煩惱高階無(wú)窮小，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo)，理想一定洛必達(dá)，每天都有拉格朗日，生活不單調(diào)，道路不凹凸，金錢(qián)導(dǎo)函數(shù)大于零，快樂(lè)無(wú)窮大。
�。ㄎ澹⿲W(xué)高為師，身正為范。
（六）傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
（七）是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
（八）當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
（九）陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
（十）三尺講臺(tái)，是您無(wú)私奉獻(xiàn)的地方，雖然那并不是一個(gè)華麗的舞臺(tái)，也沒(méi)有聚光燈下的輝煌，但您站在那里就是我們心目中的明星，是我們崇拜的偶像。
（十一）教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
�。ㄊ⿴煻魅缟剑�?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬�?/p>
�。ㄊ┙處煵粌H是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
�。ㄊ模┧麄冄詡魃斫�，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為孩子作出榜樣。
�。ㄊ澹┠菆@丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
�。ㄊ└呱皆跉g呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
（十七）嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
�。ㄊ耍┒酶屑�，不要懈怠，不要玩物喪志，辜負(fù)了老師的一份心意。
�。ㄊ牛┥茖W(xué)者師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。
（二十）父恩天高，母恩難報(bào)，師恩同樣無(wú)以回報(bào)。
�。ǘ唬┚磹�(ài)的.老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。
�。ǘ┳鹬睾蛺�(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
�。ǘ┬燎诘暮顾悄鸁o(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
�。ǘ模M天的朝陽(yáng)里，您像領(lǐng)頭的大雁，指引雁陣飛翔在知識(shí)的天空。
�。ǘ澹┎徽撈降嘏c山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
�。ǘ⿶�(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
�。ǘ撸┙處熤疄榻�，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
�。ǘ耍└腥朔胃恼勗挘茚t(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
�。ǘ牛┗▋红n麗綻放，忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫；草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露；我們順利成長(zhǎng)，忘不了老師的諄諄教誨。
�。ㄈ├蠋煹挠绊懥κ怯篮愕模肋h(yuǎn)不知道這影響力會(huì)止步何處。
�。ㄈ唬┐盒Q一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
（三十二）玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。
（三十三）賢師良友在其側(cè)，詩(shī)書(shū)禮樂(lè)陳于前。
（三十四）循循善誘，誨人不倦的是老師。
�。ㄈ澹┯鍪虏环猎攩�(wèn)廣問(wèn)，但不可有偏主心。
�。ㄈ┙逃龑W(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
（三十七）今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
（三十八）年幼時(shí)，老師是耳邊的殷切叮嚀；年少時(shí)，老師是講臺(tái)上的傾囊相授；青年時(shí)，老師是知識(shí)路上的明燈；長(zhǎng)大后，老師是靈魂凝練的深沉。
�。ㄈ牛┠颜嫔泼啦⒃谌祟�(lèi)的心田，您是工程師。
（四十）你們總是默默付出，不求回報(bào)。在我們的生命里悄悄地來(lái)，又悄悄的去。給我們的生命帶來(lái)了絢麗，卻又什么也不曾帶去。
�。ㄋ氖唬┠俏倚闹凶羁蓯�(ài)的人，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少晴天黑夜，您用無(wú)盡的愛(ài)為我們默默工作。
�。ㄋ氖┠鸀榛ǖ氖㈤_(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
�。ㄋ氖┚又畬W(xué)必好問(wèn)，問(wèn)與學(xué)相輔而行者也。非學(xué)無(wú)以致疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。
（四十四）新竹之所以高于舊竹，全是因?yàn)榕f竹在下面扶持。
（四十五）真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
�。ㄋ氖┰谖覀儚挠字勺呦虺墒欤瑥挠廾磷呦蛭拿鞯穆飞�，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
（四十七）園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
�。ㄋ氖耍┨煅暮＝怯斜M處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
