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小學第二學期教學計劃

時間:2021-12-14 08:17:23 教學計劃 我要投稿

小學第二學期教學計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,請一起努力,寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的小學第二學期教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學第二學期教學計劃

小學第二學期教學計劃1

  新學期已經(jīng)到來,為了在教學中有明確的方向和目標,使教學工作開展得更好,本學期制定計劃如下:

  一、教學目的

  1、突出音樂學科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設者。

  2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使學生身得到健康發(fā)展。

  3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

  5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

  6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

  二、任務目標

  (一)、唱歌部分

  1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲

  2、遵循每節(jié)課先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲。

  3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止。

  4、每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。

  5、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

 。ǘ⑿蕾p部分:

  結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的'能力。

  三、具體措施:

  1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。

  2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。

  3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

  4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

  6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。

小學第二學期教學計劃2

  一、學生基本情況

  六年級學生正處于形象思維向抽象思維過渡的階段,對豐富多彩的形象知識比較感興趣,對信息技術這門課不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)。但對學習信息技術只是等同的認為是學習計算機。在學習上處于一種玩電腦的狀態(tài)。

  二、教材分析

  本冊教材共有15課,介紹了多媒體技術、幻燈片制作及計算機處理聲像文件的基礎知識和技能。教材以培養(yǎng)學生的信息為主要目標,在教學上突出“以學生為本”的指導原則,通過任務驅(qū)動的方式,讓學生在學習過程中不斷增長知識,不斷提高技能。

  三、教學目標

  1.了解媒體、多媒體及多媒體作品的概念,知道多媒體的.表現(xiàn)形式。

  2.初步認識PowerPoint,掌握PowerPoint的啟動和退出方法。

  3.熟練掌握建立演示文稿的方法及學會制作文字幻燈片。

  4.掌握設置文字格式的方法及對文字的段落排版。

  5.掌握應用設計模板和設置幻燈片背景的方法。

  6.掌握在幻燈片中插入圖片的方法。

  7.掌握添加新幻燈片的方法。

  8.掌握添加藝術字的方法。

  9.掌握繪制圖形的方法。

  10.掌握在幻燈片中插入聲音的方法。

  11.了解幻燈片常用的視圖方式。

  12.掌握對幻燈片上等文字等對象設置自定義動畫的方法。

  13.掌握設置幻燈片的切換方式。

  14.掌握超級鏈接的使用方法。

  15.掌握幻燈片的三種放映方式。

  四、教學措施

  學生光有興趣,不一定就能學好這門科學知識,要想使我校學生能系統(tǒng)掌握信息技術知識,計劃采取以下措施:

  1、對學生學習信息技術的目的進行引導,端正其學習態(tài)度。

  2、對學生進行嚴格的要求,讓他們能充分利用好課堂30分鐘時間。

  3、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術代表學生,由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。

  4、加強復習與鞏固,培養(yǎng)學生興趣。

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