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幼兒園小班教案《天線寶寶》
作為一名教職工,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班教案《天線寶寶》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、學(xué)說;你好;;再見;等禮貌用語.學(xué)習(xí)與同伴交往,樂意參加集體活動,與同伴一起跳舞、擁抱,感受集體活動的樂趣。
2、幼兒認識紅、黃、紫、綠四種顏色。
3、初步認識1-4這四個數(shù)字,并能數(shù)、讀。
4、喜歡參與游戲,體驗。
5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
重難點:
感知天線寶寶的顏色及數(shù)量。
用肢體語言來表達活動帶來的快樂。
設(shè)計理念:
在輕松愉快的活動氛圍中,引導(dǎo)幼兒樂意參與活動,讓幼兒在說說、看看、玩玩中體驗活動的快樂。
設(shè)計思路:
小班幼兒剛?cè)雸@,對新環(huán)境比較陌生,再加上他們年齡小,既沒有主動與人交往的意識,也缺乏交往技能,因而較難盡快融入集體生活。為此,該活動借助幼兒喜歡的天線寶寶形象,在活動以《天線寶寶》錄象的播放貫穿始終。讓幼兒學(xué)習(xí)常用禮貌用語,樂與同伴一起跳舞、擁抱。通過認識天線寶寶,知道紅、黃、紫、綠四種顏色和1至4這四個數(shù)字,并能簡單的數(shù)一數(shù)、讀一讀。在輕松愉快的活動氛圍中,引導(dǎo)幼兒樂意參與活動,讓幼兒在說說、看看、玩玩中體驗活動的快樂。
活動準備:
1、天線寶寶的動畫片片段,天線寶寶玩具4個,天線寶寶頭飾每人一個。
2、紅、黃、紫、綠四種顏色的實物若干。
活動過程:
一、入座
1、師:;今天天線寶寶請我們?nèi)ニ麄兊臉穲@玩,我們出發(fā)吧!;
2、幼兒聽音樂并入座。
二、認識天線寶寶,知道1-4數(shù)字。
教師播放動畫片,在天線寶寶出場時令畫面定格并提問:
。1)、有幾個天線寶寶?(4個,幼兒數(shù)數(shù))
。2)、和天線寶寶問好:教師播放動畫片片段的同時請幼兒和天線寶寶說你好。
。3)、我們還記得天線寶寶它們叫什么名字?是什么顏色的?我們一個一個來認識好嗎?(教師邊講述邊出示天線寶寶丁丁、迪西、拉拉、小波:紫色、綠色、黃色、紅色。)
A、出示丁丁:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時還見過什么東西是紫色的?(出示實物圖片)
B、出示迪西:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時還見過什么東西是綠色的?(出示實物圖片)
C、出示拉拉:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時還見過什么東西是黃色的?(出示實物圖片)
D、出示小波:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時還見過什么東西是紅色的?(出示實物圖片)
三、和天線寶寶交朋友
抱一抱。教師放動畫片段,師幼共舞。教師邊跳邊與每個幼兒擁抱,同時鼓勵幼兒相互擁抱。
1、師:;天線寶寶都已經(jīng)出來玩了。我們?nèi)タ纯此麄儨蕚渫媸裁春脝幔?(播放動畫片)
2、師:小朋友,我們也來學(xué)天線寶寶抱抱好不好啊;(幼兒戴頭飾跳舞、擁抱,體驗活動的樂趣)
四、和天線寶寶說再見
幼兒回座位,觀看結(jié)束部分,邊看邊和和天線寶寶說再見。
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