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初中教師格言經(jīng)典語錄240句
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的格言吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。你所見過的格言是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中教師格言經(jīng)典語錄，希望能夠幫助到大家。
1、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
2、執(zhí)教理念：靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛獻給學(xué)生。
3、在人生旅途上，有道德、智慧與事業(yè)相伴，便會風(fēng)雨無阻、光耀七彩！
4、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
5、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
6、不要一味地贊美雄鷹，因為這樣就會傷害更多的小鳥。
7、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
8、善教猶藥，責(zé)任為引，誠信為劑，以醫(yī)他愚，匡扶正氣。
9、為人師者，是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。
10、寸有所長，尺有所短，有一百個學(xué)生就要用一百把尺子去衡量。
11、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨。
12、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
13、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
14、幫師生排憂解難樂做有心人，為尚文增光添彩爭當(dāng)好園丁。
15、善惡的區(qū)別，在于行為的本身，不在于地位的有無。
16、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
17、執(zhí)教理念：踩著別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。
18、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。
19、誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
20、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
21、誠實能讓人如金子般閃耀，責(zé)任能使人似泰山般屹立！
22、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育別人。
23、心中有愛，獻身教育，寓教于春風(fēng)細雨，滋潤幼苗成棟梁。
24、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
25、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
26、執(zhí)教理念：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
27、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛而充滿生命力。
28、將兒童從“三味書屋”中解放出來，把“百草園”還給兒童。
29、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮艷，因為教師是綠葉的事業(yè)。
30、執(zhí)教理念：一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。
31、師之愛，愛而不寵；師之嚴(yán)，嚴(yán)而有格；師之責(zé)，責(zé)在求真。
32、真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生；心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
33、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
34、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
35、身正、言正、行正，教師之本；愛心、關(guān)心、用心，教師之德。
36、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
37、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)應(yīng)對學(xué)生。
38、嗚呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。
39、以教師之誠，換學(xué)生之心；以教師之德，育學(xué)生之信。
40、用責(zé)任撐起成功的事業(yè)，依誠信維系坦蕩的人生。
41、讀書無疑者，須教有疑；有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
42、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
43、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
44、誠信是做人的一面鏡子，責(zé)任是成功的一把標(biāo)尺。
45、用知去灌溉，用情去關(guān)注，用愛去撫育，用心去聆聽。
46、配合老師們工作，然后照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
47、在奉獻中實現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
48、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
49、執(zhí)教理念：老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個孩子。
50、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
51、教師生涯其實就是一段永無止境的學(xué)習(xí)和成長的過程。
52、事實上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
53、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
54、以高尚的師德支撐自己整個人生，用真誠的心擁抱每一位學(xué)生。
55、孩子如同花草：發(fā)芽的季節(jié)，不盼它開花；開花的季節(jié)，不催它結(jié)果。
56、讓學(xué)生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
57、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
58、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
59、每一個決心獻身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點。
60、特別能協(xié)作，特別能鉆研，然后特別愛學(xué)生，特別能奉獻。
61、點點滴滴，匯聚成愛的海洋，托起他們的航船，駛向明天的港灣。
62、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
63、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
64、生命的多少用時間計算，然后生命的價值用貢獻計算。
65、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
66、現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。
67、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。
68、習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
69、老師的加法是增加橋粱，老師的減法是減少荒涼。
70、和學(xué)生共同成長，是新世紀(jì)賦予教育和教育者的新的要求。
71、教之，授之，愛之，責(zé)之任務(wù)。想到，說到，做到，誠之根本。
72、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
73、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
74、誠信是一盞不滅的明燈，在我前進的路上，點點不熄。
75、讓孩子去享受被表揚的愉悅，去體驗成功的喜悅與興奮。
76、老師的胸襟應(yīng)像大海般寬廣，能包容所有的學(xué)生。
77、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵喚醒和鼓舞。
78、執(zhí)教理念：教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
79、以優(yōu)秀文化滋養(yǎng)人，以高尚品德塑造人，以奉獻精神感染人。
80、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
81、獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！
82、只有比別人更早更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
83、發(fā)明千千萬，起點是一問。然后人力勝天工，只在每事問。
84、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。
85、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
86、守住誠信，守住為人之根本；履行責(zé)任，履行為師之使命。
87、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
88、把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子，把好學(xué)、嚴(yán)謹、奉獻留給自己。
89、只有當(dāng)你致力于自我教育的時候，你才能教育別人。
90、教學(xué)，感覺；散步，快樂。
91、人生如下棋，要有遠見才能取勝。
92、以品德感化學(xué)生，以人格陶冶學(xué)生，以智慧啟迪學(xué)生，以情感關(guān)愛學(xué)生。
93、回憶一段愛情，露出一個微笑。
94、平凡的事業(yè)，卻表現(xiàn)出你偉大的人格；繁花似錦，也凝結(jié)了你的心血。
95、不可能的事今天可能發(fā)生，不可能的事明天可能發(fā)生。
96、仁慈與孩子同在，他明白一切都是愛。
97、不要自鳴得意，不要自鳴得意！
98、新的一天是新的起點，不斷完善總結(jié)，無限創(chuàng)造。
99、一般的老師只傳授知識，好老師也傳播真理，好老師讓學(xué)生尋求真理。
100、軟弱的人不聰明，不信的人沒有效力。
101、用尊重和愛換取孩子們的幸福，用真誠和微笑面對每一位家長。
102、一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。
103、以人為本是一切教育的出發(fā)點。
104、給學(xué)生一杯水，有一桶水。
105、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
106、人生旅途上，有道德、智慧和事業(yè)相伴，風(fēng)雨無阻，燦爛輝煌！
107、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個角落。
108、最有價值的知識是知識的方法。
109、一個心理素質(zhì)不好的教師是無法培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生的。
110、教育不是小事；老師沒有尺度。
111、工作熱情，對孩子真誠關(guān)愛，對父母真誠服務(wù)。
112、愛自己和所愛的人是心靈的法則。
113、老師的愛，才能成就孩子的未來；愛，是老師通往成功的階梯！
114、腳踏實地，心里也腳踏實地。
115、用快樂的音符，鼓舞孩子們的心靈，讓他們擁有一個真實、美好、美麗的小世界。
116、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
117、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求創(chuàng)造輝煌。
