解說詞（優(yōu)選）
在快速變化和不斷變革的今天，需要使用解說詞的情境愈發(fā)增多，解說詞要突出事物的主要方面，抓住事物的關鍵，不能游離解說的主題。解說詞的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的解說詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
解說詞1
瞧，一群意氣風發(fā)，精神抖擻的少年正向我們走來，這就是永遠激情飛揚的初一班！
整齊的步伐踏著他們堅定，燦爛的微笑寫著他們的'熱情、嘹亮的口號體現著他們的實力。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利。
看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；
聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的初一3班，一個有“逆水行舟，不退則進”動力的集體。相信我們會煥發(fā)光彩的，相信初一3班一定能行。
解說詞2
五年級下冊第15課《金色的魚鉤》，敘述了長征途中一位炊事班班長接受并完成黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而犧牲了自己的故事，表現了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品格。
為了讓學生對那個“金色的魚鉤”有更深的認識，對老班長的精神有更真切的體會，我設計了這樣的小練筆——如果你是革命烈士紀念館的解說員，你怎么向參觀者介紹這個魚鉤呢？注意要跟參觀者講清這個魚鉤的來歷哦。
當一回解說員，501班的孩子們，興致一下子涌上來了，于是紛紛動筆，寫下了這么一篇篇解說詞。
程夢琦這樣解說
朋友，現在讓我來給你們講講這個魚釣的故事吧。
大家看，這是一個長滿紅繡的魚鉤，但它卻閃爍的著金色的光芒。它有著一個感人的故事——
炊事班長接受了黨交給他的一個任務——照顧三個小病號過草地。一路上，因為糧食都吃完了，老班長以自己的生活經經驗，把縫衣針做成一個魚鉤，釣魚煮魚湯給小戰(zhàn)士吃，解決斷糧的困難，但這還遠遠不夠足他們吃。
有一天，老班和往常一樣去釣魚，但由于太久沒吃東西，昏倒在一個水塘旁邊。老班長在生命的最后時刻，叮囑他們一定要走出草地去。最后，老班長光榮地犧牲了。
朋友們，這雖然是一個普普通通的魚鉤，可他在長征路上卻救了三個革命戰(zhàn)士的命啊！這個魚鉤記錄著一位革命戰(zhàn)士可歌可泣的英雄事跡。你們說，老班長這種為他人著想、舍己為人的精神不是值得我們學習嗎？
劉戩逸這樣解說
女士們，先生們。我是這里的解說員，現在我為大家講講我身后這個魚鉤。大家看，這雖然是一個長滿紅繡的魚鉤，卻閃爍著燦爛的金色的光芒。
它有一個可歌可泣的故事。1935年的秋天，紅軍過草地。炊事班老班長接受上級的任務——照顧三個病號。在斷糧的情況下，老班長用一根繡花針做成魚鉤，釣魚給三個病號熬魚湯喝，而老班長卻吃著他們吃剩的魚骨頭，啃著草根。有一次，小梁發(fā)現了老班長的秘密，老班長讓小梁保密，小梁不得不服從命令。最后老班長因為只吃魚骨頭和草根，犧牲在了草地上，
女士們，先生們，你們說，老班長的事跡難道不感人嗎？我們瞻仰這閃爍著光芒的魚鉤，更要學習老班長那舍己為人，把生的'希望留給別人，把死的危險留給自己的精神。
曾信文這樣解說
先生們，女士們，我是解說員曾信文，你們看見這個魚鉤，可能會說：“這個長滿紅銹的魚鉤為什么放在革命烈士紀念館呢？”雖然這是個看似普通的魚鉤，但它可是救了三名同志的生命啊！
在紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，盡心盡力照顧著三個生病的小戰(zhàn)士過草地，老班長在洗衣裳的時候，看見有魚跳出來，就用縫衣針燒紅，彎成一個魚鉤，再翻車魚水邊釣魚，煮魚湯給三個小病號吃。在老班長的照顧下，小戰(zhàn)士們即將走出草地，而老班長卻犧牲在草地上。
這個普普通通的魚鉤上，雖然長滿了紅銹，但是它記錄著一位老班長可歌可泣的英雄事跡，昭示著他關心同志、舍己為人、忠于革命的精神。
方媛這樣解說
先生們，女士們，現在我來給你們講講這個魚鉤的故事。
大家看，這雖然是個長滿紅銹的魚鉤，但是它卻閃耀著燦爛的金色的光芒！因為它有著一個感人的故事。
故事是這樣的：1935年秋天，紅四方軍進入草地，指導員派老班長照顧三個病號。走了不到半個月，糧食就吃完了。于是老班長想方設法，用縫衣針彎成一枚魚鉤，然后用這枚魚鉤，天天釣魚，煮鮮魚野菜湯給三個病號吃，但是他自己從沒吃過一點魚，只是吃三個病號吃剩下的魚骨頭和啃草根。在老班長的照顧下，小戰(zhàn)士們終于走到了草原邊緣，老班長卻犧牲了，只留下這個生滿紅銹的魚鉤。
這個魚鉤里的故事是多么感人啊，希望大家記住這個故事，記住老班長……
許哲漩這樣解說
各位先生，各位女士，現在我來給大家講講這個魚鉤的故事吧！
大家看，雖然這是一個長滿了紅銹的魚鉤，但它閃爍著燦爛的金色的光芒。它有一個感人的故事。這個故事與紅軍的一個炊事班長有關。
老班長接受了任務——照顧三個病號過草地。不到半個月，兩袋青稞面吃完了，只能到處找野菜吃。一天，老班長在洗衣裳的時候發(fā)現水塘里有魚，就用縫衣針做成個魚鉤，每次宿營后就去釣魚熬湯給三個病號吃。可老班長呢，從來沒吃過一點兒魚，卻每次都說:“我吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。”事實上只是吃魚骨頭。最終，老班長因沒有吃東西而壯烈犧牲，只留下這個長滿了紅銹的魚鉤。
聽了這個故事，你一定知道了一個長滿了紅銹的魚鉤為什么閃爍著燦爛的金色的光芒了吧！
黃宇杰這樣解說
先生們女士們，下面我為大家介紹這個長滿紅繡的魚鉤吧。
大家請看，這個魚鉤長滿紅繡，但它卻有著感人的故事��！
1935年，紅軍長征過草地時，有三個小戰(zhàn)士病得實在跟不上隊伍了，指導員就叫炊事老班長照顧三個病號，老班長帶著三個病號，走一陣歇一陣，到了宿營地，就到處去找野菜，和著青稞面給我們做飯。但兩袋青稞面吃完了。
有一天，老班長在一個水塘邊洗衣服，忽然看見一條魚跳出水面。老班長非常高興，拿出了一根縫衣針，燒紅了，彎成了個魚鉤，這個魚鉤正是你們現在所看到的。
老班長用這個魚鉤釣魚，熬湯給三個病號吃，而自己只是嚼著草根和魚骨頭。
正是這個魚鉤，救了三條戰(zhàn)士的生命，老班長卻沒能走出草地，犧牲了。這個長滿紅繡的魚鉤上，閃爍著老班長的舍己為人，忠于革命的精神光芒。
方閨錂這樣解說
先生們、女士們！現在請讓我為大家介紹介紹這個長滿了紅銹的魚鉤。大家可別把它看作一個普通的魚鉤，它的背后可是有著可歌可泣的故事！
是這樣的：長征隊伍中的炊事老班長，負責照顧三個病號。斷糧時，他在小塘邊發(fā)現了魚，于是他取了一根縫衣針，用火燒紅了，彎成個魚鉤。老班長便開始釣魚，挖野菜，熬成魚湯給戰(zhàn)士們喝。自己卻老是躲起來吃他們吃剩的魚骨頭，啃草根。
就在快要走出草地的時候，老班長再三叮囑三個小戰(zhàn)士一定要走出草地，他犧牲了……后來，戰(zhàn)士們把這個魚鉤送到了這里。
這個長滿了紅銹的魚鉤，救了三個小戰(zhàn)士的命！這個長滿了紅銹的魚鉤，閃爍著金色的光芒！這個長滿了紅銹的魚鉤，象征著一位革命戰(zhàn)士舍己為人，忠于革命的精神！
