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八年級上信息技術(shù)教學(xué)計劃

時間:2022-11-18 09:45:55 教學(xué)計劃 我要投稿
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八年級上信息技術(shù)教學(xué)計劃

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的八年級上信息技術(shù)教學(xué)計劃,歡迎閱讀與收藏。

八年級上信息技術(shù)教學(xué)計劃

  一、學(xué)生基本情況

  八年級的學(xué)生對于信息技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的了解,但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,中等生多有偏科現(xiàn)象,學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動手動腦,再加有相當?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲,只要教師看不到就會分神。學(xué)困生差因分析:學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習(xí)。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固,對信息技術(shù)開始有些興趣,以后興趣越來越淡。

  二、教材分析

  1、本學(xué)期教材采用西安交大義務(wù)教育出版社的《信息技術(shù)》八年級上冊。

  本課程重在培養(yǎng)學(xué)生的加工與表達能力、操作技能和實際應(yīng)用能力。本課內(nèi)容以“任務(wù)”為引導(dǎo),以“活動主題”為主線,讓學(xué)生在活動過程中,借助信息技術(shù)工具探究解決問題的過程與方法,體驗信息技術(shù)的功能及應(yīng)用。

  三、教學(xué)目標

  1、知識目標、能力目標和情意目標。

  1)知識與技能

  要求掌握的初步知識,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為photoshop軟件、Flash軟件應(yīng)用的應(yīng)用,具體知識點如下:

  photoshop軟件:了解photoshop軟件的功能與主要特點;掌握photoshop軟件的啟動與退出;掌握基本圖像的處理和綜合運用。

  Flash軟件:學(xué)會利用Flash軟件制作簡單的電腦動畫。

  2)過程與方法:

  培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  3)情感態(tài)度與價值觀:

  通過對計算機的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

  2、質(zhì)量目標:

  在本學(xué)期的教學(xué)中,要進一步落實具體措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎(chǔ)。

  四、改進教學(xué)的措施

  1、落實教學(xué)“五認真”的具體措施。

  2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。

  3、教研工作目標和計劃。

  五、課時安排

  內(nèi)容

  第一單元

  圖像的加工與表達

  課時調(diào)整參數(shù)圖像新

  2課時虛化背景顯主體

  2課時巧用濾鏡造風(fēng)雪

  2課時修復(fù)圖像更美觀

  2課時畫龍點睛添文字

  2課時合成圖像做海報

  第二單元

  動畫的加工和表達

  動畫怎樣來形成動作漸變顯生機

  形狀漸變題文字

  背景音樂添意境

  動畫發(fā)布學(xué)問多

  期末復(fù)習(xí)與檢測

  2課時1課時2課時2課時1課時1課時1課時

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