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職業(yè)學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（精選5篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家整理的職業(yè)學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
職業(yè)學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以藝術(shù)學(xué)校，弘揚(yáng)我校版畫(huà)特色教學(xué)品牌，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新能力，積極配合市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作。日常工作中，要認(rèn)真新課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新教學(xué)理念，明壤術(shù)課課程方向。
2、積極開(kāi)展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng)、提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)基本功，做到互互助，群策群力，我校版畫(huà)藝術(shù)特色而努力。
3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，積極探索教學(xué)新路子，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向。
4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程，以我校的版畫(huà)為平臺(tái)，真對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)，努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能、做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。
5、繼續(xù)開(kāi)展版畫(huà)特色教學(xué)，完善各級(jí)興趣小組、切實(shí)抓好學(xué)生的`基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、
三、主要措施：
1、完善校本版畫(huà)教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、、經(jīng)驗(yàn)交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)咨詢(xún)與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。
2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。
3、以“版畫(huà)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開(kāi)展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。
4、繼續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)，思，積極參加各級(jí)論文評(píng)比。
5、加強(qiáng)版畫(huà)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)，多出版畫(huà)精品，組織參加局組織的各類(lèi)競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
6、積極做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。
7、學(xué)習(xí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)版畫(huà)藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立，完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。
職業(yè)學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 2
根據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，我們將用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作，以推進(jìn)課程改革的進(jìn)程，現(xiàn)特制定下列教研計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：
1、通過(guò)常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、進(jìn)行了欣賞教學(xué)的研討及優(yōu)秀案例的分析學(xué)習(xí)。針對(duì)欣賞教學(xué)中的難度，組織教師學(xué)習(xí)欣賞教學(xué)的有關(guān)方法，從中總結(jié)出自己適用的教學(xué)方法，避免以往教學(xué)的`枯燥，改變教師一人唱獨(dú)角戲的局面，使欣賞教學(xué)收到良好的效果。
3、根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期美術(shù)組將于第七周進(jìn)行教研活動(dòng)展示，
通過(guò)美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿(mǎn)生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、方法和措施：
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)教學(xué)研討活動(dòng)展示，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
5、組建美術(shù)興趣小組并積極開(kāi)展好活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
職業(yè)學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 3
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)觀察臺(tái)燈理解它的造型結(jié)構(gòu)、比例，理解臺(tái)燈在不同角度下產(chǎn)生的透視變化，并能用線描畫(huà)出臺(tái)燈來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)用各種不同的線條去表現(xiàn)臺(tái)燈各部分不同的形象特點(diǎn)，從臺(tái)燈的美觀外形和實(shí)用性激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)自己在生活中美好的'感受，發(fā)展學(xué)生的形象思維能力，鞏固學(xué)生所學(xué)過(guò)的知識(shí)。
教學(xué)手段：
