小班音樂教案

　　作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的小班音樂教案，歡迎大家分享。

小班音樂教案1

　　活動目標：

　　1．理解兒歌內(nèi)容，體驗兒歌的韻律特點，并正確地講述夏天的特征。

　　2．進一步體驗夏天的到來，喜歡夏天。

　　活動準備：

　　搜索一些關于夏天的圖片：火辣的太陽、知了在樹干上、河里開滿荷花、青蛙跳出水面的樣子、綠油油的`菜地、穿吊帶裙的小女孩和穿短褲背心的小男孩、西瓜、各種冷飲等。

　　活動過程：

　　1．通過提問，引發(fā)幼兒活動的興趣。

　�。�1）誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？你怎么知道的？

　　（2）根據(jù)幼兒的回答，出示相應的圖片。

　　2．運用圖片，引導幼兒學習兒歌內(nèi)容。

　�。�1）示范朗誦兒歌。

　　有一首兒歌講的就是夏天，我們一起來聽一聽。兒歌的名字叫《夏天到》。

　　3．啟發(fā)幼兒提問，幫助幼兒理解“莊稼”的意思。

　�。�1）小朋友對這首兒歌還有什么問題嗎？

　　（2）根據(jù)幼兒的疑問，鼓勵幼兒相互解答，重點幫助幼兒理解“莊稼”的意思。

　　4．幼兒集體朗誦，引導幼兒感知兒歌的韻律。

小班音樂教案2

　　活動目標

　　1.初步學習用花開和蝴蝶飛舞的動作表現(xiàn)音樂。

　　2.能根據(jù)教師出示標記的顏色進行結伴。

　　3.體驗與同伴合作表演帶來的快樂。

　　4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5.認真傾聽并積極參與歌唱活動。

　　活動準備

　　1、人手2條紗巾。

　　2、紅色、黃色標記牌各兩個。

　　活動過程

　　1、復習歌曲《蘋果》

　　能用好聽的聲音，邊唱邊做動作。

　　2、探索花開的動作。

　　提問：你們看過花嗎？花是什么樣子的`？花一開始就是開的嗎？

　　3、教師將紗巾成團用兩手握住，然后慢慢打開，引導幼兒觀看“花”的開放。

　　提問：花是怎么開的？花兒什么時候全部打開？

　　4、幼兒隨音樂做“花”開放動作。

　�。�1）幼兒用手模仿做花兒慢慢打開動作。

　�。�2）幼兒與老師一起做花開動作。

　　5、探索小蝴蝶飛舞動作。

　�。�1）聽音樂做蝴蝶飛舞。

　�。�2）蝴蝶結伴飛舞。

　　6、完整聽音樂表演。

　　7、師生共同收紗巾結束活動。

　　活動反思

　　在優(yōu)美樂曲的熏陶下，孩子們大膽用自己想象的動作表現(xiàn)蝴蝶飛、蝴蝶聞花香等不同情景下的動態(tài)，孩子們將兩種角色表現(xiàn)的非常準確，兩兩合作比較融洽，也很開心。但對音樂節(jié)奏的把握上，不夠準確。

　　小百科：蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有14000多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。

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