118、在教育的過程中有艱辛和快樂，但我很享受。
119、母愛的偉大之處在于它包含了孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。
120、和你的孩子交朋友，像對待朋友一樣對待他們，一起成長。
121、生活中，做一個正直的人；在工作中做一個務(wù)實的人。
122、善言和惡言都是永生難忘的。
123、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
124、教師的一生是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。
125、不自滿的，必得益處；不通達的，必聽見。
126、立足三尺平臺，塑造人生無悔。
127、尊重孩子，不要急于對孩子或好或壞的評價。
128、一個好老師勝過一萬本書。
129、教師應(yīng)該有一顆寬容的公德心，一雙欣賞的眼睛。
130、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
131、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
132、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
133、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
134、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
135、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
136、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
137、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
138、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
139、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
140、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
141、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
142、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
143、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。
144、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
145、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
146、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
147、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
148、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
149、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
150、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
151、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
152、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;
153、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
154、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
155、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙。
156、教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
157、老師在教育學(xué)生的時候能夠起到榜樣的作用，才能引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和效仿。
158、數(shù)子十過，不如獎其一功。
159、師生之間最珍貴的贈品，是給予他前進的希望，而不是失望。
160、水滴石穿，不能亂滴。
161、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
162、忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作。
163、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
164、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
165、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
166、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。
167、老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
168、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
169、真正的教育，不是從高處降至地上，而是登上童年微妙的真相之巔。
170、尺有所短，寸有所長。
171、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
172、做一個智慧型的老師，讓學(xué)生快樂地成長。
173、把機會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
174、實實在在做事，平平淡淡做人，為師生服務(wù)好是我的宗旨。
175、把依賴性的受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有缘淖晕医逃?/p>
176、嫩枝易直也易彎。
177、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
178、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
179、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
180、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
181、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;
182、德無常師，主善為師。
183、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
184、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
185、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
186、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
187、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
188、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
189、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。
190、嚴(yán)父+慈母=教師
191、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
192、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
193、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
194、命運之繩定會握在自己手中。
195、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
196、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
197、以德感人，為人師表。
198、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
199、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
200、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
201、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
202、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、 更遠，更令教師欣慰的呢?
203、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，
204、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
205、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
206、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
207、不要簡單地向后進學(xué)生說不。
208、好筍出好竹，好師出好徒。
209、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
210、循循善誘，誨人不倦的是老師。
211、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
212、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
213、以身示范，以德育人。
214、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。
215、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。
216、教育無小事，教師無小節(jié)。
217、實實在在做事，平平淡淡做人，為師生服務(wù)好是我的宗旨。
218、老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
219、水滴石穿，不能亂滴。
220、在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走.不斷思索。
221、有發(fā)明之力者雖舊必新，無發(fā)明之力者雖新必舊。
222、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
223、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
224、不同的風(fēng)雨，不變的愛心，將生永裝心中，才能無怨無悔做好育人工作。
225、天荒地老，教師的童心不泯。
226、把依賴性的“受教育”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有缘摹白晕医逃薄?/p>
227、把機會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
228、平平淡淡才是真，點點滴滴皆育人。
229、忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作。
230、對任何事情都漠不關(guān)心的人，就會逐漸懶惰起來。
231、用心傾聽每一個學(xué)生的傾訴，用愛呵護每一個學(xué)生的心靈。
232、老師在教育學(xué)生的時候能夠起到榜樣的作用，才能引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和效仿。
233、嫩枝易直也易彎。
234、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
235、沒有夢想的生活不是真正的生活，那只是活著而已。
236、享受教育，你就多了一些生活的詩意。
237、讓鮮花和小草都享有陽光，讓孩子的世界更精彩地成長！
238、尺有所短，寸有所長。
239、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
240、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
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