�。ㄋ氖牛┤思阶訉O賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
�。ㄎ迨┙影盐覀兺葡蚝棋拇蠛＃锕饨o我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
�。ㄎ迨唬┚磹�(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè)，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
�。ㄎ迨┖煤脤W(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，就是對(duì)老師最大的回報(bào)。
�。ㄎ迨┪覀儽仨殨�(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生。
�。ㄎ迨模┑赂邽閹煟碚秊榉�。
（五十五）我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
（五十六）您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
�。ㄎ迨撸┮还P一畫(huà)，教會(huì)我人生不僅有高度，還有廣度。
（五十八）不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。
（五十九）您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
（六十）在那花開(kāi)花落的季節(jié)里，世界繁華無(wú)盡，老師依然默默地用自己的青春，為我們鋪往未來(lái)的路，無(wú)怨無(wú)悔。
（六十一）為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
（六十二）您的教誨，是明朗的陽(yáng)光，照在我們的心田，讓青春之花綻放！
�。┠阕尵竦奶飯@開(kāi)滿知識(shí)的花朵，你讓求知的路途彌漫智慧的芬芳，你讓成長(zhǎng)的旅途沐浴關(guān)愛(ài)的春風(fēng)，老師，是你讓我們的人生變得更加美好。
�。模┯H師取友，問(wèn)道求學(xué)，是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好方法。
�。澹┪以甘且皇箒�(lái)香，和星星一齊陪伴在您身旁。
�。┬撵`和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
�。撸Q發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
�。耍┯谜嬲\(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
�。牛├侠蠈�(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
�。ㄆ呤┯H愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
�。ㄆ呤唬┙陶d如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，聲明傳四方！
�。ㄆ呤├蠋�，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄7
1、真正的愛(ài)情一定是雙方的，它計(jì)較的不是我付出多少得到多少，而是我對(duì)自己妥協(xié)了多少。
2、人生走過(guò)、路過(guò)，唯有小人不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
3、落淚和微笑，都是女人最美的表情。
4、欲望迅速膨脹，自我的內(nèi)核卻越來(lái)越弱。很多所謂的名女人都是“國(guó)際物流”，背后就拖著幾大箱集裝箱，里面什么都沒(méi)有，就是“裝”著。她們被抬得很高，可是經(jīng)不起晃。
5、我能承受多少磨難，就可以問(wèn)老天要多少人生。
6、對(duì)夢(mèng)想的專(zhuān)注，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，才是年輕人最大的理財(cái)。
7、欲望迅速膨脹，自我的內(nèi)核卻越來(lái)越弱。我看得太多，很多所謂的名女人都是“國(guó)際物流”，背后就拖著幾大箱集裝箱，里面什么都沒(méi)有，就是“裝”著。她們被抬得很高，可是經(jīng)不起晃。我只想踏踏實(shí)實(shí)地走，對(duì)真實(shí)的堅(jiān)持會(huì)成為我的保護(hù)傘。
8、我就是一只破繭成蝶的蛹，經(jīng)歷過(guò)痛苦。別人認(rèn)為很不可思議或者敏感的事，在我看來(lái)都是我必須要走的一步。我認(rèn)為痛苦和美麗是雙胞胎。
9、在咱們中國(guó)，哪個(gè)導(dǎo)演把電影拍爛了出家了，沒(méi)有；電影拍完了跟女主角成家了。
10、如果金星的存在給你一個(gè)借口，你得到排解了，你罵金星的同時(shí)你排毒了，那就算我行善積德了。通過(guò)你罵我得到一種快感，你得到一種生命的優(yōu)越感和價(jià)值感，挺好的，那就繼續(xù)罵去吧，因?yàn)閭Σ坏轿摇?/p>
11、棍棒無(wú)眼，招招打臉，若怕躺槍?zhuān)?qǐng)買(mǎi)保險(xiǎn)！
12、每一個(gè)看似不可能發(fā)生的奇跡，都有它必然發(fā)生的契機(jī)。
13、以前韓劇三寶車(chē)禍癌癥治不好，現(xiàn)在是長(zhǎng)腿歐巴愛(ài)洗澡。
14、我一直都是個(gè)女人只是在男人世界臥底了28年而已。
15、現(xiàn)在是看臉的`時(shí)代，有的時(shí)候單靠原裝生存太艱難了，韓國(guó)人給我們指了一條道，先天不足后天補(bǔ)補(bǔ)。
16、愛(ài)情可以拋開(kāi)生活去談，但是婚姻不是，婚姻就是生活。
17、真正會(huì)穿衣服的女人，會(huì)知道什么樣的衣服最像自己。
18、付出的時(shí)候我不去想自己會(huì)得到什么，付出和得到之間會(huì)有它們自己的因果關(guān)系。
19、現(xiàn)在的女人活的實(shí)在太不容易了，既要HOLD住老公，又要鎮(zhèn)得住公婆，出門(mén)要感性回家要性感。只有這樣才能斗得過(guò)小三，對(duì)付了二奶。當(dāng)然防范小三最有效的辦法還是管住他的錢(qián)包，勒緊他的褲腰，經(jīng)常給他洗 腦。