徐之涵這樣解說——
親愛的朋友們，請讓我來給你們講講這個魚鉤的故事。大家看，這個長滿了紅銹的魚鉤，背后有這么一個感人的故事。
1935年秋天，紅四軍進入草地。炊事班班長接到了指導員交給的任務——照顧三個病號，幫他們走出草地。當他們面臨著饑餓的威脅的時候，老班長偶然發(fā)現水塘有魚，喜出望外，急忙找出縫衣針，燒紅，彎成小魚鉤。老班長天天都在水塘邊釣魚，煮魚湯給戰(zhàn)士們吃。戰(zhàn)士們喝到有點營養(yǎng)的魚湯，他自己卻吃剩下的魚骨頭。在老班長的照顧下，戰(zhàn)士們身體慢慢恢復，即將走出草地時，老班長卻犧牲了。
朋友們，這雖然是個長滿了紅銹的魚鉤，可它卻閃爍著老班長忠于革命、舍己為人的崇高精神的光輝。
讓我們向老班長致敬吧！
劉梓豪這樣解說——
各位游客，大家好！歡迎來到革命烈士紀念館�，F在我為你們講講這個魚鉤。
大家看，這是一個長滿紅繡的魚鉤，這個魚鉤十分簡易、普通，卻隱藏一個感人的故事。
在二萬五千里長征途中，一位炊事老班長接受了黨交給的任務，盡心盡力地照顧好三位紅軍傷員。由于缺少食物，只能挖野菜。一天，老班長給三個病號洗衣服，發(fā)現里水有魚，老班長就拿來了一根縫衣針做成了魚鉤，每天釣魚、挖野菜煮湯給三個病號吃。他每天只嚼草根，吃魚骨頭。老班長在即將走出草地時，在一個水塘邊犧牲了。
這個魚鉤永遠閃爍著老班長關心戰(zhàn)士、舍己為人、忠于革命的精神的光芒！
洪楷鐸這樣解說——
各位先生、各位女士，我叫洪楷鐸，是這紀念館的解說員，接下來由我為大家介紹一個魚鉤吧。
大家一定會想，為什么一個長滿紅銹的魚鉤會放在這里展覽呢?它可不一般，它背后藏著一個感動的故事。
那是紅軍過草地的時候發(fā)生的故事。一位炊事班的老班長負責照顧三個生病的小戰(zhàn)士走出草地。一路上，他們極缺糧食，還好老班長急中生智，做了這個魚鉤釣魚。雖然釣到的魚不多，但是起碼可以熬魚湯給小戰(zhàn)士吃。為了照顧三個病號，老班長卻只吃魚骨頭和草根。最后，為了三個小戰(zhàn)士，老班長犧牲了。真是一種多么高尚的品質呀!
我們要向老班長學習，做一個為別人著想，關心別人的人。
我想說，這并不是一個生滿鐵紅銹的魚鉤,而是閃爍著金色光芒的魚鉤，閃爍著老班長光輝精神的魚鉤。
讓我們向老班長致敬！
陳洪榕這樣解說——
各位先生，各位女士，現在我來給大家講講這個魚鉤的故事吧！
也許你們會問:“這個魚鉤和其他魚鉤沒什么兩樣的，為什么要拿到紀念館展示呢？”沒錯，這是一個長滿紅銹的魚鉤，但他卻閃爍著燦爛的金色的光——因為它有著一個感人的故事。
這個故事發(fā)生在1935秋，紅軍過草地時，許多戰(zhàn)士因得了腸胃病，掉隊了，指揮員讓炊事班長照顧三個病號過草地。為了給三個病號找吃的，老班長用一根縫衣針，燒紅了，彎成個釣魚鉤，釣魚做魚湯，挽救了三個戰(zhàn)士的生命�？墒敲看昔~都非常少，老班長為了讓同志們吃點魚湯，自己卻吃菜根和魚骨頭。最后，在即將走出草地時，老班長犧牲了。
別看這個魚鉤這么小，它可是閃爍著老班長舍己為人精神的光芒��！
林嘉穎這樣解說——
各位游客，大家好！你們現在看到的是一只長滿紅銹的魚鉤，別看它十分普通，但在它身上卻有一個感人肺腑的故事。1935年秋天，在紅軍長征的途中，一位炊事班老班長接受了黨交給他的任務，盡心盡力照顧三個年輕的紅軍戰(zhàn)士。在兩袋子青稞面吃完的情況下，有一天，發(fā)現有魚，老班長就做個魚鉤去釣魚，做魚湯，把新鮮的魚湯給生病的小戰(zhàn)士，自己卻瞞著小戰(zhàn)士，吃剩下的魚骨頭和草根。結果，小戰(zhàn)士走出了草地，老班長卻犧牲了。
游客們，請你們記住，不管這個魚鉤是多么的破舊，但它永遠都體現了老班長舍已為人，忠于革命，把生的希望留給他人的精神！這個魚鉤永遠閃爍著金色的光芒！
徐桂榮這樣解說——
歡迎大家來到革命烈士紀念館，我是這里的解說員�，F在我為大家講講“金色的魚鉤”的故事。
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，老班長負責照顧三個病號。才半個月，青稞面就吃完了，老班長為沒吃的發(fā)愁時，發(fā)現水塘里有魚，便拿根針做成魚鉤，去水塘邊釣魚，做魚湯吃病號吃。老班長從沒吃過一口魚，而他卻說吃過了。漸漸地接近草地邊了，老班長也瘦得皮包骨頭�？熳叱霾莸貢r，老班長已經奄奄一息了，鼓勵小戰(zhàn)士一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上眼睛。
雖然這個魚鉤很普通，但是閃爍著老班長金子般的思想光輝。
解說詞3
現在向我們走來的是二（1）班的小朋友。瞧！他們手舉“啪啦”板，喊著響亮的口號，多神氣呀！
二（1）班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，平時他們勞動可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動，他們還非常熱愛班集體呢！學校組織的各項活動，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績！希望在這次運動會中，他們能再創(chuàng)佳績！
運動會班級解說詞 篇瞧！睬著有力的'步伐，雄赳赳氣昂昂向我們走來的是一群小小藝術家，他們琴棋書畫各有特長，他們就是三（2）班的小朋友。
45位同學組成了活潑、開朗的集體，他們互幫互助、團結友好�？�！那一個個精神飽滿，斗志昂揚的小朋友，在這次運動會上也一定能夠揚奧運精神，展現xx學子風采。
解說詞4
開場白：
首先大家看到的是6。1方隊表演。在這個歡快的日子里，伴著嘹亮的號聲，踩著歡快的鼓點，我們倍感幸福。沐著和煦之風，迎著鮮艷的彩旗，我們在明媚的陽光下茁壯成長。
儀仗隊解說詞：
看，五彩的旗幟迎風飄揚，紅的似火，粉的如霞，黃的像云，藍的若潮，五顏六色，喜慶而熱烈。一面面旗幟一道道彩虹，一道道彩虹一陣陣歡笑，他們獻上美好的祝愿——愿所有的兒童六一節(jié)快樂。
鼓號隊解說詞：
瞧，雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們氣宇軒昂，充滿了奮發(fā)向上的精神�？茨菆远ǖ牟椒�，激昂、嘹亮的鼓號聲，不正體現我們學�！皥F結奮進、求實創(chuàng)新、愛國勵志、勤奮學習”的精神風貌嗎？相信有這樣的鼓號隊，這種精神，我們殿市中心小學這面旗幟必將更加鮮艷的飄揚在殿市鎮(zhèn)上，飄揚在全縣人民的心中。
秧歌隊解說詞：
接下來是由52名女生組成的秧歌隊正向我們歡快地扭來，她們個個精神飽滿、英姿颯爽，一起邁著輕盈的腳步，舞著鮮艷的彩扇，伴隨著鏗鏘的鑼鼓，優(yōu)美的舞姿匯成歡樂的海洋。她們用心舞動著青春的激情，舞動著生活的美好，舞動著殿市中心小學明天的希望。
腰鼓隊解說詞：
鏗鏘的鼓點，撞擊少年的心扉，激昂的旋律，唱響陜北的民歌。 看，腰鼓隊正邁著矯健的步伐向主席臺前走來，他們抖動的紅綢象艷麗的火炬，這青春的吶喊，震動了山河。雄渾的鼓點，擊出了昂揚的風貌，粗獷的舞姿，彰顯出蓬勃的生命。這腰鼓使恬靜的陽光變得飛濺，這腰鼓讓凝滯的空氣瞬間燥熱。幾十個腰鼓所發(fā)出的清脆的響聲，如牧歌一樣在空中嘹亮，愈捶愈烈，形體成了沉重而又紛飛的思緒，愈捶愈烈，激情在心中奔涌成河！年輕真好，讓我們的心也跟著回蕩起來。隆隆，隆隆，是嚴竣的思考、豪放的抒情；隆隆，隆隆，是美好的祝愿，真摯的歡迎————歡迎你們，尊貴的客人！歡迎你們，殿市鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親！
