幼兒經(jīng)典語(yǔ)錄

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄一般用于正式文體，是指一個(gè)人的說(shuō)話記錄。那么你所知道的語(yǔ)錄都是什么樣子的？以下是小編為大家收集的幼兒經(jīng)典語(yǔ)錄，歡迎閱讀與收藏。

　　1、樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，幼兒園是我們小朋友的樂(lè) 園�？鞓�(lè)的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

　　2、生活處處有快樂(lè)，讓我們一起尋找快樂(lè)探索快樂(lè)擁有快樂(lè)吧!

　　3、用快樂(lè)去迎接每一天，要用心去與他們交流，因?yàn)槔蠋焸兪撬麄兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者;要用寬 容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……!

　　4、有笑話，大家一起笑;有游戲，大家一起樂(lè);有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。 這一切，都是分享快樂(lè)，也許，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。

　　5、快樂(lè)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂(lè)，玩游戲是快樂(lè)，踢足球是快 樂(lè)，打籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是快樂(lè)，大家分享快樂(lè)時(shí)也是快樂(lè)…

　　6、幼兒園是我們第二個(gè)家，在幼兒園玩耍我們非常開(kāi)心

　　7、樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，大一班是我們小朋友的樂(lè)園。

　　8、快樂(lè)的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

　　9、跟著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、難忘的寒假，老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。

　　10、新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們大一班也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái)，期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜

　　11、在此老師們祝小朋友和爸爸媽媽們新年快樂(lè)!祝小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)!季節(jié)的柵欄,畢竟鎖不住星移斗轉(zhuǎn)。

　　12、平安夜的鐘聲又將轉(zhuǎn)一輪,歲月的車輪又前進(jìn)了一程。

　　13、猛回頭,潮漲潮落已經(jīng)淹沒(méi)了昨日的足跡,風(fēng)吹干了昨日的煩惱憂愁。

　　14、而我依然邁著自己的步子行走在塵囂中，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)也會(huì)迷茫.有時(shí)成熟,有時(shí)依然幼稚……

　　15、生命承受著生活之重,又有誰(shuí)不是在人生路上，風(fēng)雨兼程的前行著。

　　16、然后沉淀了生活的精華,慢慢品嘗呢……

　　17、風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。在夜的最后一章，散盡了那段甜甜的香。

　　18、歲月如梭，韶光易逝。

　　19、重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無(wú)眠，聽(tīng)盡春言，每天都是新的一片，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前。

　　20、隨著幼兒動(dòng)作的不斷發(fā)展，特別是詞的概念功能形成，這時(shí)候就出現(xiàn)了思維形式，對(duì)事物有了概括的認(rèn)識(shí)，如把女性叫做阿姨，把男性叫做叔叔。

　　21、幼兒的行為和情緒很大程度取決于周圍環(huán)境和成人對(duì)他的影響，成人的一舉一動(dòng)影響著他們的語(yǔ)言、行動(dòng)和思想意識(shí)，所以，不論是在家庭或是在托兒機(jī)構(gòu)中，成人都要以正確態(tài)度對(duì)待幼兒。

　　22、3歲左右的幼兒，需要進(jìn)行說(shuō)理教育。例如當(dāng)孩子正在興高采烈地做游戲的時(shí)刻，忽然要他回去，他不愿意離開(kāi)，便硬性地拉著他走，孩子必然大哭大鬧。正確的態(tài)度是，最好不要中斷他的活動(dòng)。如果必須結(jié)束的話，應(yīng)當(dāng)允許他告一段落，或勸他回去一會(huì)，再繼續(xù)來(lái)玩。

　　23、幼兒另一個(gè)特點(diǎn)是好勝心強(qiáng)，有好勝心是進(jìn)取心理的表現(xiàn)，但對(duì)此必須正確引導(dǎo)，否則就會(huì)遇到一點(diǎn)不滿意就鬧。對(duì)幼兒哭鬧要分析原因，是因?yàn)闆](méi)有滿足要求，還是因病，如果是前者而不是后者，那么，父母要態(tài)度一致地幫助孩子，耐心地向他講道理。

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