20、“性感”不是擺出來(lái)的，不是男人夸出來(lái)的，而是要讓男人惦記著你，跟別的男人聊天時(shí)能聊起你，有照顧你的心思，有愿意為你效勞的沖動(dòng)。總之，性感是讓男人追著跑的。
21、能鎮(zhèn)住我的只有我的媽媽和我的孩子，因?yàn)椴还芪以谏鐣?huì)上的地位如何變化，不可改變的是我是一個(gè)好女兒，一個(gè)好媽媽。
22、陪伴是最長(zhǎng)情的告白，不管曾經(jīng)追的人有幾個(gè)，到最后一直愿意陪在你身邊的，而你又愿意慢慢接受的才是最好的，那些追到中途走的人，也都將成為不對(duì)的人，時(shí)間也將為你帶來(lái)對(duì)的人。
23、愛(ài)情是你想要和誰(shuí)在一起，婚姻是你需要和誰(shuí)在一起。
24、很多觀眾都糾結(jié)在我的聲音上，其實(shí)這個(gè)聲音就是我想要的。我覺(jué)得這聲音代表了我本人金星，沒(méi)必要把自己扮得像個(gè)粉人似的。細(xì)皮嫩肉的，我覺(jué)得這個(gè)沒(méi)必要。
25、“造型很好，服裝也準(zhǔn)確，歌曲也沒(méi)什么問(wèn)題，比初賽還是有進(jìn)步�！钡沁�說(shuō)了你在男人懷里跳就很好，但是自己一個(gè)人就沒(méi)有自信呢。
26、經(jīng)不起別人說(shuō)那你干嘛到這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)跳呢？如果這么想的話，那這個(gè)人挺擰巴的，又想表現(xiàn)又想混個(gè)臉熟，又不許別人說(shuō)，這誰(shuí)定的規(guī)矩啊，不符合游戲規(guī)則。
27、以前韓劇三寶車(chē)禍癌癥治不好，現(xiàn)在是長(zhǎng)腿歐巴愛(ài)洗澡。
28、如果金星的存在給你一個(gè)借口，你得到排解了，你罵金星的同時(shí)你排毒了，那就算我行善積德了。通過(guò)你罵我得到一種快感，你得到一種生命的優(yōu)越感和價(jià)值感，挺好的，那就繼續(xù)罵去吧，因?yàn)閭Σ坏轿摇?/p>
29、美麗與魅力是同樣的拼音，兩者不可分割。沒(méi)有魅力的美你可以做到，別人也能，那個(gè)層面上比到了頭也不過(guò)是誰(shuí)更接近芭比娃娃一點(diǎn)。但如果美得有魅力，那除了“她是美的”這種聲音以外，她還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，“美是她”。
30、隨心所欲是種境界，但很多事還沒(méi)到你隨心所欲的時(shí)候，就必須低頭。
31、心態(tài)對(duì)了，你就不累了。
32、落淚和微笑，都是女人最美的表情。
33、女人的性感是一種態(tài)度，是你在任何一個(gè)角落沒(méi)有人注視你的時(shí)候你自己自信的那個(gè)態(tài)度。
34、物質(zhì)的富足不是不斷地喜新厭舊，而是一樣?xùn)|西可以承載你多少生活。
35、只要心敞開(kāi)了，無(wú)論什么樣的行徑方式都能遇到意外的人和風(fēng)景。驚喜隨時(shí)發(fā)生，無(wú)處不在。
36、分手不是因?yàn)椴幌鄲?ài)，只是這不是我要的生活。
37、你越包容，你自己的生活越好過(guò)，你越計(jì)較，自己的空間越小。
38、把你們的廉價(jià)眼淚收起來(lái)，你們要哭回家哭。我能走到今天我沒(méi)有在觀眾面前流過(guò)眼淚，我們觀眾需要的是真誠(chéng)。咱們是唱歌，回家哭去別在舞臺(tái)上哭。
39、真正會(huì)穿衣服的女人，會(huì)知道什么樣的衣服最像自己。比如，在衣服顏色的選擇上，人們都有自己對(duì)顏色的認(rèn)知，這是從基因里面帶出來(lái)的一種本能。
40、沒(méi)有遙不可及的事，只要你往前走，那些東西自然會(huì)到你眼前。
41、人不犯我，我不犯人，人若犯我，禮讓三分，人若再犯，趕盡殺絕。
42、當(dāng)我能清晰地看到自己過(guò)去是什么樣子的時(shí)候，就能明白自己已經(jīng)變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。事情過(guò)去了我才能放寬了心哭：哭吧，再怎么哭都沒(méi)事，該過(guò)去的都過(guò)去了。
43、你閱歷的每一次情感，都在幫你篩選男人，也是篩選你內(nèi)心的需要。我喜歡你，是一種表白；我需要你，是一種認(rèn)定。當(dāng)你赤貧如洗還要決意迎接所有挑釁的時(shí)候，你的最后一張牌，也是最強(qiáng)的底牌，就是信心。
44、對(duì)付那些流言蜚語(yǔ)的最好辦法就是：管自己向上走。你在山頂上享受日出日落的美麗景色，他們還在山腳玩著十年前的把戲，根本傷害不到你。
45、熱鬧是別人的，孤獨(dú)才是自己的。
46、每一個(gè)母親，都有為孩子挺身而出的本能。
47、生活獎(jiǎng)賞的“心機(jī)”一定是善良、聰明、高水平的，它透露智慧、討人喜歡。女人可以耍小聰明，可以狠，但絕對(duì)不能毒，這就是經(jīng)營(yíng)生活的底線。守住底線，生活才愿意給你更大的空間去發(fā)揮。
48、在咱們中國(guó)，哪個(gè)導(dǎo)演把電影拍爛了出家了，沒(méi)有；電影拍完了跟女主角成家了。
49、你們?yōu)橛^眾放選秀者的勇氣啊私生活啊都是無(wú)稽之談，我們站在這個(gè)舞臺(tái)上要講求的是實(shí)力。如果再玩貓膩的話金星不做評(píng)委了，太惡心了。
50、男人的生理結(jié)構(gòu)和女人的不同：男人是茶壺，女人是茶杯，男人一個(gè)茶壺可以給四個(gè)茶杯倒茶，但女人這只茶杯只有這個(gè)茶壺倒不滿的時(shí)候，才會(huì)找另一個(gè)男人。
51、女人要想不往下掉，就一定不能懶，老話最直接：人挪活，樹(shù)挪死。一個(gè)從心到身都打開(kāi)的女人，才能將這份流動(dòng)和新鮮感帶到家庭的經(jīng)營(yíng)里去。
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄8
1.心靈環(huán)境的荒蕪，生命能量的浪費(fèi)，是一種心靈資源的浪費(fèi)。
2.我們對(duì)生活一種歡欣的態(tài)度，就是對(duì)古典最高的致敬。
3.理想是一個(gè)人一生最在乎的東西，是一種心靈的寄托。
4.信仰的力量足以把一個(gè)國(guó)家凝聚起來(lái)。
5.做一個(gè)勇敢的人，用自己生命的力量去化解生命中的遺憾。
6.能放下且放下，寬容一點(diǎn)給自己留下一片海闊天空。
7.孔子認(rèn)為“以直報(bào)怨，以德把德”才是值得提倡的。
8.我們習(xí)慣于自己的角色，在角色中欣然表演。