常規(guī)教學(xué)手段。
教學(xué)方法：
示范法、講解法
教學(xué)過(guò)程：
一、指導(dǎo)看圖
出示臺(tái)燈，引起學(xué)生繪畫(huà)興趣并板書(shū)課題
二、講授新課：
1、觀察臺(tái)燈，師生共同分析臺(tái)燈的結(jié)構(gòu)。認(rèn)識(shí)臺(tái)燈因發(fā)光器具不同，分為燈泡和熒光管兩種，燈泡或光管放在燈罩內(nèi)，燈柱把燈罩和燈座連接起來(lái)。臺(tái)燈由燈罩、燈柱、燈座三間分組成各自的形象特點(diǎn)，燈柱多為軟管狀，可以彎曲，一般比較細(xì)長(zhǎng)，以方便燈罩的旋轉(zhuǎn)，調(diào)整光的角度，燈座多是一個(gè)扁而大的六面體，上有開(kāi)關(guān)和指示器，繪畫(huà)時(shí)注意物體的面因角度不同而產(chǎn)生縮小現(xiàn)象。
2、理解透視現(xiàn)象：臺(tái)燈在不同角度下產(chǎn)生的透視變化，圓柱狀燈罩的罩口成為寬窄不等的橢圓形;長(zhǎng)方形的燈罩呈立方體，仰起時(shí)看見(jiàn)光管，它和燈座都有近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象。
3、講解繪畫(huà)步驟(教師邊解邊示范給學(xué)生看)。
(1)觀察并記住臺(tái)燈特點(diǎn)。
(2)用輔助線勾出燈罩、燈柱和燈座各部分。
(3)從燈罩開(kāi)始逐一刻畫(huà)(注意燈罩、燈柱和燈座的連接及其大致的比例。
三、學(xué)生作業(yè)。
1、學(xué)生分組寫(xiě)生教師指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生大膽繪畫(huà)。
2、教師巡視輔導(dǎo)。
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一、教學(xué)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力，讓學(xué)生能夠從不同角度來(lái)看待事物，激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力；
2. 提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)其基礎(chǔ)知識(shí)和技能；
3. 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，讓他們能夠欣賞和評(píng)價(jià)各種藝術(shù)作品；
4. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓他們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)相互信任，協(xié)作完成任務(wù)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 造型基礎(chǔ)課程：學(xué)習(xí)人物、動(dòng)物、靜物等的造型技巧，加深學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和技能；
2. 素描練習(xí)課程：通過(guò)對(duì)自然環(huán)境中事物的描繪和模擬，訓(xùn)練學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力；
3. 素材收集課程：學(xué)習(xí)如何從現(xiàn)實(shí)生活中搜集素材，為創(chuàng)作時(shí)提供靈感；
4. 創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)課程：激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，設(shè)計(jì)各種藝術(shù)作品，通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)展示自己的個(gè)性和風(fēng)格；
5. 團(tuán)隊(duì)合作課程：分組合作完成一些大型創(chuàng)作作品，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。
三、教學(xué)方式
1. 實(shí)踐教學(xué)法：通過(guò)為學(xué)生提供豐富的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高其觀察和表現(xiàn)能力；
2. 互動(dòng)式教學(xué)法：通過(guò)開(kāi)展諸如小組討論、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)演示等互動(dòng)式教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度；
3. 活動(dòng)式教學(xué)法：通過(guò)組織各種美術(shù)活動(dòng)，如參觀美術(shù)館、學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧等方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
四、教學(xué)評(píng)估
1. 課堂表現(xiàn)：包括學(xué)生的出勤率、參與度、作業(yè)完成情況等；
2. 作品評(píng)估：評(píng)估學(xué)生的創(chuàng)作作品的表現(xiàn)力、設(shè)計(jì)理念、技巧運(yùn)用等；
3. 口頭表達(dá)：評(píng)估學(xué)生在互動(dòng)式教學(xué)中的表現(xiàn)，包括發(fā)言的.準(zhǔn)確性、批判性思維等。
五、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)
該課程采取為期12周的教學(xué)形式，每周安排3次課時(shí)，共計(jì)36課時(shí)。
六、教學(xué)資源
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，師生們可以通過(guò)以下途徑來(lái)獲取相關(guān)教學(xué)資源：
1. 所在學(xué)校的圖書(shū)館：這里可以提供與美術(shù)相關(guān)的圖書(shū)、影像資料等，有助于學(xué)生更好地了解美術(shù)知識(shí)和技巧；
2. 美術(shù)館等文化場(chǎng)館：通過(guò)參觀美術(shù)館，學(xué)生可以接觸到各式各樣的藝術(shù)精品，感受到藝術(shù)的魅力；
3. 線上美術(shù)資源：互聯(lián)網(wǎng)上有各種美術(shù)資源，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技巧。
七、教學(xué)成果
通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們將會(huì)：
1. 掌握基本的造型技巧，可以更好地表現(xiàn)人物、動(dòng)物、靜物等；
2. 增強(qiáng)其觀察和描繪能力，可以更好地模擬自然環(huán)境中的事物，創(chuàng)造出更為生動(dòng)的作品；
3. 提高其創(chuàng)意思維能力，創(chuàng)造出更具獨(dú)特性的藝術(shù)作品；
4. 鍛煉其團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)在合作中互相信任和協(xié)作，共同完成任務(wù)。
