游戲活動教案
作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的游戲活動教案,歡迎大家分享。
游戲活動教案1
設計背景:
在“美麗的大自然”的話題中,我們帶孩子們來到大自然,孩子們在欣賞美麗景色,呼吸芬芳氣息的同時,似乎缺少了什么。于是我想起了孩提時代常玩的游戲“捉小鳥”,這是一個民間傳統(tǒng)游戲,在游戲過程中可以促進大運動技能的`發(fā)展,鍛煉反應能力和判斷能力。雙休日、長假中,家長們帶著孩子走向大自然,與孩子在大自然中玩一玩、樂一樂,感知大自然的美麗,既拓寬孩子的生活領域,又增長孩子的知識。
游戲目標:
1、通過模仿小鳥的動作,學習躲閃,提高反應能力與判斷能力。
2、萌發(fā)喜愛和保護小鳥的情感。
游戲準備:
1、選一個樹木成林的地方或創(chuàng)設相關游戲情境。
2、錄音機、磁帶。
游戲玩法:
1、三人為一組開展游戲,一邊做動作一邊念兒歌:
小鳥小鳥飛飛飛,飛到東,飛到西,(小鳥自由飛翔)
飛到草地找吃的,(蹲下找東西吃)
突然來了一張網(wǎng),(快跑)
小鳥小鳥快快躲。(找一棵樹抱住躲躲好)
2、與家人一起做游戲時,孩子扮作“網(wǎng)”時,家長可以適時地被孩子抓住,調動孩子的游戲興趣,讓孩子體驗成功的喜悅。
活動范例:
一、“小鳥游戲操。”
幼兒扮“小鳥”,教師扮“鳥媽媽”,聽音樂四散在場中央飛,做動作活動身體。如:整理羽毛(上肢運動)、游戲(下蹲運動)、與同伴打招呼(體轉運動)、喝水(腹背運動)等。
二、幼兒練習躲閃的動作。
1、教師:小鳥正在草地上找東西吃,突然,天空中來了一張網(wǎng),哎呀!小鳥該怎么辦呀?“快快飛走!”“躲起來”……幼兒討論,請個別幼兒示范動作。
2、每位幼兒自由選擇一樣物體當作自己的家,邊飛邊探索怎樣快快地回家,不讓網(wǎng)捉到。
3、請2—3位幼兒示范游戲。
三、游戲“小鳥快快躲”,提高反應能力與判斷能力。
1、教師講解游戲規(guī)則:小鳥飛的時候,念到“飛到草地找吃的,”就蹲下找東西吃,念到“一張網(wǎng)”就快跑找一棵樹抱住。被捉到的“小鳥”就當“網(wǎng)人”。
2、幼兒游戲。
老師扮演“網(wǎng)”,幼兒扮演小鳥,模仿小鳥在空中飛行,邊飛邊念兒歌:小鳥小鳥飛飛飛,飛到東,飛到西,飛到草地找吃的,突然來了一張網(wǎng),小鳥小鳥快快藏。幼兒模仿小鳥在林中飛行,老師扮作的網(wǎng)悄悄地躲在一旁,當兒歌說完最后一個字時,老師馬上從一旁撲出來,張開雙臂扮作網(wǎng)去抓小鳥,小鳥只要馬上抱住身邊的任意一棵樹即可安全。
3、討論:在游戲中遇到的困難。
4、幼兒再次游戲。
四、放松游戲:
聽音樂做放松動作:小鳥休息。
游戲活動教案2
活動過程:
一、活動前準備:
教師帶幼兒進入活動場地,幼兒手持彩球,隨音樂沿場地四周進行走跑交替練習。
二、一物多玩游戲
1、討論:想想手里的彩球可以怎么玩?
2、幼兒按自己的意愿進行自主游戲。
3、集體交流:你是怎么玩彩球的?
4、幼兒再次進行游戲,鼓勵幼兒進行合作游戲。
三、小組接力競爭游戲:運果子。
教師提出運果子的要求,不能用手可以自由結組?茨慕M運的果子最多。
四、結束
集合進行做放松、整理活動,引導幼兒進行舒緩活動穩(wěn)定幼兒激動情緒。
五、活動延伸:
繼續(xù)探索彩球的'多種玩法。
活動目標:
1、引導幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。
2、通過不同的體育游戲方式,發(fā)展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協(xié)調性的發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒想象力及創(chuàng)造力。
活動準備:報紙做的彩球若干、大籃子若干等。音樂一段。
游戲活動教案3
游戲名稱:“小老鼠過河”
游戲目的:通過游戲,讓幼兒練習一個跟著一個走,提高排隊走能力。
游戲準備:在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當作“小河”幼兒每人一個布繩。
游戲的'玩法及規(guī)則:
1將幼兒分成人數(shù)相等的四組,分別組成路縱隊“站在”平行線一側。
2教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰系一根布繩(留長一端作為老鼠的尾巴)扮演小老鼠。
3游戲前除排頭小老鼠外,其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。
4游戲時,當小老鼠聽到老鼠媽媽說:“小老鼠,我們排隊出去玩吧”時,小老鼠一個跟著一個走向“河對岸”(另一側的平行線)
5游戲可重復進行。
游戲建議:
1初學者為保證幼兒一個跟著一個走,可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子,且走路時不要太快。
2待幼兒熟悉游戲后,可讓幼兒不抓繩子,一個跟著一個走,并提醒幼兒走路時抬頭,挺胸。
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