9.人生有限，生也有涯，把有限的情感留在最應(yīng)該使用的地方。
10.人生最高、最美的境界是：花未全開(kāi)月未圓，內(nèi)心有所期待。
11.選擇太多，所以困頓。
12.孔子的處面之道四個(gè)字：過(guò)猶不及
13.在這個(gè)世界上做一個(gè)有信念而不太聰明的人，也許是一種選擇。
14.予人玫瑰，手留余香，給予比獲取更有幸福感。
15.理想之道給我們一個(gè)起點(diǎn)，給我們的'心靈儲(chǔ)備一點(diǎn)能源。
16.去到自然中。不追求物質(zhì)的奢侈，追求心靈悠游上的奢侈。
17.君子之驕，驕傲的是一種風(fēng)骨。
18.每個(gè)人心里開(kāi)出一片樂(lè)土。內(nèi)心有一種清亮的歡樂(lè)。
19.我們的眼睛看外面太多，看內(nèi)心太少。對(duì)外無(wú)限寬廣拓展世界，對(duì)內(nèi)無(wú)限深刻發(fā)現(xiàn)內(nèi)心。
20.多思、多想、多看，少指責(zé)、少抱怨、少后悔。
21.表面看來(lái)毫無(wú)價(jià)值的東西，會(huì)給你一個(gè)淡定的起點(diǎn)。
22.最恰當(dāng)?shù)木嚯x是在彼此不傷害的情總況下，保持彼此的溫暖。
23.最重要的時(shí)間是當(dāng)下；最重要的事情就是你現(xiàn)在馬上要做的事情；最重要的人就是需要你幫助的人�，F(xiàn)實(shí)主義和理想主義是一種大地生成的信念。理想主義不是職業(yè)主義；現(xiàn)實(shí)主義不是務(wù)實(shí)主義。
24.每個(gè)人都有自己的達(dá)芬奇密碼，找到一種符號(hào)寄托。找到自己內(nèi)心的根據(jù)地，每天給自己一點(diǎn)點(diǎn)心靈的儀式，相信我們的理想是有根的，讓我們都做孔子席前一個(gè)安靜的學(xué)生。
25.在我們這個(gè)世界上，很多時(shí)候我們做的事是錦上添花，其實(shí)更需要的是雪中送炭。所有的愛(ài)以聚合為目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對(duì)子女的愛(ài)。愛(ài)發(fā)脾氣的小男孩：你可以向別人道歉但在別人的心靈卻永遠(yuǎn)留下了一個(gè)洞。
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄9
1、我懷疑牛頓是不是被你們氣死的。
2、筆不要轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)你的大腦。
3、研究表明，豬比狗聰明，稽查組用豬鼻子拱伐拱伐就找出毒品了。
4、還在鬧，還不把力氣留著等會(huì)兒去食堂搶飯吃。
5、學(xué)校的飯菜不好了，養(yǎng)不活你了，就只有鍋盔。
6、翻一翻皇歷，今天是不是不宜上課？
7、等你們畢業(yè)了一定要告訴下一屆的千萬(wàn)要聽(tīng)陳老師的話。
8、連草稿本都沒(méi)有，真可憐，實(shí)在買(mǎi)不起就到對(duì)面銀行貸款買(mǎi)一本。
9、不妨說(shuō)，我的清高源于我的無(wú)能，只不過(guò)我安于自己在這方面的無(wú)能罷了。
10、如果這一道題你選D，你以后千萬(wàn)不要和人說(shuō)你高中時(shí)學(xué)過(guò)地理。
11、什么是數(shù)學(xué)？你們不會(huì)的就叫數(shù)學(xué)。
12、你們同學(xué)白天上課時(shí)的音量比晚自習(xí)時(shí)小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現(xiàn)在野生動(dòng)物身上，那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來(lái)。
13、有些人來(lái)學(xué)校里除了讀書(shū)什么都做。
14、我跟你們說(shuō)啊，你們考上復(fù)旦的幾率和我當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)的是一樣的！
15、用手段去和壞學(xué)生斗爭(zhēng)，而不是用手。
16、任務(wù)不是某一個(gè)人的，而是每一個(gè)人的。
17、要是哪天你們聽(tīng)到我罵你們不是笑，而是哭的話，就說(shuō)明你們有救了！
18、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
19、真的，我不是和你們開(kāi)玩笑，這個(gè)書(shū)讀不好，還是去挖煤吧。哎！
20、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的'有限。
21、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
22、讀書(shū)是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
23、不能忍耐的結(jié)果，往往就是不得不更加長(zhǎng)久的忍耐。
24、你聲音怎么這么小，你不該來(lái)這兒你應(yīng)該去聾啞學(xué)校。
25、這題如果你答闊葉林的話，我會(huì)毫不猶豫代表地理學(xué)，把你打死。
26、每天不大一樣，結(jié)局大不一樣。
27、這題選錯(cuò)的同學(xué)，我強(qiáng)烈建議你立即下沉到地底。
28、你們就只有兩個(gè)時(shí)候會(huì)叫喚：一個(gè)是交錢(qián)的時(shí)候，還有一個(gè)就是發(fā)試卷的時(shí)候。
29、把上次發(fā)的卷子拿出來(lái)，一般情況你們應(yīng)該沒(méi)有做，我對(duì)你們的懶惰程度還是相當(dāng)有信心的。
30、我一直以為當(dāng)老師是賣(mài)智力的，今天才知道，原來(lái)是賣(mài)體力的。
31、大事靠想，象上帝一樣創(chuàng)意，小事靠做，象奴隸一樣落實(shí)。
32、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會(huì)。
33、學(xué)習(xí)這種事情，絕對(duì)沒(méi)有絕對(duì)，一切都是因人而異。
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄10
1、這題還有沒(méi)有不懂的？好，我們繼續(xù)下一題。
2、等你們考上大學(xué)，隨便你們?cè)趺赐妗?/p>
