晉教版七年級地理下冊的教學(xué)計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的晉教版七年級地理下冊的教學(xué)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導(dǎo)思想

　　夯實基礎(chǔ)求能力;把握核心求聯(lián)系;依據(jù)大綱求拓展。

　　二、學(xué)情分析

　　地理學(xué)科期末總復(fù)習(xí)所涉及的內(nèi)容比較多，學(xué)生對地理事物又不夠熟悉，尤其是世界范圍的，就更加不知所云了。大部分學(xué)生對地理位置記不清，一些概念易混淆。對政區(qū)的劃分記不住。還有許多學(xué)生學(xué)習(xí)不用心等。

　　三、重點難點

　　1、地球的認識及地圖的使用;

　　2、政區(qū)的劃分及位置;

　　3、氣溫及降水的分布;氣候的變化;

　　4、世界范圍內(nèi)的發(fā)展與合作;

　　四、復(fù)習(xí)方法

　　1、注重基礎(chǔ)，提高能力。 期末考查的是學(xué)生的綜合素質(zhì)，基礎(chǔ)知識的考查占了很大的比例。所以加大地理基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)與鞏固是十分必要的，我在復(fù)習(xí)中這樣做的：

　　2、整合地理內(nèi)容

　　3、加強讀圖與判圖能力的培養(yǎng)。 讀圖、判圖題是地理試題中的一個熱點題型，幾乎是每題必圖，每圖必題總結(jié)下來，圖像題的考查可以分為三類，

　　(1)一般性讀圖題，目視應(yīng)該知道，可獲得直接信息。

　　(2)分析解釋圖像題�？梢阅恳暦治霁@得間接信息。

　　(3)動手畫圖，志在考查學(xué)生的動手能力和知識的掌握與應(yīng)用的能力。我們的學(xué)生讀圖和判圖能力很差，為克服以上問題我在平時復(fù)習(xí)時讓學(xué)生動手去繪制各種各樣的圖形。這樣做的作用是：

　　(1)可以記憶好多東西。

　　(2)增強空間想象的能力。

　　(3)增強學(xué)生的讀圖和判圖能力。

　　(4)可以增強學(xué)生的概括能力。從而可以解決了困擾我們的一大難題。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的概括能力與書面表達的能力。

　　五、強化訓(xùn)練，精講精練，講練結(jié)合。

　　對于該記憶的內(nèi)容我的做法是讓學(xué)生先把這一部分內(nèi)容背誦記憶，然后在此基礎(chǔ)上結(jié)合實例講授難點，學(xué)生容易接受。在復(fù)習(xí)的過程中注意講練結(jié)合，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，總之，地理復(fù)習(xí)可以說是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要教師與學(xué)生的共同努力，需要教師的精心準(zhǔn)備和刻苦的鉆研。

　　六、復(fù)習(xí)時間安排

　　1、第一周：復(fù)習(xí)一、二單元

　　2、第二周：復(fù)習(xí)第三單元

　　3、第周：復(fù)習(xí)四、五單元

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