（經(jīng)典）大班禮儀教案

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的大班禮儀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道入座時(shí)長(zhǎng)者先入座。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的公共場(chǎng)所禮儀行為。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　木偶，卡片，禮儀星星的圖片或頭飾

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入活動(dòng)：

　　通過木偶表演引出活動(dòng)主題：

　　1、教師利用木偶進(jìn)行情景演示，一家人外出到餐廳進(jìn)餐（人物：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，我）教師講述：“今天是星期天，天氣特別好�！薄拔摇焙蜖敔�，奶奶，爸爸，媽媽一起出去玩，到了午飯時(shí)間，全家人來到一家很干凈很漂亮的餐廳準(zhǔn)備吃飯，這家餐廳的名字叫“禮儀餐廳”。走進(jìn)餐廳，聽到一個(gè)很好聽的聲音： “歡迎來到禮儀餐廳用餐�！表樦�聲音找過去，原來是墻上的小星星眨著眼睛在說話，大家趕快和小星星打招呼問好。小星星接著說：“我是禮儀小星星，我們的餐廳里有許多好吃的東西，我們非常歡迎有禮貌的客人，快請(qǐng)進(jìn)來吧！”

　　全家人一起往里走，來到桌子旁邊，還沒等坐下，就聽見小星星說，“等一等，不著急，我要先請(qǐng)小朋友來回答一個(gè)問題�！�

　　2、提問：“來到禮儀餐廳應(yīng)該誰(shuí)先坐下（教師引導(dǎo)幼兒一起思考）？”

　�。ǘ�）關(guān)鍵步驟：

　　1、幼兒討論并發(fā)表自己的看法，自由進(jìn)行表述。

　　2、讓我們一起來聽聽”禮儀小星星“是怎么說的，教師用禮儀小星星的口吻說出正確的禮儀規(guī)范：“外出進(jìn)餐很開心，大家一起到餐廳，站在桌邊等一等，爺爺，奶奶您先請(qǐng)�！�

　　3、提問：“小朋友們聽清楚禮儀小星星說的話了嗎？應(yīng)該誰(shuí)先坐下呢？”幼兒回答教師問題，模仿說兒歌。

　　4、教師總結(jié)評(píng)價(jià)給予幼兒鼓勵(lì)。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、可通過角色扮演，卡片操作的方式，讓幼兒鞏固外出進(jìn)餐的禮儀。

　　2、在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置一個(gè)小餐廳，準(zhǔn)備一些餐具及食物，讓幼兒能夠在餐廳玩“進(jìn)餐游戲”，鞏固用餐禮儀。

　　家園互動(dòng)：

　　1、家長(zhǎng)對(duì)幼兒應(yīng)進(jìn)行隱性教育，并要注意自己的行為。

　　2、幼兒忽略進(jìn)餐禮儀時(shí)，家長(zhǎng)要有意識(shí)地提示幼兒，當(dāng)幼兒自覺遵守禮儀規(guī)則時(shí)，應(yīng)及時(shí)給予肯定。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、禮讓長(zhǎng)輩時(shí)，要站在座位的斜后方。

　　2、對(duì)不熟悉的親屬，長(zhǎng)者，也應(yīng)該提醒幼兒主動(dòng)禮讓。

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