繩舞操解說詞：
跳繩運動在中國已有數千年的歷史，唐宋明清都有記載。唐朝時稱跳繩為“透索”、宋朝時稱為“跳索”、明朝時稱為“白索”、清朝時稱為“繩飛”，民國以后才稱為“跳繩”。陜西是跳繩的故鄉(xiāng)，多次掀起跳繩熱。經過數十年的發(fā)展，花樣跳繩已成為全民健身的一個重要體育項目。20xx年花樣跳繩進入殿市中心小學，成為學生們課間活動的一個重要項目，不僅豐富了同學們的課間生活，而且起到了強身健體、愉悅精神的效果，實現了學生每天運動一小時的目標。
校園集體操解說詞：
歡快的節(jié)奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心弦。
同年的火花，在節(jié)奏中進發(fā)，奮進的激情，在音附中閃現。
現在大家看到的是我校中、高年級同學的集體舞表演《踏浪》。他們來看山花開了，他們真的來看山花開了！他們來看浪花開了，他們真的來看浪花開了！
我們同在藍天下，擁有甜蜜幸福的生活！
我們同在殿小園，擁抱美好燦爛的明天！
第一中隊：
恰同學少年，風華正茂；呈颯爽英姿，試比天高。現在走向主席臺前的是由學校廣播站、督察隊以及各興趣小組組成的第一中隊，他們的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。希望我校的全體同學向他們學習，勇于展示自我特長，鍛煉自己、綜合發(fā)展。
第二中隊：
接著，帶著自信的微笑，揚著青春的臉龐，邁著堅定地步伐，高昂著向我們走來的是學校第二方隊，他們承載著希望，背負著夢想，堅定著理想，作為學習者的榜樣向主席臺一步步走來，接受各位領導的.檢閱。
第三中隊：
現在經過主席臺前的是殿市中心小學第三中隊，藍天白云下，氣宇軒昂里，流淌的是殿市中心小學全校師生的熱情，是歡快的節(jié)奏，看他們的步伐，矯健嚴整，落地鏗鏘！聽他們的口號，激情澎湃，分外嘹亮！
第四中隊：
接下來經過主席臺前的是由中、低年級合成的第四中隊，“誠實做人，踏實做事”是他們的作風，“團結活潑，健康向上” 是他們的風貌。聽，他們的口號響徹云霄；看，他們的步伐整齊如一。他們那雄姿英發(fā)的豪氣與嬌小可愛的笑容，令人耳目一新，他們在向全校師生以及在場的嘉賓朋友展示自己的風采和學校的魅力。
第五中隊：
最好經過主席臺前的是一年級小同學們組成的第五中隊，他們像初升的太陽，朝氣蓬勃；他們像祖國的花朵，正茁壯成長。別看他們年紀小，在學習、個人能力等方面，他們決不示弱！ 欣喜吧，從他們可愛的小臉上我們已看到了童真！祝福吧，從他們甜甜的笑靨里我們已讀到了成長！
解說詞5
開場白：
似火的驕陽伴著青春的腳步，豪情萬丈，同學們身著統一的軍裝，英姿颯爽�？矗∷麄冋~著有力的步伐向我們走來。在經歷了意志和紀律的考驗，體力與毅力的錘煉，汗水與淚水的洗禮之后。今天，他們將以優(yōu)異的軍訓成績向各位來賓和領導匯報。
一方隊
帶著堅定，帶著自信，第一方隊向我們昂首走來。朝氣與活力在每個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每個人心中傳遞。矯健的步伐體現著他們的堅定，燦爛的微笑書寫著他們的自信。
二方隊
颯爽的英姿迎著金秋的微風，明凈的臉龐洋溢著青春的自信。第二方隊邁著堅定的步伐走過來了！在教官的帶領下，一方隊的同學們經過一周嚴謹扎實的軍事化訓練，已經形成了一股強大的凝聚力。他們正一步一個腳印地向既定目標邁進！
三方隊
這是充滿青春活力的第三方隊。他們朝氣蓬勃，努力向上，刻苦訓練。他們不懼怕一切困難，勇往向前。相信經過軍訓的洗禮，他們綻放的會更加絢爛。
四方隊
現在迎面走來的是意氣風發(fā)的第四方隊。他們整齊的步伐，嘹亮的口號體現著青春的熱情；他們堅定的目光，挺拔的身姿顯示出堅強和自信。他們不畏烈日、不懼風雨，在八天的軍訓中完成了破繭化蝶的蛻變。
五方隊
正經過主席臺的是第五方隊。整齊有力的步伐是他們前進的鼓點，堅定昂揚的精神是他們奮斗的源泉。他們將帶著浪遏飛舟之熱情，愚公移山之意志，共同迎接璀璨的明天！
六方隊
聽，這鏗鏘有力的腳步聲；看，這整齊劃一的隊伍，這就是第六方隊。有力，象征著他們擁有堅定的信念，不懈努力，超越自我；整齊，代表著他們團結一心，鑄造輝煌，共創(chuàng)佳績。
七方隊
奮發(fā)向上，團結一致，軍紀嚴明，這是七方隊的精神目標。青春從不言棄，廣袤蒼穹飛雛鷹，他們將用汗水書寫最閃耀的詩篇！
八方隊
雄赳赳、氣昂昂，第八方隊正邁著穩(wěn)健的步伐向主席臺走來，他們是一支英勇無畏的隊伍，帶著奔涌的激情，懷著永不墜落的夢想，在這里他們張揚的是拼搏和頑強！
九方隊
這是第九方隊。這也是一個自強弘毅的集體。一直以來，他們都秉著“永爭第一，超越自我”的信念，堅信有夢想就有希望，敢于拼搏就會有輝煌的明天！十方隊
如初生的太陽，踏著豪邁的步伐，這是第十方隊。他們用拼搏的汗水揮灑操場，也一定會用晶瑩的淚水擁抱輝煌。正所謂：恰同學少年，風華正茂，指點江山，一代天驕！
十一方隊
十一方隊以蓬勃的朝氣朝我們走來。軍訓中，他們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，總是嚴格地要求自己。軍魂塑造了他們，風雨洗禮了他們。他們將用最好的精神面貌迎接檢閱。
十二方隊
看，十二方隊精神抖擻地向這邊走來了！他們一個個活力的'笑臉，以飽滿的精神昭示著一份勇往直前的告白。他們一句句飽含必勝信心的口號，以擲地有聲的腳步踏出青春的熱情。
十三方隊
男孩陽光，女孩純真，十三方隊的男孩和女孩們。軍訓磨練了他們的意志，更激勵著他們在今后的學習中勇往直前！今天他們帶著親人的 希望，走進山陰一中的大門。明天，他們將以優(yōu)異的成績，為母校再添一份光榮！
擒敵拳方隊
領導們，老師同學們：
接下來向我們表演的，是我們這支隊伍的一朵奇葩——————擒敵拳方隊，八天的時間里，操場上留下了他們的汗水，校園里回蕩著他們的喊殺聲。男兒不展凌云志，空負天生八尺軀。他們堅毅的神情、豪邁的氣勢，無不展現了新一代男子漢的錚錚鐵骨！
廣播體操表演方隊
下面即將為大家表演的是廣播體操方隊。這套廣播體操的名字叫“時代的召喚”。它廣泛地吸收了體操、健美操和武術中的動作元素，節(jié)奏明快、舒張有度，具有很好的鍛煉效果。這支充滿著青春活力與時代氣息的隊伍，將用他們最優(yōu)美的舞姿迎接這新時代的召喚！
解說詞6
尊敬的各位領導：
大家好！
您現在來到的是我們xx鄉(xiāng)xx小學。首先，我代表全校師生對各位領導的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。
我校始建于二十世紀八十年代，1994年重建，是一所法制示范園。首先看到的是我們的操場，我們在墻面分別畫上天上的飛機，海底世界以及運動員的簡筆畫，來拓展學生的視野。在引人注意的大門上繪有兒童比較喜歡的喜羊羊和美羊羊，旨在使學生在日常生活中發(fā)現美、欣賞美、感受美。營造出幼小一體園的文化氛圍。
步入校園，您看到的是我校緊湊的校園布局和優(yōu)美的校園環(huán)境。學校占地面積約600平方米，現有4個教學班，學生60余名，4名教職工。左面是安全教育欄，旨在說明安全教育重于泰山。首先來到我們的學前班，我們命名為“童星班”，“這里是孩子的世界”是我們文化建設的一個中心。教室內有專用的多媒體設備和日常的生活必備品。有孩子熟知的大熊貓、長頸鹿等動物世界，培養(yǎng)他們的.愛心，有他們喜愛的小柵欄，使他們來到這里就愛上這里。