八、總結(jié)
以上所述，是一份完整的創(chuàng)意美術(shù)秋季教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)該計(jì)劃的執(zhí)行，師生們可以在秋季的課堂上，充分感受美術(shù)的魅力，鍛煉自己的創(chuàng)作能力、想象力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
職業(yè)學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 5
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，包括色彩學(xué)、構(gòu)圖原理、繪畫(huà)技法、設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用等；提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，如平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、插畫(huà)與動(dòng)畫(huà)制作等，以適應(yīng)不同專(zhuān)業(yè)方向的需求。
實(shí)踐能力：通過(guò)項(xiàng)目式教學(xué)、實(shí)訓(xùn)操作、校企合作等方式，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，解決實(shí)際問(wèn)題。
創(chuàng)新能力：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵(lì)學(xué)生在傳統(tǒng)技藝基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，培養(yǎng)具有時(shí)代特色的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)新思維。
職業(yè)素養(yǎng)：加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、責(zé)任心、溝通能力和自主學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容與安排
基礎(chǔ)課程（第1-2學(xué)期）
美術(shù)概論：介紹美術(shù)發(fā)展史、藝術(shù)流派、審美原理等。
素描與色彩：訓(xùn)練學(xué)生的造型能力和色彩感知能力。
構(gòu)成基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等基本原理。
設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)：如Photoshop、Illustrator、AutoCAD等軟件的基礎(chǔ)操作。
專(zhuān)業(yè)方向課程（第3-4學(xué)期）
根據(jù)專(zhuān)業(yè)方向（如平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等）開(kāi)設(shè)相應(yīng)課程，深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。
引入行業(yè)案例，進(jìn)行項(xiàng)目式教學(xué)，模擬真實(shí)工作環(huán)境。
實(shí)踐課程（貫穿整個(gè)學(xué)年）
實(shí)訓(xùn)周/月：集中時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練，如手繪快速表現(xiàn)、設(shè)計(jì)作品制作等。
校企合作項(xiàng)目：與企業(yè)合作，參與實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
工作室制度：建立學(xué)生工作室，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)作，舉辦展覽、比賽等活動(dòng)。
選修課程（可選）
藝術(shù)欣賞：提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。
傳統(tǒng)文化藝術(shù)：如書(shū)法、國(guó)畫(huà)、民間藝術(shù)等，豐富學(xué)生的藝術(shù)底蘊(yùn)。
三、教學(xué)方法與手段
理論講授與示范：結(jié)合多媒體教學(xué)手段，進(jìn)行理論知識(shí)講解和技法示范。
實(shí)踐操作：大量安排實(shí)踐時(shí)間，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握技能。
小組討論與合作：促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，共同解決問(wèn)題。
案例分析：通過(guò)分析行業(yè)內(nèi)的成功案例和失敗案例，提升學(xué)生的分析和判斷能力。
校企合作：加強(qiáng)與企業(yè)的.聯(lián)系，引入實(shí)際項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
四、評(píng)估與反饋
平時(shí)成績(jī)：包括作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)等。
項(xiàng)目評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生參與的項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，包括創(chuàng)意、實(shí)施過(guò)程、成果展示等。
期末考試：以理論知識(shí)考試和實(shí)踐技能考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。
學(xué)生反饋：定期收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)教師培訓(xùn)：定期組織教師參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
引進(jìn)優(yōu)秀人才：積極引進(jìn)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景的優(yōu)秀人才加入教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
六、教學(xué)資源建設(shè)
教學(xué)設(shè)施：完善美術(shù)教室、實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)設(shè)施，配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和軟件。
教學(xué)資料：豐富教學(xué)資源庫(kù)，包括教材、參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò)資源、行業(yè)案例等。
校企合作基地：建立穩(wěn)定的校企合作基地，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。
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