3、這道題肯定不選A，C也很明顯是錯(cuò)的，D就不用說(shuō)了，所以選B。
4、今天是31號(hào)，那么就請(qǐng)31號(hào)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。
5、睡覺(jué)/穿紅色衣服的`那位同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。
6、你們現(xiàn)在高中就好好學(xué)習(xí)，等到了大學(xué)就輕松了。
7、你們是我教過(guò)的最差的一屆學(xué)生。
8、我在辦公室都能聽(tīng)到你們的聲音，整棟樓就我們班最吵。
9、我這么做都是為了你們好，以后你們就明白了。
10、這又是一道送分題。
11、為什么遲到，我不想聽(tīng)到任何理由。
12、看書(shū)干嘛？看黑板！看黑板干嘛？看我！看我干嘛？看書(shū)！
13、別以為我站在講臺(tái)上，就不知道你們?cè)谙旅娓墒裁础?/p>
14、你們一人浪費(fèi)一分鐘，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。
15、耽誤大家一分鐘的時(shí)間，把這道題講完就下課。
16、老師在上面講，你在下面講，你會(huì)你來(lái)說(shuō)。
17、等你們走上社會(huì)，你們就會(huì)感謝我了。
18、這節(jié)課體育老師有事，改上數(shù)學(xué)課。
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄11
1、不要把新的眼淚浪費(fèi)在舊的悲傷上。
2、沒(méi)有平衡的愛(ài)無(wú)法找到一個(gè)令人滿意的結(jié)局。
3、你的話讓我笑到哭為止。
4、說(shuō)想去的人永遠(yuǎn)走不了多遠(yuǎn)。那些一句話也不說(shuō)就走的人永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
5、我不是咸蛋超人，何必為你去闖世界。
6、親愛(ài)的，親愛(ài)的，我只想一直尖叫。
7、只要你面對(duì)陽(yáng)光，你就會(huì)感到很快樂(lè)。
8、我選擇愛(ài)你，你選擇愛(ài)她。
9、如果你閉著眼睛向前走，你就會(huì)忘記后面發(fā)生的事。
10、我想要的婚禮不必像子喬說(shuō)的那么奢華，但是新郎、伴郎、伴娘，我只想要你。
11、明明很用心，卻怎么也感動(dòng)不了你。
12、我是最幸福的事，當(dāng)你的'天使。
13、當(dāng)流星劃過(guò)時(shí)，我會(huì)站在橋的另一端，等待你的出現(xiàn)，哪怕只有一天，我也會(huì)心滿意足！
14、從前，未來(lái)的未來(lái)我依然愛(ài)你。
15、我的人生只是一條直線，轉(zhuǎn)彎是因?yàn)槲蚁胗鲆?jiàn)你。
16、每個(gè)人的世界都不大，有些人進(jìn)來(lái)，有些人卻悄然離去。
17、執(zhí)著的愛(ài)，愛(ài)的很長(zhǎng)，你已經(jīng)離開(kāi)，我還在瘋狂。
18、放下一切，看淡人生，人生就是這樣。
19、總以為時(shí)間會(huì)過(guò)濾一切，原來(lái)只是自己的無(wú)知在逃避。
20、祈求天地讓一對(duì)戀人，害怕永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。
21、一個(gè)人有兩個(gè)我：一個(gè)在黑暗中醒來(lái)，一個(gè)在光明中睡覺(jué)。
22、即使你傷了千瘡百孔，只要你給我一個(gè)微笑，我的傷就能痊愈。
23、它就像一個(gè)夢(mèng)，但它不是一個(gè)夢(mèng)。
24、出電梯之前，按下所有樓層的按鈕，然后若無(wú)其事地離開(kāi)。
25、生活不是擁有太少的時(shí)間，而是擁有太多的時(shí)間。
26、花有花迷人的魅力，有人的性格愛(ài)好。
27、在下一個(gè)路口，錯(cuò)過(guò)某個(gè)溫度。
28、我可以等你很長(zhǎng)時(shí)間，我不害怕，但到最后都不是在等你。
29、人生就像心電圖，想要平穩(wěn)無(wú)起伏，除非你死了。
30、新愛(ài)舊愛(ài)，在新愛(ài)面前說(shuō)忘記舊愛(ài)，在舊愛(ài)面前說(shuō)厭倦新愛(ài)。
31、靜靜地走進(jìn)你的心房，找個(gè)角落坐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)所有的節(jié)奏都在隨你的心而變！
32、我是一只斷了的風(fēng)箏，任風(fēng)擺布！
33、女孩喜歡男孩，是那種嚴(yán)肅帶點(diǎn)嚴(yán)肅，但這種不嚴(yán)肅也不耽誤那種嚴(yán)肅。
34、我真的恨你，不是真的愛(ài)我。
35、不是因?yàn)槲遗挛业钠拮樱且驗(yàn)槲覑?ài)我的妻子。
36、愚人，是我談酒，發(fā)出誓言的磐石。
37、真心愛(ài)一個(gè)人會(huì)有感覺(jué)，你陪著我，我從不羨慕任何人。
38、腦損傷并不可怕，可怕的是腦損傷智�。�
39、愛(ài)情是一個(gè)笑話，笑死別人笑傷自己。
40、這個(gè)世界上的一切都是假的，但我唯一不能忍受的是我的錢(qián)是假的！
41、女人成熟的標(biāo)志是學(xué)會(huì)殘忍，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)放棄不值得的感情。
42、我們的愛(ài)從來(lái)就沒(méi)有甜蜜、溫暖，有的只是撕裂彼此的心。
43、既然命運(yùn)讓我們走到一起，它總應(yīng)該給我們一個(gè)理由。
44、愛(ài)使人健康，善良使人美麗，真誠(chéng)使人幸福。
45、我們放棄了，粉飾了記憶，以為我們可以掩飾純真的美麗。
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄12
1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈。
2、你的無(wú)私像太陽(yáng)，把我心靈照亮；你的言語(yǔ)像甘泉，滋潤(rùn)我心房；你的教誨記心上，督促我天天向上；教師節(jié)到了，祝老師你快樂(lè)健康！
3、老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；老師是奠基，構(gòu)筑人才大廈高萬(wàn)丈。
4、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