現在我們來到的是一年級的教室，它的設計更是別具特色。主題是“敬、凈、靜、竟“，黑板報以一年級剛接觸的拼音呈現，后墻以“字母大家園”展開，還有學生的作品，左面墻上是海底世界，是學生很自然的融入到這種文化氛圍中。下面我們來到的是三年級的教室，門上提示：請講普通話，請寫規(guī)范字。主要呈現的是學生剪紙作品，布置簡單大方，后墻是班級之星，學生都力爭成為其中的一員，都在努力著。他們用五彩斑斕的畫筆展示自己的才能。和三年級毗鄰的是二年級的教室，每天早晨總是他們最早到學校，將校園打掃的干干凈凈。二年級的班風、班紀更是一流，這和平時教師的教育是分不開的。后墻是學生的天地，展示學生的作品。
下面請領導們隨我繼續(xù)參觀�，F在大家看到的是我校的教導處，我們學校的日常教學，教學研究都在這里展開。這邊是我校的隊科室，少先隊的活動都記錄在這里。在這面墻上，是禮儀教育，體現育人的重要性。南面的墻上主要繪有十二生肖，學生喜看、樂看，傳承我們中華文化，因為這是古人留給我們的一種具有實用價值的寶貴遺產。我們利用校園的每一面墻壁，讓每一面墻壁都能說話，希望學生能夠在潛移默化中感受到中國傳統文化的魅力，進而激發(fā)學生對祖國文化的熱愛。
最后來到的是我校的圖書室，孩子利用課余時間就會來到這里。我們正在力爭多配一些圖書，滿足學生的求知欲。由于學校的條件有限，沒有學生室內活動室，但是戶外卻成了他們最好的活動場所，有我們設計的跳杠，投籃等游戲，學生喜玩，樂玩，課間總能聽到他們歡樂的笑聲。
小荷初綻香滿園，在我們全校師生的共同努力和各級領導的支持下，學校的面貌也煥然一新，各項工作也邁上一個新的臺階。但我們會堅持以育人為本，以奉獻為榮，為辦好人民滿意的幼小一體園而繼續(xù)努力。參觀到此結束，再次感謝各位領導蒞臨我校指導工作，希望您留下寶貴意見。
解說詞7
1、別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是一年級（1）班運動員代表隊。他們正以整齊的步伐，軍人的風采展示一（1）班的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，“更高，更快，更遠”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是一（1）班的運動健兒真正的本色！讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在本屆校運會上頑強拼搏，賽出水平、賽出風格，再創(chuàng)佳績。
2、看，多么整齊的步伐！聽，多么嘹亮的口號！一年級（2）班方隊正向我們走過來。43張朝氣蓬勃堅定自信的笑臉輝映的是43顆火熱跳動的心！這，是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯艦精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：一年級（2）班，本界運動會上最亮麗的風景線！我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽嘗揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們一年級（2）班同在！
3、現在向主席臺走來的是一年級（2）班的小運動員們，他們像初升的太陽，朝氣蓬勃；像祖國的花朵，茁壯成長。在老師的帶領下，他們正張開稚嫩的翅膀，自由翱翔。別看他們年紀小，在運動會上，他們決不示弱，一定會賽出風格。用自己多彩的筆，畫出一個絢麗燦爛的運動會！
4、邁著時代的步伐，踏著世紀的曙光，迎面走來的是一年級三班代表隊，他們步伐整齊，口號響亮，精神飽滿。在班主任老師的帶領下，他們將本著“團結合作，爭創(chuàng)佳績”的宗旨，遵守比賽規(guī)則。希望參賽隊員賽出水平，賽出風格，最后預祝我校運動會圓滿成功。
5、迎面走來的是一年級一班，朝氣與活力在他們的身上洋溢，友愛與鼓勵在他們心中傳遞。穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標。期待吧，期待著他們譜寫出動人的運動旋律。
6、放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。一年級（2）班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來。這是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。在本次運動會中他們會用拼搏的汗水揮灑賽場，用優(yōu)異的成績?yōu)樾W生活畫上一個圓滿的句號。
7、現在向我們走來的是一年級（2）班的同學，他們著裝整齊，精神飽滿，邁著矯健的步伐通過主席臺前。這是一個熱情如火，團結向上的集體。瞧！他們的笑容是多么燦爛。聽！他們的口號是多么響亮。在班主任劉老師的帶領下，他們有百倍的信心取得好成績，讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑停?/p>
8、現在迎面向你們走來的是一年級二班的52名小運動員們。雖然他們才剛入校一個月，但是已經完全融入了這個美麗和諧的校園。雖然他們是第一次參加運動會，但是他們個個精神飽滿、信心十足。他們的口號是：我運動，我健康，我快樂！
9、一（1）班的運動健兒正邁著矯健的步伐向主席臺走來，他們，來自一個團結上進的班集體，一個凝聚著老師們的心血，融匯著同學們的激情的班集體，他們朝奧運健兒的精神看齊，將會在這次運動會上展現自己獨特的風采，看他們青春飽滿的面容，看他們英姿颯爽的身軀，便可知他們有著非凡的潛力，讓我們?yōu)樗麄儦g呼，為他們助陣，一起期待驚喜的成績吧！
10、看，意氣風發(fā)，朝氣蓬勃地向我們走來的就是一年級二班。這是一個團結奮進的班級體，46位活潑可愛、爛漫天真的孩子，是一個溫馨和諧的大家庭。在學習上，他們不甘示弱，你追我趕；在賽場上，他們也將英姿颯爽、斗志昂揚！秋風吹，戰(zhàn)鼓擂！他們將用行動驗證他們的口號，用團結書寫輝煌，用勇敢放飛夢想！
11、帶著四射的激情，踏著整齊有力的`步伐，一支個性鮮明，朝氣蓬勃的隊伍向我們走來，他們是一年二班代表隊，活力是他們的特征，優(yōu)勝是他們的代名詞，他們期待著在這片簇新的場地上盡情燃放自己的激情，紅色的跑道預示著他們的成功！
12、瞧，迎面走來46顆閃亮之星，他們是一年級二班的同學。這是一支天真可愛、團結向上、充滿活力的隊伍�？矗麄兊年犖槎嗝凑R，聽，他們的口號多么響亮�。ǹ谔枺阂�、二勇敢，一、二自信，一、二無畏�。┪覀兿嘈�，盡管他們年紀小小，但是他們在運動場上一定能夠賽出風格，賽出成績，展現出二（1）班團結拼搏、勇于進取的風采！
13、迎面正向我們走來的，是由50人組成的八年級二班。八年級二班又名“夢想之班”，在班主任馮夢老師的帶領下，他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然一個不可分割的整體。他們的班訓是“勵煉身體，拼命學習，打造集體，永爭第一”。本次八年級二班派出了29名運動員，他們力爭在跳繩、鉛球、男子俯臥撐等項目中取得優(yōu)秀成績！他們團結友愛、奮勇爭先，讓我們?yōu)樗麄兗佑秃炔拾桑?/p>
