愛的教育教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的愛的教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學(xué)目的：

　　通過“愛的教育”系列叢書或文章的推薦，讓學(xué)生感受愛，理解愛，學(xué)會(huì)表達(dá)愛，同時(shí)激發(fā)讀書的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生感受愛，理解愛，學(xué)會(huì)表達(dá)愛，同時(shí)激發(fā)讀書的興趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　“愛的教育”系列叢書或文章的推薦。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入激情

　　1、話題1：你需要愛嗎？

　　冰心有句名言：有了愛就有了一切。關(guān)于愛的思想與觀念，貫穿了每一個(gè)人的一生，愛母親，愛父親，愛弟弟，愛一切人；愛小貓、小狗和一切小動(dòng)物；愛星星，愛大海，愛大自然中的一切；愛祖國(guó)，愛人民，愛整個(gè)地球……

　　2．話題2：但是，怎么去愛呢？

　　我常常碰到看到聽到一些人由于不會(huì)愛而引起誤會(huì)，造成痛苦的事。比如有的同學(xué)痛苦的說：“我是愛你的呀，為什么你不明白我的愛，反而怪罪我呢？”那么，同學(xué)之間、師生之間、父母與孩子之間、孩子與社會(huì)之間應(yīng)該怎樣相處，怎樣相互幫助、相互理解，當(dāng)我們有了困難，犯了錯(cuò)誤，又應(yīng)該怎樣對(duì)待，對(duì)貧困的、殘疾的、學(xué)習(xí)困難的、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的等等不同的人又應(yīng)該怎樣對(duì)待呢？這不僅使學(xué)生的問題，也是老師的問題，家長(zhǎng)的問題，3．小調(diào)查：你會(huì)愛嗎？

　　二、好書推薦

　　1．有這樣一本書，能夠做我們的老師。那就是——《愛的教育》，一部全世界兒童、老師、家長(zhǎng)必讀的書。不同的人讀這本書有不同的推薦理由。

　　⑴孫老師的推薦理由：

　　A．以故事形式進(jìn)行愛的教育，是一本寫給兒童的做人的教科書。

　　B．用孩子的日記講述故事，仿佛事情就在我們中間。

　　C．讀故事讓我們做真正的人。

　�、坡犅犠髡�、譯者的話：

　　《愛的教育》（原名Cuore，直譯為心）是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部?jī)和�小說。這是一本日記體的小說，以一個(gè)四年級(jí)男孩恩利科的眼光，從4年級(jí)10月份開學(xué)的第一天，一直寫到第二年7月份。記載了小學(xué)生恩利科九個(gè)月的四年級(jí)生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛、自然之愛、家鄉(xiāng)之愛、祖國(guó)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活。此書以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光來寫孩子的生活和思想,更貼近孩子的內(nèi)心世界,也更能被孩子們接受,是一生必讀的教育經(jīng)典,學(xué)習(xí)范本.

　　夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.”

　�、峭瑢W(xué)的推薦理由：讓學(xué)生自由說說（略）

　　三、分享好書

　　四、讀后送話

　　1．愛祖國(guó)；2．愛人民；3．愛父母；4．愛兄弟姐妹；5．愛老師、同學(xué)、他人；6．愛自己；7．愛大自然；8．讓好書教會(huì)我們愛，教會(huì)我們做人！

　　五、課堂總結(jié)

　　讀書的好習(xí)慣：A邊讀邊想；B聯(lián)系實(shí)際；C認(rèn)真摘抄；D天天讀書。

　　愛的奇跡

　　愛的奇跡

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