有關(guān)健康教育教案匯編六篇
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的健康教育教案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健康教育教案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。
2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件。
2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。
3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)（每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖）。
4、各種玩具、樂(lè)器、圖書等實(shí)物。
三：活動(dòng)過(guò)程：
開始部分：
以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣，引出課題,組織幼兒聽《快樂(lè)指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
基本部分：
1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告訴小動(dòng)物，電視臺(tái)通過(guò)過(guò)三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽。
2、第一關(guān)“說(shuō)心情”（理解他人的心情并幫助別人）
�。�、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)（請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的'心情播報(bào)）。
�。狻⒔M織討論
理解他人的心情：
猴子今天的心情是雨天，說(shuō)明猴子的心情怎么樣？
我們一起來(lái)看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。
幫助他人心情快樂(lè)的方法：
想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來(lái)呢？（幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的辦法）
我們一起來(lái)看看小動(dòng)物都想了什么辦法，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子，心里高興嗎？我們一起跟著音樂(lè)跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興！
�。�、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第一關(guān)。
3、第二關(guān)：“播心情”（說(shuō)出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)的方法）
播報(bào)心情
ａ、出示骰子，幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖，說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？
�。狻⒔處熤v解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。
改變心情
�。�、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，如果心情不好，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來(lái)。
�。�、出示玩具、樂(lè)器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法，并進(jìn)行表演。
�。�、播放課件，幼兒邊看邊說(shuō)，還有什么辦法讓自己的心情高興起來(lái)？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂(lè)。
�。�、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第二關(guān)。
4、第三關(guān)：“畫心情”（畫出自己快樂(lè)或不快樂(lè)的心情）
�。帷⒊鍪镜案獗P做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。（幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)）
�。狻⑿�(dòng)物互相說(shuō)說(shuō)畫的是什么心情？
ｃ、恭喜小動(dòng)物們勝利地過(guò)了第三關(guān)。
結(jié)束部分：
別人不高興的時(shí)候要幫助他，讓他高興；自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持
高興的心情，我們的生活才會(huì)開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧�。犚魳�(lè)離開活動(dòng)室）
健康教育教案 篇2
設(shè)計(jì)思路：
進(jìn)入大班，我發(fā)現(xiàn)有部分孩子出現(xiàn)了換牙的情況，雖然人數(shù)不多，但孩子對(duì)換牙并不了解，有的孩子還產(chǎn)生了恐懼心理，還有一名牙幼兒乳牙還沒掉，恒牙已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)這就需要拔掉乳牙，但孩子恐懼不愿意拔。
其次還有部分孩子由于乳牙保護(hù)不周，長(zhǎng)的不好，出現(xiàn)了齲齒，也就是我們常說(shuō)得蟲牙，因此，在換牙初期，對(duì)如何保護(hù)新牙齒就顯得很重要。