14、現在向我們走來的是由5個男同學和22個女同學組成的九年級三班，本次九年級三班共派出運動員24人，他們的班訓是“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”！不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！他們是一個團結向上的集體，不但學習優(yōu)秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后，在繁重的學習中，他們時刻牢記著強健體魄！今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性！讓我們拭目以待吧！
解說詞8
現在向我們走來的是二、三班的同學們，他們邁著矯健的步伐進入了運動場，這是一支充滿生機的隊伍，這是一群展翅欲飛的'雛鷹“勝不驕，敗不餒”是他們的座右銘“友誼第一，比賽第二”是他們的格言，讓我們期待著這群充滿希望的雛鷹展翅高飛吧！
解說詞9
班級解說詞
一年級：
尊敬各位領導，您們好，我是一年級的學習委員，我叫丁子草，今年九歲，我們班一共有26個同學，其中女生10個，男生16個。我們團結友愛，勤奮好學，活潑可愛。我們開心，我們快樂，我們自信，我們要把自己最可愛、最活潑的一面展現給我們身邊的每一個人。
二年級：尊敬的各位領導，您們好歡迎來到石礦小學二年級，我是我們班的班長，我叫斗格加，今年9歲年，我們班一共有16個同學，其中女生8個，男生7個。我們班是一個團結奮進，快樂和諧的集體，大家用自己的雙手和智慧，讓教室的每一面墻壁會說話，把我們的教室變成了知識的殿堂，學習的樂園，成長的搖籃，我愛這個集體，更愛集體中的每一個成員。
三年級：歡迎各位領導來到我們這個勤奮好學，求實進取的班集體。我叫才讓，是三年級的學習委員，我們班共有23人，其中女生9人。我們的班長是，他是個責任心很強的人，在老師的指導下，他帶領我們一起布置、裝飾了我們的教室，充滿民族特色的教室文化不僅體現出了我們的聰明才智，更加體現出了我們熱愛民族文化。這間教室里的每一張紙，每一面墻壁都是我們智慧的結晶，豐富的校園文化，多姿多彩的民族舞蹈，無不體現著我們的生機與活力。團結與互助！我們的共同努力使得我們曾獲得了“冬季運動會長跑第一名”的優(yōu)異成績。同時，這種努力團結的精神讓我們把最美的一面留給了老師和同學。
四年級：我叫尕斗草，今年十歲。我們班有23個學生，男生13個，女生10個。
我們的`身上體現著“團結熱情，刻苦好學”我們的學習園地和手工制作是我們知識河流的匯集，由于我們的團結和刻苦曾使我們班榮獲過“春季運動會第三名”的優(yōu)良成績，由于我們的熱情好學也使我們獲得過文藝演出優(yōu)秀節(jié)目第二名的優(yōu)異名次。我們的努力我們的活躍會讓我們有一個更好的未來。
五年級：尊敬的各位領導，你們好，我是我們班的副班長，我叫公巧交，今年14歲，我們班一共有25位同學，其中女生14名，我們班團結進取，勤奮求實：曾在學校運動會上獲得男女接力賽冠軍，獲得過“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號。我們陽光，我們智慧，我們用自己的雙手和智慧創(chuàng)裝飾出了和諧、自然、陽光的教室文化。不僅如此，我們班的同學個個能歌善舞，風趣幽默，使我們在學習的過程當中不乏快樂。像我就特別喜歡詩歌，我喜歡詩歌那優(yōu)美華麗的語句和那
令人心曠神怡的意境。比如《》總之我們生活在這個大家庭里，互相學習，攜手共進，我相信明天的太陽將會是我們，光彩照人。下面由我們的班長才讓卓瑪用藏語進一步的介紹我們的學習園地。
六年級：歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作，我叫班么草，今年十三歲，六年級。我們班共有五個學生，三個女生，兩個男生。我們班是一個快樂和諧的大家庭，家庭里的每一個成員身上體現著團結刻苦，活潑開朗、熱情大方。我驕傲，我擁有一個家，它的名字叫奔跑,她是我們幸�？鞓烦砷L的家園、她是我們溫馨舒適的避風港灣。我和我的家人，我的師長父母，一路走來一路奔跑，我們同舟共濟，劈浪向前。通過我們共同的努力曾三次獲得“優(yōu)秀班級體”的榮譽稱號以及一次“接力賽第一名”的優(yōu)異成績。
因此我相信，在以后的學習和生活中只要我們攜起手心連心，一起定會跑出人生的春天。
解說詞10
瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是六（4）班，這是一個積極向上的'集體，二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個溫暖的家，雖然只有六年級，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光。
大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的口號是：“健康才有朝氣！”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧！
解說詞11
�。ㄗ帜蛔韵露暇従復瞥觯�
�。校┤绻f：江山多嬌；
那么，萬里江山就是煙雨江南；
�。ㄅ┤绻f：山河如畫；
那么，萬里山河就是長城雄關；
（男）如果說：在祖國這廣袤的沃土上，諸子百家創(chuàng)造了東方的文明，是中國人滲到骨子里的驕傲；
那么：今天，我們依然是站在這片沃土上，又有什么自豪？
�。ㄅ┰谶@個片子制作以前，我還非常自卑：
我不知道拿什么和諾貝爾巨獎來較量。
今天站在烏蘭察布的山頂上，
我的身旁矗立著特大型垂直軸風力發(fā)電高塔，
它的成功將會獲得新能源領域的“諾貝爾大獎”，
我感到很自豪……
（合）江山如此多嬌，江山如畫啊……
（男）江山如此多嬌，為了您：
山東中泰新能源科技有限公司董事長王京福先生
十年研究特大型垂直軸風力發(fā)電技術，
雄關在前，他一夜白頭……
（女）這項技術的意義是新能源領域劃時代之作，
其價值足以讓他沖動而創(chuàng)立中國的“諾貝爾獎”。
因此，他做夢都在為您而努力。
（男）江山如畫，為了您：
王京福先生自己投資7.5億元，
在烏蘭察布建造特大型垂直軸風力發(fā)電場。
這一項新技術轉化為產品又到應用，不啻于原始技術的再造。因此，他不敢絲毫的懈怠，
我們中華兒女也從不懈怠，
才有我們的大好河山！
鏡頭推出片名：大好河山
第一集《同是人間四月天》
（一）
�。ㄧR頭：中泰辦公樓俯瞰泉城濟南春天的景色。）
�。ㄅ� 4月20日的早晨，
一輪紅紅日剛剛升起，
朝霞滿天，惠風和暢。
我站在中泰新能源科技集團公司大樓上鳥瞰泉城的春色，
滿城的垂柳已經把濟南氤氳在綠色之中了。
我們一行在滿園春光里踏上了去烏蘭察布采風的行程，
車窗外春燕在春風里翱翔，
今天我的心情啊，
也隨著春燕的翅膀飛上了碧霄。
看了一眼陷入沉思的王總，
我的思緒回到了第一次采訪他的畫面……
�。ㄍ蹩偅海斑�人民碧空藍天是我一生為之奮斗的目標。
為了實現這個宏偉目標，我做了十年的研究，完成了除塵、脫硫脫硝的新技術的發(fā)明與推廣。又用了十年的時間完成了大型垂直軸風力發(fā)電技術的發(fā)明，我再用十年時間推廣這項技術，用新能源逐步取代傳統能源，達到碳減排的目的�！�
�。ㄅ┤松袔讉�十年！
就人生最好的兩個十年，
王京福獻給了國家的除塵減排的事業(yè)
，獻給了人類的光明事業(yè)。
（男）21日的北京，
同樣是春色盎然。
北京的市樹——國槐已經枝繁葉茂了，
市花——月季也昂然怒放了，
滿樹的梧桐花大大方方的弄得滿街芬芳。
公園綠地、鳥巢、火炬樓，
在車窗外一閃而過……
�。ㄅ┸囎玉傔M了燕山山脈，
居庸關虎踞龍盤在關口是那樣的宏偉壯觀。
興致勃勃的王總向我們介紹著風場項目的情況：興和縣風口是內蒙最優(yōu)質的風場，這是我為什么選址在這里的原因，還有烏蘭察布市、興和縣的投資環(huán)境值得我把這么大的項目放在這里。
�。校�20xx年山東中泰新能源集團，在內蒙古自治區(qū)烏蘭察布市興和縣投資興建50MW特大型垂直軸風力發(fā)電場。它以50兆瓦特大功率、0.16元/kWh特低發(fā)電成本、5000小時/年特長運行時間、15畝/100兆瓦特少占地面積、智能化控制技術、免維護風葉等特質，創(chuàng)建的是全新的技術思想和構造。
�。ㄅ┌催@個思想設計建造的特大型垂直軸風電機，不用政府補貼。因此，該技術具有強大的市場生命力。同時，該技術具有完美的綠色可持續(xù)特性，不打亂風層，不破壞風層氣溫差，因而保持了原風場的成雨條件。
�。校┰鴰缀螘r，
傳統風機破壞風層環(huán)境，
導致風場旱情而被百姓拒絕接受。
（女）車在高速公路上疾馳，
燕山逶迤而起伏。
過了官廳水庫，
山上偶爾看見一棵開了花的野桃花樹，
提醒人們塞外也是春天以外，
還看不見綠色。
（男）張家口在一望無際的高原上雄關獨居，
大境門的拱門上方四個顏體大字：
“大好河山”蒼勁有力，
京西第一門名不虛傳。
想必高維岳揮筆之時，
心中已經對張家口塞外山河洋溢著贊美之情了，
透過這四個大字，
我看到歷代志士對祖國每一寸土地的熱愛。
每一寸土地、每一寸天空，
都不許糟蹋！
�。ㄅ┪蚁胪蹙└：螄L不是這樣：
建一個垂直軸風力發(fā)電場，
一年可減少一個大型火電廠的碳排放。
還碧空藍天于百姓，
是王京福畢生的宏愿。
當我們望著藍天白云，
享受著陽光的時候，
不能不為王京福喝彩。
�。校┲袊鞴I(yè)新科技研究所高級工程師呂德龍教授說：“在垂直軸風力發(fā)電領域，王京福在全國的付出是最大的，他的技術研發(fā)走在最前列，他為之奮斗的事業(yè)是最高尚的”。
（女）在正午時刻
千折百轉，
位于興和縣東北十余公里的風場，
連連綿綿的沙丘之上，
這里的風還很冷……
�。校┪抑溃�
內蒙的冬天真的是天寒地凍，
凍土達兩米多厚，
一不小心碰上鋼鐵能粘下一塊皮。
工人們對我們的到來，
表現出異乎尋常的熱情，
想必是久久聽不到鄉(xiāng)音。
�。ㄅ┮浑p雙皴裂的大手，
每一道裂紋都記錄下了施工經歷的風霜；
一張張紅紅的臉龐，
仔細看都布滿的是密密的毛細血管，
那是陽光紫外線強照留下的`凸張。
�。校┰谶@環(huán)境里，
工人們緊張的工作，
心里或許和王京福有同樣的追求，
或許僅僅是為了一份工作而已。
但是，他們已經是很不容易了。
�。ㄅ┠憧矗和侨碎g四月天，
他們還穿著冬衣，
睡老鄉(xiāng)的土炕，
沒有網絡，
不能洗浴，
喝高鹽水。
�。校┰谶B綿的沙丘下，
就這十幾戶人家，
日出而作日入而息。
�。ㄅ┛催@空曠的風場。
高塔旁是試驗機，
小房子里是發(fā)電機廠房。
�。校┑谝黄谶x址完成以后，進入了第二期工程。開地槽深達十幾米，灌注混凝土七千立方，預埋鋼筋五千噸，三層鋼構車間用掉三萬二千多顆螺栓，經驗收全部合格，安裝偏差不超過5mm。
�。ㄅ┪覀冋f：
這一雙雙粗糙的大手堪當大任！
我們有理由相信，
同是這雙手一定能夠建好160米的高塔。
�。校┤嗝椎能囬g，
已經矗立在我們面前，
它建好以后，
可以安裝24臺兩兆瓦的發(fā)電機。
�。ㄅ┑谌诠こ叹褪钦诎惭b的就是風塔，共有八組我們叫它外塔架。目前正在吊裝鋼墊，以使它們在一個水平線上。這是一個非常重要的步驟，它決定著160米高的風塔是否垂直站立在風場。
�。校榱私ê脟鴥饶酥潦澜缟鲜鬃笮痛怪陛S風機的高塔，王京福把這個工程交給久負盛名的山東省建設第三安裝有限公司，山東中泰新能源科技有限公司設計院院長刁新華親任安裝項目的總工程師。關于特大型垂直軸風力發(fā)電機技術的研發(fā)和工程施工，刁工接受了我們的采訪。
（畫面同期聲）刁工：……
�。ㄅ┨卮笮痛怪陛S風力發(fā)電機使用的是一項獨特而又與自然規(guī)律高度一致的技術。
（男）它的誕生震驚了整個風電界，
因此，引人注目。
而興和縣風電項目的建設的成敗，
是驗證這套新技術新理論實體，
因此，更有其巨大的意義。
就這項技術的特點和價值，王京福先生接受了我們的采訪。
�。ó嬅嫱诼暎┩蹩偅骸�
�。ㄅ┮豁椄锩缘男录夹g的發(fā)明很難。但是，把這項革命性的技術變成產品更難。雖然，王京福攻克很多難關。但是，從機械加工技術到加工設備，哪一步不行，專利都是畫餅。
�。校┦前�。
就在三年前，
他們談專利還是在紙上談兵。
今天，
我們加工技術水平已經堪當大任了。
但是，
縈繞在我們大腦中，
如何加工仍舊是一個謎。
我多想到加工企業(yè)，
親眼探究其中的秘密！
（二）待續(xù)
（男）同是人間四月天。四月的威�！�
請看第二集《六月的鮮花》
（女）十年磨一劍，
志在獲龍泉。
王京福是一位為實現偉大的中國夢而積極奔波的行者。
（男）他不滿足一時一事的成功，
而在追求給歷史留下一頁輝煌的大業(yè)。
他在尋覓一個契入歷史的點，
在新能源這個影響人類自身生存的新領域，
他找到最佳契入點……
�。ㄅ┧欠裣裰Z貝爾那樣，
獲得舉世聞名并將這個成功
將歷史和現實緊緊地拴在一起呢？
解說詞12
初二（1）班
看，迎面走來的是初二（1）班的隊員們，他們意氣風發(fā)，斗志昂揚；
他們放飛理想，放飛激情；他們勇往直前，永不言��！這是一個奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級，聽這鏗鏘有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念，也仿佛在向你我莊嚴宣告：初二（1）班，本屆運動會上最亮麗的風景線！
初二（2）班
現在步入主席臺的是初二（2）班，這是一個全新的班集體，一個團結、友愛、奮發(fā)、向上、務實、求真、充滿活力和希望的班集體�？�！他們精神抖擻，步伐整齊；
他們是初升的太陽，燦爛的笑臉神采飛揚，他們是矯健的雛鷹，初試身手是為了更高地展翅飛翔。他們會有光明的嶄新全景，讓我們期待他們的表現，并預祝他們在比賽中取得優(yōu)異的成績。
初二（3）班
我們初二（3）班是一個團結奮進，崇尚奧運的集體。平日里，我們把課堂當成賽場，競賽學習，熱火朝天；
今天我們要在真正的田徑場上，一展身手，豪情沖天。我們高呼“同一個班級，同一個夢想”向前進，我們高舉熊熊燃燒的“祥云”火炬向前進。我們堅信，不管在哪個賽場，心中有火炬，人人就是火炬手，人人就是勝利者。
初中校運會的解說詞2
初一（1）班
迎面走來的是初一（1）班的同學，在這秋風習習的日子里，他們早已做好了充分的準備迎接這次運動會的到來。你們看，他們帶著陽光般的笑容，個個昂首挺胸，精神抖擻。迎風而來，踏風而去，活力四射，這就是初一（1）班。加油吧！初一（1）班，賽出你們的成績，賽出你們的風格！我們拭目以待！