5、一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開(kāi)心！
6、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
7、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
8、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！
9、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
10、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
11、老師是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我未來(lái)的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。
12、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
13、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
14、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
15、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。
16、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
17、一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè)！
18、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
19、老師的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生充滿期待，是燃燒的火焰，給學(xué)生巨大的熱力，永遠(yuǎn)銘刻在學(xué)生的心底，久久保留，感懷一生。
20、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
21、親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，但是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)！
22、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
23、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的'春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
24、別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田。
25、思念、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢老師，謝謝您！
26、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。多謝您，老師！
27、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
28、在我們被現(xiàn)實(shí)打擊，將夢(mèng)想揉成團(tuán)塞進(jìn)紙筒的時(shí)候，是老師您將它輕輕地展開(kāi)，重新放入我們心中，鼓勵(lì)我們追逐夢(mèng)想。
29、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
30、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向禮貌，是您？親愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路！
31、老師，您走過(guò)了芳年的春夏秋冬；一支粉筆，您手握著人生的酸甜苦辣，多少次，您對(duì)我們呵護(hù)備至，關(guān)愛(ài)有加。
32、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類(lèi)的靈魂。
33、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
34、你不僅僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長(zhǎng)心目中的好老師。
35、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。
36、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
37、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
38、有一種老師人稱(chēng)一字師，老師你沒(méi)有教會(huì)我很多，只教會(huì)我一個(gè)字愛(ài)。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸�？鞓�(lè)！
39、老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！
40、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄13
1.要試圖去尋找一個(gè)完美的人，因?yàn)樵谕昝赖娜松磉吥闶嵌嘤嗟摹?ài)情不是你和一個(gè)完美的人相愛(ài)了，愛(ài)情是愛(ài)了你之后他才完美
2.什么叫愛(ài)情？就是在愛(ài)情當(dāng)中哪怕輸，我也要愛(ài)，也要認(rèn)真，這才是愛(ài)情。愛(ài)情是個(gè)高格調(diào)的東西，它不是一種征服欲的實(shí)現(xiàn)
3.我們大可以活成我們自己，活得更本色一點(diǎn)、更真實(shí)一些，反正還是會(huì)有人喜歡你、有人不喜歡你。但至少你會(huì)更喜歡你自己
4.愛(ài)自己，就是盡力地使自己活成一個(gè)自己會(huì)喜歡的人，并且用喜歡的方式度過(guò)一生
