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一年級上冊寫字教學計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的一年級上冊寫字教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、指導思想
寫字教育是實施素質教育的一個方面,把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字,具有很高的審美價值,能使人聯(lián)想起美好的生活,得到各種美的享受。對小學生進行寫字教育,不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字,更是對學生進行道德素質、意志毅力、智能素質、審美情操的培養(yǎng)。
二、教科書編寫意圖
1、目標要求適度。
2、體現(xiàn)寫字規(guī)律。
3、緊密聯(lián)系語文教科書。
4、合理設置板塊。
5、引導自主探究。
6、重視習字興趣。
7、技能、欣賞并重。
三、教材分析
本冊教科書共安排23課時,主要教學內容及課時安排如下:
1、握筆方法與寫字姿勢。
2、認識田字格。
3、基本筆畫練習。每課學習24種壁畫,共安排了18種筆畫。每課學寫含有相應筆畫的漢字4個,供課堂教學之用;再安排含有相應筆畫的漢字6個,供學生課后自己練習。每個漢字練習6遍,其中3遍為描紅,3遍為臨寫。
4、綜合練習課時。用含有所學筆畫的字組成的詞語練習寫字,復習鞏固所學的生字新詞。
5、學生習作欣賞。
6、寫字水平評價。期中、期末各一次,采用他人評價和自我評價相結合的方式,對學生的寫字水平做出階段性的評價。
四、本冊教學目標
1、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則用鉛筆寫字,注意間架結構。
2、學會正確的握筆姿勢,掌握漢字的一些常見的基本筆畫和基本筆畫的運筆方法。
3、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,有寫字的興趣。
4、初步感受漢字的形體美。
五、教學中應注意的問題
1、要充分調動學生習字的積極性和主動性。
2、要十分注意培養(yǎng)良好的書寫習慣。
3、要始終注重書寫技能的指導。
4、要正確處理好教科書中三個板塊的教學。
5、要多采用形象直觀的教學手段。
6、要重視對學生的科學評價。
7、要注意寫字教學的課后延伸。
六、教學措施:
1、嚴格遵守課改方案要求,落實“專課專用,保質保量”八字方針。
2、遵循直觀性原則,采用多媒體等現(xiàn)代化教學設施,研討摸索寫字教育的基本模式,確保寫字課的質量。
3、收集書法家的故事及書法作品,供學生欣賞,調動書寫興趣。
4、學生互評寫字水平,交流寫字經驗,激發(fā)寫字積極性。
5、開展各種書寫競賽活動,結合板報,展出學生優(yōu)秀作品,鼓勵認真書寫。提高書寫水平。
6、抓好表率,樹立寫字標兵,表彰寫字能手,定期舉行作業(yè)展覽,請“能手”介紹經驗,給予重獎,形成你追我趕,后浪推前浪的局勢。
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