針對(duì)以上兩個(gè)原因，我選擇了這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
一、知道換牙是一種正�，F(xiàn)象，不用害怕。
二、圍繞換牙進(jìn)行討論，并大膽表達(dá)自己的見解。
三、了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生，并學(xué)會(huì)保護(hù)新牙。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前了解本班幼兒換牙的情況：部分幼兒已開始換牙。乳牙圖片、恒壓模型；
活動(dòng)流程：
故事導(dǎo)入——經(jīng)驗(yàn)交流——表達(dá)表現(xiàn)——經(jīng)驗(yàn)提升
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講故事，引起幼兒興趣。
有個(gè)小朋友叫東東，是幼兒園大班的.小朋友。一天午睡起來(lái)后，吃午點(diǎn)啦。幼兒園吃蘋果，蘋果真甜呀，小朋友們吃得真高興。這時(shí)候，東東突然"哎吆哎呦"的叫個(gè)不停，這是怎么回事呢？原來(lái)東東有顆牙齒松動(dòng)了，快要掉了，剛才呀吃蘋果的時(shí)候不小心碰到了那顆牙，可疼了。
1、師問(wèn)："東東的牙齒怎么了？好好的牙齒怎么會(huì)掉下來(lái)呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)換牙是怎么回事？"
2、幼兒回答
3、教師小結(jié)：我們生下來(lái)以后慢慢長(zhǎng)出來(lái)的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅(jiān)硬，隨著我們慢慢地長(zhǎng)大，到了五六歲的時(shí)候，乳牙會(huì)慢慢脫落，開始長(zhǎng)出新牙，長(zhǎng)出的新牙齒就叫恒牙。恒牙比較大而且很堅(jiān)硬，比乳牙還要多，對(duì)人體很重要，要用一生。而且恒牙掉了就不會(huì)再長(zhǎng)出新牙。乳牙脫落長(zhǎng)出恒牙，就叫"換牙"。
二、經(jīng)驗(yàn)交流：結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，掌握換牙的衛(wèi)生知識(shí)。
請(qǐng)班上個(gè)別牙齒松動(dòng)的或牙齒脫落長(zhǎng)出新牙的小朋友，分別讓大家看看，你們想不想知道換牙的時(shí)候是什么感覺？誰(shuí)想問(wèn)問(wèn)她們？
提問(wèn)：
1）、如過(guò)你的牙齒松動(dòng)了，能不能用小手搖搖讓它快一點(diǎn)掉下來(lái)？為什麼？
2）有小朋友喜歡用舌頭舔剛長(zhǎng)出來(lái)的牙齒。這樣做對(duì)嗎？為什麼？
3）有些小朋友乳牙還沒掉，恒牙已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)了。這該怎么辦呢？
還有些小朋友牙齒掉很長(zhǎng)時(shí)間了，還沒長(zhǎng)出新牙齒，怎么辦呢？
4）小朋友還有關(guān)于換牙的問(wèn)題要問(wèn)嗎？
師小結(jié)：原來(lái)我們?cè)趽Q牙時(shí)不用害怕，對(duì)活動(dòng)的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭去舔剛剛長(zhǎng)出的新牙齒，如果乳牙還沒掉，恒牙已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)了，這時(shí)候就要請(qǐng)醫(yī)生拔掉乳牙。對(duì)換牙出現(xiàn)的問(wèn)題，可以請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。
三、如何保護(hù)牙齒
1）當(dāng)我們換牙的時(shí)候，應(yīng)該怎樣保護(hù)新牙齒呢？
2）交流幼兒的保護(hù)牙齒的方法。
3）給每位孩子發(fā)一張卡紙，讓幼兒自己制定一個(gè)刷牙記錄卡，（提示幼兒可以早上畫太陽(yáng)，晚上畫月亮。如果早上刷牙在太陽(yáng)下面畫"鉤鉤"晚上刷牙在月亮下面畫"鉤鉤"）
看看大家能不能做到堅(jiān)持早晚刷牙？
活動(dòng)延伸：
1）說(shuō)說(shuō)除了這些方法，還有其他保護(hù)牙齒的方法嗎？
2）師小結(jié)。平時(shí)換牙時(shí)，如果還有什么問(wèn)題。可以問(wèn)問(wèn)大家。也可以問(wèn)問(wèn)保健老師。我還要告訴大家，刷牙是有方法的，那我下一次再教大家正確的刷牙方法，好嗎？
活動(dòng)效果：
本節(jié)課氣氛比較活躍，幼兒能積極地表達(dá)自己的想法和看法；基本懂得了換牙是一種正�，F(xiàn)象，知道了保護(hù)牙齒的方法；但對(duì)于保護(hù)的堅(jiān)持，有一定的難度。
健康教育教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解腳的外形特征和用途，發(fā)展觀察力。
2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)愛情感，發(fā)展幼兒移情能力。
3、體驗(yàn)赤足運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
音樂(lè)磁帶；錄音機(jī)；地毯上畫有五線譜及腳印。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、大家去森林里赤足旅行。
1、小朋友脫鞋光腳去旅行。
師：“你們聽，什么在響呀？原來(lái)是我的小腳在說(shuō)話。它說(shuō)它天天躲在鞋子里襪子里，什么也看不見，什么也聽不到，今天它想出來(lái)和你們玩玩！你們?cè)敢夂托∧_一起玩嗎？”