5.老夫老妻的愛(ài)，像空氣，不需要有語(yǔ)言的交流，卻重要到不可替代
6.愛(ài)情就像一個(gè)不解之謎，你似乎沒(méi)有什么特別，卻成了我別無(wú)他求的唯一；你也談不上什么明艷照人，但對(duì)我而言確是那樣無(wú)以輪比的美麗
7.你不喜歡這個(gè)世界，你不喜歡你的生活，其實(shí)你往下挖，挖到底，一定是你不喜歡現(xiàn)在的這個(gè)你。所以一切自愛(ài)必會(huì)帶來(lái)熱愛(ài)生活
8.激情永不消退的秘訣就是：一次又一次的愛(ài)上了同一個(gè)人
9.不是世界離你遠(yuǎn)了，是你離自己的'心遠(yuǎn)了
10.很多東西放到時(shí)間里去看就能看清楚。要么越走越遠(yuǎn)，要么越走越近
11.純潔的友情有沒(méi)有？有！但它要求雙方的內(nèi)心都是純潔的，不含雜質(zhì)
12.漂亮的人到處都是，美的人寥寥無(wú)幾
13.你有權(quán)討厭我，我有權(quán)做我自己
14.決定你我能否成為朋友，不是你，也不是我，而是時(shí)間
15.當(dāng)你活成一束光的時(shí)候，他要是接近你，就是接近光；不管你愿意不愿意，你都會(huì)溫暖到他，你都照亮了他。
16.狂歡是一群人的寂寞，孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡
17.真正的朋友之間不是常聯(lián)系也沒(méi)有關(guān)系，隔上兩三年，電話那頭的人好像從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。需要經(jīng)常聯(lián)系才能維護(hù)的所謂“友情”是不牢靠的，因?yàn)橐坏┎宦?lián)系，他們會(huì)斷。
18.真正的朋友是二人世界。我們很安靜，但是不冷清。多一個(gè)人就難免會(huì)有不能共同討論的話題，這就是一種分心，從一種不設(shè)防變成了一種社交。三個(gè)人的世界太擁擠
19.如果你把朋友當(dāng)做了男女朋友的備用，那你就侮辱了友情和愛(ài)情
20.人和人之間要保持距離，距離產(chǎn)生美。靠的太近，我們就會(huì)看見(jiàn)對(duì)方越多的缺點(diǎn)。兩塊石頭投入水里，太近太近，水波就越會(huì)互相干擾。
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄14
1、縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛(ài)的吾師！
2、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種氣力。
3、送禮太土，請(qǐng)吃太俗，心里感恩老師就夠;事業(yè)未成，學(xué)業(yè)未名，秉承蠟燭精神就行。
4、有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ乙f(shuō)師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
5、只有激發(fā)燃盡自已，照亮別人的燭光精神，才能成為一個(gè)高尚的人民教師。
6、教書(shū)育人，桃李滿天下;教人為事，為天下之大事;教人做人，做堂堂正正人!
7、牽來(lái)一縷春天的陽(yáng)光，辛勤耕耘換來(lái)滿園花香;抒寫(xiě)人生永恒的理想，春華秋實(shí)幾度桃李芬芳。
8、有人說(shuō)你是園丁，其實(shí)你比園丁更勤奮;有人說(shuō)你是蠟燭，其實(shí)你比蠟燭更執(zhí)著。
9、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
10、讓美好的回憶留在懷念中，將溫馨的祝福送到您心中：敬愛(ài)的老師，祝生活和諧幸福，充滿歡笑。
11、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
12、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
13、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
14、如同繁星般的，不爭(zhēng)日月之輝，卻用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。
15、當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會(huì)放棄的。
16、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
17、三十歲而立，報(bào)父母含辛茹苦養(yǎng)育之恩;二十年成才，感老師辛勤耐心教導(dǎo)之德。
18、師·德高尚人敬仰，恩·澤稚童情意長(zhǎng);銘·刻心頭勵(lì)大志，記·得佳節(jié)道吉祥。
19、憶往日，重教尊師翻天覆地舊顏換新貌;望今朝，教書(shū)育人齊心合力再創(chuàng)新輝煌。
20、師恩如燭點(diǎn)亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心;言傳身教，銘記一生。
21、浙里春風(fēng)，吹綠滿園桃李，當(dāng)念為人師表;浙里重教，培育曠世英才，感恩師德永恒!
22、紅燭以火的形式展示生命，焰是你愛(ài)與情的枝葉，光芒編織著燭影大的理想和豐富多彩的夢(mèng)幻。
23、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
24、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
25、黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠(chéng)心。
26、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡＋特別＝幸福，快樂(lè)！
27、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
28、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
29、老師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅(jiān)韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長(zhǎng)!