初一（2）班
現在正向主席臺緩緩走來的是初一（2）班代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上，他們會本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，發(fā)揚“團結，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強”的目標邁進。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優(yōu)異的成績！
初一（3）班
放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，初一（3）班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；
這，是一個奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：初一（3）班，本界運動會上最亮麗的風景線！我們同歡樂，我們共追求，我們馳騁賽場，揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運動健兒們！
初中校運會的解說詞3
初三（1）班
無敵，青春無悔”的班集體。他們將以全新的狀態(tài)，迎接全新的挑戰(zhàn)，整齊的步伐，踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情嘹亮的口號，體現出他們的決心。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的初三（1）班，讓激情點燃聲明，讓夢想展翅騰飛。
初三（2）班
邁著自信的步伐向我們走來的是初三（2）班，秉持著友誼第一，比賽第二的信念，當這個團結的集體喊著響亮的口號再次踏上這個他們曾經渾灑汗水，奮斗的地方，滿腔的熱情在對成功的渴望和堅定中即將爆發(fā)，讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們再創(chuàng)佳績！
初三（3）班
看，現在向我們走來的是一群勇者，自信正洋溢在他們青春的臉上。他們堅信，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，賽場就是他們馳騁的天下。他們——就是來自初三（3）班的健將們。他們一出場，風云將因之變色，草木將為之喝彩，他們是比太陽更耀眼的一團火，他們將用熱情和勝利告訴所有的人：我們是最棒的！
初中校運會的解說詞4
七年級（2）班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。
他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們并不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。
他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的.拼搏進去詮釋時代的體育精神。他們愿將更高、更快更強的體育精神實現于運動場上的每一刻，愿將永攀高峰的意志帶給每個人！來吧！祝愿他們在本次運動會中實現自我，勝不驕、敗不餒；讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑�，讓我們�(yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔�！沐浴著柔和的朝陽，享受著清爽的晨風，踏著孕育萬物的沃土。
八年四班的同學正以飽滿的精神風貌，蓬勃的朝氣，昂揚的斗志，和著震天響地的口號聲前進。一張張綻放笑容的臉，一雙雙蘊含自信的眼，無不讓人感到充滿活力的氣息。57顆跳動的，火熱的，進取的心緊緊凝聚。他們猶如一朵朵浪花，融匯成洶涌澎湃，驚濤不息的大海，他們好一只只海燕在空中翱翔，向暴風雨發(fā)出呼喊。讓我們預祝這個青春煥發(fā)的集體在本次運動會上再創(chuàng)佳績，譜寫輝煌！初中校運會的解說詞5
迎面走來的是初三（7）班代表隊，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩(wěn)中求進，不急不躁，挑戰(zhàn)自我是他們的起點，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標。奮斗造就輝煌。昨日的汗水必能成就今朝的成功，加油，初三（7）班，你將成為成功的代名詞。
“八方英才，閃耀八班�！币粋�煥發(fā)著活力與活力，團結向上，互助互愛的團體，集天地之靈氣，取萬物之精華。44位青年才俊，22位巾幗佳人，在短短的時間內，讓這個新組建的班團體迸發(fā)出巨大的能量�，F恰逢校運會，八班將用狼的毅力在賽場上展現狼的野心，用狼的意志向全校展現出狼的團結。而“友誼第一，比賽第二”是團結友好的八班一貫以來的宗旨。想戰(zhàn)場暗藏殺機，十面埋伏，只等槍聲一齊，便是風雨詫變，群雄爭魁。此情勢一現，八班亦俯首稱笑，曰：“量此等小器，何能與我爭拼？”是時豪杰群起，八班亦不退讓，一并爭雄！
初中校運會的解說詞6
初一一班：
現在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的7年8班代表隊，這是一個團結進取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運動會上，初一一班運動員將依托一顆激情的心，創(chuàng)造更加輝煌的成績。
初一二班：
迎面走來的是初一二班。初一二班是一個追求速度與挑戰(zhàn)的班級。他們像威風凜凜的勇士，為了一個共同的目標勇往直前，他們的口號是友誼第一，比賽第二，團結一心，共創(chuàng)輝煌。7年10班將會成為一個最有潛力的隊伍。
初一三班：
意氣風發(fā)，斗志昂揚的初一三班正邁著矯健的步伐向我們走來。士氣高昂，充滿自信是這個班的特色，他們沐浴著金色的陽光，托著明天的希望，今天他們是運動場上的雄鷹，明天，他們就是蒙初中的輝煌。我們期待著他們在運動會中一顯身手。
初一四班：
看，前面走來的是我們初一四班的全體同學。他們各個精神抖擻，身懷絕技，敢于拼搏，永不服輸！在這次運動會上將會給大家一個驚喜，再創(chuàng)佳績。
初二一班：
青春永常駐，傲骨迎校運！迎面走來的是8年4班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。這，是一個奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級。突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標，加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們初二一班同在！
初中校運會的解說詞初三1班：初三1班的全體同學以全新的姿態(tài)出現了。看吧，這是一支充滿朝氣的隊伍，是燦爛奪目的彩虹！他們邁著矯健的步伐，充滿昂揚的斗志，豪情萬丈地走向人生的競技場。為他們的今天歡呼吧，為他們的明天喝彩吧！