2、簡(jiǎn)單交待“旅行”注意事項(xiàng)。
師：“小腳都出來(lái)了！他們好高興呀！我們來(lái)個(gè)光腳丫旅行吧！在森里里要小心，要跟好媽媽，不要掉隊(duì)�！�
二、旅行開始了，大家一起穿過(guò)小樹林；過(guò)獨(dú)木橋；學(xué)小兔跳；被大灰狼追跑等。
1、矮人走。師：“哇，前面有片小樹林，很矮很矮，我們要蹲著走才能穿過(guò)它，來(lái)，我們一起穿過(guò)小樹林吧。”
2、雙腳交替走，師：“到獨(dú)木橋了！很窄很窄，我們要一步一步一個(gè)跟著一個(gè)走，要小心，別掉到水里呀�！�
3、踮腳走。師：“噓，樹洞里的小熊在睡覺呢！我們踮著腳輕輕的走，別吵醒它�！�
4、跳。師：“你們看！小白兔跳的可快了。我們來(lái)學(xué)學(xué)吧！”
5、跑。師：“不好，大灰狼來(lái)了，我們快跑呀。”
三、池塘邊休息，認(rèn)識(shí)小腳。
1、來(lái)到池塘邊洗腳。師：“哇，這兒有個(gè)小水池，我們光腳丫走了那么多路，來(lái)洗洗腳吧！”邊念兒歌邊洗腳。
2、認(rèn)識(shí)小腳。
師：“小腳洗好了，我們的'小腳是怎么樣的呀？”幼兒回答，教師總結(jié)。
念兒歌引出問(wèn)題。師：“小腳的本領(lǐng)可大啦！你們知道小腳有哪些本領(lǐng)嗎？”教師總結(jié)。
四、游戲“小腳跳舞”。
師：“我們的小腳能干這么多事情，我的小腳最喜歡跳舞了，你們看�！�
教師示范游戲一次。講解游戲規(guī)則。
幼兒個(gè)別游戲，表?yè)P(yáng)做得好的幼兒。
幼兒全體游戲一次后，給他們戴上小禮物。
游戲數(shù)遍后結(jié)束。
師：“小腳跳舞可真好玩，我們把小腳游戲帶到教室里和我們的小朋友一起玩吧！跟老師再見吧！”
健康教育教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可以亂吃藥。
2、通過(guò)在小醫(yī)院的情境中互相討論，積累生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集一些常見的藥品：創(chuàng)口貼、含片、板藍(lán)根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽診器。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。
"大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厲害，于是它到森林小醫(yī)院想找象醫(yī)生看一看，可是象醫(yī)生去給小鹿輸液了沒在家，請(qǐng)小猴子給它看門，小猴子看著小松鼠難受的樣子，便從藥柜里拿了一盒藥說(shuō)上次我感冒時(shí)象醫(yī)生就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，你把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的。
提問(wèn)：
（1）小松鼠能吃這種藥嗎？為什么？
幼：不能，因?yàn)槌运幈仨氉尨笕丝粗?/p>
幼：因?yàn)樾『镒邮歉忻�，小松鼠是肚子不舒服幼：吃下去�?huì)中毒的。
�。�2）你自己在家生病了能隨便找藥吃嗎，應(yīng)該怎么做？
幼：不能，打電話給爸爸媽媽。
幼：叫自己認(rèn)識(shí)的鄰居帶著去醫(yī)院。
幼：打 120。
小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。
2、認(rèn)識(shí)幾種常見的藥品，并能對(duì)癥下藥。
出示紅藥水、創(chuàng)口貼：這個(gè)紅紅的水有什么用？這個(gè)膠布又有什么用呢？（ 磕破皮擦的，貼傷口的。）出示眼藥水：這個(gè)小小的瓶子里裝的`是什么呀？有什么用？（眼睛不舒服時(shí)點(diǎn)的眼藥水）
3、幼兒共同討論生病吃藥時(shí)要注意些什么？
�。�1）要聽醫(yī)生的話。
�。�2）吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥。
小結(jié)：不同的病會(huì)有不同的治療方法，如果生病亂吃藥，病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，如果沒病吃藥，反而要生病。最好的方法是對(duì)癥下藥，生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病，應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。
4、觀看圖片，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn)。
教師出示關(guān)于藥品的是非圖片，幼兒以舉手表示"對(duì)""錯(cuò)"如：咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。
5、情景表演《小醫(yī)院》
現(xiàn)在一起到我們班"愛心小醫(yī)院"請(qǐng)小朋友們分別來(lái)當(dāng)醫(yī)生和病人，看小醫(yī)生開的藥對(duì)不對(duì)，看誰(shuí)能當(dāng)個(gè)合格的小醫(yī)生。
健康教育教案 篇5
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒期間，豐富合理的營(yíng)養(yǎng)和杰出的飲食習(xí)慣，會(huì)促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。但是，幼兒由于缺乏保健知識(shí)，挑食、偏食的征象較多。為了培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的生活技能，我預(yù)設(shè)了《多吃蔬菜不挑食》這一活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的`名稱，并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛吃的蔬菜名稱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等） 或資料圖片