30、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
31、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
32、三尺講臺(tái)站八斗學(xué)士，學(xué)士含辛育學(xué)子;一尺課桌載千秋之夢(mèng)，千萬(wàn)銀絲托偉業(yè)。
33、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
34、從力的'角度分析，您是我們的源動(dòng)力;我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的高峰。
35、老師把種籽虔誠(chéng)地撒在教室里，再經(jīng)過(guò)若干年的培育后，在社會(huì)上結(jié)出了豐碩的果子。
36、育才播學(xué)，不遺余力;三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)心力;為人師表，非凡魅力;桃李天下，非常給力!
37、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！
38、當(dāng)了三十多年老師的我，干了一件最偉大的事是：在三十年前，把女兒生在了教師節(jié)。
39、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人眼前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
40、講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
41、一條短信送祝福，二來(lái)低碳又環(huán)保;三尺講臺(tái)獻(xiàn)春秋，四季風(fēng)雨無(wú)阻擋;五湖四海皆歌頌。
42、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
43、生命隨粉筆一起磨損，育出大地桃李芬芳;美德與學(xué)識(shí)雙花并蒂，換來(lái)中華翰墨飄香。
44、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
45、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
46、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
47、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
48、師恩常�；跓o(wú)聲的關(guān)懷，往往耐人尋味;但只有感，才能懂得它的珍貴。
49、茫茫海面上，您是我的指明燈，謝謝您，老師，給予我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，祝您身體健康。
50、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
51、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
52、當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
53、一撇一捺培育人才，一日一月教會(huì)明理，一點(diǎn)一滴匯成學(xué)海，一生一世難忘師恩。
54、十年前，我想成為您，因?yàn)槟彰髁宋业娜松?十年后，我成為了您，所以照亮了別人的人生。
55、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
56、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡特別=幸福，快樂(lè)。
57、子乎者也，加減乘除。在乎孩子成學(xué)者，也為教育樹(shù)豐碑;減負(fù)加效乘東風(fēng)，除盡陋習(xí)譜新篇。
58、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
59、兩袖清風(fēng)，教書(shū)育人無(wú)怨無(wú)悔，激蕩時(shí)代潮流;一身正氣，書(shū)寫(xiě)丹青精彩人生，傳播松柏精魂。
60、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
61、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
62、相處雖短，涌泉終生。授課有限，獲益無(wú)窮。佳節(jié)思親，感恩激情。老師，您是最可敬的人。
63、您是摩天大樓的粒�；强缃胶拥淖鶚蚨�，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。
64、是您，賦予了我聰明的頭腦，傳授了我優(yōu)良的品德，教會(huì)了我做人的道理，指引了我成功的道路。
65、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯長(zhǎng)大，又使樹(shù)枝上掛滿豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
66、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
67、燭光映照您的愛(ài)心，蠶絲呈現(xiàn)您的真情。桃李銘記您的恩典，短信傳頌節(jié)日祝福。
68、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
69、堂堂正正一生為師，兢兢業(yè)業(yè)投身教育;清清白白抬頭做人。，安安穩(wěn)穩(wěn)歡度人生。
70、秋天，一個(gè)多么多情的季節(jié)。溫暖的夕陽(yáng)下，我們總會(huì)想起兒時(shí)的故事，想起青春的歲月。也想起了我們身邊那些默默奉獻(xiàn)多年的老師。
71、您像一支紅燭，為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！
72、上聯(lián)：一支粉筆，三尺講臺(tái)，園丁譜出千重韻;下聯(lián)：九月艷陽(yáng)，十日盛宴，桃李擎起一片天。
73、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
74、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
75、您是傳遞文明的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁校園。
76、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。
老師的經(jīng)典語(yǔ)錄15
1 物理物理，先物后理。
2 上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不到。
3 瞪著你的死魚(yú)眼睛，好像我欠你兩塊錢(qián)還沒(méi)還似的。
4 麻雀雖小，肝膽俱全。
5 有意見(jiàn)可以提是不是，雖然我不會(huì)采納，法律也沒(méi)問(wèn)過(guò)我的意見(jiàn)是不是？
6 上廁所都要打批發(fā)?
7 進(jìn)入那個(gè)什么眠？
8 布朗運(yùn)動(dòng)，布朗在動(dòng)。
9 太陽(yáng)為什么會(huì)那么熱，它不可能燒柴是不是？
10 草稿紙都沒(méi)有，真是可憐！
11 動(dòng)一下嘛！讓我知道你們還是活的。
12 上課的時(shí)候想睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候想吃飯，吃飯的`時(shí)候想看書(shū)。
13 高不成，低不就，是不是？
14 這兒又不是茶館兒，是不是？
15 翻一翻黃歷，今天是不是不宜物理？
16 學(xué)校的飯菜不好了，養(yǎng)不活你了，就只有鍋盔。
17 買(mǎi)菜不會(huì)用函數(shù)，打針不會(huì)建立坐標(biāo)系是不是？
18 我王師父講的題一般都是很經(jīng)典的。
19 這東西就像武功秘籍一樣，不外傳的。
20 晚自習(xí)接水的，你那不叫喝水，而叫注水了！
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