初三2班：迎面走來的是初三二班�？矗∷麄兣胖R的隊伍，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號。這正是初三二班蓬勃朝氣的體現。他們有著共同的心聲：運動刷新紀錄；學習突破極限；生活創(chuàng)造美好；人生努力奮斗！他們還會努力，再努力，隨著蓬私再創(chuàng)輝煌，隨著蓬私一同飛翔。
初三3班：瞧，迎面走來的是一個團結的集體，他們富有青春的朝氣、奮發(fā)的姿態(tài)和競爭的活力。他們將燃燒激情，跑出風格，賽出水平，他們求實創(chuàng)新，團結進取，頑強拼搏，奮發(fā)向上，他們以生命的燦爛面對運動的精彩，愿他們在運動中挑戰(zhàn)自我，超越極限，用奮斗畫出美麗的彩虹。
初三4班：現在走來的是初三（4）班代表隊。是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄；是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者，就應奔跑在那運動場上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。
初三5班：放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，初三五班代表隊正踏著朝陽，激情豪邁地向主席臺走來，整齊的步伐踏出他們的堅定，燦爛的笑容寫著他們的熱情。嘹亮的口號體現出他們的自信。自強不息是他們的信念，明禮誠信、苦學善思是他們的誓言，“十年磨一劍，今日試鋒芒”。愿他們飛向藍天，走先勝利，邁向未來。
初三6班：在蓬私的跑道上，初三6班在隨風奔跑；在蓬私的海洋里，初三6班在揚帆遠航。56只鳥兒，在蓬私的藍天上飛翔。瞧：他們飛起來了，潔白的羽毛，矯健的身姿，相信他們會越飛越高，越飛越遠。
解說詞13
1、此刻理解檢閱的是六年級代表隊。這是一個團結、拼搏、進取的班團體。在六年的小學生活中，他們學會了求知、學會了做人、學會了奉獻。在即將畢業(yè)的時候，他們會用自我的努力，為xx小學送上最完美的禮物。他們會為母校送上最真摯的祝福：祝愿xx小學的明天更完美！
2、踏著激昂的`樂曲，五年級的同學們意氣風發(fā)的向我們走來了，他們邁著鏗鏘有力的步代，本著團結進取，求真自強的精神迎之后每一次挑戰(zhàn)。他們必須會超越自我，發(fā)揮最高水平，他們必須會努力拼搏，創(chuàng)造佳績。
3、瞧，英姿颯爽的運動健兒們雄赳赳氣昂昂地向我們走來，他們是四（1）班的驕傲和期望。他們抱著必勝的信念，將在運動賽場上展現個人的風采，展示自我的魅力，為四（1）班的榮譽奮力拼搏，勇奪第一。
解說詞14
1.班解說詞
迎面走來的是班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點.不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標，奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，班，你將成為成功的代名詞!
2.班解說詞
"造化鐘神秀，大地青未了。會當凌絕頂，一覽眾山小"。看!班這個團結向上，激揚個性的團體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的團體，同心協力--事故他們彼此的默契，頑強拼搏--是他們永恒的信念，永爭第一--是他們不變的追求。在這次運動會中，班全體同學團體宣誓：將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。讓所有人為他們大聲吶喊"班，加油!!!"
3.班解說詞
此刻走來的是班的健兒們，他們意氣風發(fā)，他們勇于堅持，他們將在這次運動會上展現他們矯健的.身姿，他們將在這次運動場上寫出他們青春的名字他們如大風壓林，他們有豪氣干云，他們有一顆非我莫屬的年輕的心，他們是一桿永爭第一的青春的旗!
4.班解說詞
此刻入場的是班，這是一個團結的團體。同行是一首歌，我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們那里有短跑冠軍，長跑健將。我們那里高手云集，人才薈萃。團結是我們斗志的源泉，是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。我們班必須會爭創(chuàng)佳績，勇奪第一。
解說詞15
各位家長、老師、小朋友們大家下午好！我們的親子運動會就要開始了，感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加蒙氏教研一組親子運動會，陪同孩子們共同分享童年的快樂、游戲的快樂。來吧，讓我們打起精神一起進入到今天的活動當中吧！
（一）開場舞：啦啦操表演
孩子們擁有活力四射的童年，有著陽光般燦爛的的笑容。瞧，這些可愛的運動寶貝們帶著他們的啦啦操來了！下面請大家欣賞由中班小朋友帶來的啦啦操表演。
�。ǘ┘议L比賽活動
現在運動會正式開始，首先是家長比賽活動，比賽過程中請其他家長站在本班幼兒后面的場地上，保持良好的比賽環(huán)境。
現在我將游戲名稱及規(guī)則介紹一下，比賽分為初賽和復賽，初賽獲勝隊將進入復賽。
�。�1）初賽是拔河比賽，游戲規(guī)則：請各班1名老師和15名家長組成參賽隊，班級之間進行初賽，以三局兩勝定出勝者，每組勝者進入復賽，注意比賽過程中請其他家長不能幫忙，否則視為犯規(guī)。初賽：蒙一班——蒙二班；蒙三班——蒙四班；蒙五班——蒙六班。
�。�2）復賽是小兔賽跑，游戲規(guī)則：拔河中獲勝者參與此項比賽。拔河中勝出的3個班級家長排好縱隊，站在后面的家長雙手搭在前一人的肩膀上，聽到口令后雙腳并攏集體向前跳，直到終點，以先到者為勝出。注意雙腳并攏跳，隊伍不能斷開，否則視為犯規(guī)。
各班組織好家長運動員，在操場東邊集合
（初賽：）現在小組賽第一場請蒙一班、蒙二班家長運動員們入場進行初賽，蒙一班家長站在東邊，蒙二班家長站在西邊：拔河比賽。孩子們?yōu)槲覀兊陌职謰寢尲佑桶桑?/p>
�。▌俪�，請站回東邊場地，請回到本班幼兒后面的場地上）
小組賽第二場蒙三班——蒙四班
小組賽第三場蒙五班——蒙六班分別進行比賽。（語言同上）
�。◤唾悾┫旅嬲埌魏颖荣愔蝎@勝隊進行復賽：小兔賽跑。（注意雙腳并攏跳，隊不能斷開）
復賽結束第一名是？第二名是？第三名是？
請這三隊家長在西邊場地上站成3縱隊準備領獎。
（三）頒獎儀式
頒獎儀式現在開始，請第三名蒙？班家長上臺領獎，請第二名、第三名分別領獎（語言同前）請孩子們給我們的爸爸媽媽熱烈的掌聲
�。ㄋ模┯變河H子游戲
下面是我們的`親子游戲活動，請各位家長帶領孩子參加我們?yōu)槟鷾蕚涞挠H子游戲
活動�，F在我將介紹游戲場地、班級及游戲名稱。
蒙四班、蒙六班在西邊小操場，游戲名稱：大腳小腳
蒙一班、蒙二班在大操場西邊，游戲名稱：抬花轎
蒙三班、蒙五班在大操場東邊，游戲名稱：推小車
現在請家長幫助孩子將你班的小椅子集中在欄桿地點，然后各班老師帶領本班家長和幼兒到各班指定地點進行親子游戲，讓我們陪同孩子們共同度過一個愉快的下午，再次感謝大家的積極的參與，謝謝！
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