2、多媒體準(zhǔn)備 ：ppt課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、今天小白兔來(lái)我班做客了，它要帶小朋友到蔬菜王國(guó)去看看?（播放音樂(lè)，幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室。）
師：小朋友，你們看到的是什么地方？
幼：蔬菜王國(guó)！
師：我們到蔬菜王國(guó)里去看看都有哪些蔬菜吧。
師：你們都看到了哪些蔬菜？
幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......
師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？
幼：認(rèn)識(shí)。
師：生活中我們吃的蔬菜種類很多，下面再來(lái)看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？
2、分別出示出示幻燈片，認(rèn)識(shí)蔬菜，了解其豐富營(yíng)養(yǎng)。
師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰(shuí)喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營(yíng)養(yǎng)？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過(guò)動(dòng)畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無(wú)窮，什么困難都能解決是不是？所以小朋友要喜歡洗菠菜、多吃菠菜。
還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜，它是桔紅色的，小白兔非常愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。小朋友吃了后,我們的眼睛會(huì)變得更加明亮。
師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng)，它能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血。
小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。
3、示圖8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。
師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對(duì)人體健康都十分有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。
下面這些蔬菜你們吃過(guò)哪些？
大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。
幼：吃過(guò)，有的沒有吃過(guò)。
師：這些菜都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和維生素，所以，小朋友都要吃，只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好，不會(huì)因?yàn)槿狈S生素而患病。
4、結(jié)束部分：
（1）欣賞兒歌 《不挑食》
小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著腦袋沒力氣。
小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒力氣。
小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻！
�。�2）欣賞動(dòng)畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束
健康教育教案 篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。
2、掌握正確的漱口方法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、臉盆等。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、請(qǐng)客吃芝麻糖：過(guò)新年的時(shí)候，我買了許多好吃的東西，今天請(qǐng)你們吃好嗎？（幼兒品嘗芝麻糖）
2、送禮物，照鏡子：我還準(zhǔn)備了小禮物送給你們，你們看看是什么？（鏡子）今天我們來(lái)照照嘴巴里面有什么？（牙齒）牙齒是什么顏色的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕走呢？
3、幼兒自由討論清潔牙齒的.方法。
4、教師總結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來(lái)漱口吧。
5、學(xué)習(xí)正確漱口的方法：
（1）教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
�。�2）幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）請(qǐng)個(gè)別幼兒聽口令做動(dòng)作。集體聽口令做動(dòng)作。
6、漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在臉盆里。
7、讓客人老師看看誰(shuí)的牙齒最干凈。
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